辽宁省辽南协作校2020年高三第二次模拟考试理科综合试卷（含答案）

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1、辽南协作校辽南协作校 20192020 学年度下学期高三第二次模拟考试试题学年度下学期高三第二次模拟考试试题 理科综合能力测试理科综合能力测试 考试时间：考试时间：150 分钟分钟 满分：满分：300 分分 注意事项：注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再 选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 3全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效 4可能用到的相对原子质量：H1 N14 O16 S16 Fe56 Ni59 一一、选择题：本题共、选择题：本题共 1313 小题，每小题小题，

2、每小题 6 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 A生物膜系统是生物体内的膜在结构和功能上相互联系构成的系统 B在细胞合成 RNA 聚合酶的过程中，内质网膜转化成高尔基体膜 C核膜上分布的核孔是细胞与外界环境进行物质交换的通道 D把离体的线粒体置于蒸馏水中，其外膜比内膜先涨破 2为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：组（20）组（40）和组（60） ，测 定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同） ，结果如下图。下列说法中正确的是 A该酶的最适温度为 40

3、B 组在 t1之后产物不再增加是由于底物被彻底耗 尽 C为保证实验结果可靠性，应将各组的酶和底物分 别保温后再混合 D本实验所用的酶最可能是过氧化氢酶 3赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了 DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的 是 A实验中可用 15N 代替35S 标记蛋白质 B噬菌体外壳蛋白是在大肠杆菌中合成的 C子代噬菌体 DNA 中的物质均来自大肠杆菌 D实验证明了噬菌体能独立进行 DNA 复制 4某一年生植物、抗病（基因为 A）对感病（基因为 a）显性，高茎（基因为 B）对矮茎（基因为 b）显性， 两对基因按自由组合定律遗传。若用基因型为 AaBB 与 AAB

4、b 的雌雄同株植物，在尽量短的时间内培育出 基因型为 AABB 和 aabb 植株的前提下，兼顾简化操作，所采用的适宜方法依次是 A单倍体育种、单倍体育种 B杂交育种、杂交育种 C单倍体育种、杂交育种 D杂交育种、单倍体育种 5 甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，会出现 的现象是 A在缺氧环境中更容易窒息死亡 B神经兴奋性降低 C代谢变慢，经常食欲不振 D比正常对照鼠怕冷 6下列关于初生演替中灌木阶段和草本阶段的叙述，错误的是 A灌木阶段与草本阶段群落的丰富度不相同 B灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂 C灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能

5、力强 D灌木阶段为草本阶段的群落形成创造了适宜环境 7下列说法正确的是 A新型冠状病毒在相对封闭的环境中存在经气溶胶传播的可能 B燃煤中加入 CaO 可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 C脂肪在胆汁的作用下水解 D “绿色化学”的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 8下列推论中正确的是 A由 Cl2能置换出 Br2证明非金属性 ClBr，由工业制粗硅的反应也能证明非金属性 CSi B乙醇能被过量酸性高锰酸钾氧化成乙酸，则乙二醇也能被过量酸性高锰酸钾氧化成乙二酸 CAl3+与 S2 在溶液中可发生相互促进的水解反应生成沉淀和气体，Fe2+与 S2也是如此 D浓硫酸可以干燥氯化氢气体，则也能干燥

6、氟化氢气体 9短周期主族元素 R、X、Y 、Z 的原子序数依次增大，化合物 M、N 均由这四种元素组成，且 M 的相对 分子质量比 N 小 16。分别向 M 和 N 中加入烧碱浓溶液并加热，二者均可产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝 的气体。下列说法错误的是 AX 形成的某阳离子 X5+中每个 X 都达到 8 电子结构 BM 和 N 可能发生反应 CR 与 Y 形成的具有漂白性的物质和 Y 与 Z 形成的具有漂白性的物质等物质的量混合后漂白性增强 DX 和 Z 的最简单气态氢化物之间反应能生成两种盐 10下列有关同分异构体的叙述正确的是 AC4H10的二氯代物有 8 种 B甲苯与氢气充分加成后的产物

