2020年天津市初中毕业生结业考试语文模拟试卷（含答案）

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1、 20202020 天津市初中毕业生结业考试语文试卷天津市初中毕业生结业考试语文试卷 注意事项：1.本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟； 2.答题前请将密封线内的项目填写清楚； 3.请用黑色钢笔或圆珠笔答题。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 一 二 三 四 得分 得分 评卷人 第一部分 积累与运用（1 5 题 20 分） 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4 分) 称 职( ) 呜咽 （ ） b育 简 lu 2.下列句子中，没有语病的一项是( )（2 分） A.六月的旭升公园真是一个休闲娱乐的好季节。 B.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有

2、了很大改变。 C.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。 D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。 3.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（ ） （2 分） A.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说等形式广泛传播。 B.桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 C.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重、迫切。 D.鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。 4.在下面的横线上填写诗文原句。 （8 分） （1） “ ” ，不错的， 。 （朱自清春 ） （2）大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上 ） （3）仍怜故乡 水，

3、 。 （李白渡荆门送别 ） （4）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰 ） （5） ，随君直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） （6）刘禹锡的陋室铭中描写陋室环境的句子是： ， 。 5.名著阅读。（4 分） 西游记善于塑造人物，很多人物都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。请写出一个你最喜欢的 人物，并说说喜欢的理由。（4 分） 第二部分 阅读理解（621 题 40 分） 得分 评卷人 一、阅读下面的古诗，完成 67 题。 （4 分） 游山西村游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

4、 6. 这首古诗的作者是 ， 朝人。（2 分） 7.游山西村描写了“游村”的见闻，诗人借助农村日常生活表达了自己 之情。（2 分） 得分 评卷人 二、阅读下面的文言文，完成 812 题。 （13 分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁 然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣 着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先 世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏

5、晋。此 人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人 道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂 迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 8.选文出自课文 ，作者是 。 （2 分） 9.解释下面句子中加点的词语。 （4 分） （1）豁然 开朗 豁然： （2）阡陌交通 交通： （3）处处志 之 志： （4）咸 来问讯 咸： 10.用“/”给下面句子划分节奏。 （划一处） （1 分） 太 守 即 遣 人 随 其 往 11.用现代汉语翻译下列句子。 （4

6、 分） （1）黄发垂髫并怡然自乐。 （2）此中人语云：“不足为外人道也。” 12.作者借桃花源表达了怎样的社会理想？（2 分） 得分 评卷人 三、阅读下面的文字，完成 1316 题。 （10 分） 人生需要一块“磨刀石”人生需要一块“磨刀石” 马祖云 倘若把砥砺奋进的人生比作一把刀，那么信念就是一块磨刀石。用好这块磨刀石，能让人的思想刀 锋遇风雨而不锈蚀，让人在迷茫中看到希望，让人于困境中逆势而上。 信念能磨出追求的执着。人生之路坎坷不平，往往机会与暗礁并存，光明与黯淡同在。心灯不灭， 才能“不畏浮云遮望眼” ；坚定信心，才能“咬定青山不放松” 。当年，闽东苏区失陷后，革命队伍失散， 曾志尝尽

7、了失群孤雁的辛酸苦辣，但凭着对党和革命事业的忠贞信念，她历时 20 个月艰辛寻党，终于重 新投进了党的温暖怀抱。回溯历史，正是葆有对信念的执着，无数共产党人面对刀山火海而不畏惧，遭遇 坎坷险境而不退缩，最终实现了革命理想。 信念能磨出 。做事情，难免遭遇挫折与失意。面对逆境，如果失去信心与希望，必然 意志颓丧、一蹶不振；倘若信念如磐，就会不畏山高路远，在困境中磨砺出直面打击而不退却的坚忍，拥 有前行受阻而不言弃的笃定，最终“一览众山小” 。信念磨砺意志，意志支撑坚忍，坚忍助力成长，这何 尝不是一条成功之道？ 信念能磨出跨越的神奇。人生就像一场跨越一道道障碍的长跑。奔跑中，很可能会不幸摔倒，但只

8、 要信念不垮， 就能从摔倒中重新出发， 朝着终点继续奔跑。 著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮， 而是用“感觉” “触觉”去顽强跨越生命缺陷，创造出音乐奇迹。在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光 柱，没有陷落于绝望，而是以惊人毅力面对生活，学习盲文，上大学听课，笔耕不辍，21 次获得鲁迅文 学奖等国家级文艺奖项。事实证明，信念能孕育新生，引领生命创造传奇。 有人说，成功的路上不会拥挤，因为能把绊脚石 当作垫脚石 的人并不多。只要有信念这块磨刀石， 人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。 13.通过阅读文章，你懂得了什么道理？（3 分） 14.结合上下文，为第段横线处补写恰当的内容。 （2 分

9、） 15.文章第段主要运用的论证方法有： 、 （2 分） 16.人生路上难免会遇到绊脚石。结合文章内容及生活实际，说说你是怎样把“绊脚石”变成“垫脚石” 的。 （3 分） 得分 评卷人 四、阅读下面的文字，完成 1721 题。 （13 分） 第一次抱住母亲第一次抱住母亲 母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我守护母亲那天，护士进来换床单，叫母 亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” 我左手揽住母亲的脖子，右手揽住母亲的腿弯，使劲一抱。没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点 朝后摔倒。 护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想

10、到我妈这么轻。”护 士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有 100 多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别 说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了 90 斤。”母亲说：“这位姑娘有眼力，我这一生， 最重的时候只有 89 斤。” 母亲竟然 这么轻，我心里很难过。护士取笑我说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我 说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。” 在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑 100 多斤的担子翻山越岭。这样年 复一年，直到我们长大。我们长大以后，可以干活了，但每逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。 我一直以为母亲力大无穷，

