河南省2020年九年级百校联盟语文模拟卷（含答案）

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1、绝密启用前 河南省河南省 20202020 届中考百校联盟卷中考模拟届中考百校联盟卷中考模拟( (一一) ) 语文语文 (试卷总分:120 分考试时间:120 分钟) 注意事项注意事项: : 1.1.答题时答题时, ,务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.2.答选择题时答选择题时, ,必须使用必须使用 2B2B 铅笔将答题卡铅笔将答题卡. .上对应题目的答案标号涂黑。如需改动上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, ,用橡皮用橡皮 擦擦干净后擦擦干净后, ,再选涂其他答案标号。再选涂其他答案标号。 3.

2、3.答非选择题时答非选择题时, ,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.4.所有题目必须在答题卡所有题目必须在答题卡. .上作答上作答, ,在试题卷在试题卷. .上答题无效。上答题无效。 5.5.考试结束后考试结束后, ,只将答题卡交回。只将答题卡交回。 一、积累与运用一、积累与运用( (共共 2828 分分) ) 1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(2 分) A.差 使/出差 禁 锢/情不自禁 亲密无间 /间 不容发 B.粗犷 /旷 野 怡 然/佁 然不动 吹毛求疵 /睚眦 必报 C.

3、旺相 /相 守 稽 首/无稽 之谈 见异思迁 /阡 陌交通 D.概 括/灌溉 炫 耀/头晕目眩 方兴未艾 /自怨自艾 2.下列词语中没有错别字的一项是(2 分) A.萧瑟 泄气 障眼法 人声顶沸 B.波澜 脉搏 挡剑牌 震耳欲聋 C.辐射 惩戒 黄粱梦 形销骨立 D.旁骛 聒躁 拌脚石 为富不仁 3.古诗文默写。(8 分) (1)春蚕到死丝方尽， 。 (无题) (2) ，草色人帘青。(陋室铭) (3)岑参在白雪歌送武判官归京中运用比喻手法描绘壮美雪景的句子是: ， 。 (4) 同为贬谪身,情感因人异,他们或愤慨，或凄苦，或乐观。韩愈坦陈心志,“ ， 。 ”(左迁至蓝关示侄孙湘) ,不辞衰老,不

4、惜残年，忠 君之心弥坚;刘禹锡抛开个人悲苦,用“ ， 。 ”(酬乐 天扬州初逢席上见赠)这样乐观进取、积极向上的态度直面人生。 4.名著阅读。(任选- -题作答)(4 分) (1)水浒传是我国四大名著之一，书中刻画的 108 将各有其性格特点，其中鲁智深和武 松历来深受大众喜爱,请从以下有关他们的事迹中任选一个,结合故事简要谈谈该故事体现 出的人物性格特点。 鲁提辖拳打镇关西 武松血溅鸳鸯楼 答： (2)格列佛游记是英国 18 世纪前期最优秀的讽刺小说,请概括写出其中两个讽刺性的故 事情节,并选择其中一个简述。 答： 5.阅读下面材料,按要求答题。(共 4 分) 低调的人是生活中的强者。 他们

5、深知， 一切成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求 的结果。当别人投机取巧、大肆张扬的时候,他们做的都是诚实诚恳、蓄势待发的工作。因 此， 。而当一个目标实现以后,他们又立即把目光投向更高远 的目标。他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。他们用自己的言行,证 实着“若升高,必自下;若陟遐,必自迩”的道理。 (1)材料中画线句有语病,请写出修改意见。(2 分) 答： (2)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(2 分) 答： 6.阅读下面材料,完成下列各题。(共 8 分) 2020 年开年,新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心，面对疫情,每个

6、人都在行动。 (1)你参加所在社区(村)举办的抗击疫情志愿者活动时,遇到一位阿姨要强行外出,她既拒绝 戴口罩,又不配合做登记，你该怎么劝说她? (3 分) 答： (2)3 月 18 日,湖北全省新增确诊与疑似病例双双为零值,为表 达武汉人民对全国援鄂医疗队的感激之情,武汉市文化和旅游 局发布了 32 张感恩海报。左边这张海报是属于河南医疗队的, 请你用一段简明的 文字介绍这幅图的构成。(5 分) 答： 二、现代文阅读二、现代文阅读( (共共 2828 分分) ) ( (一一) )阅读下文阅读下文 , ,完成完成 710710 题。题。( (共共 1616 分分) ) 爱是最大的出息爱是最大的出

