辽宁省鞍山市铁西区2020年6月九年级质量监测语文试题（含答案）

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1、九年级语文模拟试卷九年级语文模拟试卷 温馨提示;请将答案写在答题卡相应的位置上,否则不得分。(全卷共三道大题。满分 150 分。) 一、积累与运用。(满分 30 分) 1、选出下列加点字的注音有误的一项是( )(2 分) A、校订 ( dng) 折 本(sh) 沆 瀣(hng) 仔细酝酿 (ning) B、怄 气(u) 谮 害(zn) 流水淙淙 (cng) 矫 揉造作(jio) C.船舷 (xin) 压榨 (z) 附 庸风雅(f) 手脚痉 挛(jng) D、伺 候(c) 尽 快(jn) 瞠 目结舌(chng) 丧 失殆尽(sng) 2、选出下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分) A、沉湎

2、其中 房屋坍蹋 入不敷出 金榜题名 B、星空璀璨 充耳不闻 原弛蜡象 神采奕奕 C、周道如砥 以逸代劳 奴顏卑膝 大相径庭 D、民生凋敝 屈指可数 震耳欲聋 耀武扬威 3、将相关词语依次填人下面文段横线处,最恰当的一组是( )(2 分) 细细 一盏清茶，里面有着说不尽的意蕴。清幽淡雅的绿茶,清澈透明，沁人心脾;雅俗共 赏的花茶，齿颊留香,妙不可言;外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓,回味无穷。文人喝茶，喝出的是茶外 茶。郑板桥喝出了“汲来江水烹新茗”的 ,杜耒喝出了“寒夜客来茶当酒”的 ,梁启 超喝出了“饮茶之乐乐无穷”的。 A、品尝 绝妙意境 浓情厚谊 独特感受 B、品赏 浓情厚谊 绝妙意境 无限乐

3、趣 C、品味 闲情逸致 浓情厚谊 独特感受 D、品赏 浓情厚谊 闲情逸致 无限趣味 4、选出下列句子有语病的一项是( )(2 分) A、回顾几十年的发展历程，历经几代人的不断努力,北斗系统“三步走“战略蹄疾 步稳、成绩斐然。 B、粤港澳大湾区“一小时生活圈”俨然成形，为大湾区成为宜居、宜业、宜游的优质 生活圈造就了快速路。 C、海南自由贸易试验区是党中央决定在海南省全岛建立的自由贸易试验区，是制度创新的重大 举措。 D、每天风吹日晒，每天忙碌到深夜，每天奔波数十公里，快递小哥总是驮着大大包裹,穿梭在街 头巷尾。 5、选出下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )(2 分) A、从传统文化的角

4、度来分析，安士重迁 的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。 B、1937 年 12 月 13 日,南京城沦陷，在华中方面军司令官松井石根和第 6 师团师团长谷寿夫等 法西斯分子的指挥下，日军惨绝人寰 地对我手无寸铁的同胞进行了长达六周的大规模屠杀。 C、我们一起登上黄山主峰莲花峰,在云海之上栉风沐雨 ,陶醉于奇松怪石之间。 D、网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂 。 6、下列关于名著的说法，正确的一项是( )(2 分) A、“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉 .双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞 好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。 ”这几句话写的是水浒

5、传中的李逵。沂岭杀四虎，斧劈罗真人、夜 走蜈蚣岭、探穴救柴进写的都是李逵的故事。 B、书中描写了一个勇于挑战的冒险者， 他流落荒岛 28 年，最终 顽强地活了下来， 这部作品的作者是英国作家笛福。这部小说是以第三人称写的长篇小说。 C.18 世纪英国作家乔纳森.斯威夫特的小说格列佛游记讲述了英国船医格列佛 因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及智马国等地的经历,其辛辣的讽刺中 包含了对人性及人类社会的悲观见解，隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。 D、鲁迅先生的朝花夕拾深沉隽永,是中国现代散文的经典作品之一。 朝花夕 拾中作者塑造了众多人物形象，如范爱农、衍太太、长妈妈、寿镜吾、藤野先生

6、等,其中衍太太在五猖会和父亲的病两篇文章中出现。 7、下列各项中分析正确的一项是( )（ 2 分 ） 科技工作者要在基层有实实在在的收获，就要对基层群众有真感情，要设身处地为基层群众的 利益着想。 “杂交水稻之父”袁隆平就是如此。他对农民始终 保持着真诚 、平等的尊重，他的身上永 远散发着农民特有的淳朴。他常说，我国农民有很丰富的水稻种植经验，应该向他们学习。他们对 百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以，他们在工作上勤恳、严谨、执著。这正是当今中国科技界需要承 载和弘扬的优秀品格。 A、加点词语“始终” “真诚”的词性分别是副词、动词；短语“设身处地”和“优秀品格”分别 是并列短语和偏正短语。 B、句

7、子“他的身上永远散发着农民特有的淳朴”中“他”做句子的主语， “散发”做谓语。 C、句子“他们对百姓的冷暖温饱真心牵挂，所以，他们在工作上勤恳、严谨、执著。 ”是一个因 果复句。 D、画线句“这正是当今中国科技界需要承载和弘扬的优秀品格。 ”是一个病句，应将“承载”改 为“承接” 。 8、请将下面文字用楷体准确、规范地抄写在田字格内。(2 分) 厚积薄发，行稳致远。 9、语言运用(2 分) 你的同学李强,星期五放学后将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。 针 对此事，你怎么规劝李强呢,把你的想法写出来。 10、仿句(2 分)仿照划线句,将下面的句子补充完整。 每个人都渴望得