7、的一溴代物有 4 种 C分子式为 C10H12O2的芳香化合物属于酯类且苯环上有四个取代基的有 6 种 D分子式为 C5H10并能使溴的四氯化碳溶液褪色的有机物（不含立体异构）有 6 种 11如图装置可用于收集气体并验证其某些化学性质能达到目的是 选项 气体 试剂 现象 结论 A NH3 酚酞试液 溶液变红色 氨水显碱性 B Cl2 紫色石蕊试液 溶液先变红后褪色 Cl2有酸性和漂白性 C C2H4 溴水 溶液褪色 C2H4分子中含碳碳双键 D X KI 淀粉溶液 溶液变蓝 X 可能是 NO2 12 在传统的电解氧化氢回收氯气技术的基础上， 科学家最近采用碳基电极材料设计了一种新的工艺方案，

8、主要包括电化学过程和化学过程，如图所示，下列说 法正确的是 A负极区发生的反应有 Fe3+e = Fe2+， 4Fe2+O2+4H+=4Fe3+2H2O BFe2+在过程中起催化剂作用 C阳极材料可选用 Ag D电路中转移 1 mol 电子时，消耗氧气 5.6L 13常温时，l molL-1的 HClO2和 1 molL-1的 HMnO4两种溶液，起始时的体积均为 V0，分别向两溶液 中加水稀释至体积为 V，所得曲线如图所示。下列说法正确的是 A当稀释至 pH 均为 3 时，溶液中 c(ClO2 )c(MnO 4 ) B在 0pH5 时，HMnO4溶液满足：pH= 0 lg V V C 等 p

9、H 的 HClO2和 HMnO4分别与足量 Zn 反应放出 H2的体 积 HClO2HMnO4 D稀释前分别用 l molL-1的 NaOH 溶液中和，消耗 NaOH 溶液的体积：HMnO4HClO2 二、选择题：本题共二、选择题：本题共 8 8 小题，每小题小题，每小题 6 6 分。在每小题给出的四个选项中，第分。在每小题给出的四个选项中，第 14141717 题只有一项符合题目要题只有一项符合题目要 求，第求，第 18182121 题有多项符合题目要求。全部选对的得题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 6 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 3 3 分，有选错的得分，有选错的得 0 0

10、 分。分。 14某同学在研究物体运动规律时，让玩具小车在粗糙的水平面上做直线运动，玩具小车运动的 v-t 图像如 图所示，下列说法正确的是（ ） A玩具小车在第 2S 末运动的位移方向发生变化 B玩具小车在第 2S 内和第 6S 内的加速度相同 C玩具小车在 6S 末返回出发点 D玩具小车在 1S 末离出发点最远，且最大位移为 lm 15下列说法正确的是 A光电效应现象说明光子既有能量也有动量 Ba、 射线都是高速带电粒子流，是原子核发生衰变产生的 C查德威克发现中子的核反应方程为： 49121 2460 HeBeCn D处于基态的氢原子可吸收任意能量的光子 16疫情期间，同学们用手机等电子产

11、品学习，但研究发现在低头用手机时，会让颈椎 承受很大的压力。经常低头用手机会引起如背痛、头痛等疾病，危害很大。当人体直立 时颈椎所承受的压力大小等于头部的重量； 低头玩手机时， 颈稚受到的压力会随之变化。 某同学低头看手机时，头部的重心在 P 点，头部在可绕 O 转动的颈椎 OP（轻杆）的支 持力和沿 PQ 方向肌肉拉力的作用下处于静止。低头时 PO 与竖直方向的夹角为 30， PQ 与竖直方向的夹角为 60，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的 A1.7 倍 B3.3 倍 C2.0 倍 D4.2 倍 17100 多年前爱因斯坦预言了引力波存在，2015 年科学家探测到黑洞合并引起的引

12、力波。双星的运动是 产生引力波的来源之一，在宇宙中有一双星系统由 P、Q 两颗星体组成，这两颗星绕它们连线的某一点只在 二者间的万有引力作用下做匀速圆周运动，测得 P 星的周期为 T，P、Q 两颗星的距离为 l，P、Q 两颗星的 轨道半径之差为r（P 星的轨道半径大于 Q 星的轨道半径） ，引力常量为 G，则下列结论错误的是 AQ、P 两颗星的质量差为 2 2 2 4lr GT BP、Q 两颗星的线速度大小之差为 2r T CQ、P 两颗星的质量之比为 l lr DQ、P 两颗星的运动半径之比为 lr lr 18实验小组设计了如图所示的装置研究变压器，导体棒 ab 的两个端点分别搭接在两个竖直

