四川省南充市2020年初中学业水平考试模拟测试化学试题（含答案）

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1、理科综合试卷 化学部分第 1 页(共 4 页) 南充市南充市 2020 年年初中学业水平考试模拟初中学业水平考试模拟测试测试 化学化学试卷试卷 注意事项：1理科综合试卷包括物理、化学两部分，满分 200 分。其中物理100 分（按90 分折合计入 总成绩），化学100 分（按60 分折合计入总成绩）。考试时间共120 分钟。 2. 考生答题前须将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 3. 所有解答内容均需涂、写在答题卡上。 4. 选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 5. 非选择题在答题卡对应题号位置用0.5 毫米黑色字迹笔书写。 可能用到的相

2、对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Mg24 S32 Cl35.5 Zn65 一、选择题(本大题包括 12 个小题,每小题 3 分,共 36 分)每小题只有一个选项符合题 意,将符合题意的选项用 2B 铅笔涂在答题卡上。 1 近期， 全球爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情， 在疫情防控中有许多措施都与化学息息相关。 下列措施或现象不涉及化学变化的是 A为了达到理想的消毒效果，用水将酒精稀释成合理的浓度 B制药厂将原料进行加工提炼，合成抗病毒药物达芦那韦 C石油催化裂解制得丙烯，利用丙烯生产口罩中的熔喷布 D新冠病毒在被感染的宿主细胞中不断增殖，加速疾病的发展 2保护水资源包含“节水”和“

3、防污”两个环节。我国将 2020 年世界水日的中国主题设立为“坚 持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是 A农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术 B工业在可能的范围内将水循环使用 C衣服集中洗涤，减少洗衣次数 D将喷头洗浴改为浴缸泡浴 3化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是 A吸取液体药品 B固体 NaCl 的称量 C放置一瓶集满的二氧化碳 D浓硫酸的稀释 4近期，我省西昌泸山自然保护区等多地突发森林火灾。掌握化学知识有利于避免火灾的发生， 森林里发生的以下现象不易引发大火的是 A空气干燥地表温度较高 B地面堆集着厚厚的枯枝落叶层 C茂密的植被进行呼

4、吸 D雷击高耸枯枝 5碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见氮肥，极不稳定，常温下就会分解生成水、二氧化碳和一种 有刺激性气味的气体，该气体可能是 AN2 BSO2 CCO DNH3 6下列对九年级常见化学演示实验的现象描述错误的是 A红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B氢氧化钠固体暴露在空气中表面变潮湿并逐渐溶解 C高温加热碳与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色 D铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝上慢慢附着黑色固体，溶液由无色逐渐变成蓝色 7分类是认识自然界的常用方法。下列物质的分类错误的是 AHg非金属单质 BH2O氧化物 CNaHCO3盐 DH2SO4酸 8如图是教材中水分子分解示意图，其中表示氧原

5、子，表示氢原子，根据示意图能得到的 正确结论是 理科综合试卷 化学部分第 2 页(共 4 页) A该反应属于化合反应 B水分解过程中氢、氧原子的个数不会改变 C水分子是该化学变化中的最小微粒 D水分子由氢分子和氧原子构成 9小梅同学设计的下列实验方案中，不能达到目的是 A用肥皂水区分硬水和软水 B用加熟石灰研磨闻气味的方法来区分硫酸铵和硫酸钾 C利用洗涤剂溶解油污 D利用硝酸铵溶于水来降低溶液温度 10科学的归纳推理可以由点到面得到普遍存在的规律。以下推理所得规律正确的是 A某碳原子的原子核里有 6 个质子和 6 个中子，则所有原子中质子数与中子数都相等 B碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，则可溶

6、性碳酸盐与盐酸反应都可能生成二氧化碳 C稀盐酸和氢氧化钠溶液中和时无明显现象，则所有酸碱中和反应都没有明显现象 D镁、锌可以置换出硫酸铜溶液中的铜离子，则所有金属都可以置换出盐溶液中的铜离子 11除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都适宜的是 选项选项 物质物质 杂质杂质 试剂试剂 操作方法操作方法 A CO2 CO 点燃 B Cu Fe 过量的硫酸铜溶液 过滤、蒸发 C KCl 固体 KClO3 MnO2 充分加热、溶解、过滤、蒸发 D NaCl 溶液 Na2SO4 过量的氯化钡溶液 过滤 12下列示意图能正确反映对应关系的是 A图 1 为 20时，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸

7、钾 B图 2 为在稀硫酸中不断加水，溶液 pH 的变化 C图 3 为密闭容器中等质量的硫和氧气完全燃烧 D图 4 为等质量的镁、锌分别与足量的相同溶质质量分数的稀盐酸反应 二、生活现象解释(本大题包括 4 个小题，共 30 分) 13（7 分）南方黑芝麻糊具有浓郁的香味是营养丰富的传统美食， 其 营养成分如表所示。根据芝麻糊的营养成分，回答： （1）黑芝麻糊中的钠、钙、铁是指_（填“原子”或“元素”） , 它 们能否为人体提供能量_（填“能”或“否”）。 （2）黑芝麻糊的塑料包装袋属于_ (填序号)。 A天然材料 B金属材料 C合成材料 D复合材料 （3）营养成分中钙元素的原子结构示意图和元素

8、周期表的信息如右图所 示。根据信息推测，钙元素位于元素周期表第_周期， 钙原子 的质子数为_，它在化学变化中易_（填“得” 或“失”）电子，形成的钙离子符号为_。 14（8 分）随着中国经济的高速发展，老百姓过去“盼温饱”现在“盼 环保”，尤其对干净的水、清新的空气期盼值越来越高。 （1）某自来水厂常采用沉降、吸附、过滤、消毒等净水措施。木炭、活性炭都能用于吸附，它们 的吸附性属于_性质（填“物理”或“化学”）。消毒使用的 ClO2是一种安全、高 效的消毒剂，标出 ClO2中氯元素的化合价_，实验室制取 ClO2的化学方程式如下： 2NaClO3 + Na2SO3 + H2SO4 =2ClO2

9、+ 2Na2SO4 +X ，其中 X 的化学式是_。生活中 饮用自来水之前我们常采用_的方法来杀菌并降低水的硬度。 （2）绿色环保要求工业减少“三废”的排放。工业废气中 SO2会造成硫酸型酸雨，酸雨是指 pH 小于_的雨水，酸雨会导致土壤酸化不利于植物的生长。工业常使用氢氧化钠溶液来除 去 SO2，写出发生反应的化学方程式_，农业常使用_改良酸性土壤。 理科综合试卷 化学部分第 3 页(共 4 页) 15（8 分）生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱，夏天晒盐”。 （1） 这里的“碱”是指碳酸钠， 俗名为_， 这里的“盐” 的主要成分为氯化钠。 （2）右图为碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线，根据曲线回

10、答问题： 两条溶解度曲线中代表氯化钠的是_（填“A”或 “B”）。碳酸钠、氯化钠在温度为_时溶解度相等，都 等于_g 。 （3）在 t1 ，把 20g A 放入 50g 水中，用玻璃棒搅拌，完全溶解 后所得溶液的溶质质量分数为_（计算结果精确到 0.1），玻璃棒搅拌的目的是_。 （4）将等质量的 A、B 饱和溶液从 t1 升温到 t2 ，溶液中水 （不考虑水的蒸发） 的质量是 A_B （填“大于”、 或 “小于”或“相等”）。 16（7 分）人类的生产和生活都离不开金属材料。 （1）为补充铁元素预防贫血，国际上提倡向中国人学习用铁锅炒菜。使用铁锅时需注意防止它与 空气中的_发生反应而生锈，举例

11、说明防止家中铁 锅生锈的一种方法_。铁制品锈蚀后，工业、 实验室都可以使用稀盐酸除锈（Fe2O3），写出稀盐酸除铁 锈的化学方程式_。 （2）右图是实验室模仿工业冶炼生铁的原理炼铁的装置图，该实 验中必须的安全或环保措施有_ （任举一种） ， 写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式_。 三、科普阅读理解(本大题包括 1 个小题，共 10 分) 17（10 分）阅读下面科普短文 近半年来，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，除了戴口罩、勤洗手外，如何科学、正确、安 全地消毒， 成为了大家关注的话题。 能有效杀灭新型冠状病毒常用方法有： 56以上蒸煮 30 分钟， 喷洒 75%酒精、含氯消毒剂等。 对含

