部编版八年级下册道德与法治复习提纲(超全)
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1、八年级下册道德与法治复习提纲(超全)八年级下册道德与法治复习提纲(超全) 第一框“公民权利的保障书”知识点梳理 宪法核心价值: 核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利宪法核心价值 宪法地位: 宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、国家权利属于人民一、国家权利属于人民 1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家,一切国家权力属于人民 2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,工农联盟为基础的,人民民 主专政的社会主义国家。 3、国家权利属于人民的经济基础:宪法规定的社会主义经济制度。我国经济制度的基 础是:生产资料的社会主义公有
2、制 4、生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国 家的主人 5、宪法规定社会主义政治制度,明确人民行使国家权利的基本途径和形式,将一切权 利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。 6、一切权利属于人民的原则保障:宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基 本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外 敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。 7、宪法规定的公民基本权利有: ()平等权。 ()政治权利()人身自由。 ()宗教信仰自由。 ()社 会经济权利()受教育权。 ()监督权 二、国家尊重和保障
3、人权:二、国家尊重和保障人权: 1、人权的实质和目标 :人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展 2、宪法的原则:尊重和保障人权 3、尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取 各种措施积极保护和促进人权。 4、我国政府向世界公布的第一份官方文件:1991 年 11 月 1 日,中国国务院新闻办公 室发表中国的人权状况白皮书 5、中国的人权的显著特点:广泛性、公平性和真实性 6、发展权的主体:人民 7、人权的主体:既包括我国公民也包括外国人,不仅包括个人,也包括群体 8、宪法保护的人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继 承权等经济、
4、社会、文化方面的权利。 9、教育的法律体系:目前我国初步建成了包括教育法、教师法、义务教育法等法律在 内的教育的法律体系 10、现代法治国家的立法活动的基本要求:尊重和保障人权 11、尊重和保障人权在立法过程中和体现:立法过程中应当依据宪法,规范立法权和 行使,丰富公众参与立法的形式,保证立法的科学性、民主性 12、尊重和保障人权对行政 机关的要求:行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权 的意识,做到严格、规范、公证、文明,坚持依宪施政、依法行政,简政放权。 13、尊重和保障人权对审判机关、检查机关的要求:审判机关、检查机关要依照宪法 和法律独立行使审判权、检查权,保护公民的各项合法权益。 1
5、4、实现人权的最大障碍:贫穷 15、中国人权事业进步的最显著标志:中国的减贫行动 16、中国的减贫行动的意义:中国的减贫行动有利的促进贫困人口发展权的实现,为 全面建设小康社会打下坚实基础 。 17、精准扶贫、精准脱贫基本方略:为实现到 2020 年让农村贫困人口全部摆脱贫困的 宏伟目标,中国正在全面实施精准扶贫、精准脱贫基本方略 第一框“治国安邦的总章程”第一框“治国安邦的总章程”知识点梳理知识点梳理 一、组织国家机构: 1、国家权力机关:人民代表大会 2、人民代表大会产生:民主选举产生,对人民负责,受人民监督 3、人民代表大会和其他国家机关的关系:国家行政机关、审判机关、检察机关都由人 民
6、代表大会产生,对它负责,受它监督 4、新中国的最早的立法权:由中国人民政治协商会议行使 5、临时宪法:1949 年 9 月 29 日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了中国 人民政治协商会议共同纲领它是中华人民共和国宪法制定以前的建国纲领起了临时 宪法的作用。 6、国体:人民民主专政 7、政体:人民代表大会制度 8、第一部宪法: 1954 年 9 月 20 日第一届全国人民代表大会第一次会议通过中华 人民共和国宪法 9、宪法保证国家权力的运行稳定有序:宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职 权 明确国家机构组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。 10、立法的价值取向:在
7、立法的过程中,要坚持民主立法的价值取向 11、国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则 12、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现: (1)、在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构 (2)、在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位 (3)、在中央与地方国家机构的关系方面,中央与地方国家机构职权的划分,遵循在 中央的统一领导下,充分发挥地主的主动性、积极性的原则 (4)、在国家机关内部,作出决策、决定时也要实行民主集中制 二、规范权力运行二、规范权力运行 1、在宪法面前,任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。 1、权力是把双刃剑:运用的好可以造福于民;如果被
8、滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。 1、宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心 价值追求 2、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使:国家机关行使权力应当有法律依据, 不能超越权限行使权力,也不能因宪法和法律对某一领域未作规范擅自行使权力。 3、国家机关及其工作人员必须依法行使权力:人民通过宪法和法律将国家权力授予国 家机关,对国家机关及 其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,须依法行使权力、 履行职责,不得懈怠、推诿。 4、宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家机关必须严格按照法定的途径和 方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。 5