13、放置、半径相 等的光滑金属圆环上，两圆环所在空间处于方向竖直向下的匀强磁场中，圆环通过电刷与导线 c、d 相接。 c、d 两个端点接在匝数比 n1：n2=5：1 的理想变压器原线圈两端，变压器副线圈接一滑动变阻器 R0，导体 棒 ab 绕与 ab 平行的水平轴（即两圆环的中心轴，轴与环面垂直）OO以角速度匀速转动。如果滑动变 阻器连入电路的阻值为 R 时，电流表的示数为 I，ab 棒、圆环及接触电阻均不计，下列说法正确的是 A滑动变阻器上消耗的功率为 P=25I2R B变压器原线圈两端的电压 U1=5IR C取 ab 在环的最低端时 t=0，则导体棒 ab 中感应电流的 表达式是2 siniI

14、t D若 c、d 间改接电阻 R后电流表的示数不变，则 ab 棒 转过 90的过程中流过 ab 棒的电荷量可能为 25 2IR R 19如图所示，半径为 R 的圆形区域内存在垂直于纸面向里的匀强磁场，现有比荷大小相等的甲、乙两粒 子，甲以速度 1 v从 A 点沿直径 AOB 方向射入磁场，经过 t1时间射出磁场，射出磁场时的速度方向与初速度 方向间的夹角为 60 ：乙以速度 2 v从距离直径 AOB 为 2 R 的 C 点平行于直径 AOB 方向射入磁场经过 t2时 间射出磁场，其轨迹恰好通过磁场的圆心。不计粒子受到的重力，则 At1=t2 B两个粒子带异种电荷 C 1 v： 2 v=3：1

15、D两粒子在磁场中轨迹长度之比1:3: 21 ll 20 如图所示，三个小球 A 、B、C 的质量均为 m，A 与 B、C 间通过铰链用轻杆连接，杆长为 L.B、C 置于水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长现 A 由静止释放下降到最低点，然后再上升，两轻 杆间夹角在 60 到 120 之间变化A、B、C 在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦， 重力加速度为 g下列说法正确的是 AA 的动能最大时，B 受到地面的支持力大小等于 2 3 mg B小球 A 从静止释放到再次回到出发点的过程中机械能守恒 C小球 A 在上升过程中两个轻杆对小球 A 做功最大值为 2 13 mgL D

16、弹簧的弹性势能最大值为 mgL 21如图所示，有四面体 abed，cd底面 abc，ab=bc=ac=cd=10cm，e 为 ab 的中点。空间中存在匀强电场， 把一个电荷量 q=2.010-4C 的正电荷从 c 点移到 e 点电场力做功 W=210-3J， 而将 其从 d 点分别移到 a 点、b 点电场力做功均为零。已知 c 点电势V c 2则 A电场强度的方向由 ce B电场强度的大小为 3 21 102V/m Ca 点的电势为 8V Dcb 中点的电势为-7V 三三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第非选择题：包括必考题和选考题两部分。第 22 题题第第 32 题为必考题，每个试题考

17、生都必须题为必考题，每个试题考生都必须 做答。第做答。第 33 题题第第 38 题为选考题，考生根据要求做答。题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（共（一）必考题（共 129 分）分） 22 （6 分）某实验小组用图（甲）所示的实验装置和器材做“探究动能定理”实验。 （1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是 。 A实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作 B实验操作时要先释放小车，后接通电源 C在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 D在实验过程中要保证木板上的轻质细线与木板平行 （2）除实验装置图中的仪器外，还需要的测量仪器有 。 （3）如图（乙）为实

18、验中打出的一条纸带，现选取纸带中的 A、B 两点来探究“动能定理” 。已知打点计时 器的打点周期为 T，图中已经标明了要测量的物理量。另外，小车的质量为 M，与小车相连的光滑滑轮的 质量为 m0，力传感器的示数为 F，则需要探究表达式 是否成立。 （表达式 结果用题中给出的字母表示） 23（9 分） 某研究性小组在实验室找到一阻值未知的电阻器 x R， 用欧姆表粗略测量其阻值大约为 2K ， 该小组同学在实验室找到了如下的实验仪器： 电流表 A1，量程 1mA，内阻约为 50 电流表 A2，量程 300A，内阻约为 300 电压表 V1，量程 10V，内阻约 15K 电压表 V2，量程 3V，

