广西岑溪市2020届中考第一次模拟考试化学试题（含答案解析）

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1、2020 年广西岑溪市中考化学一模试卷年广西岑溪市中考化学一模试卷 一、选择题（本题含一、选择题（本题含 20 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 60 分，每小题只有一个符合题意的选项）分，每小题只有一个符合题意的选项） 1下列做法不利于保护自然环境的是（ ） A治理工地扬尘 B使用过的口罩随意丢弃 C使用无磷洗涤剂 D装消毒酒精的废弃塑料瓶放进可回收垃圾箱 2空气中氮气的体积分数约为（ ） A21% B0.94% C0.03% D78% 3下列过程只涉及物理变化的是（ ） A鸡蛋煎熟 B干冰用于人工降雨 C纸张燃烧 D熟石灰改良酸性土壤 4下列图示的操作中，正确的是（ ） A滴加液

2、体 B稀释浓硫酸 C测定溶液的 pH D称取氢氧化钠 5下列关于 CO2的信息，不正确的是（ ） A可以灭火 B能与氢氧化钠溶液反应 C易溶于水，且能与水反应 D可参与绿色植物的光合作用 6下列物质：汽水 液氧 水泥砂浆 冰水混合物，其中都属于纯净物的一组是 （ ） A B C D 7“氮肥壮叶， 磷肥壮果， 钾肥壮茎” ， 小王种的柑蔗易倒伏， 则他应施加下列化肥中的 （ ） AK2SO4 B （NH4）2SO4 CNH4HCO3 DCaHPO4 8下列常见物质，不属于溶液的是（ ） A盐水 B汽水 C碘酒 D纯净水 9 初中的化学反应包括四大基本反应类型， 下列反应中不属于四大基本反应类型

3、的是 （ ） ACO2+H2O H2CO3 BCa（OH）2+2HClCaCl2+2H2O CFe2O3 +3CO 2Fe+3CO2 D2H2O2H2+O2 10下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（ ） A用烧杯罩灭隔绝氧气 B用嘴吹灭隔绝氧气 C剪掉灯芯隔离可燃物 D用水浇灭使温度降低到着火点以下 11 金属铝的冶炼要用到冰晶石， 制备冰晶石的化学方程式为 （冰晶石的化学式是 Na3AlF6） ： 12HF+3Na2CO3+2Al（OH）32Na3AlF6+3CO2+XH2O，则 X 为（ ） A6 B7 C8 D9 12下列现象或做法的解释正确的是（ ） A铝制品易在表面形成氧化膜，所

4、以铝锅要经常用清洁球擦洗 B用洗洁精和汽油洗衣服上的少量油污，是因为它们具有乳化作用 C电解水实验时，电源正极上产生的是氧气，电源负极上产生的是氢气 D 溶质的分子或离子均匀地分散在溶剂中保持静止不动， 所以溶液具有均一性和稳定性 13下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ） A苛性钠 B小苏打 C浓硫酸 D双氧水溶液 142020 年新春之际，出现了罕见的新型冠状病毒肺炎疫情，过氧乙酸（CH3COOOH）是 杀灭病毒的主要消毒剂，下列关于过氧乙酸的说法中正确的是（ ） A过氧乙酸是一种混合物 B过氧乙酸的化学式量是 76 C过氧乙酸由碳、氢、氧三种原子构成 D过氧乙酸中碳、

5、氢、氧元素的质量比为 2：4：3 15有 X、Y、Z 三种金属，只有 Y 在自然界主要以单质形式存在，如果把 X 放入 Z 的硝 酸盐溶液中，X 表面有 Z 析出，据此判断这三种金属的活动性由强到弱顺序为（ ） AXYZ BZXY CYZX DXZY 16实验室配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（ ） A实验步骤为：计算、溶解、装瓶贴标签 B应量取 42.5mL 蒸馏水，称 7.5 克氯化钠 C把配制好的氯化钠溶液倒入广口瓶中，并贴上标签 D溶解时玻璃棒的作用与粗盐提纯蒸发时玻璃棒的作用相同 17A、B、C 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下

