2019-2020学年山东省济南市高新区海川中学八年级(下)期中物理试卷(含详细解答)
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1、如图所示为卢瑟福依据大量的观察实验汇聚的 粒子散射实验结论图,1911 年卢瑟福根据大量的散射实 验结论图提出了原子的核式结构模型。下列四个选项中与卢瑟福的原子核式结构模型最相似的是( ) A B C D 2 (3 分)下列几对力中属于平衡力的是哪个( ) A地球对人的重力和地面对人的支持力 B地球对人的重力和人对地面的压力 C地球对人的重力和人对地面的引力 D人对地面的压力和地面对人的支持力 3 (3 分)如图(a)所示,有一玻璃器皿,在其侧面的高、中、低部,有三个完全相同的孔,用三张相同的橡皮膜 以同样的方法分别将三个孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高过最上面的孔,观察三张橡皮膜越往下突
2、起越 大,如图(b)所示。针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的 科学问题是( ) A为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同? B橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系? C液体内部的压强与液体的深度有什么关系? D液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系? 4 (3 分)图中物体所受重力或斜面所受压力示意图正确的是( ) A B C D 5 (3 分)如图所示,当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中,水对试管底部的压强( ) A变大 B不变 C变小 D无法确定 6 (3 分)如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,将玻璃管缓慢上提,
3、 但下端始终不露出液面,下列说法正确的是( ) A水银柱长度保持不变 B逐渐下降,最终与管外液面相平 C逐渐上升 D稍微下降一些 7 (3 分)重为 10N,体积为 1.210 3m3 的物块在水中静止时,物块的状态和所受浮力分别是( ) A沉底,F浮0N B悬浮,F浮10N C漂浮,F浮10N D漂浮,F浮12N 8 (3 分)如图所示,四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确 的是( ) A丙丁所受浮力相等 B乙球所受的浮力最小 C丙球所受的浮力最小 D丁球所受的浮力最大 9 (3 分)如图所示,将一铁块用弹簧测力计悬挂起来,并逐渐缓慢浸入水中,下列
4、能正确表示弹簧测力计示数与 浸入深度关系的是( ) A B C D 10 (3 分)下列说法正确的是( ) A马德堡半球实验测出了大气压的数值 B100 米赛跑中,跑到终点不能立刻停止,是因为受到了惯性力 C深海鱼被打捞出水后,因鱼鳔胀破而死亡,是因为外界压强减小 D大气压强是由于大气有重力而产生的,所以它的方向总是竖直向下的 二、多选题(共二、多选题(共 5 小题,每题小题,每题 4 分,共分,共 20 分)分) 11 (5 分)生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测接近实际的是( ) A两个鸡蛋放在 1m2的水平桌面上产生 1Pa 压强 B人站立时对地面的压强约 15000Pa C一标准
5、大气压能支持 10m 高的水柱 D泰山山顶的大气压约为 2105Pa 12 (5 分)下列事实中,属于物体运动状态改变的是( ) A拉长的弹簧 B跳伞运动员在空中匀速直线下降 C正在进站的火车 D运动员投出的标枪在空中前行 13 (5 分)从学习了从宏观世界走进微观世界的相关知识后,小明同学发现大部分知识都是利用宏观的现象科学推 理微观世界。下列推断正确的是( ) A “花香四溢、墨汁在水中扩散、存放煤的墙角变黑”说明无论物体处于何种状态,分子都是运动的,分子间 都有间隙 B “破镜难圆”说明分子间没有吸引力 C大部分固体很难被压缩,也很难被拉伸,说明分子间既有引力又有斥力 D根据固体、液体和
6、气体是否有固定的形状和体积,推断分子间作用力依次减小 14 (3 分)关于压强和浮力知识的应用,下列说法中不正确的是( ) A潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受浮力和压强越大 B液压机是利用连通器原理工作的 C水坝的下部总要比上部宽些,以使承受更大的水压 D用密度计测量不同液体的密度时,它所受到的浮力是不同的 15 (3 分)下列设备利用连通器原理的是( ) A茶壶 B锅炉水位计 C热气球 D乳牛自动喂水器 三、填空题(共三、填空题(共 3 小题,每空小题,每空 2 分,共分,共 12 分)分) 16 (4 分)把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图所示。