19、内阻约 10K 滑动变阻器 R，总阻值 50，额定电流为 1A 电池组 E，电动势 3V，内阻很小但不能忽略 开关、导线若干 （1）在线框中画出测量 x R的电路图，要求标明各仪器符号； （2）由于电压表、电流表内阻未知，实验结果存在系统误差，为了消除系统误差，该 小组同学又在实验室找到一阻值大约为 1K的定值电阻 R0，设计了如图所示的测量 电路. 请完成下列操作过程： 第一步：先将滑动变阻器 R 的滑片滑至最左端，单刀双掷开关 S2合向 a，然后闭合电键 S1，调节滑动 变阻器，使电压表和电流表的示数尽量大些（不超过量程） ，读出此时电压表和电流表的示数 11 IU、， 第二步： 。 根据

20、以上记录数据写出被测电阻 x R的表达式 x R= 。 根据实验原理图连接好实物图。 24 （14 分）如图所示光滑水平桌面上有长 L=2m 的木板 C，质量 mC=5kg，在其正中央并排放着两个小 滑块（可视为质点）A 和 B，mA=1kg ，mB=4kg，开始时三个物体都静止在 A、B 间有少量塑胶炸药，爆 炸后 A 以 6m/s 的速度水平向左运动，A、B 中任一块与挡板碰撞后，都粘在一起，不计摩擦和碰撞时间及 爆炸时间，求： （1）塑胶炸药爆炸后 A、B 获得的总动能 （2）到 A、B 都与挡板碰撞为止，B 物体相对地面的位 移大小为多少? 25 （18 分）如图所示，边长为l和 L

21、的矩形线框a a 、b b 互相垂直彼此绝缘，可绕中心轴 O1O2转动，将 两线框的始端并在一起接到滑环 C，末端并在一起接到滑环 D，C、D 彼此绝缘通过电刷跟 C、D 连接线 框处于磁铁和圆柱形铁芯之间的磁场中，磁场边缘中心的张角为 45，如图所示（图中的圆表示圆柱形铁 芯，它使磁铁和铁芯之间的磁场沿半径方向，如图箭头所示） ，不论线框转到磁场中的什么位置，磁场的方 向总是沿着线框平面磁场中线框长为l的边所在处的磁感应强度大小恒为 B，设线框a a 和b b 的电阻值 都是 r，两个线框以角速度 w 逆时针匀速转动，电阻 R 阻值为 r/2 （1）判断线框a a 转到图示位置时，线框b b

22、 与电阻 R 是串联还是并联? （2）求图示位置时通过电阻 R 的电流的大小? （3）求两线框转动一周的过程中产生的电能? 26 （15 分）某化学兴趣小组拟用下图装置制备氢氧化亚铁并观察其颜色。提供化学药品：铁粉、稀硫酸、 氢氧化钠溶液。 （1）稀硫酸应放在 中（填写仪器名称） （2）本实验通过控制 A、B、C 三个开关，将仪器中的空气排 尽后，再关闭开关 、打开开关 就可观察到氢氧化亚 铁的颜色。 试分析实验开始时排尽装置中空气的理由 。 （3）该实验使用铁粉，除反应速率可能太快外，还可能会造成 的不良后果是 。 （4）在 FeSO4溶液中加入（NH4）2SO4固体可制备摩尔盐硫酸亚铁铵（

23、NH4）2SO4FeSO46H2O （该晶体比一般亚铁盐稳定 ，不易被氧化，易溶于水，不溶于乙醇） ，用如图所示的装置抽滤，与普通漏 斗过滤相比，抽滤的优点是 。 为洗涤（NH4）2SO4FeSO46H2O 粗产品，下列方法中最合适的是 。 A用冷水洗 B先用冷水洗，后用无水乙醇洗 C用 30%的乙醇溶液洗 D用 90%的乙醇溶液洗 测定摩尔盐中铁的含量。 称取 ag 产品于锥形瓶中， 溶解后加稀硫酸酸化， 用 c mol L-1的酸性 KMnO4 溶液滴定至终点，滴定终点的现象是 。到达终点消耗 KMnO4的体积为 VmL，则该晶体中 铁的质量分数的表达式为 （用字母 a，c，V 表示） 。