7、息 我有一个很个性的朋友,她从小到大都住在城西的小平房里,从来都没有离开过这座 城市。用她的话来说,她就喜欢这座古幽幽的老城。关于她的笑闻很多。比如她从小学习都 很好,从小学到高中的成绩基本上都名列前茅,期间还跳过级,为此,她很庆幸地说过自己省 了不少学费。就在大家都期望着她考上清华北大为校争光的时候,她却只报了西安的一所大 学。 成绩出来的时候,遥遥超过了清华北大的录取分数线。 大家都问她怎么犯傻了啊?她却总 是很羞涩地说,我就喜欢西安，不想去别的地方。据说校长最后都止不住骂她一句没出 息! 但这似乎掩盖不了她的优秀,在西安那所普通大学里,她依然出类拔萃、 独占鳌头。 在 她毕业的时候,她被

8、学校特殊推荐到美国的一所大学留学,费用减免。 当美国寄来入学通知书 的时候,她依旧推辞掉了,把机会让给了别人。当老师们暴跳如雷地责问她的时候,她依旧羞 涩地回答说:“我就喜欢这座老城，哪里都不想去。 ”老师们又重复了一句话没出息。 发生这件事情的时候,我们初识。 我一听说这件事情,就为之扼腕， 大有恨铁不成钢的 感觉,心中也觉得这么优秀的女孩,怎么就这么没有出息呢? 直到今年初秋的时候,她第一次邀请我去她家里,她的家依旧是那个城西的小平房。 去 的途中,我一路试想这个有个性的姑娘家里会有什么新奇的摆设、个性的装点。直到我跨进 她家门的时候,眼前的情形让我触目惊心。 在她的家里,家具摆设都是上了

9、年月的， 破破烂烂,显示着主人生活的艰辛。 而更让我 吃惊的是,她家里还有一个双腿残疾、瘫痪在床的母亲。 原来,她的父亲早在她 3 岁的时候,就因为一场矿难逝世了,丢下了她们母女俩,她的 母亲为了供她上学,每天在马路上冒着生命危险给来回的车辆司机卖报纸。 终于有一天,一辆 车将这位辛苦的母亲撞倒在马路上,车轮轧断了她的双腿。好心的司机补偿了一些营养费, 但母亲却用它缴齐了她的学费。从此,母亲就坐在轮椅上,在居民区的门口卖些小百货,她们 母女俩一直靠这微薄的收入相依为命地生活着。 在后来的高考和留学的事情中,她 “很没出息地” 放弃了这些难得的机会,为的只是更 好地照顾母亲,因为她知道母亲离不开

10、她。而她深深地热爱着自已的母亲。 我明白过来的时候,泪湿眼眶。我责怪她说:“你怎么不早点说出来呢?大家就不会说 你没出息了!”她微笑着淡淡地回答说:“我妈本来就觉得自己好像耽搁了我,如果大家知道 了， 说起来,我可能会被人理解， 但我妈可能心里就难受死了。 而如今,我早已经目标明确了, 如果能让妈妈好好地生活,爱她终老就是我最大的出息了; 她话一说完,眼神温和地望向卧在里屋床上的母亲。而我早已思绪飘飞了。我想起了 去年冬天的这个城市的一则新闻,西安二十六中学的一位老师破天荒地让她那些年少的学生 们， 在风华正茂的年纪畅想人生,写下自己的墓志铭。 学生们的墓志铭各式各样,有人给自己 这样写道:“

11、这个人是第二个姚明。 ”还有的人给自己这样写道:“这个人为中国的航天事业 做出了杰出贡献。 ”更有人写道:“有一个伟大的科学家在这里长眠。 ”诸如此类,充满了豪情 壮志,我们有理由相信这些是有出息的孩子。但是其中有一个学生的墓志铭却异常的平淡， 可是却深深地打动了细心的人们，他给自己的墓志铭是:“这个人将毕生的爱献给了他深爱 的母亲!” 据说,有人笑他没有像其他的同学一样有出息,但他的母亲却没有指责他目光短浅、 胸 无大志,反而沉浸在莫大的幸福当中。其实,人们又有什么理由指责他没有出息呢?如果他们 读懂了我朋友的故事,再回头看看这个孩子的墓志铭,或许都会明白一个道理:在这个世界上， 爱是最大的