12、氯消毒剂你了解多少呢？ 含氯消毒剂是指溶于水能产生次氯酸（HClO）的消毒剂，次氯酸不稳定受热易分解。日常生 活中，84 消毒液、漂白粉就属于常见的含氯消毒剂。 含氯消毒剂的杀菌威力来源于次氯酸根离子（ClO）的氧化性，它能够使病原体的蛋白质氧 化变性，反应后生成的氯离子又能显著改变病原体的渗透压，使病菌死亡。影响大多数消毒剂消毒 效果的因素有：消毒剂的有效浓度、放置时间、温度、酸碱度等，一般规律是有效浓度愈高,放置 时间愈短，温度愈高，杀菌效果愈好。 表 1 为酸碱度对消毒液有效氯浓度的影响。图 1 为消毒液的放置时间对杀菌效果的影响，图中 消毒液 1 比消毒液 2 有效氯浓度低。 表 1

13、84 消毒液的酸碱度对有效氯浓度的影响 pH 有效有效氯氯浓度浓度（%） 0 时 时 15 天 天 30 天 天 45 天 天 8 0.93 0.82 0.66 0.51 9 0.94 0.89 0.83 0.74 10 0.96 0.93 0.88 0.82 11 0.98 0.95 0.92 0.88 12 1.00 0.97 0.95 0.92 13 1.01 1.01 1.00 0.99 日常使用含氯消毒剂时，需要注意以下三点：含氯消毒剂不能和洁厕灵同时使用，因为洁厕 灵的主要成分是盐酸，它遇上含氯消毒剂中的次氯酸钠（NaClO）就会生成氯气（Cl2）、氯化钠和 一种常见的氧化物，造成

14、人体皮肤和黏膜损伤，严重的会出现肺水肿等症状。原液需稀释后才能 使用，稀释人员需要带好橡胶手套和防护眼镜。不推荐和酒精混合后使用，可能会有潜在风险。 含氯消毒剂在日常生活中发挥着重要作用，我们要了解它、正视它才能合理正确地使用。 依据文章内容，回答下列问题。 （1）次氯酸和 75%酒精是否都是纯净物_（填“是”、或“否”）。 （2）84 消毒液的 pH 达_时其有效氯浓度在 45 天内最稳定。 （3）含氯消毒剂的杀菌原理为_。 （4）写出次氯酸钠与盐酸反应的化学反应方程式_。 （5）下列关于含氯消毒剂的说法中，不合理的是_。（2 分） A84 消毒液不宜和酒精混合后使用 理科综合试卷 化学部分

15、第 4 页(共 4 页) B含有氯元素的消毒剂就是含氯消毒剂 C含氯消毒剂使用时温度越高，杀菌效果越好 D放置两个小时后，无论有效氯浓度高或低都不会影响杀菌率 （6）从使用的安全角度考虑，请你对使用含氯消毒剂提两条合理的建议：_。 四、科学探究实验(本大题包括 1 个小题，共 14 分) 18.（14 分）化学实验小组开展活动，他们将在实验室完成两个主题实验。请你参与他们的活动： （1）制取氧气。下图是他们准备选取的装置 a 仪器的名称_。 小文同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气， 写出该化学反应方程式_， 她选取的发生装置为_（填序号，下同），收集装置为_，验证 集气瓶中收集的气体是

16、氧气的实验操作为_。 （2）探究酸的化学性质。 小文向以下五只试管中加入稀盐酸，试管中无明显现象的是_。（填序号）（2 分） 实验结束后，小文将 A、E 两支试管中的物质全部倒入一只洁净的烧杯中，充分反应，得 到无色澄清溶液。小组成员一起对该溶液的成分进行探究。 【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？ 【查阅资料】氯化钙溶液基本呈中性。 【猜想与假设】. _ . CaCl2、HCl 【设计实验】若猜想成立，小霞同学的验证方法是：取上述烧杯中的无色溶液少量于试管中， 然后向试管中滴加碳酸钠溶液，观察到先有气泡冒出，然后出现白色沉淀，出现的沉淀的化学 反应方程式为_。 小组同学经讨论后认

17、为，下列_（填字母）药品单独使用也能验证猜想成立。 apH 试纸 b紫色石蕊试液 c铜 d足量的浓氢氧化钠溶液 e. 硝酸银溶液 【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在_。 【反思与评价】实验室的废液排放前应该做“无害化”处理。 五、定量分析应用(本大题包括 2 个小题，共 10 分) 19.（4 分）自然资源部 2020 年 3 月 26 日公布：我国可燃冰试采创下两项世界纪录。可燃冰是由天 然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质（主要成分化学式 CH4 nH2O） 。 （1）计算组成 CH4的碳氢元素质量比_。 （2）下列关于可燃冰的主要成分（CH