24、 实验室可用 （ 填试剂名称）检验 Fe3+的存在，出现特征蓝色沉淀的离子方程式 为 。 27 （14 分）甲醇水蒸气催化重整反应是生产氢能的有效方法之一。 （1）甲醇水蒸气重整制氢存在以下副反应： （已知 a、b 均大于零） ：甲醇分解 ：CH3OH(g) CO(g)+2H2(g) H= +akJmol-1 ：水蒸气变换：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+ H2(g) H= b kJmol-1 催化重整反应：CH3OH(g) +H2O(g)CO2(g)+ 3H2(g) H= kJmol-1 （2）甲醇分解与水蒸气变换反应 Kp 与温度关系见下表： 698K 时CH3OH(g) +H2O(

25、g)CO2(g)+ 3H2(g)的 Kp= 。 （保留小数点后二位） 在较高温度下进行该反应发现平衡时体系中 CO 含量偏高的原因是 。 （3）甲醇水蒸气重整反应的可能机理如图甲所示结合下表分析 CH3OH CH3O 的主要反应为 （填序号） ，解释原因 。 （4）某研究小组对重整反应温度（T）与水醇比（ M S ）进行优化，得到图乙、丙。 结合图乙分析温度、水醇比与甲醇平衡转化率的关系： . 在下图中用阴影画出最优化的反应条件区域（下图为乙和丙组合的平面图，实线为甲醇平衡转化率，虚 线为 CO 物质的量分数） ： 28 （14 分）某实验室模拟以粗盐（含杂质 Mg2+、Ca2+、K+和 SO

26、42-）为原料进行生产并综合利用的某过程 如下图所示。已知： KapMg(OH)2=5.610-12；KapCaMg(CO3)2 KapMg(OH)2。 （1）过量试剂 A 是 溶液。 （填名称） （2）右图为 KCI 和 NaCl 的溶解度曲线，连续操作是 。 （3） 向滤液 IV 中通入 NH3CO2气体后能够得到 NaHCO3的原因是 （用必要的化学用语和文 字说明） 。 （4）已知碳酸的 Ka2=5.610-11，次氯酸的 Ka =310-8，工业上用饱和纯 碱溶液代替烧碱溶液与 Cl2反应生产有效成分为次氯酸钠的消毒液， 反应的化学方程式是 。 （5）经检测，滤液中 c（Mg2+）1

27、.010-7 mol/L，则镁元素最终沉淀物是 。 （6）处母液可以生产氮肥 NH4Cl，NH4Cl 可用于制取具有漂白作用 的三氯化氮。工业上制备 NCl3的一种方法是用右图所示装置电解，其原理 是 NH4Cl+2HClNC13十 3H2。 阳极反应式是 。 （7）工业电解氯化钠时需要加入一定量氯化钙，根据学习过的电解知 识推测加入氯化钙的主要作用是 。 29 （12 分） 将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个体积（去除幼苗所占的体积后，容 积为 1L）相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的 CO2 含量结果如下图。据图回答：

28、（1）0 30min 期间，影响乙品种大豆幼苗光合作用强度不断降低的主要原因是 。在 020min 明间，乙品种大豆幼苗释放氧气 mL。 （2）甲、乙植株置于一个密闭透明的玻璃罩内，最先死亡的是 。据此能否比较甲、乙植株 光合速率的大小？ 。 （3）15 25min 期间甲植株光合作用生成 ATP 速率减慢，其原因是光合作用暗反应生成 C3减慢，直 接影响了合成 ATP 的物质 的生成。 （4）30 45min 期间两个玻璃罩内 CO2含量相对稳定的原因是 。 30 （8 分） 人体内环境是依靠神经体液免疫网络的调节来维持稳态的。请回答下列问题： （1）神经系统可以调节激素分泌。例如机体受到创

29、伤、失血和恐怖等刺激时，可通过大脑皮层等活动 引起 （填“某种激素” ）释放增多，进而引起人体 提高。 （2）激素分泌也能影响神经系统功能。例如促甲状腺激素释放激素除作为激素控制 分泌 外，还参与神经系统对觉醒、运动和体温等功能活动的调节。 （3）神经系统和免疫系统也存在相互作用。研究表明，体内的 、脾和淋巴结等免疫器 官都受自主神经支配，通过 同免疫细胞膜上的受体结合，调节免疫应答和免疫组织的生 长发育等。免疫细胞可产生多种神经肽以影响神经系统的功能。 （4）内分泌系统和免疫系统也相互作用。例如，由胸腺分泌的 可诱导造血干细胞发育为 T 淋巴细胞。免疫应答也可导致下丘脑一腺垂体肾上腺皮质轴的

