Unit 9.3 Grammar--七年级英语人教版（上册）培优讲义含答案

《Unit 9.3 Grammar--七年级英语人教版（上册）培优讲义含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 9.3 Grammar--七年级英语人教版（上册）培优讲义含答案（8页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 特殊疑问句特殊疑问句 1. 定义：特殊疑问句是指以特殊疑问词开头，提出疑问的句子，也称wh-问句。句末用问号，它不能用yes 或 no 进行回答，而应该根据实际情况作答。 2. 构成：特殊疑问句由疑问词一般疑问句？构成，但要注意：若疑问词作主语，特殊疑问句的语序 则用陈述句语序。 When do you have English test? 你们什么时候进行英语测验？ Whats your favorite color? 你最喜欢什么颜色？ 3. 疑问词用法：本册教材中出现的疑问词(词组)及其含义和询问对象的列表如下： 疑问词(词组) 含义 询问对象 what 什么 名字或某事物 who 谁

2、；什么人 某人或某动作的执行者 where 在哪里 位置、地点 how 怎样；如何 方式 when 什么时候；何时 时间 why 为什么 原因 what color 什么颜色 某物颜色 how much 多少钱，多少 价格或不可数名词的数量 how many 多少 可数名词的数量 how old 多大 年龄 【口诀】 特殊疑问词并不多，what 表示什么可组合；what color 问颜色，what time 问时刻。 how 表这样词组多，见面问声 How are you? how much 把价问，how many 问数量。 when 问时间较模糊，要与 what time 区分开；whe

3、re在哪里，寻找物品莫忘它。 询问原因 why 常在，回答要用 because。多问问题少出错，句末别忘添问号。 常用的特殊疑问词有：what, who, whose, which, when, where, how, why 等，本单元主要侧重于 what, who, why 的使用。 疑问词 含义 例句 what 什么，用来询问事物 Whats his favorite sport? 他最喜欢的运动是什么？ who 谁，用来询问某人的身份 Who is your English teacher? 谁是你的英语老师？ My English teacher is Ms. Sun. 我的英语老师

4、是孙老师。 why 为什么，用来询问原因 Why do you like playing ping-pong? 你为什么喜欢打乒乓球？ Because its fun. 因为有趣。 when 何时，用来询问时间 When is your mothers birthday? 你妈妈的生日是什么时候？ Its on September 17th. 在 9 月 17 日。学 like 2. What is 3. How are 4. Who is 5. Why does; like 四、完形填空。四、完形填空。 文章大意：该文是爱丽斯写给玛丽的一封信。介绍了她的生日年龄居住地以及爱好，也介绍了她的家

5、 人的基本情况。 2. D【解析】考查名词及语境理解。句意：我的父母在一所学校当老师，他们教英语。clerks 职员；students 学生；workers 工人；teachers 老师。联系下句 they teach（教）English .可推知他们都是教师，故选 D。 3. A【解析】考查形容词及语境理解。句意：我有两个兄弟但没有姐妹。no 没有；not 不；two 二；one 一。 联系前半句 I have two brothers 结合连词 but 可知有两个兄弟但没有姐妹，所以选 A。 4. C【解析】考查名词及语境理解。句意：汤姆足球踢得好。Basketball 篮球；baseba

6、ll 棒球；soccer 足球； volleyball 排球。联系下句 He is on the school soccer team（队）.可推知汤姆足球踢得好，所以选 C。 5. B 【解析】考查名词及语境理解。 句意： 托尼非常喜欢画画。 computer 电脑；painting 画画；chess 棋；sports 运动。联系下句 He is member（成员）of an art club 可知他喜欢画画，所以选 B。 6. B【解析】考查名词及语境理解。句意：我的家人都爱中国。English 英语；China 中国；America 美国； Canada 加拿大。根据下句 We thi

7、nk China is great 可推知都爱中国，所以选 B。 7. D【解析】考查形容词及语境理解。句意：我认为他们非常有趣。boring 无聊的；scary 吓人的；funny 有 趣的，滑稽的；interesting 有趣的。联系上句 I often read some Chinese history books 可推知我认为他们 非常有趣，所以选 D。 8. B【解析】考查名词及语境理解。句意：我加入了我校音乐俱乐部。art 美术；music 音乐；history 历史； Chinese 汉语。联系上句 I like playing the piano.可知该选 B。 9. B【解析

8、】考查副词及语境理解。句意：我和我的兄弟在我们学校学习努力。Good 形容词，好的；hard 副词，努力，形容词，困难的；nice 形容词，好的；best 最好的。联系下句 We are good students 可知 我们学习努力，所以选 B。 10. A【解析】考查动词及语境理解。句意：让我们做好朋友吧。be 是；to 到；being 是 be 的现在分词；are 是。Lets do sth 是一个固定句型，所以选 A。 五、阅读理解。五、阅读理解。 文章大意：本文介绍了史提夫最喜欢的时间午餐时间。他喜欢学校的午餐。他们在午餐时喜欢讲话 体育和电视节目。也谈论学校生活：最喜欢的科目，最喜

9、欢的老师和最喜欢的日子。午餐后，他们通常玩 游戏。 1. D【解析】细节理解题。根据第二段中 They take their own(自己的) lunch to school. Their mothers may make hamburgers and salad for them for lunch. Some students take leftovers(剩饭菜) for lunch.可知没有学生带 水果和蔬菜去学校，所以该选 D。 2. C【解析】词义猜测题。根据下文中 For only $1.3, I can eat a lot of good and healthy food.可知 cheap 的意思 为便宜的，所以该选 C。 4. D【解析】细节理解题。根据短文最后一段 At school, I love lunchtime. For me it is the best time of my day! 可知午餐时间是作者最喜欢的时间。使用该选 D。 5. D【解析】标题归纳题。根据本文主要描述作者的午餐时间可知该选 D。