18、4 nH2O）中各元素的质量分数，结论正确的是_。（填序 号） A碳元素的质量分数最大 B氢元素的质量分数最大 C氧元素的质量分数最大 D各元素质量分数的大小关系无法确定 20.（6 分）已知 20g 氢氧化钠溶液与 10g 氯化镁溶液恰好完全反应，反应结束后过滤，滤液的质量 为 27.1g（不考虑实验过程的损失）。 计算：（1）反应生成的 Mg(OH)2的质量为_。 （2）参加反应的氢氧化钠溶液的溶质质量分数？（写出计算过程） （反应的化学方程式：2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2 + 2NaCl ） 理科综合试卷 化学部分第 5 页(共 4 页) +4 ClO2 南充市南充市

19、2020 年初中学业水平考试模拟测试年初中学业水平考试模拟测试 化学参考答案及评分意见化学参考答案及评分意见 说明：说明： 1. 答案中所写化学式有错误者不给分，所书写的化学方程式未配平或未注明反应条件及生成答案中所写化学式有错误者不给分，所书写的化学方程式未配平或未注明反应条件及生成 物状态，而其余正确者，给该方程式减半的分。物状态，而其余正确者，给该方程式减半的分。 2. 考生作出的其它合理答案，参照本评分意见给分。考生作出的其它合理答案，参照本评分意见给分。 一、选择题（本题包括 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答

20、案 A D B C D A A B C B C D 二、生活现象解释(本大题包括 4 个小题，共 30 分) 13(1) 元素 否 (2) C (3) 4 20 失 Ca2+ （各 1 分） （共 7 分） 14(1) 物理 H2O 煮沸 （各 1 分） (2) 5.6 （1 分） SO2 +2NaOH = Na2SO3 + H2O （2 分） 熟石灰(消石灰或 Ca(OH)2） （1 分） (共 8 分) 15（1）纯碱或苏打 （1 分） (2) B t2 36.5 （各 1 分） （3）16.7% 加速溶解 （各1分） （4）大于 （2分） (共8分) 16（1）氧气和水分 保持铁锅的干燥

21、和洁净 （各1分） Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O （2分） （2）点燃或收集尾气或先通CO排尽管内空气再加热（其它合理答案也可）（1分） Fe2O3 +3CO2Fe +3CO2 （2分） (共7分) 三、科普阅读理解(本大题包括 1 个小题，共 10 分) 17（1）否 （1分） （2）13 （1分） （3）能够使病原体的蛋白质氧化变性，反应后生成的氯离子又能显著改变病原体的渗透压，使之死亡（2 分） （4）NaClO +2HCl = NaCl + Cl2 + H2O （2分） （5）B C D （2分） （6）不和洁厕灵同时使用、原液需稀释后才能使用、稀释人员需要

22、带好橡胶手套和防护眼镜（合理就可） （2分） 四、科学探究实验(本大题包括 1 个小题，共 14 分) 18(1) 集气瓶 2H2O2 2H2O+O2 B C 或 E 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则集气瓶中收集的是氧气 （除方程式 2 分，其余各 1 分) (共 6 分） （2） AE（2 分） 【猜想与假设】 CaCl2 （1 分） 【设计实验】 Na2CO3 +CaCl2 = CaCO3 + 2NaCl （2 分） abd （2 分） 【拓展与迁移】 H+或氢离子 （1 分） （共 8 分） 五、定量分析应用(本大题包括 2 个小题，共 10 分) 19(1) 3 : 1 （2 分） （2）C （2 分） （共 4 分） 20(1) 2.9g -（1 分） （2）解：设参加反应的 NaOH 的质量为 x - -（1 分） MnO2 理科综合试卷 化学部分第 6 页(共 4 页) 2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2 + 2NaCl 80 59 x 2.9g - -（1 分） 80 : x = 59 : 2.9g x = 4.0g - （1 分） 则参加反应的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为： - - （1 分） 答：参加反应的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 20% -（1 分） （共 6 分） 20g 4.0g 100 = 20%