第4课 第二次世界大战的全面爆发 课时作业(含答案)
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1、第第 4 课课 第二次世界大战的全面爆发第二次世界大战的全面爆发 基础巩固 1.“战马与坦克搏斗!骑兵的长枪与坦克的火炮对抗!尽管波兰人英勇顽强,但 在德军的进攻下却归于土崩瓦解。 ”这段材料认为波兰失败的主要原因是( ) A.波兰军队战略部署失误 B.波兰军队装备十分落后 C.德军使用了“闪电战”的战术 D.波军作战缺乏英勇精神 答案 B 2.二战爆发后,许多人提出了疑问:“他们(指英、法)扔出了两个小孩,再扔 出另一个小孩给狼群以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”,但英、法 仍然对德国心存侥 幸,幻想德国人在战争打响后,东侵苏联。三个“小孩”分别 指 ( ) A.中国、埃塞俄比亚、西班牙 B
2、.奥地利、捷克斯洛伐克、波兰 C.西班牙、南斯拉夫、波兰 D.卢森堡、荷兰、比利时 答案 B 解析 从材料中的“扔出另一个小孩给狼群以求躲避灾难的政策”可以 看出,材料是针对英法对德绥靖政策而言,这一政策导致了德国在二战全面爆发 前吞并了奥地利和捷克斯洛伐克,战争爆发后,导致波兰很快被法西斯攻陷。 3.丘吉尔说:“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退(敦刻尔克大撤 退)而赢得, 但是, 这次援救中孕育着胜利。 ” 此句话中 “这次援救中孕育着胜利” 的含义是( ) A.粉碎了德国法西斯天下无敌的神话 B.加强了英法间的联系和合作 C.为日后英国的防御和反攻保存了实力 D.鼓舞了英法两国
3、军队反法西斯的斗志 答案 C 解析 考查敦刻尔克大撤退的意义。题干中的撤退“孕育着胜利”是指该撤退将 33 万多名联军官兵撤到英国,从而为以后反攻保存了有生力量。 4.1940 年 9 月,法西斯德国不定期推迟“海狮计划”,主要是因为( ) A.德国在“海狮计划”实施之初过高地估计了自己的力量 B.世界人民团结起来共同同法西斯德国作战 C.丘吉尔领导英国人民英勇抗击法西斯侵略 D.德国在东西两线作战分散了进攻英国的力量 答案 C 解析 1940 年,德国主要是集中力量在西线发动进攻,这时国际反法西斯联盟还 没有建立,因此,B、D 两项的叙述不正确。随着法西斯德国向西线发动进攻, 英国放弃绥靖政
4、策,在丘吉尔的领导下,英国人民英勇抗击法西斯的侵略,顽强 抵抗,这是英国能够粉碎德国进攻的主要原因。 5.下图形势的形成最早出现在( ) A.1938 年 B.1939 年 9 月 C.1940 年初 D.1940 年 6 月 答案 D 解析 1940 年 6 月,德军对法国发动总攻,法国败降,北部由德国直接占领,南 部成立维希傀儡政权。 6.观察右图中的漫画,此漫画尖锐地指出:存在于欧洲其他国家中的如桥墩般的 五种“力量”懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈在战争初期“支撑了”希特勒 军事侵略的野心和脚步。希特勒的军事讹诈和进攻第一次没有得逞的是( ) A.进攻波兰 B.进攻北欧 C.进攻法国 D.
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