9、、国家权力行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 第一节坚持依宪治国知识点梳理 为什么要保障宪法实施? 如果宪法得充分、有效的实施,受到漠视、削弱甚至破坏,那么,国家行使将会违反 法治的要求,我们的幸福生活就不能真正实现。 怎么保障宪法的实施? 保障宪法的实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。 一、根本活动准则一、根本活动准则 1、宪法的构成:宪法除序言外,设有总纲,公民基本权利和义务,国家机构,国旗、 国歌、国微、首都共四章一百三十八条。 2、我国现行宪法 我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日公布实施的新中国第四部宪法。 3、我国宪法的本质: 我国宪法是人民意志的体现,是国家
10、的根本法。 4、宪法的内容 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家组 织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各 个方面。 5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 6、宪法权威的重要性 宪法集中体现人民的共同意志 , 具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、 社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受 到漠视、人民权利和自由就无法保证。 7、治理国家的基本方略 依法治国 8、治国理政的基本方式 法治 9、依法治国首先要坚持依宪治国 10、宪法和普通法律规定的内容的区别 宪法所规
11、定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内 容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一 方面的规定。 二、最高法律效力二、最高法律效力 11、宪法具有最高的法律效力 我国宪法明确规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” 12、宪法具有最高的法律效力的表现 (1)宪法是普通法律的立法基础和依据, (2)任何法律不得同宪法相抵触,否则就会因违宪而无效 13、宪法与其他法律的关系 宪法是其他法律的立法基础和依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则 和精神相违背。 14、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 严
12、格的制定和修改程序,一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,另一方面可 保障宪法的长期稳定性,使得国家长治久安,社会健康发展。 15、宪法是国家的根本大法 (1)从规定内容看:宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题 (2)从法律效力看:宪法具有最高的法律效力 (3)从制定和修改程序看:宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 16、国家法制统一的基础 宪法 17、中国特色社会主义法律体系的核心 以宪法为核心 18、怎样全面依法治国,保障宪法实施? 全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心中国特色社会主义法律体系 第二节加强宪法监督知识点梳理第二节加强宪法监督知识点梳理 一、监督权力
13、行使 1、权力行使需要接受监督 2、权力正确行使的根本保证 监督 3、人大及其常委会工作行使职权的法定方式 询问 4、实施监督权 (1)、全国人大及其常委会行使监督宪法的实施的职权 (2)、各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人 民政府、人民法院、和 人民检察院行使监督权。 (3)、公民对国家机关和国家机关工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等 方式行使监督权 5、公民行使监督权对于国家机关和国家机关工作人员依法行使职权有何积极意义? 公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法 办事,防止违法乱纪现象;有利于国家机关提高决策水平和办事效率。 二、增强宪法意
14、二、增强宪法意识识 6、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度目的 为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法授予的权力,努力自觉规范自己的 行为。 7、实施宪法宣誓制度的重要意义 (1)、有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。 (2)、有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。 (3)、有助于提高公民的宪法意识,培养宪法情感。 (4)、有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰。 8、增强宪法意识 (1)、学习宪法 (2)、认同宪法 (3)、践行宪法 第一节公民的基本权利知识点梳理 一、政治权利和自由 1、公民的基本权利包括: (1)政治权利和自由 (2)人身自由 (3)社会经济与文
15、化教育权利 (4)平等权 (5)宗教信仰自由 (6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等 2、公民的政治权利和自由包括: 选举权和被选举权、政治自由和监督权等 3、选举权和被选举权的地位: 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和 管理社会的基础。 4、选举权和被选举权的条件: (1)年满 18 周岁 (2)没有被剥夺政治权利 5、选举权和被选举权法律依据: 中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、 种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和 被选举权但是依照法律被剥
16、夺政治权利的人除外。 6、政治自由的内容: 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 7、公民享有政治自由的意义: 公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。 8、监督权的意义: 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力,全心全意为人民服务。 9、网上评议政府的意义: (1)网上评议政府,有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作 效率; (2)有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。 10、网上评议政府的内容: (1)工作业绩 (2)工作效率 (3)执行力建设 11、人民行使当家做