7、甲杯中 溢出的液体质量是 40g,乙杯中溢出的液体质量是 48g,甲、乙两杯中液体的密度 甲 (/)乙, 小球的质量为 g。 17 (4 分)如图所示是喷雾器工作时的示意图,当往 B 管中吹气时,A 管上管口的空气速度增大,A 管上管口处 的压强 (选填“增大” 、 “减小”或“不变” ) ,A 管中的液体就在 的作用下被压上去,随流动的空 气而喷成雾状。 18 (4 分)如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将 ,水 对容器底的压强将 (选填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 。 四、计算题(共四、计算题(共 2 小题,小题,19 题题 6 分,分,2
8、0 题题 12 分,共分,共 18 分)分) 19 (6 分)济南市民欣喜发现,出行又多了一种方式共享汽车。它既节能、环保,又缓解了道路交通压力,还 给广大市民提供了极大的便利。如图所示是一辆停放在水平地面上的共享汽车,其质量为 1.2103kg,满载时车 上共 4 人,每个轮胎和地面的接触面积为 210 2m2,假设车上每人质量平均为 60kg,求满载时车对水平路面 的压力和压强。 (g 取 10N/kg) 20 (11 分)一艘悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为 3106kg(g 取 10N/kg,海水的密度取 1103kg/m3) ,若 此时潜艇下潜的深度是 200m,求: (1)此时潜
9、艇所受浮力多大? (2)此时潜艇所受重力多大? (3)此时潜艇所受水的压强多大? 五实验探究题(共五实验探究题(共 2 小题,每空小题,每空 2 分,共分,共 20 分)分) 21 (12 分)在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图 1 所示的操作: (1)压强计是通过 U 形管 来显示橡皮膜所受压强的大小。 (2)图 1 的甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择图 1 的丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与 盛液体的容器形状 (填“有关”或“无关” ) 。 (4)要探究压强与液体密度的关系,应选用 两个图进行对比。 (
10、5) 为了研究液体内部压强的特点, 小刚将液体压强计进行了改进。 当两探头置于空气中时, U 形管液面相平。 现将两探头分别放在图 2 甲、 乙容器内密度为 1和 2的两种液体中,且两探头所处的深度相同时 U 形管中的液 面位置如图 2 所示,则 1 2(选填“” “”或“” ) ;若使 U 形管中的液面再次相平,应 (选 填“增大”或“减小” )乙容器中的探头在液体中的深度。 22 (8 分)小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系” ,做了如下的实验: (弹簧测力每小格示数是 0.5N) (1)你认为更合理的实验顺序是 ; (2)通过实验你得到的结论是:浸在液体中的物体,所受浮力
11、的大小等于 ; (3)如果实验中用的是水,你根据小强在实验中获得的数据。你认为通过本实验获得的数据 (填“能” 或“不能” )计算出此物体的密度; (4)物块全部浸没后,逐渐加大浸没的深度,弹簧测力计示数是否变化: (选填“是” “否” ) 。 2019-2020 学年山东省济南市高新区海川中学八年级(下)期中物理试卷学年山东省济南市高新区海川中学八年级(下)期中物理试卷 参考答案参考答案 一、选择题(共一、选择题(共 10 小题,每题小题,每题 3 分,共分,共 30 分)分) 1解:根据 粒子散射实验,卢瑟福在 1911 年提出了原子的核式结构模型; 卢瑟福认为:原子核处于原子的中心,就像
12、太阳系中的太阳;而绕原子核做圆周运动的电子就像太阳系中绕太阳 运动的行星,故 C 正确。 故选:C。 2解:A、地球对人的重力和地面对人的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直 线上,符合二力平衡的条件,因此二力属于平衡力,故 A 正确; B、地球对人的重力和人对地面的压力,二力作用在不同的物体上,因此二力不是平衡力,故 B 错误; C、地球对人的重力和人对地面的引力,二力作用在不同的物体上,因此二力不是平衡力,故 C 错误; D、人对地面的压力和地面对人的支持力,二力作用在不同的物体上,因此二力不是平衡力,故 D 错误。 故选:A。 3解:根据题意可知,加水后三个孔
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- 2019 2020 学年 山东省 济南市 高新区 中学 年级 期中 物理 试卷
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