6、列说法正确的是 （ ） At2时，A、C 两种溶液中溶质的质量相等 Bt1时，100g B 物质的饱和溶液中溶质的质量是 50g C要将 B 溶液的状态由 Q 点转化为 P 点，可以加适量溶剂 D分别将 t2时 B、C 两种物质的饱和溶液降温至 t1，均有晶体析出 18下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（ ） ACa（OH）2（CaO ）加入适量水 BCaSO4（Na2CO3）加入适量稀盐酸 CZn 粉（Cu 粉）加入足量的稀盐酸，过滤 DO2（CO）依次通过足量的灼热铜粉和氢氧化钠溶液 19俗话说“不是一家人，不进一家门” ，我是氢氧化钾溶液，我的家人和谐共处，相互间

7、不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是（ ） ANaNO3 K2SO4 HNO3 NaCl BNaNO3 KCl NH4NO3 Na2SO4 CNaOH Ba（NO3）2 KCl BaCl2 DNa2CO3 Na2SO4 Ba（OH）2 KCl 20一定条件下，在一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列 说法中正确的是（ ） H2O O2 W CO2 反应前（克） 2 40 16 0 反应后（克） 20 16 0 X AX 的值为 44 B密闭容器内发生的反应是分解反应 CW 是由碳、氢两种元素组成的化合物 DW 中，碳元素与氢元素的质量比为 3：1 二、填空与简答题（

8、本题包括二、填空与简答题（本题包括 4 小题，化学方程式每空小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 18 分）分） 21 （4 分）请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例：Mg2+ （1）锌元素 ； （2）2 个铝离子 ； （3）天然气的主要成分 ； （4）二氧化硫中硫元素的化合价 。 22 （4 分）化学知识与生活联系密切。请回答： （1） 人体缺少必需的微量元素会影响健康， 甲状腺肿大通常需要补充的元素是 。 （2）小林发现家里的铁锅生锈了，铁生锈是铁与空气中的 共同作用的结果。 （3）粽子是岑溪人民喜爱的一种食品，制作原料有：糯米、猪肉、苏

9、打等，其中富含糖 类的原料是 。 （4） 常见用品： 铁铲、 尼龙雨衣、 木桌子、 羊毛衫中， 由有机合成材料制成的是 。 23 （5 分）如表为元素周期表中部分元素的相关信息，请据表回答问题： （1）锂原子核外电子层数是 ，它属于 （填“金属”或“非金属” ）元素。 （2）原子序数为 9 的元素与第三周期中的 （写元素名称）元素具有相似的化学 性质，在化学反应中都比较容易 （填“得到”或“失去” ）电子。 （3）写出原子序数为 15 的元素形成的氧化物的化学式 。 24 （5 分）AF 是初中化学常见的物质，且均含有同一种元素，它们相互间的关系如图所 示，已知 A、B、C、D、E 是不同类别

10、的物质，其中 C 可用于石油精炼、洗涤剂生产等 领域，F 是相对分子质量最小的氧化物（注：图中反应条件及部分反应物生成物 已省略， “”表示反应关系， “”表示转化关系） ，请回答： （1）写出下列物质的化学式：D ，E 。 （2）写出 A 物质的一种用途 。 （3）写出 BC 的化学方程式 。 三、实验题（本题包括三、实验题（本题包括 2 小题，化学方程式每空小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 分）分） 25 （6 分）实验室常用的气体制取装置如图，请回答： （1）写出编号仪器的名称：a ，b 。 （2） 若用氯酸钾为原料制取并收集较纯的O2， 装置的

11、组合应该选 （填装置序号） ， 装入药品之前应先进行的操作是 ，选择该发生装置的理由是 。 （3）实验室中通常在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，但 必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热而引起装置炸裂。若选图中装置用于实验室 制取乙炔气体，则发生装置仍有不足，请你给出在如图原装置基础上的具体改进方 法 。 26 （10 分）小芳对复分解反应发生的条件产生兴趣，于是她和小组内同学仅用以下药品展 开了探究。 实验药品：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、 酚酞试液。 【提出问题】复分解反应发生的条件是什么？ 【查阅资料】硝酸钡溶液显中性，