12、出息! 7.文章标题有什么作用? (3 分) 答： 8.赏析文章第段画横线的句子。(3 分) 她依旧羞涩地回答说:“我就喜欢这座老城，哪里都不想去。 ” 答： 9.文章段反复强调“没出息”,运用了哪种表现手法?有什么好处? (4 分) 答： 10. 结合文章内容,概括女孩的性格特点。(6 分) 答： (二)阅读下文，完成 1114 题。(共 12 分) 着眼湿地着眼湿地, ,呵护“地球之肾”呵护“地球之肾” 杨志峰 在我们居住的这颗蔚蓝的星球上,有着许许多多不同的生态系统:湿热的雨林、 广袤的 海洋、 寒冷的苔原,还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原,为诸多的生物提供 了繁衍生息的生

13、存环境。但几乎 没有哪个生态系统能够像湿地一样，以狭小的面积，孕育了 如此众多的生命。 顾名思义, “湿地” 就是富含水分的湿润地方。 广义的湿地是指,不论其为天然或人工， 长久或暂时性的沼泽地，泥炭地或水域地带，静止或流动,淡水、半咸水或咸水体,还是低潮 时水深不超过 6 米的水域,以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、 池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区。 即使按照最为宽泛的定义来划分,湿地在地球陆地面积中所占的比例,也只有大约 6%。 它们可能是天然形成,也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的 区域,却为全球

14、大约 20%的生物提供了居所。 栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富,而且数 量繁多,以至于湿地成为地球上生物多样性最为丰富的区域之一。 当我们走近湿地， 我们可以领略到栖息其中的动物们独到的生存智慧。 黑鹭会将自己 的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿,使它 们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构,使它们可以离开水生活一段时 间如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵,相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身 上的印记。而在滋养生命的同时,湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如 同天然的海绵,在洪水来临时充分蓄水， 削减洪峰;在干旱的季节则成

15、为重要水源， 补给河川 和地下水。 而且,不同于河流,湿地里的水流较缓,使水体中的有毒、 有害物质逐渐沉淀下来， 通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物,从而有效地净化水质。这种 全方位的调蓄和净化能力,使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 但随着人类活动的加剧,许许多多的湿地特别是天然湿地， 正面临着前所未有的挑战。 围填海、城市扩张和工农业活动,都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围,过度排放 的污染物也超过了生态系统的自我净化能力,令“地球之肾”面临“坏死”的命运。但如果 某一个湿地系统完全退化,栖居于其中的动植物,还有巧妙的食物网， 以及令人赏心悦目的美 景,也会随之永

16、远消失。在经济发展的同时保持生态环境的和谐,呵护脆弱的湿地系统,是人 类社会在 21 世纪里需要认真审视的任务。 (选自知识就是力量2019 年 02 期) 11.根据文章内容，概括“湿地“的功能。(3 分) 答： 12.标题“着眼湿地,呵护地球之肾 ”使用了什么说明方法?有什么作用? (3 分) 答： 13.文章第段画线句中的加点词能否删去?为什么? (3 分) 答： 14.请结合实际,提出保护湿地的三条措施。(3 分) 答： 三、古诗文阅读三、古诗文阅读( (共共 1414 分分) ) 阅读下面两个语段,完成 1518 题。(共 10 分) ( (一一) )余幼时即嗜学。 家贫,无从致书以

17、观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 天大 寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。 既加冠,益慕圣贤之道。 又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇 其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍， 四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之

