第9课 诗歌与小说 对点训练（含答案）

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1、第第 9 课课 诗歌与小说诗歌与小说 题组 1 诗歌的发展 1成语“骚人墨客”指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原 作的离骚 。该诗篇所展现的风格是( ) A浪漫主义 B现实主义 C自由主义 D理想主义 答案 A 解析 离骚和诗经分别是我国古代浪漫主义和现实主义文学的艺术源头。 2著名学者李泽厚认为：“尽管在政治、经济、法律等制度方面汉承秦制但是，在意识 形态的某些方面，又特别是在文学艺术领域，汉却依然保持了南楚的乡土本色。”据此可推 知，以下作品中，最能体现该观点的是( ) A 史记 B 汉书 C 上林赋 D 孔雀东南飞 答案 C 解析 材料关键信息是“保持了南楚的

2、乡土本色”。汉赋是吸收了先秦诗经和楚辞表现 手法的带韵散文， 上林赋是西汉的司马相如所作，符合题干所述。 3宋人称：“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉 执铁绰板，唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是( ) A李煜 B李清照 C陆游 D辛弃疾 答案 D 解析 学士指苏东坡，他是豪放派的代表人物。李煜和李清照是婉约派代表，陆游侧重于现 实主义，辛弃疾是南宋时期著名的豪放派词人，故选 D 项。 4(2018 蒙阴实验中学高二期中)说到人生追求，我们也许会吟诵“人生如梦，一樽还酹江 月”“蜀道难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。上述名句分别

3、属于 ( ) A楚辞、汉赋、唐诗 B楚辞、唐诗、宋词 C宋词、唐诗、楚辞 D唐诗、宋词、元曲 答案 C 解析 联系所学，“人生如梦，一樽还酹江月”符合宋词的风格，“蜀道难，难于上青天” 是唐诗中的名句，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”属于楚辞的典型风格，所以正确的 选项是 C 项。 题组 2 明清小说 5(2019 绵阳南山中学高二周测)西游记 水浒传 三国演义 金瓶梅问世后，风靡 全国，被誉为“四大奇书”。这些作品都( ) A是明末清初异端思潮的载体 B适应了当时市民生活的需要 C正面刻画了商人的群体形象 D是反映现实生活的短篇小说 答案 B 解析 结合所学知识可知，明清小说的出现是商品经

4、济发展、市民精神生活需求在文学上的 反映， “四大奇书”是明清小说的代表作， 所以说其适应了当时市民生活的需要， 故B 项正确。 6 (2018 玉溪一中高二期中)明清之际， 思想界及文学界不断强化“贾而好儒”“亦贾亦儒” 的新动向。同时，不少商人结交儒林，真心问学，慨然捐资，与儒士一道共襄文业，同赞义 举。材料意在说明( ) A文化变革的经济动因 B商人政治地位的提高 C统治阶级的腐朽没落 D士商互动的社会风气 答案 D 解析 材料“贾而好儒”“亦贾亦儒”说明士商价值取向趋同，士商互动的社会风气，故 D 项正确；材料没有体现出文化变革，故 A 项错误；材料中没有体现出商人政治地位的提高和 统

5、治阶级的腐败，故 B、C 两项错误。 7元朝文人张养浩的山坡羊 潼关怀古称：“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”由此 可以看出，元曲( ) A形式灵活，雅俗兼具 B重章叠句，语言质朴 C结构严谨，平仄有致 D半诗半文，辞藻华丽 答案 A 解析 材料反映的作品是元曲。B 项重章叠句，语言质朴是诗经的特点，排除；C 项结 构严谨，平仄有致是诗歌的特点，排除；D 项半诗半文，辞藻华丽是赋的特点，排除。 8阅读下列材料，回答问题。 材料一 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 李白黄鹤楼送孟浩然

6、之广陵 材料二 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 材料三 下图是明清时深受人们喜爱的通俗小说三言二拍和水浒传 。 (1)材料一的文学作品表现的时代特征是什么？ (2)材料二属于宋词的哪一流派？反映了怎样的时代特征？ (3)依据材料三，说明明清时期我国文学的主流是什么。简要说明其出现的原因。 (4)从以上材料中你能得到哪些认识？ 答案 (1)李白的诗出现在繁荣、开放和文化多元的盛唐，体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的 时代精神。 (2)流派：豪放派。时代特征：天下分裂，阶级矛盾尖锐。 (3)主流：小说。原因：商品经济和资本主义萌芽的发展、市民阶层壮大，要求文学作品进一 步平民化。 (4)文学作品体裁随着社会的发展而发展；任何艺术形式都是一定历史时期社会状况的反映。 解析 (1)要联系李白所处的时代背景去分析。 (2)考查宋词的流派和时代背景。 (3)考查明清小 说出现的原因。(4)注意运用唯物史观解题，即一定历史时期的思想文化是一定历史时期社会 政治经济的反映。