12、且 Ba2+有毒。 【实验探究】小芳用上述物质做了下列几组实验： 组合序号 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 组合物质 稀盐酸 氯化钠 稀盐酸 氢氧化钠 稀盐酸 碳酸钠 稀硫酸 硝酸钡 氯化钠 硝酸钡 硝酸钡 碳酸钠 【记录和解释】 （1）组合（1） 、 （2） 、 （5）均无明显现象，其中组合 与另外两组的实质不同。为 证明该不同之处，小芳在实验过程中使用了酚酞试液。 （2）请写出组合（6）的化学方程式 。 【实验结论】他们通过实验探究并请教老师后知道，只有当两种化合物互相交换成分， 生成物中有 生成时，复分解反应才可以发生。 【拓展延伸】实验结束后，他们将所有废液收集在废液缸

13、中静置，观察到白色沉淀和无 色的上层清液。为了确定沉淀和清液的成分，继续展开探究。 【实验 1】探究沉淀的成分。 【提出猜想】沉淀只有硫酸钡； ；沉淀中含有硫酸钡和碳酸钡。 小莲取少量沉淀于试管中， 滴加过量的 （请补充完整实验操作和观察到的现象） ， 证明了猜想是正确的。 【实验 2】探究清液的成分。 取少量清液于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，无明显现象。 另取少量清液于另一只试管中，滴加 ，有白色沉淀产生。 【解释与结论】探究活动结束后，小组内成员通过讨论分析，一致认为清液中一定没有 的离子是 （指示剂除外，且不考虑水的电离） 。 【处理废液】为了防止污染环境，小芳对废液进行处理，将固体回

14、收进一步处理，溶液 排放。 【交流与反思】根据你对复分解反应发生条件的了解，请写出一个题中实验药品间除 （1）（6）组合之外，能发生复分解反应的化学方程式 。 四、计算题（本题包括四、计算题（本题包括 1 小题，共小题，共 6 分）分） 27 （6 分）已知烧杯中装有 100g 盐酸和氯化铜的混合溶液，其中含氯化铜 8.1g。向烧杯中 逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如下表。当恰好完全反应 时，所得的溶液为不饱和溶液。 加入氧化铜的质量（克） 0 2 4 6 8 10 烧杯中溶液的质量（克） 100 102 104 106 108 108 请计算： （1）恰好完全反应时消

15、耗氧化铜的质量为 g。 （2）求恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数（写出计算过程） 。 2020 年广西岑溪市中考化学一模试卷年广西岑溪市中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题含一、选择题（本题含 20 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 60 分，每小题只有一个符合题意的选项）分，每小题只有一个符合题意的选项） 1【分析】 防止环境污染的措施有： 利用秸秆杂草等制沼气， 避免直接焚烧而造成大气污染； 工业上应用新技术，新工艺，减少污染物的产生；工厂排放的废气经过处理再排放；加 强大气质量检测，大力植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹等。 【解

16、答】解：A、治理工地扬尘利于环境保护；故 A 不符合题意； B、使用过的口罩随意丢弃不利于环境保护；故 B 符合题意； C、使用无磷洗涤剂利于环境保护；故 C 不符合题意； D、装消毒酒精的废弃塑料瓶放进可回收垃圾箱利于环境保护；故 D 不符合题意； 故选：B。 【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问 题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。 2 【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断。 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03%。

17、A、氮气占 78%，不是 21%，故选项错误； B、氮气占 78%，不是 0.94%，故选项错误； C、氮气占 78%，不是 0.03%，故选项错误； D、氮气占 78%，故选项正确； 故选：D。 【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健。 3 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，鸡蛋煎熟、纸张燃烧、都属于化学变化；没有 新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化 学变化的依据是：是否有新物质生成。 【解答】解：A、鸡蛋煎熟，蛋白质变性，属于化学变化；故选项错误； B、干冰用于人工降雨没有新物质生成，属于物理变化；故选项正确；

18、C、纸张燃烧生成二氧化碳和水等，属于化学变化；故选项错误； D、熟石灰改良酸性土壤发生酸和碱的中和反应，属于化学变化；故选项错误； 故选：B。 【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点： 是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 4 【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 C、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判 断。 【解答】解：A

19、、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或 接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作 正确。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热 量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 C、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸放在玻璃片或 白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。 D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀

20、性，应放在玻璃器 皿中称量，图中所示操作错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作 的注意事项是解答此类试题的关键。 5 【分析】根据二氧化碳的性质、用途分析；二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大； 碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；二氧化碳能溶于水且能与水反应；二氧化碳与水 在光和叶绿体的作用下转化为葡萄糖和氧气。 【解答】解：A、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可以灭火，故 A 正确； B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故 B 正确； C、二氧化碳能溶于水且能与水反应，故 C 错误； D、二氧化碳与水在光和叶绿体的作

