一个人的遭遇(节选) 素养专练（含答案）

《一个人的遭遇(节选) 素养专练（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一个人的遭遇(节选) 素养专练（含答案）（7页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、文本文本 4 一个人的遭遇一个人的遭遇(节选节选) 语言素养专练语言素养专练 1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) (1)赢得赛马术团体奖牌的年轻选手们，骑着爱马，带着马童，_地出席了颁奖仪式。 (2)“卢沟桥上的狮子数不清”，虽说多，但每个狮子都_，吸引着中外游客驻足 观赏。 (3)齐白石画虾可说是画坛一绝， 他笔下的虾灵动活泼， _， 神韵充盈， 深得画界的好评。 A形神毕备 神气活现 栩栩如生 B神气活现 形神毕备 栩栩如生 C栩栩如生 神气活现 形神毕备 D形神毕备 栩栩如生 神气活现 答案 B 解析 神气活现：形容自以为了不起，得意而又傲慢的样子。形神毕备：雕刻的人物

2、外形和 精神都具备，也形容水平高超。栩栩如生：形容艺术作品非常形象生动，好像活的一样。 2下列各句中，没有语病的一句是( ) A有过家，有过自己的房子，这一切都是多年来慢慢经营起来的，而这一切却都在刹那间 给毁了，只留下我一个人。 B他吻着我的腮帮，嘴唇，前额，扑在我的脖子上，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖 利地叫了起来，叫得连车厢都震动了。 C可是，凡尼亚用一双短小的腿连跳带蹦地跑了几步，忽然我回过头来，挥动一只粉红色 的小手。 D不，在战争几年中白了头发、上了年纪的男人，不仅仅在梦中流泪；可是他们在清醒的 时候也会流泪。 答案 A 解析 B 项语序不当，“他吻着我的腮帮，嘴唇，前额，扑在

3、我的脖子上”应改为“他扑在 我的脖子上，吻着我的腮帮，嘴唇，前额”。C 项偷换主语，“忽然我回过头来”应改为“忽 然向我回过头来”。D 项关联词使用不当，应删去“可是”。 3依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力 量。 今天， 我们纪念抗日战争胜利 70 周年， 就是要_， _， _， _， _。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆， 更是希望从中吸取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 永远铭记支援和帮助了中国

4、抗战的外国政府和国际友人 永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A B C D 答案 C 解析 解答本题要着眼于话题“纪念抗日战争胜利 70 周年”， 围绕“纪念抗日战争胜利”的 意义来解说，在排序过程中要考虑句与句之间的逻辑关系。首先进行大体分组，根据横线后 的“它的惨烈悲壮与不屈抗争”推断，横线处的内容应该是先阐明抗日战争中惨烈的死难情 况，故为一组；然后强调社会各界不屈不挠的抗争及支援情况，故为一组；最后 根据程度由浅入深、概念由小到大的顺序排列，可确定答案为 C。 4仿照画波浪线的部分，在横线处

5、仿写句子。 一个人的遭遇(节选)塑造了有着坚毅、温情品性的索科洛夫这一英雄形象。说他坚 毅是因为他勇敢奔赴战场，被俘后熬过了集中营凄惨的生活，逃回后又顶住了失去所有亲人 的沉重打击。说他温情是因为_ _。 答案 (示例)他在战争中不但没有心灵枯竭，反而更加珍惜亲情和友情，领养照顾凡尼亚这 个战争孤儿，散发出温暖的人性光辉 5假如索科洛夫穿越时空，当选“2019 年感动俄罗斯人物”，请你为他写一则颁奖辞。 答：_ 答案 (示例)他是一介凡夫，他是一个战士；他是一名战俘，他是一位英雄。他是千千万万 俄罗斯人民中的一个。面对丧妻失女和儿子牺牲的打击与绝望，他饱尝战争的痛苦却在苦难 中坚忍不拔； 面对

6、战俘营内肉体与精神的双重折磨， 他受尽摧残却无时不在困境中满怀希望； 面对遭受战争、没有亲人、无家可归的流浪儿凡尼亚，他生存艰难却依旧心地善良。他是一 只火凤凰，在苦难中涅槃，在涅槃中升华。致敬，索科洛夫！ 审美素养专练审美素养专练 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 我的昂贵的腿 德海因里希 伯尔 这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前往。 局里的人既亲切又和气。他们拿出我的档案卡片，说了一声：“呣。”我也回了声：“呣。” “哪一条腿？”有一个官员问道。 “右腿。” “整条腿？” “整条。” “呣，”他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子。我总算可以坐下来了。

7、 他终于翻出一张单子，看来正是他所要找的。他说：“我看这里有适合您干的事，一件 美差。您可以坐着干。到共和广场上一个公共厕所里去擦皮鞋。您看怎么样啊？” “我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家侧目相看。” “您可以学嘛， ”他说， “什么事情都可以学会的。 天下事难不倒德国人。 您只要同意， 可以免费上一期学习班。” “呣，”我哼了一声。 “那么同意了？” “不，”我说，“我不干。我要求提高我的抚恤金。” “您疯啦，”他回答时语气既亲切又温和。 “我没疯，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。” 那个人把身子往后仰，一直靠到椅子背上，深深地吸了一口气。“亲爱的朋

