2020年高考数学二轮复习(上海专版) 专题14 函数与方程思想(解析版)
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1、专题专题 14 函数与方程思想函数与方程思想 专题点拨专题点拨 函数与方程是中学数学的重要概念,它们之间有着密切的联系函数与方程的思想是中学数学的基本 思想,主要依据题意,构造恰当的函数,或建立相应的方程来解决问题,是历年高考的重点和热点 函数的思想是对函数概念的本质认识,就是善于利用函数知识或函数观点观察、分析和解决问题 方程的思想是对方程概念的本质认识,用于指导解题就是善于利用方程或方程组的观点观察处理问 题方程思想动中求静,研究运动中的等量关系 函数和方程是密切相关的,对于函数 yf(x),当 y0 时,就转化为方程 f(x)0,也可以把函数式 y f(x)看作二元方程 yf(x)0.函
2、数问题(例如求函数的值域等)可以转化为方程问题来求解, 方程问题也可以转 化为函数问题来求解,如解方程 f(x)0,就是求函数 yf(x)的零点 (1)函数的零点与方程根的关系 根据函数零点的定义可知: 函数 f(x)的零点就是方程 f(x)0 的实数根 因此判断一个函数是否有零点, 有几个零点,就是判断相应的方程 f(x)0 是否有实数根,有几个实数根 (2)数列的通项或前 n 项和是自变量为正整数的函数,用函数的观点处理数列问题十分重要 (3)解析几何中的许多问题,例如直线和二次曲线的位置关系问题,需要通过解二元方程组才能解决, 涉及到二次方程与二次函数的有关理论 (4)立体几何中有关线段
3、、角、面积、体积的计算,经常需要运用列方程或建立函数表达式的方法加以 解决 例题剖析例题剖析 一、函数与方程思想在求函数零点中的应用 【例 1】已知函数 f(x) 1| x1 ,x1)的图象有 3 个交点,共有 8 个交点 二、函数与方程思想在求最值或求参数范围中的应用 【例 2】已知 a、b、cR,abc0,abc10,求 a 的取值范围 【解析】 把所要求的问题转化成一元二次方程求解 因为 bca,bc1a,b、c 是方程 x2ax1a0 的两根,a24(1a)0,即 a2 4a40,解得 a22 2或 a22 2. 【变式训练 2】已知 a、b 是正数,且满足 abab3,求 ab 的取
4、值范围 【解析】 方法一:(看成函数的值域)abab3,a1,ba3 a1,而 b0, a3 a10,即 a1 或 a0,a1,故 a10.aba a3 a1 (a1)25(a1)4 a1 (a1) 4 a159.当且 仅当 a1 4 a1,即 a3 时取等号又 a3 时,(a1) 4 a15 是关于 a 的单调增函数ab 的取值范 围是9,) 方法二: (看成不等式的解集)a, b 为正数, ab2 ab, 又 abab3, ab2 ab3.即( ab)2 2 ab30,解得 ab3 或 ab1(舍去),ab9.ab 的取值范围是9,) 方法三:(看成方程的根)若设 abt,则 abt3,a
5、、b 可看成方程 x2(t3)xt0 的两个正 根从而 (t3) 24t0 abt30 abt0 ,即 t1或t9 t3 t0 ,解得 t9,即 ab9.ab 的取值范围是9,) 【例 3】已知二次函数 2 ( )f xaxx(aR,a0) (1)当a 1 2 时,(sin )fx(x)的最大值为 5 4 ,求( )f x的最小值; (2)如果x0,1时,总有|( )f x|1试求a的取值范围 【解析】(1)可算得 2 11 (sin )(sin) 24 fxax aa . 1 0 2 a, 1 1 2a . 又 max 5 ( (sin )1 4 fxa , min 3 ( (sin ) 4
6、 fx . (2)0,1,|( )| 1xf x, 1 |() |1, 2 |(1) |1 . f a f 解得 1 2 4 a . 【变式训练 3】已知函数 f(x)2cos2xcosx1,g(x)cos2xa(cosx1)cosx3.若 yf(x)与 yg(x) 的图像在(0,)内至少有一个公共点试求 a 的取值范围 【解析】 yf(x)与 yg(x)的图像在(0,)内至少有一个公共点,即 yf(x) yg(x)有解,即令 g(x)f(x), cos2xa(cosx1)cosx32cos2xcosx1,a(1cosx)(cosx1)21.x(0,),00)的右支与焦点为F的抛物线x 22p
7、y(p0) 交于 A,B 两点,若|AF|BF|4|OF|,则该双曲线的渐近线方程为_ 【答案】y 2 2 x 【解析】 由抛物线定义可得:|AF|BF|yAp 2yB p 24 p 2yAyBp, 因为 x 2 a2 y2 b21 x22py a2y22pb2ya2b20,所以 yAyB2pb 2 a2 pa 2b渐近线方程为 y 2 2 x.故 填 y 2 2 x. 四、函数与方程思想在不等式、方程中的应用 【例 6】已知 f(t)log2t,t 2,8,对于 f(t)值域内所有实数 m,不等式 x2mx42m4x 恒成立, 求 x 的取值范围 【解析】 t 2,8,1 2log2t3,
8、1 2m3. 方法一:不等式可化为:(2x)m2x,2x 3 2,又 x2,x2. 综上,x 的取值范围为 x2. 方法二:原不等式可化为(x2)m(x2)20.令 f(m)(x2)m(x2)2, 当 m1 2,3时,有 f(m)的最小值大于 0,x2 时,不成立 x2, f(1 2)0 f(3)0 , 即 x2, 1 2(x2)(x2) 20 3(x2)(x2)20 ,解得 x2. 巩固训练巩固训练 一、填空题 1 已知定义域为 R 的函数 yf(x)的图像关于点(1, 0)对称, yg(x)是 yf(x)的反函数, 若 x1x20, 则 g(x1)g(x2)_ 【答案】 2 【解析】 定义
9、域为 R 的函数 yf(x)的图像关于点(1,0)对称,且 yg(x)是 yf(x)的反函数, 函数 yg(x)的图像与函数 yf(x)的图像关于直线 xy0 对称, 故函数 yg(x)的图像关于(0,1)点中心对称, 点(x1,g(x1)和点(x2,g(x2)是关于点(0,1)中心对称, x1x2 2 0,g(x1)g(x2) 2 1, x1x20,g(x1)g(x2)2. 2已知 x1, x2是函数 yx2(k2)x(k23k5)(k 为实数)的两个零点, 则 x21x22的最大值为_ 【答案】18 【解析】 因为方程 x2(k2)x(k23k5)0 有两个实根,所以 0,即4k4 3.
10、x21x22(x1x2)22x1x2k210k6(k5)219.当 k4 时,取最大值 18. 3函数 f(x)mx2x1 在(0,1)内恰有一个零点,则实数 m 的取值范围为_ 【答案】(2,) 【解析】 当 m0 时, x1(0, 1); 当 m0 时, 要使 f(x)在(0, 1)内恰有一个零点, 则只要 f(0) f(1)0 f(1)x2x24x40 , 化简得 x25x60 x23x20,解得 x3,故 x 的取值范围为(,1)(3,) 5若方程 sin2x2sinxa0 一定有解,则 a 的取值范围是_ 【答案】3a1 【解析】 构造函数 f(x)sin2x2sinx,则函数 f(
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