21、用下转化为葡萄糖和氧气，参与植物光合作用，故 D 正确； 故选：C。 【点评】明确二氧化碳的性质、用途是解答本题关键。 6 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，汽水、水泥 砂浆都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，液氧、冰水混合物中只有水分子，它们 都属于纯净物。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种 或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【解答】解：A、汽水属于混合物，故选项错误； B、汽水属于混合物，故选项错误； C、水泥砂浆属于混合物，故选项错误； D、纯净物是由一种物质组成，液氧、冰水混合物中只有水分子，它们都属于纯净物；故 选

22、项正确； 故选：D。 【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本 概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 7 【分析】小王种的柑蔗易倒伏，说明土壤缺乏钾元素，据此进行分析判断。 【解答】解：小王种的柑蔗易倒伏，说明土壤缺乏钾元素。 A、K2SO4中含有钾元素，符合要求，故选项正确。 B、 （NH4）2SO4中含有氮元素，不符合要求，故选项错误。 C、NH4HCO3中含有氮元素，不符合要求，故选项错误。 D、CaHPO4中含有磷元素，不符合要求，故选项错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，了解氮肥、磷肥、钾肥对植物生长的作用

23、是正确解答此类题的 关键。 8 【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物。 【解答】解：A、盐水中含有溶于水的氯化钠，是均一、稳定的混合物，属于溶液； B、汽水中含有水、碳酸等物质，是均一、稳定的混合物，属于溶液； C、碘易溶于酒精，碘酒是均一、稳定的混合物，属于溶液； D、纯净水是由一种物质组成的，属于纯净物，不属于溶液。 故选：D。 【点评】本题主要考查溶液的特征，解答时要从物质的性质方面进行分析，如果物质是 均一、稳定的混合物就属于溶液，反之则不属于溶液。 9 【分析】四大基本反应类型指的是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 化合反应： 两种或

24、两种以上物质反应后生成一种物质的反应， 其特点可总结为 “多变一” ； 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多” ； 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应； 复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。 【解答】解：A、该反应属于化合反应，不符合题意； B、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故 选项不符合题意； C、该反应不属于四大基本反应类型，故选项符合题意； D、该反应属于分解反应，故选项不符合题意； 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握四大基本反应类型的种类、特征并能

25、灵活运用等是正确解 答本题的关键。 10 【分析】根据灭火的原理判断，灭火的原理有三个，一是清除可燃物或把可燃物与其它 物品隔离，二是隔绝氧气或空气，三是降低可燃物的温度到着火点以下，三者具其一即 可。 【解答】解：A用杯子把蜡烛罩上是隔绝氧气灭火，对应正确。 B吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，对应错误。 C剪断烛芯属于消除可燃物灭火，对应正确。 D用水浇灭是降低温度到着火点以下灭火，对应正确。 故选：B。 【点评】燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，此类试题主要以考查燃烧 的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施，理解燃烧的定义，掌握燃烧的条件和灭 火的原

26、理是解题的前提。 11 【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，进行分析判断。 【解答】解：由质量守恒定律，根据反应前后氢原子种类、数目均不变，则 12+132 X2 X9。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键。 12 【分析】A、根据金属的化学性质，进行分析判断。 B、根据乳化作用与溶解原理，进行分析判断。 C、根据电解水的实验现象，进行分析判断。 D、根据溶液的特征，进行分析判断。 【解答】解：A、铝制品易在表面形成氧化膜，铝锅不能用清洁球擦洗，因为会擦去其表 面的氧化铝保护膜，缩短使用寿命，故选项说法错误。 B、用洗洁精和汽油

27、洗衣服上的少量油污，分别是利用它们具有乳化作用、溶解原理，故 选项说法错误。 C、电解水实验时，电源正极上产生的气体少，是氧气，电源负极上产生的气体多，是氢 气，故选项说法正确。 D、溶质的分子或离子均匀地分散在溶剂中，分子或离子是不断的运动的，溶液具有均一 性和稳定性，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，了解溶解原理与乳化作用、金属的化学性质、溶液的特征等是 正确解答本题的关键。 13 【分析】A、苛性钠是氢氧化钠的俗名，能与空气中的二氧化碳反应； B、小苏打质量不变； C、浓硫酸具有吸水性，属于物理变化质量增加； D、双氧水溶液容易释放出氧气，而质量减小。 【解答】 解：