17、主权力的重要形式 我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家社会事务,管理经 济和文化事业 12、人身自由的含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯、人格尊严不 受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。 13、人身自由的内容: 人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律 保护。 14、人身自由的地位、作用: 人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才 能独立、自由、有尊严地生活。 15 、人身自由不受侵犯的法律依据: 我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民
18、法院决定,并由公 安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁 止非法搜查公民的身体。 16、人格尊严不受侵犯法律依据: 宪法规定:公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告 陷害 17、人格尊严权内容 公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等 18、住宅不受侵犯的法律依据: 宪法规定:公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 19、通信自由和通信秘密受法律保护法律依据 宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯 罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信
19、进行检查外,任何组织或者 个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 二、社会经二、社会经济与文化教育权利济与文化教育权利 1、社会经济与文化教育权利内容 (1)财产权 (2)劳动权 (3)物质帮助权 (4)受教育权 (5)文化权利 2、财产权法律依据 宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯 3、财产权的内容 (1)公民可以通过合法方式取得财产 (2)依法对财产有占有和使用、获得收益和进行处分的权利 4、劳动权的含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 5、劳动权的法律依据 宪法规定:公民有劳动的权利和义务。 6、劳动的作用 人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳
20、动报酬和其他收益,既可以保障合 理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。 7、物质帮助权的法律依据: 宪法规定:公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质 帮助的权利。 8、国家保障公民实现物质帮助权 国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 9、受教育权的含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。 10、教育的作用 教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。 11、公民的文化权利的内容 (1)科学研究的自由 (2)文学艺术创作的自由 (3)从事其他文化活动的自由 1
21、2、文化权利的法律依据 宪法规定:公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从 事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以 鼓励和帮助。 13、宗教信仰自由的法律依据 宪法规定:中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰 宗教的公民和不信仰宗教的公民。 国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、 妨碍国家教育制度的活动。 宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 第第二节依法行使权利二节依法行使权利知识点梳理知识点梳理 一、行使权利有
22、界限 1、行使权利的界限 宪法规定:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。 2、公民行使权利的要求 (1)公民行使权利不能超越它本身的界限。 (2)不能滥用权利 (3)公民行使权利应依照法定程序 二、维护权利守程序 3、公民怎样行使权利 (1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。 (2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 3、遵守正当程序的意义: 有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 4、公民权利受到损害维权要求? 公民权利受到损害,要依照法定
23、程序维护权利。 5、维护权利的方式: 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 6、适用于协商的维权行为: 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过协商解决。 7、协商的优势: 协商是一种快速、简便的争议解决方式。 8、协商的程序 当事人在自愿、互谅的基础上依据法律,通过直接对话,摆事讲道理,分清责任,达 成协议,使纠纷得以解决。 9、调解的含义 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促 使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 10、调解方式 我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。 11、仲裁的适用 公民与其他个人或组织之
24、间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。 12、仲裁程序 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。 13、与其他争议解决方式相比,仲裁具有以下优点: (1)、在仲裁中,当事人有选定仲裁地,仲裁语言以及适用法律的自由。还可以协议 设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵 活。 (2)、仲裁决不同于法院判决,仲裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有 约束力。 (3)、仲裁案件不公开审理,从而有效地保护当事人的商业秘密和商业信誉。 (4)承认及执行外国仲裁裁决公约现有缔约的国家和地区 100 多个,根据该公约,
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