30、激活，促进肾上腺分泌激素。 31 （7 分） 在某农田中，动植物有豌豆蚜、鳞翅目幼虫、蝉大眼蝽和利马豆。豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主 要害虫，蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后，测试以上动物密度 的变化，结果见表（单位：个/株，疏果剂对以上动物无危害） 。 回答下列问题： （1）调查鳞翅目幼虫的种群密度应采用 法。施用高浓度生长素后，预测豌豆 蚜的种群数量将呈 型增长。 （2）在该生态系统中蝉大眼蝽属于第 级消费者；蝉大眼蝽摄入有机物所含的 能量，一部分流向分解者 ，另一部分被蝉大眼蝽同化用于 和 。 （3）在豌豆蚜、鳞翅目幼虫、利马豆三种生物中，蝉大眼蝽主要

31、取食 。 32 （12 分） 某种野生植物有紫花、红花和白花三种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是： A 和 a、B 和 b 是两对等位基因，A 对 a、B 对 b 为显性，某红花植株与白花植株杂交，F1中紫花：白 花=1：1。若将紫花 F1植株自交，所得 F2植株中紫花：红花：白花=9：3：4。 请回答： （1）控制紫花性状的基因 （遵循/不遵循 ）基因的自由组合定律。 （2） 根据 F1紫花植株自交的结果， 可以推测 F1紫花植株的基因型是 ， 其自交所得 F2中， 白花植株纯合体的比例是 。 （3）上述杂交组合中，两亲本植株的基因型是 和 。 （4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物

32、是白色（形成白花） ，且使花色只有两种表现型。那么 基因型为 AaBb 的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。 （二）选考题：共（二）选考题：共 45 分。请考生从给出的分。请考生从给出的 2 道物理题、道物理题、2 道化学题、道化学题、2 道生物题中每科任选一题做答，并道生物题中每科任选一题做答，并 用用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。 注意所选题目的题号必须与所涂题目的题号一致， 在铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。 注意所选题目的题号必须与所涂题目的题号一致， 在 答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，

33、则每学科按所做的第一一题计分。题计分。 33 （15 分）物理一选修 33 （1） （5 分）下列说法正确的是（ ） （填正确答案标号。选对 1 个得 2 分，选对 2 个得 4 分，选对 3 个得 5 分。每选错 1 个扣 3 分，最低得分为 0 分） A肥皂泡在空中呈球状是由于液体表面张力引起的 B悬浮微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数就越多，布朗运动越明显 C在使两个分子间的距离由很远（r10-9m）减小到很难再靠近的过程中分子间作用力先减小后增 大；分子势能不断增大 D温度升高，分子热运动的平均动能一定增大，但并非所有分子的速率都增大 E物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温

34、度有关 （2） （10 分）绝热气缸 A 和导热气缸 B 固定在水平地面上，由钢性杆连接的两个等大活塞封闭着两部分体 积均为 V 的理想气体，此时气体的压强与外界大气压强 p0相同、气体的温度与环境温度 T0也相间。已知理 想气体的内能 U 与温度 T 的关系为 U=T 为常量且0。现给气虹 A 的电热丝通电，当电热丝放出的 热量为 Q1时气缸 B 的气体体积减为原来的三分之一。若加热过程是缓慢的，忽略活塞与气缸的摩擦。求： （i）气缸 A 内气体的压强； （ii）气缸 B 在该过程中放出的热量 Q2。 34 （15 分）物理选修 34 （1） （5 分）下列说法正确的是（） （填正确答案标号

35、。 选对 1 个得 2 分 ，选对 2 个得 4 分，选对 3 个得 5 分。每选错 1 个扣 3 分，最低得分为 0 分） A只有横波才能产生干涉，衍射现象 B均匀变化的磁场产生均匀变化的电场向外传播就形成了电磁波 C泊松亮斑支持了光的波动说，牛顿环是光的干涉产生的 D由红光和绿光组成的一细光束从水中射向空气，在不断增大入射角时水面上首先消失的是绿光 E用同一实验装置观察双缝干涉现象，光的波长越大，光的双缝干涉条纹间距就越大 （2） （10 分）如图所示均匀介质中两波源 S1、S2分别位于 x 轴上 x1=0x2=14m 处，质点 P 位于 x 轴上 xp=4m 处，t=0 时刻两波源同时开