28、A、 苛性钠是氢氧化钠的俗名， 能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水， 质量增加；故选项正确； B、小苏打质量不变，故选项错误； C、浓硫酸具有吸水性，属于物理变化质量增加；故选项错误； D、双氧水溶液容易释放出氧气，而质量减小；故选项错误； 故选：A。 【点评】本考点考查了化学变化中质量变化，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有 新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 14 【分析】A、根据过氧乙酸的组成进行分析判断。 B、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断。 C、根据过氧乙酸是由分子的构成进行分析判断。 D、根据化合物中元素质量比

29、的计算方法来分析。 【解答】 解： A、 过氧乙酸是由过氧乙酸一种物质组成的， 属于纯净物， 故选项说法错误。 B、过氧乙酸的相对分子质量为 122+14+16376，故选项说法正确。 C、过氧乙酸是由过氧乙酸分子构成的，故选项说法错误。 D、过氧乙酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为（122） ： （14） ： （163）6：1： 12，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进 行分析问题、解决问题的能力。 15 【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换 出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金

30、属活动性由强到弱的顺序 【解答】解：X、Y、Z 三种金属，只有 Y 在自然界主要以单质形式存在，说明 Y 是三种 金属中最稳定的金属，Y 的金属活动性最弱；如果把 X 放入 Z 的硝酸盐溶液中，X 表面 有 Z 析出，说明 X 的金属活动性 Z 强，即 XZ；则三种金属的活动性由强到弱的顺序 XZY。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不 反应则不活泼”是正确解答此类题的关键 16 【分析】A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。 B、利用溶质质量溶液质量溶质的质量分数，溶剂质量溶液质量溶质质量，进行 分析 pd。 C、根

31、据液体药品的保存方法，进行分析判断。 D、根据溶解、蒸发操作中玻璃棒的作用，进行分析判断。 【解答】解：A、配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需 氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，故选项说法错误。 B、 溶质质量溶液质量溶质的质量分数， 配制 50g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液， 需氯化钠的质量50g15%7.5g；溶剂质量溶液质量溶质质量，则所需水的质量 50g7.5g42.5g（合 42.5mL） ，故选项说法正确。 C、把配制好的氯化钠溶液倒入细口瓶中，并贴上标签，故选项说法错误。 D、 溶解时玻璃棒的作用与粗盐提纯蒸发

32、时玻璃棒的作用是不同的， 溶解时玻璃棒的作用 是搅拌，加快溶解速率；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞 溅，故选项说法错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤（计算、称量、溶 解） 、注意事项等是正确解答本题的关键。 17 【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B 两种固体物质的溶解度，都是随温度 升高而增大，而 C 的溶解度随温度的升高而减少；A、溶质质量的比较； B、t1时，100gB 物质的饱和溶液中溶质的质量是 50g 错误； C、要将 B 溶液的状态由 Q 点转化为 P 点，可以加适量溶剂正确； D、分别将 t2时 B、

33、C 两种物质的饱和溶液降温至 t1，均有晶体析出错误。 【解答】解：A、t2时，A、C 两种溶液中溶质的质量相等错误，因为没有指明是等质 量的饱和溶液；故选项错误； B、t1时，150gB 物质的饱和溶液中溶质的质量 50g，100g 错误故选项错误； C、要将 B 溶液的状态由 Q 点转化为 P 点，可以加适量溶剂正确，因为 Q 点表示 B 的饱 和溶液，P 点表示 B 的不饱和溶液；故选项正确； D、分别将 t2时 B、C 两种物质的饱和溶液降温至 t1，均有晶体析出错误，C 没有晶 体析出；故选项错误； 故选：C。 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信

34、息； 还考查了有关溶液溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中。 18 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂 只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 【解答】解：A、CaO 能与水反应生成氢氧化钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符 合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的 杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 C、Zn 粉能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和

35、氢气，铜粉不能与稀盐酸反应，反而会把原 物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D、 一氧化碳不与铜粉反应， 且一氧化碳与氧气的混合气体在通过灼热铜粉时易发生爆炸， 不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 故选：A。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。 19 【分析】根据题意，我是氢氧化钾溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应，结合 碱的化学性质（能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐等反应） ，据此进行分析解答。 【解答】 解： A、 硝酸钠与氢氧化钾、 K2