18、帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敝 衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自宋濂送东阳马生序) ( (二二) )国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰: “业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随。 方 今圣贤相逢,治具毕张。 拔去凶邪,登崇畯良” 。 占小善者率以录,名一艺者无不庸 ;爬罗剔抉,刮垢磨光。 盖有幸而获选,孰云多而不扬!诸生业患不能精,无患有司之不明; 行患不能成,无患有司之不公。 ” (节选自韩愈进学解) 注释治具:治理的工具,主要指法令。登崇畯良:提拔优秀人才。畯:同“俊” 。占: 具备。率:都。名一艺:指能治一种经

19、书。庸:用,被任用。爬罗剔抉,刮垢磨光:指选 拔人才并培养造就人才。 15.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(2 分)（ ） A.弗 弗 之怠 B.益 益 慕圣贤之道 弗 学,不知其善也 至于斟酌损益 C.或 或 遇其叱咄 D.善 占小善 者率以录 或 异二者之为 王曰:“善 。 ” 16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 译： 17.语段(一)中,作者早年的求学经历有哪些值得我们学习的地方? (3 分) 答： 18.结合两个语段,谈谈它们的主旨有何相似之处。(3 分) 答： 阅读下面一首词,完成 1920 题。(共 4 分)

20、满江红满江红 秋瑾秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒 思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人 常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿! 19.在上下片中词人的思想感情有何变化? (2 分) 答： 20.请赏析词中的画线句。(2 分) 四面歌残终破楚。 答： 四、作文四、作文(50(50 分分) ) 21.任选一题作文(50 分) (1)题目:意外的意外的 要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整，然后作文。 除诗歌外,文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校

21、名、地名。 (2)阅读下面材料,然后作文。 2020 年元宵节特别节目的诗朗诵相信中有这样几句话:“有人说,这场战斗中 国一定赢。 我信,因为我们这代人对胜利并不陌生:1998 年的抗洪、 2003 年的抗击非典、 2008 年的汶川救灾、2014 年抗击非洲埃博拉,一次次抗争,把我爱的人,挺立在灾难面前,一代代 接力,让爱我的人,在复兴之路上薪火相传。相信自己走过的路,因为这条路上写满了一行字 中华民族,相信中国人的力量吧!”是呀,相同的灾难我们经历过,也战胜过,此刻面对新 冠肺炎疫情，我们更有信心战胜它。 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目，写一篇文章。 要

22、求:除诗歌外,文体不限。600 字左右。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 河南省 2020 届中考百校联盟卷中考模拟（一） 语文 参考答案及解析 一、积累与运用（共 28 分） 1.（2 分）B 解析解析：A 项，chi，jn/jn，jin/jin；B 项，gung/kung， y/y，c/z；C 项，xing/xing，q/j，qin；D 项，gi，xun，i/y 。故选 B。 2.（2 分）C 解析解析：A 项，人声顶沸人声鼎沸；B 项，挡剑牌挡箭牌；D 项，聒躁 聒噪，拌脚石绊脚石。故选 C。 3.（8 分） （1）蜡炬成灰泪始干 （2）苔痕上阶绿 （3）忽如一夜春风来 千树万树梨

23、花 开 （4）欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春（每空 1 分） 4.（4 分） （任选一题作答） （1） 示例： 鲁智深： 为帮金氏父女报仇， 三拳将镇关西打死在地， 并急中生智称其 “诈死” ， 然后直奔住处收拾东西逃跑。 由此可见鲁智深是一个豪爽仗义、 爱打抱不平却粗中有细的人。 武松： 被刺配恩州后， 知道自己受诬是被蒋门神等人陷害， 赶回孟州城到鸳鸯楼上举刀就砍。 不多时， 便将几个恶人变作刀下鬼。 由此可以看出武松是个急侠好义、 刚猛不屈、 疾恶如仇、 恩怨分明、不向恶势力低头的好汉。 （言之有理即可，情节分析 2 分，性格特点 2 分） （2）示例：小

24、人国用跳绳比赛来选拔官员。在飞岛国与鬼魂谈话。 （概括情节每个 1 分，任选其一简述 2 分） 5.（1） （2 分）可将“靠的”或“的结果”删去。 （2） （2 分）他们总是能抢占先机，获 得更大的成功（意对即可） 6.（8 分） （1） （3 分）示意：阿姨，您好！最近全国人民都在防病毒传染，口罩是阻止传染 的一种有效方式，出门戴口罩既是对别人负责，也是对自己负责。如果有急事要出门，请一 定佩戴口罩并做好登记。 （注意语言委婉得体、理由充分合理） （2） （5 分）示例：海报的背景是正行至空中的过山车（1 分） ，图片的右部中间写着“不舍 的眼泪，换成重逢的笑容吧！ ”字样 （1 分） ，

