第16课 雅典的奴隶主民主政治 课时作业（含答案）

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1、 第第 16 课课 雅典的奴隶主民主政治雅典的奴隶主民主政治 学业达标 1“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表 明古希腊工商业发达的主要原因是( ) A民族性格 B经济条件 C政体形式 D地理环境 答案 D 解析 “大海激励人类追求利润，从事商业”，因此古希腊工商业发达主要与其地理环 境有关，故 D 项为正确选项。 2“希腊民主不同于现代社会的民主。它依赖于小规模的城邦和公民的广泛参与。”“广泛 参与”的群体是指( ) A城邦所有人 B成年男性公民 C除外邦人之外的所有人 D除奴隶之外的所有人 答案 B 解析 城邦所有人包括奴隶、妇女和外邦人在内，而这

2、些人不享有民主政治权利，故 A、C、 D 错误；古希腊民主仅针对成年男性公民，故 B 项正确。 3雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近， 十区在沿海， 十区属于内地并用抽签的办法把这些区指定给各个部落， 每一部落有三区， 这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份”。他采取的这一措施( ) A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代” 答案 C 解析 A、B 两项属于梭伦改革的影响，排除；D 项属于伯利克里时代的民主政治的特征， 排除；从材料看

3、，克利斯提尼以地域为基础划定行政选区，这一制度有利于打破部落贵族势 力对政权的控制，故 C 项符合题意。 4黑格是雅典的一个奴隶，在公元前 594 年的时候，雅典的执政官宣布他和其他许多奴隶重 获自由。据此推测黑格沦为奴隶的原因最有可能的是( ) A被猎奴队从非洲抓获卖为奴隶 B投机商业失败欠下大量债务 C参加军队同雅典人作战失利被抓 D他出身于奴隶家庭 答案 B 解析 公元前 594 年梭伦进行改革，材料反映了梭伦改革废除债务奴隶制的措施，即解放因 欠债而沦为奴隶的平民，故 B 正确。 5在伯利克里时代，雅典所有的官职向全体公民开放，任何人都可以通过抽签选举的方式担 任政府中的各级官职(十将

4、军除外)。这表明古代雅典民主政治的主要方式是( ) A间接民主 B直接民主 C人人平等 D机会至上 答案 B 解析 根据材料信息，官职由抽签选举方式确定，这反映出古代雅典民主政治的方式是直接 民主。故选 B 项。 能力提升 6古希腊戏剧家阿里斯托芬在骑士一剧里，描绘了一个将军试图劝服一个卖香肠的人去 夺取民主派领袖克里昂的职位：“你已经具备一切应有的条件：卑贱的出身，受过在市场中 买卖的锻炼，蛮横无理”。材料反映出作者旨在( ) A鼓励公民积极参政 B批判公民参政冷漠 C抨击民主政治缺陷 D打破贵族专权局面 答案 C 解析 材料中提到的是雅典民主制中，由能力、才学不高的人夺取行政职位，说明古希

5、腊民 主制度有一定的缺陷， 故 C 项正确。 材料主要说的是雅典民主制的弊端， 并非鼓励公民参政， 故 A 项错误。 材料不是批判公民参政冷漠， 故 B 项错误； 当时是否贵族专权， 材料无法体现， 故 D 项错误。 7 全球通史中指出：“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构伯利克里还建立许 多由陪审团做最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。”材料反映出 雅典民主政治的特点有( ) 直接民主 轮番而治 比例代表制 差额选举制 A B C D 答案 A 解析 由题干中的“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”可得出这是直接民主，由 “陪审员由抽签产生，所有公民都可担任”可知这是

6、轮番而治，故选，A 是正确答案； 虽属于雅典民主政治的特点，但是与材料不相符，故排除。 8阅读材料，回答问题。 材料一 第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人 要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为 人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。亚里士多德雅典政制 材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是在少数 人手中。古希腊伯利克里在阵亡将士国葬礼上的演说 材料三 关于苏格拉底被判处死刑的材料。 雅典人口 总数(人) 公民总 数(人) 雅典陪审、 审判人员及产 生方式 表决 形式 程序 罪名

7、 陪审员 (人) 审判员 (人) 产生 方式 约 40 万 约4.2万 6 000 501 抽签 举手 一审制 怠慢神和 蛊惑青年 (1)据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？归纳材料体现的雅典民主政治的突 出特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，列举雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些？简要指 出雅典民主政治在参与范围上有何局限性？ (3)根据材料三，归纳指出雅典民主制度存在的问题。 答案 (1)权利：人身自由、财产安全、法律维权。 特点：人民主权、直接民主。 (2)机构： 公民大会、 陪审(民众)法庭、 五百人会议(五百人议事会)、 十将军委员会等。 局限性： 奴隶、妇女、外邦人被排除在民主殿堂之外。 (3)民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。 解析 本题考查学生对雅典民主政治的理解。第(1)问的第一小问依据材料一归纳；第二小问 思考材料得出答案。第(2)问从“黄金时代”可知是伯利克里执政时期，回忆相关知识作答。 第(3)问据材料三提供的信息和所学史实，从民主范围、表决方式、权力运用上说明问题。