8、友啊，”他 感慨地说，“您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条腿以 外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十马克抚恤金，一年十二个月， 那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您丢掉了一 条腿， 看来能够长寿的也不仅仅是您一个。 现在您还要提高抚恤金呐！ 对不起， 您真是疯了。 ” “先生，”我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气，“我看您大大低估了 我的腿的代价。 我的腿要昂贵得多， 这是一条非常昂贵的腿。 还得说一下， 我不仅身体健康， 而且很遗憾，头脑也很健全。请您注意。” “我的时间很紧。” “请您注意！”我

9、说，“我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的退 休金。 “当时情况是这样的：我单枪匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这样 就可以让别人及时溜掉。后面司令部已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿意溜 得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是那一个被敌人打死了，他不必再花费你们的钱。他 虽然已经结婚成家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可真便宜。 他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱。他在那个时 候算得上是个勇敢的士兵，他至少是真正给敌人打死的。后来就只剩我一个人在那里，并且 害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正

10、要溜的时候，突然” “我的时间很紧，”那个人说着，开始找他的铅笔。 “不，请您听下去，”我说，“现在刚刚讲到有意思的地方。正当我要溜的时候，我的 腿出了问题。我只得躺在那里。我想，既然溜不掉了，就把情况向后面报告吧。我报告了敌 人的动静，他们就全都逃跑了，规规矩矩地一级跟着一级，先是师部，然后是团部，再后是 营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级溜走，只有一件混账事，那就是他们忘了把 我带走，您懂吗？他们跑得太仓皇。真是件混账事情，要不是我丢了这条腿，他们全都没命 了，将军、上校、少校，一级一级数下去，全都得完蛋，那您就不必给他们退休金了。好， 您算算看，我的腿值多少钱。那位将军才五十二岁

11、，上校四十八岁，少校五十岁，他们个个 没有一点毛病，身体健康，头脑健全。他们那种军事生活使得他们至少可以像兴登堡一样活 到八十岁。 您计算一下： 一百六十马克乘十二乘三十， 完全可以估计他们平均还要活三十年， 您看对吗？所以，我的腿成了一条贵得吓人的腿，成了一条我所能想象的最最昂贵的腿，您 看是不是？” “您真疯啦。”那个人说。 “没有，”我回答说，“我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗憾的是，我在 这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。” “您到底接受这项差使不？”那个人问道。 “不。”我说完就走了。(有删改) 1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一

12、项是( ) A小说通过“我”描写了以“我”为代表的一批人战后遭遇的种种不如意，鞭笞了社会的 不公现象。 B安置局工作人员详细地为“我”算接受擦皮鞋工作后能够得到的“巨额”好处，是想以 利诱惑“我”接受这个安排，当然也是真心地替“我”解决实际困难。 C当时社会上那些生活优越的人们思想丑陋，作风官僚，根本不知道那些战争中牺牲的、 伤残的人们用鲜血和生命换来的幸福生活的来之不易。 D这篇小说人物少，语言精练，虽只是以两人的对话展开，但是，却在对话中穿插了战争 中的一些情节，所以情节不算过于简单。 答案 B 解析 B 项原文中那个人并不是想真心帮助“我”，而只是应付了事。 2 小说中的“我”是一个什么

13、样的形象？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。 答：_ 答案 (1)“我”是一个在战争中积极为国而战，战后却得不到公正对待的小人物。 (2)对比手法。主要表现在“我单枪匹马埋伏在前沿”，迫不得已才撤退，而“后面司令部 已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿意溜得太晚”。“我”为战争付出了一 条腿的代价，希望提高抚恤金却被百般推脱，那些被“我”救了的将军、上校、少校没有付 出任何代价却领取着优厚的退休金。 3 小说的题目是“我的昂贵的腿”， 但主要内容是围绕着是否接受公共厕所里擦皮鞋的差事 而展开的，如果以“差事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。 答：_ 答案

14、(观点一)以“差事”为题不合适。 “差事”这个词限制太少， 范畴太宽。 如果以“差 事”为题，就突显不出小说“战争后”的背景。整篇小说都是由战争中“我”伤了一条腿 引发出的，小说的情节靠“我的昂贵的腿”来推动发展。“我的昂贵的腿”最终没能得到 应有的补偿，很恰当地突出了小说的批判主题。同时，以反讽味极浓的“我的昂贵的腿” 为题，能够引起读者的阅读兴趣。 (观点二)以“差事”为题合适。小说的主要内容是围绕着安排差事与拒绝差事展开的，以 “差事”为题，与小说的内容更吻合。更能够突显出“差事”的反讽效果，能够更好地表 现德国战后小人物的悲剧。能够更贴近小说的情节，更有利于情节的发展。 二、阅读下面的

15、文字，完成文后题目。 黎明前夜 陈德鸿 大勇说，娘，回吧。 娘抓住大勇的右手说，到西风口寻找到你弟，就让他回家来。一时走不脱，也让他寻机 跑回来。娘顿了顿，又说，你爹这一没，日子眼瞅就过不下去了。 大勇抽出手，揩了揩娘脸上的泪说，娘，我知道了。外面冷，回吧！ 娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊，路上千万当心，寻不到，就早点 回家。 走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛，就 蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语，小勇啊，咱家有地了，是政 府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧！ 第二天傍晚，大勇赶到西风口时，长长的队伍仍在不停地过着，

16、土道旁，挤满了一层又 一层的人。 大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊！听 说兵是从昨天开始过的，小勇也不知过去了没有。 大勇想了想，也学旁人从队伍边拽出一个兵问，同，同志，我向你打听个人？ 兵停住脚，叫啥名，是哪个部队的？ 叫赵小勇，是，是 3 纵的。 不认识，兵摇摇头，3 纵还没过来，你再等等吧。 大勇舒了口气，刚在离土道不远的一个土墙边坐下来，一个40多岁的男人便挤坐在他旁边。 大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说，兄弟，俺姓韩，刚才你和那个长官的话俺都听 到了，俺儿子也是 3 纵的。 那敢情好。大勇说，我是赵家堡的，你是哪的？ 男人说，俺家在马家洼。

17、那地方我去过，有个牲口市。大勇问，那边的地也分了？ 分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这件事。这回家里有地了，俺再倒腾点牲口啥 的，日子就更好了。 家里还有啥人，能忙过来？大勇问。 家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说，俺一个人，多点辛苦就 是了。 看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人打过 交道。 那时， 大勇相中了一头骡子， 这个男人要价 15 个大洋。 大勇磨了半天， 男人死活不吐口。 眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对方的袖子里大 勇急了，拽过男人说，15 个大洋，这骡子我要了。到家没几天，大勇发现这骡

18、子走路爱往右 边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情况，八爷说，你这是 让人唬了，那是爷俩，专好下扣子。 见大勇不吭声，男人说，我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了功呢！ 大勇愣了愣，问，你这次来，是想把儿子叫回家去帮你？ 男人撇了撇嘴说，那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好干， 全国都解放了再回来。 大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。 半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个兵， 高兴地对大勇说，这是 3 纵的，咱俩精神点，互相帮衬着打听。 天快亮时，男人找到大勇说，兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了。 咋？大勇一边盯着队伍

19、，一边问。 俺儿，俺儿他没了。男人蹲在地上，呜呜哭了起来。 大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。 过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说，兄弟，管咋，俺儿这是 光荣，没给俺韩家丢脸。 走了几步，男人又折回来，对大勇说，兄弟，那事对不住了。等回去，俺给你寻头好的 送家去，换回那头病骡子 男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。 快中午时，大勇终于看到了扛着机枪的小勇。 小勇吃惊地摇着大勇的右手问，哥，你的左手呢？ 大勇含糊着说，我这只右手也啥都能干，不耽误事儿。 小勇问，爹娘都好吗？ 都好，都好，地也分了，咱家分了 20 多亩呢。大勇说

20、，爹妈特意让我来告诉你，家里不 用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。 大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。 1950 年 4 月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。(有删改) 4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A 小说注重细节描写， 多次写大勇使用右手， 暗示身有残疾的他独自承担家庭生活有困难， 使大勇寻找弟弟回家的情节更符合生活逻辑。 B小说精心设置主场景，安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，巧妙地绾结了两个 家庭的故事，使情节更集中、更有戏剧性。 C目睹曾经卖病骡子下套坑自己的韩姓男子的变化，大勇的情感是复杂的，听完他对儿

21、子 的夸奖和期盼，大勇以尴尬一笑和不吭声表示了对他的不信任。 D大勇受到身边人物支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服了小农意识 的局限性，毅然决然鼓励弟弟留在部队。 答案 C 解析 目睹曾经卖病骡子(骡子生病留下后遗症)下套坑自己的韩姓男子的变化，大勇的情感 确实是复杂的，尤其是听完他对儿子的夸奖和期盼后，大勇的心灵受到了不 小的震撼。同样来寻亲，大勇一心只想让小勇回家帮忙，对比之下，让大勇内心深处有了愧 怍之感，因此，他“尴尬地笑一笑”和“不吭声”，实际上是对自己来此目的难以启齿的掩 饰，并非是对韩姓男子言行的不信任，这在后文中有进一步的证实。故 C 项不正确。 5小说以“黎明前夜”为题，有何寓意？请简要分析。 答：_ 答案 暗示了人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的时代背景。意味着翻身做主拥 有土地的农民，思想觉悟开始发生深刻的变化。 6小说以赵小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。 答：_ 答案 呼应开头，交代人物归宿，使小说结构更完整，更有张力。强调革命胜利需要民 众的理解和支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品的主题。表现了战争的残酷性， 增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。