36、始由平衡位置向 y 轴正方向振动，振动周期均为 T=0.1s，波长均为 4m，波源 S1的振幅为 A1=4cm ，波源2的振幅为 A2=6cm，求： （i）两列波的传播速度大小为多少？ （ii）从 r=0 至 t=0.35s 内质点 P 通过的路程为多少？ 35化学选修 3：物质结构与性质（15 分） 邻氨基吡啶的铜配合物在有机不对称合成中起催化诱导效应，其结 构简式如图甲所示。 （1）基态 Cu 原子的价电子排布式为 。在元素周 期表中铜位于 区（填“s” 、 “P” 、 “d”或“ds” ） （2）C、N、O 第一电离能由大到小的顺序为 。 （3）邻氨基吡啶的铜配合物中，Cu2+的配位数是

37、 ，N 原子 的杂化类型为 。 （4）如图乙所示，Fe3O4晶体中，O2-围成正四面体空隙（1、36、7 号氧围成）和正八面体空隙（3、 6、7、8、9、12 号氧围成） ，Fe3O4中有一半的 Fe3+填充在正四面体空隙中，Fe2+和另一半 Fe3+填充在正八面 体空隙中，晶体中正四面体空隙与正八面体空隙数之比为 ，有 _%的正八面体空 隙没有填充阳离子。 （5）一定温度下，NiO 晶体可以自发地分散并形成“单分子层” ，可以认为 O2-作密置单层排列，Ni2+填充 其中 （如图丙） ， 已知 O2-的半径为 a nm， 每平方米面积上分散的该晶体的质量为 g （用 a、 NA表示） 。 3

38、6化学选修 5：有机化学基础（15 分） 奥司他韦是一种高效、高选择性神经氨酸酶抑制剂，是目前治疗流感的最常用药物之一，是公认的抗 禽流感、甲型 H1N1 等病毒最有效的药物之一 也是国家的战略储备药物。也有专家尝试使用奥司他韦作 为抗新现冠状病毒肺炎药物。奥司他韦的合成路线如下： 回答下列问题： （1）莽草酸的含氧官能团名称为： 反应的反应类型： 。 （2）反应的反应试剂和反应条件： 。 （3）请写出反应的化学方程式： 。 （4）芳香化合物 X 是 B 的同分异构体，则符合官能团只含酚羟基的 X 有 种。 （5）碳原子上连有 4 个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳。C 中有 个手性碳。 （

39、6）设计由对甲基苯甲醛制备对醛基苯甲酸的合成路线如下图 所示。 写出 M 结构简式 ，条件 1 为 。 37生物-选修 1：生物技术实践（15 分） 下图是从土壤中筛选细菌的过程。请回答下列问题： （1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌中的脲酶催化尿素分解成 。因此，图中选择培养 基应以尿素为微生物营养中唯一 。 鉴别培养基还需添加酚红作 。 （2）在向培养基接种土壤稀释液中微生物时，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。此外，微生 物接种技术还包括 、 等方法。 （3）若在 3 个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为 105的土壤样品 0.1mL，培养一段时间，平板上菌 落数分别为 35 个

40、、33 个、34 个，则可推测每克土壤样品中的细菌数为 个。运用这种方法统 计的结果往往较实际值 （填“偏大”或“偏小” ） （1 分） ，原因是 。 38生物选修 3：现代生物科技专题（15 分） 右图表示农杆菌介导的将目的基因导入某生物受体细胞的部分过 程。请完成下列问题： Kan （1） 农杆菌转化法适合将目的基因导入 细胞和裸子植物 细胞。受体生物伤口处的细胞分泌 物质，吸引农杆菌移向这些 细胞。然后，农杆菌可将某 DNA 片段转移至受体细胞并整合到 DNA 上。 （2） 图中、 表示的物质都是改造过的农杆菌中的 质 粒。中的 tetr和 Kanr是四环素抗性基因和卡那霉素抗性基因，从它们 所起的作用方面，它们属于 基因。 （3）图中表示的物质是 。具有被识别并切 割特定的 序列，而经改造后已不具备此序列。 （4）若得到转基因生物，还需将受体细胞进行 ， 细胞经过脱分化分裂和再分化过程，才能形成转基因生物个体。