36、SO4交换成分没有沉淀、 气体或水生成， 不反应； 硝酸能与氢氧化钠溶液发生中和反应生成硝酸钠和水，故选项错误。 B、硝酸钠与氢氧化钾、KCl 交换成分没有沉淀、气体或水生成，不反应；NH4NO3与氢 氧化钠溶液发生反应生成硝酸钠、水和氨气，故选项错误。 C、硝酸能与氢氧化钠溶液发生中和反应生成硝酸钠和水，故选项错误。 D、Na2CO3、Na2SO4、Ba（OH）2、KCl 与氢氧化钠溶液交换成分没有沉淀、气体或水 生成，均不反应，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与酸碱指示剂、非金属氧化物、酸、盐 等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键。 20 【分析】化

37、学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成 的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。 【解答】解：A由质量守恒定律可知，2+40+16+020+16+0+X，X22，选项说法错 误； B由物质在反应前后的质量变化可知，该反应的反应物是氧气和 W，生成物是二氧化 碳和水，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，选项说法错误； C由质量守恒定律可知，W 中一定含有碳、氢元素，且 W 中，碳元素的质量等于生成 的二氧化碳中碳元素的质量，为：22g6g；W 中，氢元素的质量等于生 成的水中氢元素的质量，为：18g2g，由此可见，W 中，碳、

38、氢元素的 总质量为：6g+2g8g16g，所以 W 中还含有氧元素，选项说法错误； D由以上计算可知，W 中，碳元素的质量为 6g，氢元素的质量为 2g，则 W 中，碳元 素与氢元素的质量比为 6g：2g3：1，选项说法正确。 故选：D。 【点评】掌握质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于 反应后生成各物质的质量总和。 二、填空与简答题（本题包括二、填空与简答题（本题包括 4 小题，化学方程式每空小题，化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 18 分）分） 21 【分析】 （1）书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个 字母

39、表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。 （2） 离子的表示方法， 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符 号前加上相应的数字。 （3）天然气的主要成分是甲烷，进行分析解答。 （4） 化合价的表示方法， 在该元素的上方用正负号和数字表示， 正负号在前， 数字在后。 【解答】解： （1）书写元素符号注意“一大二小” ，锌的元素符号是 Zn。 （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷 数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表

40、示多个该离子，就在其离 子符号前加上相应的数字，故 2 个铝离子可表示为：2Al3+。 （3）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为 CH4。 （4）二氧化硫中硫元素的化合价显+4 价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正 负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中硫元素的化合价显+4 价可表示 为：O2。 故答案为： （1）Zn； （2）2Al3+； （3）CH4； （4）O2。 【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学式、化合价、离子符号等） 的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。 22 【分析】根据化学元素与人体健康、铁生锈的条件、食物中

41、的有机物、以及材料的类别 进行分析解答即可。 【解答】解： （1）甲状腺肿大通常需要补充的元素是碘元素，故填：碘； （2）铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：水和氧气； （3）糯米中富含糖类物质，故填：糯米； （4）尼龙雨衣是由有机合成材料制成的，故填：尼龙雨衣。 【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 23 【分析】 （1）根据原子结构示意图分析； （2）根据最外层电子数相同的原子具有相似的化学性质分析； （3）根据化学式的书写分析。 【解答】解： （1）锂原子核外有 2 个电子层，它属于金属元素。 （2）原子序数为 9 的元素氟元素原子核外最外层有 7 个电

42、子，第三周期中的氯元素原子 核外最外层也有 7 个电子，最外层电子数相同的原子具有相似的化学性质，在化学反应 中都比较容易得到电子。 （3）原子序数为 15 的元素为 P 元素，化合价为+5 价，氧元素化合价为2 价，P 元素 与氧元素形成的氧化物的化学式 P2O5。 故答案为： （1）2（或二） ，金属 （2）氯，得到 （3）P2O5 （或 P2O3） 【点评】明确原子结构示意图及化学式的写法是解答本题关键。 24 【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，AF 为初中化学常见的物质，且都含有一 种相同元素，A、B、C、D、E 是不同类别的物质，C 可用于石油精炼、洗涤剂生产等领 域，C 是碳

43、酸钠，F 是相对分子质量最小的氧化物，所以 F 是水，E 由水转化生成，故 E 可以是氢氧化钙；A 和水可以相互转化，所以 A 是氧气，氧气会转化成 B，B 和碳酸钠 可以相互转化，所以 B 是二氧化碳，氢氧化钙和碳酸钠都会与 D 反应，所以 D 可以是硫 酸，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可。 【解答】AF 为初中化学常见的物质，且都含有一种相同元素，A、B、C、D、E 是不 同类别的物质，C 可用于石油精炼、洗涤剂生产等领域，C 是碳酸钠，F 是相对分子质量 最小的氧化物，所以 F 是水，E 由水转化生成，故 E 可以是氢氧化钙；A 和水可以相互 转化， 所以 A 是氧气， 氧气

44、会转化成 B， B 和碳酸钠可以相互转化， 所以 B 是二氧化碳， 氢氧化钙和碳酸钠都会与 D 反应，所以 D 可以是硫酸，代入框图，推断合理； （1）D 是硫酸，E 是氢氧化钙，故填：H2SO4； Ca（OH）2； （2）A 是氧气，能用于供给呼吸，故填：供给呼吸； （3）BC 是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故填：CO2+2NaOH Na2CO3+H2O。 【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的 转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、实验题（本题包括三、实验题（本题包括 2 小题，化学方程式每空小题，化学

45、方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 分）分） 25 【分析】 （1）仪器的名称与用途； （2） 制取装置包括加热和不需加热两种， 如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热， 如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。 氧气的密度比空气的密度大， 不易溶于水， 因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净。 （3）实验室中通常在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，但 必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热而引起装置炸裂。 【解答】解： （1）酒精灯是常用的加热仪器，试管是常用的反应容器，故答案为：a：酒 精灯，b：试管。 （2）

46、如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此 能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；装入药品之前应先进行 的操作是：反应物是固体，反应条件是加热；选择该发生装置的理由是：反应物是固体， 反应条件是加热；故答案为：AE；检查装置的气密性；反应物是固体，反应条件是加热 （答案合理均可，答出反应物状态和反应条件方可） 。 （3）实验室中通常在常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）气体，但 必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热而引起装置炸裂，因此将装置 B 中的长颈漏 斗换成分液漏斗（或注射器） ；故答案为：将装置 B 中的长颈漏斗换成

47、分液漏斗（或注射 器） 。 【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考 查了注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件 有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之 一，主要出现在实验题中。 26 【分析】复分解反应的条件是在溶液中相互交换成分后，生成物中有沉淀、气体或水生 成。碳酸钡不溶于水但溶于酸，硫酸钡不溶于水也不溶于酸。 【解答】解： （1） 、 （1）稀盐酸与氯化钠因不反应而无现象， （5）氯化钠与硝酸钡因不反 应而无现象， （2）稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无现象， （1） 、

48、（2） 、 （5）均 无明显现象，组合 （2）与另外两组的实质不同。 （2） 、组合（6）硝酸钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠，化学方程式为 Na2CO3+Ba （NO3）2BaCO3+2NaNO3。 【实验结论】只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有 沉淀或气体或水生成时，复 分解反应才可以发生。 【提出猜想】溶液中可能含有硫酸根离子、碳酸根离子和钡离子，结合成的沉淀可能是 硫酸钡、碳酸钡，故沉淀的猜想为沉淀只有硫酸钡； 沉淀只有碳酸钡；沉 淀中含有硫酸钡和碳酸钡。 小莲取少量沉淀于试管中，滴加过量的过量稀盐酸，碳酸钡与盐酸反应生成二氧化碳气 体，硫酸钡与盐酸不反应，故看到沉淀部分溶解，有气泡产生，证明了猜想是正确的。 【实验 2】取少量清液于试管中，向其中滴加硝酸钡溶液，无明显现象，说明清液中 无硫酸根离子和碳酸根离子。 另取少量清液于另一只试管中，滴加稀硫酸（或 Na2CO3溶液） ，有白色沉淀产生，说 明清液中含有钡离子。 【解释与结论】混合后溶液为无色，说明溶液中无氢氧根离子，沉淀中含有碳酸钡，清 液中一定没有氢离子，故清液中一定没有的离子是 OH 、CO 32 、 SO42 、H+。 【交流与反思】题中实验药品间