11、没想到她是用 80 多斤的身体，去承受那么多重担。 我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！” 护士也动情地说：“大妈，你真了不起。” 母亲笑一笑说：“提那些事干什么，哪个母亲不是这样过来的？” 护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去 吧，轻一点。” 我突发奇想，说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母 亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。 母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床

12、上去，可是，我看见有两行泪水，从母亲 的眼里流了出来 （选自读者） 17.揣摩第段画线句中加点词“竟然”的含义，并说说“我心里很难过”的原因。（3 分） 18.第段能否删去？为什么？（3 分） 19.文中的“我”为什么突发奇想要“抱母亲入睡”？（2 分） 20.第段中说：“我看见有两行泪水，从母亲的眼里流了出来”请联系文章内容，说说母亲为什么 会流泪。（2 分） 21.读完上文，请结合生活实际，谈谈你的感受。（3 分） 得分 评卷人 第三部分第三部分 作文（作文（2222 题题 4040 分）分） 22.阅读下面的文字，按要求作文。 （40 分） 温暖是黑暗中一盏指路的明灯，为我们指引前进的方

13、向；温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，为我们重燃 生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力 请以“温暖”为题，写一篇文章。 要求：有真情实感， 不得套作抄袭；除诗歌外，文体不限； 不少于 500 字； 书写工整、 规范； 不得出现真实的地名、校名、人名。 题 目 ： 500 字字 600 字字 语文答案语文答案 第一部分第一部分 积累与运用（积累与运用（1 1 5 5 题题 2020 分）分） 1.chn y 哺 陋（每小题 1 分，共 4 分） 2. B（2 分） 3. D（2 分） 4.（1）吹面不寒杨柳风 像母亲的手抚摸着你（2）长河落日圆（3）万里送行舟（4）自缘 身

14、在最高层（5）我寄愁心与明月（6）苔痕上阶绿 草色入帘青（每空 1 分，共 8 分） 5.示例：孙悟空 本领高强、爱憎分明、忠诚等（人物 2 分，理由 2 分） 第二部分第二部分 阅读理解（阅读理解（6 62121 题题 4040 分）分） 一、阅读下面的古诗，完成一、阅读下面的古诗，完成 6 67 7 题。 （题。 （4 4 分）分） 6. 陆游 宋 （每空 1 分，共 2 分） 7. 答案示例：欣喜、热爱（2 分，意思对即可） 二、阅读下面的文言文，完成二、阅读下面的文言文，完成 8 81212 题。 （题。 （1313 分）分） 8 桃花源记 陶渊明（每空 1 分，共 2 分） 9.(1

15、)开阔的样子 (2)交错相通 (3)做记号 (4)全，都（每小题 1 分，共 4 分） 10. 太 守/ 即 遣 人 随 其 往（1 分） 11.（1）老人和小孩都安闲快乐。 （2）村里人嘱咐他说：“这里的事不值得对外边的人说啊！” （每小题 2 分，共 4 分） 12示例：作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，寄托了自己对社会及政治的 美好理想，表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望，也反映了当时人民的美好愿望。(2 分) 三、阅读下面的文字，完成三、阅读下面的文字，完成 13131616 题。 （题。 （1010 分）分） 13.人生要有坚定信念。 （3 分，意思对即可） 14.意

16、志的坚忍（2 分，意思对即可） 15.举例论证 比喻论证（道理论证）（2 分） 16.示例 1:各种难题是我考取好成绩的绊脚石。但我坚信自己能凭借不懈的努力，战胜这些 难题。考试之后，我会把难题重新思考，认真改错。长此以往，我的成绩有了明显的提升， 我把这些难题变成了我进步的垫脚石。 示例 2:学校的舞蹈展示活动中，个子矮小成为我的绊脚石。但我坚信只要勤加练习，一样能 够成为优秀的舞者。因此我更加努力，用精彩的独舞赢得了大家的掌声。面对身高这个绊脚 石， 我用坚定的信念将它变成我成功的垫脚石。（3 分， 能结合文章主要内容， 联系生活实际， 言之成理即可） 四、阅读下面的文字，完成四、阅读下面

17、的文字，完成 17172121 题。 （题。 （1313 分）分） 17. “竟然”是出乎意料的意思。原因是没想到母亲这么轻，却承受过那么重的负荷。（3 分，意思对即可） 18.不能删去。这一段是插叙，补充交代了母亲过去一直用八十多斤的身体，去承受那么重 的负荷，为下文写“我”产生愧疚之情做铺垫。（3 分，意思对即可） 19.因为“我”对母亲充满愧疚，要表达对母亲的感恩之情。（2 分，意思对即可） 20.母亲为自己一生的辛劳终于被儿子所理解，自己终于得到了回报，感到安慰、感动、幸 福等。（2 分，言之成理即可） 21.（3 分）略。（能结合选文内容，并联系生活实际，言之成理即可） 第三部分第三

18、部分 作文（作文（2222 题题 4040 分）分） 22.作文。（40 分） 等次 分数 项目 一类 二类 三类 四类 内容 （20 分） 20-18 17-14 13-10 9-0 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 表达 （15 分） 15-13 12-10 9-7 6-0 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用 好 结构完整 语言通顺 同词准确 表达方式运用较 好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一 般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用 差 书写 （5 分） 5 分 4 分 3-2 分 1-0 分 字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹潦草