第4课 李白诗三首 学案(含答案)
《第4课 李白诗三首 学案(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4课 李白诗三首 学案(含答案)(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 第第 4 课课 李白诗三首李白诗三首 学习目标 1.积累诗中的文言基础知识。2.赏析李白诗歌的想象与夸张的艺术手法。3.体悟 诗歌的思想情感,体会李白的浪漫主义情怀。 一、给下列加点的字注音 (1)瀛 洲( ) (2)天姥 ( ) (3)向天横 ( ) (4)剡 溪( ) (5)渌 水( ) (6)脚著 ( ) (7)谢公屐 ( ) (8)熊咆 ( ) (9)殷 岩泉( ) (10)栗 深林( ) (11)水澹 澹( ) (12)洞天石扉 ( ) (13)訇 然中开( ) (14)霓 为衣( ) (15)鸾 回车( ) (16)魂悸 ( ) (17)恍 惊起( ) (18)长嗟 ( ) (1
2、9)觉 时( ) (20)鼓瑟 ( ) (21)噫吁嚱 ( ) (22)鱼凫 ( ) (23)秦塞 ( ) (24)石栈 ( ) (25)猿猱 ( ) (26)萦 岩峦( ) (27)扪参 历井( ) (28)酣 高楼( ) (29)明朝 ( ) (30)弄扁 舟( ) 答案 (1)y n (2)m (3)h n (4)sh n (5)l (6)zhu (7)j (8)p o (9)yn (10)l (11)d n (12)fi (13)hn (14)n (15)lu n (16)j (17)hun (18)ji (19)ju (20)s (21)x x (22)f (23)s i (24)z
3、h n (25)n o (26)y n (27)mn shn (28)hn (29)zho (30)pin 二、识记文中基础知识 1解释下列加点词的含义 (1)或 可睹:_ (2)掩 赤城:_ (3)摧 眉折 腰:_ (4)长嗟 :_ (5)觉 时:_ (6)向来 :_ (7)危 乎高哉:_ (8)开国何 茫然:_ (9)西当 太白有鸟道,可以横绝 峨眉巅:_ (10)但 见悲鸟号古木, 雄飞雌从 绕林间: _ (11)连峰去 天不盈 尺:_ (12)一夫当 关,万夫莫开:_ (13)酣 高楼:_ (14)中间小谢又清发 :_ (15)俱怀逸兴 壮思飞:_ (16)明朝 散发弄扁舟:_ 答案
4、(1)有时 (2)遮蔽 (3)摧,低;折,弯 (4)叹气 (5)醒 (6)往昔。文中指刚才的梦境 (7)高 (8)多么 (9)当,迎面而立;绝,横渡,穿越 (10)但,只;从,跟随 (11)去,距离; 盈,满、足 (12)挡 (13)畅饮 (14)焕发 (15)超远的意兴 (16)明天 2写出下列通假字及意义 (1)列缺霹雳,丘峦崩摧:_ (2)訇然中开:_ (3)所守或匪亲:_ 答案 (1)通“裂”,分裂 (2)通“轰”,大声 (3)同“非”,不,不是 3写出下列加点词的古义 (1)烟涛微茫信 难求 古义:_ 今义:书信。 (2)势拔 五岳掩赤城 古义:_ 今义:把固定或隐藏在其他物体里的东
5、西往外拉,抽出。 (3)虎鼓 瑟兮鸾回车 古义:_ 今义:打击乐器。 (4)可以横绝 峨眉巅 古义:_ 今义:断绝。 (5)以手抚膺坐 长叹 古义:_ 今义:把臀部放在椅子、凳子或其他物体上,支持身体重量。 (6)使人听此凋朱颜 古义:_ 今义:红颜色。 (7)弃我去 者昨日之日不可留 古义:_ 今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对)。 答案 (1)确实,实在。(2)超出。(3)弹奏。(4)横渡,穿越。(5)空、徒。(6)脸色红润。(7)离开。 4解释下列加点词的意义 (1)去 连峰去 天不盈尺: 去 死肌,杀三虫: 大势已去 : (2)坐 以手抚膺坐 长叹: 因击沛公于坐 : 停车坐 爱枫
6、林晚: 项王、项伯东向坐 : (3)尚 黄鹤之飞尚 不得过: 尚 贤使能: 赵王使使视廉颇尚 能饭否: (4)危 危 乎高哉: 危 如累卵: 正襟危 坐: (5)欲 对此欲 倒东南倾: 我欲 因之梦吴越: 云青青兮欲 雨: (6)开 訇然中开 : 使我不得开 心颜: (7)行 世间行 乐亦如此: 须行 即骑访名山: (8)忽 迷花倚石忽 已暝: 忽 魂悸以魄动: (9)事 古来万事 东流水: 安能摧眉折腰事 权贵: 答案 (1)动词,距离/动词,除掉/动词,失掉 (2)副词,空、徒/名词,座位/连词,因为/ 动词,坐下,坐着 (3)副词,尚且/动词,崇尚,尊重/副词,还 (4)形容词,高/名词
7、,危险 /副词,端正 (5)动词,要/动词,想/副词,将要 (6)动词,打开/动词的使动用法,使开,使舒展 (7)动词,实行,文中是“享受”的意思/动词,走 (8)动词,不注意,不知不觉/副词,忽然 (9)名词,事情/动词,侍奉,服侍 5掌握下列加点词语的活用类型,并写出其含义 (1)使人听此凋 朱颜:_ (2)栗 深林兮惊 层巅:_ (3)洞天石扉,訇然中 开:_ (4)对此欲倒东南 倾:_ (5)问君西 游何时还:_ (6)朝 避猛虎,夕 避长蛇:_ (7)上 有六龙回日之高标:_ (8)下 有冲波逆折之回川:_ (9)侧身西 望长咨嗟:_ (10)虎鼓 瑟兮鸾回车:_ (11)云青青兮欲
8、雨 :_ 答案 (1)使动用法,使凋谢 (2)使动用法,栗,使战栗;惊,使惊慌 (3)名词 作状语,从中间 (4)名词作状语,向东南 (5)名词作状语,向西 (6)名词作状语,朝,在早 上; 夕, 在晚上 (7)名词作状语, 在上面 (8)名词作状语, 在下面 (9)名词作状语, 向西 (10) 名词用作动词,弹奏 (11)名词用作动词,下雨 三、名言警句 课文名句课文名句 (1)天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 (2)半壁见海日,空中闻天鸡。 (3)千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 (4)云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 (5)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 (6)安能摧眉折腰事权贵,使我
9、不得开心颜! (7)西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 (8)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 (9)黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 (10)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (11)剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 (12)弃我去者昨日之日不可留,乱我心者今日之日多烦忧。 (13)抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 课外名句课外名句 (1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白行路难 其一 (3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵 (4)飞流直下三千尺,疑是银河落九
10、天。李白望庐山瀑布 (5)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。李白清平调 其一 一、作者简介 李白(701762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南),生于碎叶城(唐时 属安西都护府, 在今吉尔吉斯斯坦北部托克马克附近), 后迁绵州昌隆(今四川江油)。 幼年时, 其父对他进行过传统的文化教育,少年时即显露才华,博学广览,吟诗作赋。天宝初,入长 安,贺知章一见,称他为谪仙人,荐于唐玄宗,待诏翰林。后漫游江湖间,被永王李璘聘为 幕僚。李璘起兵,事败,李白连坐流放夜郎(在今贵州省)。中途遇赦,至当涂依李阳冰,未 几卒。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神
11、话中 汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是继屈原之后积极浪漫主义诗歌的新高峰, 与杜甫并称“李杜”。著有李太白集 。 二、背景展示 1 梦游天姥吟留别一诗作于天宝四年(745)秋,是诗人漫游吴越前留赠东鲁亲朋之作。作 于出翰林之后。天宝三年,李白被唐玄宗赐金放还,这是李白政治上的一次大失败。离开长 安后,曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁,又在东鲁家中住了一个时期。这时东鲁的家已颇 具规模,尽可在家中怡情养性,以度时光。可是李白没有这么做,他有一个不安定的灵魂, 他有更高更远的追求,于是离别东鲁家园,又一次踏上了漫游的旅途。 2 蜀道难这首诗作于唐玄宗天宝元年诗人第一次到长安时。从诗的内容
12、看,很可能是诗 人在长安时为送别友人入蜀而作。 据唐摭言载,李白自蜀到长安以后,贺知章前往探望,李白以所作蜀道难示贺知章, 贺知章读罢, 大为赞叹, 对李白说: “公非人间人, 岂太白星精耶?”并称李白为“谪仙人”。 3因为李白当时很苦闷,所以一见到可以倾诉衷肠的族叔李云,便把满腹牢骚宣泄出来,写 成宣州谢朓楼饯别校书叔云 。李白于天宝初供奉翰林,但在政治上不受重视,又受权贵谗 毁,时间不长便弃官而去,过着漂泊四方的生活。十年来的辛酸,作客他乡的抑郁和感伤, 积聚在心头,今天终于可以一吐为快了。 三、文学常识 乐府诗 在中国中古时期的汉魏两晋南北时代,中央政府一直设置着管理音乐和歌曲的专门官署
13、 乐府,负责采集和编制各种乐曲,配诗演唱。这些配乐演唱的诗歌,就称为乐府诗,也简称 乐府。 汉武帝设立乐府,采集各地风谣,在中国诗歌史上具有重要作用。 在体式上,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。句式比较灵活自由,语言自然流畅, 通俗易懂,朗朗上口,生活气息非常浓厚。这种淳朴的诗歌风格,文字简单清新,弥漫在诗 里的感情,不但具有普遍意义,而且纯真自然。乐府诗是诗歌历史上的一个里程碑,它象征 着文人诗的开始,象征着诗开始追求个性的自由和发出个人化的声音。乐府诗中的诗,可以 真正地称为抒发情怀的诗。 许多诗人如李白、杜甫、白居易、元稹、皮日休等,都写过不少优秀的乐府诗。 课堂导语 “酒入豪肠,七分
14、酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。”台湾 诗人余光中笔下的这个人,他嗜酒爱月,剑胆琴心;他豪迈洒脱,浪漫出尘。他就是大诗仙 李白!今天我将和同学们再一次走近李白,继续去品味他带给我们的洒脱与浪漫。 1阅读梦游天姥吟留别 ,补写出下图中诗人的临别寄语。 答案 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 2阅读蜀道难 ,补写出下图中的空缺部分。 叹 高难行 蜀道来历 蜀道高峻 开辟之难 景物凄清 山水险恶 剑阁险要 战祸惨烈 安史之乱忧患 (浪漫主义笔法) (现实主义胸襟) 答案 险可畏 度越之难 祸可悲 治理之难 3阅读宣州谢朓楼饯别校书叔云 ,分别用四个字补写出下图中的空缺部分。
15、倾诉借景抒情分写主客_ (弃、乱)(长风)(建安风骨小谢) (览) (抽刀、举杯) 答案 远大抱负 苦闷悲伤 (一)阅读梦游天姥吟留别 ,回答问题: 1按梦中景色的不同,第二段可以分为几层?每层各写了什么内容? 答:_ 答案 第二段可以分为四层。 第一层从段首到“渌水荡漾清猿啼”, 描写了梦至剡溪的情景。 第二层从“脚著谢公屐”到“空中闻天鸡”,描写了梦游天姥山的情景。第三层从“千岩万 转路不定”到“仙之人兮列如麻”,描写了诗人在天姥山之巅偶见仙人的神妙情景。第四层 从“忽魂悸以魄动”到“失向来之烟霞”,描写了诗人梦醒长嗟的情状。 2 正当梦入高潮时, 诗人却“忽魂悸以魄动, 恍惊起而长嗟。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第4课 李白诗三首 学案含答案 李白 诗三首 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-140918.html