25、左下角是河南的地形图（1 分） ，地形图的右 边是“河南医疗队” “武汉感谢有你！ ”的字样（1 分） ，图的右下角是一个定位标志以及“武 汉欢乐谷”的字样（1 分） 。 二、现代文阅读（共 28 分） （一） （共 16 分） 7.（3 分）揭示文章中心（1 分） ，表达作者对子女感恩父母、报答父母的赞美之情（2 分） 。 8.（3 分）运用了神态描写和语言描写（1 分） ，形象地写出女孩面对大家的责问不肯说明原 因而难为情的样子，表现了女孩的坚定（2 分） 。 9.（4 分）欲扬先抑（或：先抑后扬） （1 分） ，先写出大家对女孩放弃机会的误解，后文再 揭示原因（1 分） ，表达对她的赞美

26、之情，更能突出女孩的孝心，使行文有波澜（2 分） 。 10.（6 分）孝顺懂事：为了照顾残疾的母亲，放弃上清华北大和出国留学的机会。善 解人意：为了不让母亲心里难受，一直不肯说出放弃机会的真正原因。有主见：在机会面 前，不管别人怎样劝说、责骂，都坚持自己的选择。 （每点 2 分） （二） （共 12 分） 11.（3 分）滋养生命；调节水分平衡；净化水体。 （每点 1 分） 12.（3 分）打比方（1 分） 。生动形象地说明湿地孕育众多生命，保护湿地，呵护湿地生态 环境就是保护人类自己。保护湿地生态环境，共建美丽家园是我们共同的责任。 （2 分） 13.（3 分）不能。 （1 分）因为“几乎”

27、是副词，表范围，是“接近”的意思。如果删除就 指“全部” ，不能体现说明文语言的准确性与严密性。 （2 分） 14.（3 分）建设湿地管理与保护长效机制。政府加大力度建设人工湿地公园。制定 人均湿地面积达标措施。学校开设湿地科普课程。 （答出其中三点即可，每点 1 分） 三、古诗文阅读（共 14 分） 15.（2 分）A 解析解析：A 项，不；B 项，更加/益处；C 项，有时/或许、也许；D 项，优点/ 好，表同意。故选 A。 16.（2 分）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 （落实“以” “口体之奉” 各 0.5 分，翻译准确、通顺 1 分） 17.（3 分）讲诚信，借别人的书

28、要及时归还（1 分） ；向老师请教问题，要谦虚恭敬（1 分） ； 不要与他人攀比生活条件，要把学习当成一种乐趣（1 分） 。 18.（3 分）在学习上都强调认真刻苦，日益精进，不能懈怠（1 分） ；自身的德行一定 要好，不能盲目从众，随波逐流（2 分） 。 【语段（二）参考译文】我早上走进太学，召集学生们站立在学舍下面，教导他们说： “学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而 败坏。当今圣君与贤臣相遇合，各种法律全部实施。除去凶恶奸邪之人，提拔优秀人才。具 备一点优点的人全部被录取， 拥有一种才艺的人没有不被任用的。 选拔人才并且培养造就人 才。只有才行不高的侥幸被选拔，绝无才行优秀者不蒙提举！诸位学生只要担心学业不能精 进，不要担心主管部门的官吏不够英明；只要担心德行不能有所成就，不要担心主管部门的 官吏不公正。 ” 19. （2 分） 上片主要表达了词人初离家庭时的矛盾心情 （1 分） 。 下片写词人虽有凌云壮志， 但知音难觅，又不为世俗所了解的苦闷之情（1 分） 。 20.（2 分）运用“四面楚歌”的典故（答出比喻修辞亦可） （1 分） ，写出国家四面受敌、孤 立无援的困境，表达了作者对国家命运的担忧（1 分） 。 四、作文（50 分） 21.（50 分）略（按照中考作文标准）