8、到别人的欣赏，同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；欣 赏是 ；欣赏是 。 11、填空(10 分) (1)羹饭一时熟， 。 (2） ？英雄末路当磨折。 (3) ，吾庐独破受冻死亦足。 (4) ，五十弦翻塞外声。 (5) 所以动心忍性， 。 (6) ，寒光照铁衣。 (7)学诗谩有惊人句。 。 (8) ，君子好逑。 (9) 范仲淹的渔家傲秋思一诗写出外患未除功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾 的心情的句子是 ， 。 二、阅读。(满分 60 分) (一)阅读下面语段,然后回答问题。(10 分) 甲当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中,穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至

9、舍, 四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌,以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环,左佩刀，右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其 间 , 略 无 慕 艳 意 。 以 中 有 足 乐 者 , 不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也 。 盖 余 之 勤 且 艰 若 此 。 选自送东阳马生序 乙余近日以军务倥偬 ,寝食不安。吾家本诗礼门阀” ，勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤 朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后,用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶 遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为

10、之。决不 肯今日耽搁，谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。 选自清代四名人家书 注释倥偬:事多,繁忙。门阀:名门贵室。 12、解释下列句子中加点的词。(2 分) (1)负 篋曳屣: (2)烨然 若神人: (3)用朱 笔圈批: (4)偶遇事 冗 : 13、用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 (2)勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。 14、甲文中宋濂求学生涯和乙文中“我”处世立身之道的共同特点用一个字概括就 是“ ”(原文中的字),乙文中“勤朴之根源”是 (原文中的词语)。甲文中“不知口体之奉不若人也”的原因

11、是 (原文中的句子)。 乙文中“亦无所苦”指什么事 。(4 分) (二)阅读下面语段，完成文后问题。(20 分) 母亲和树母亲和树 张亚凌 (1)记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。 (2)母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。 (3)我家茅坑边有棵杨树,打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长,身上的 皮儿都爆裂开了。我想,是它心里的热情太高，长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速 度。 （4）一次，母亲拍着杨树说话了，那会儿她旁边只有一个正闹肚子的我。 “这树呀，它肯定在寻思: 把我栽到哪是人的事，长得好坏是我自

12、个儿的事。人呀，都像树就好了” 。见我满脸不解，母亲又说 了:“你看，又不是栽在大门口,没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了? 你不 懂,大了就懂了。 ” (5)茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞?我还是不解。 (6)院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝,铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾 晒衣服被褥的。 我第一次帮母亲晾衣服的情形至今还记得:踩着小板凳， 胳膊高高举起,还是够不着， 以至于没拧干的水顺着我的胳膊流进衣服里。“再想想办法。 ” 母亲笑着鼓励我，“只要搭上去就行了。 ” 于是，我使劲一甩，衣服就搭上铁丝了。 （7）母亲也经常说到院子里这两棵树,说时满脸都是敬

13、畏。 “树就是皮实,铁丝勒得那么深，树汁流 过就流过，继续长 皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破 摔了?” (8)看士兵突击那会儿,媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神,那就是不放弃。母亲 的评论很简单很明了,“像咱屋的树,不记疤只顾自家长” 。 (9)母亲常指着门口那棵歪脖子树说我， 在轻轻的数落声中， 我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。 (10)小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，面 后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大,站在地上， 一抬手,就攀住树枝,荡起来自然没气

14、势。后来母亲发现了，自然挨骂了,可我还是不放过那棵树，照 旧荡，越荡越高。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。 (11)那年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树。 (12)“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都 要长。 ” (13)当时母亲还说起巷子西头那个孤老婆婆，说她凄惶的境遇,说她就是像树一样的人。儿子不到 30 岁死了， 儿媳改嫁了,撇下不到 2 岁的孙子； 孙子好不容易拉扯到了 18 岁,争气得要去上大学了， 出去玩玩放松一下,下水,就再也没有上来。多少年了,邻家婆婆现在精神不也很好?她是

15、想通了，命 里注定没人陪她，就得自家好好话。这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去, 就跟树一样的。 (14)母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天,我依旧喜欢用树 的方式诠释人世。 (15)如果说：叶是树的子女 ，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年,叶儿 绿了，又枯了一世的别离，我们尚且难以忍受,树的心里，怎能不填满了伤痛? (16)母亲离去了， 纵然我的心里悲伤万分， 也得好好生活下去。 因为举且四望， 到处可见树的身影， 每一棵树下，都站着我的母亲 （选自时光深处的柔软) 15、小说写了母亲三次“拿树说人论事” ，请用简洁的

16、语言概括前两次的情节。 （4 分） (1) (2) (3)高考失利后，母亲用门口那棵被我小时候荡歪了的树安慰我。 16、第(13)段中写到“巷子西头那个孤老婆婆”的情况,有什么作用? (3 分) 17、请赏析(10)段划线句。(4 分) 18、文中“如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。 一句有什么表达效果? (3 分) 19、怎样理解结尾处划线句子的含义。(4 分) 20、结合选文内容,联系实际,谈谈你对第(1)段划线句子的理解。(2 分) (三)阅读下面文章，然后回答后面问题。 蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事? ?

17、 蝙蝠是百余种病毒的天然宿主，但它们并不会因此而染病，其原因何在?一项新研究发现， 这 或许 与蝙蝠独特的“全天候”免疫系统有关。这一特性未来有可能为人类所用，以更好地保护人类 健康。 有研究显示，蝙蝠这种飞行哺乳动物很可能是多种病毒在自然界的最初宿主。其中就包括近年 来在全球多地引发疫情的“非典”病毒、中东呼吸综合征病毒、埃博拉病毒等，但蝙蝠自身却从没 有受到这些病毒影响。澳大利亚联邦科学与工业研究组织专家领导的这项新研究发现，蝙蝠“携毒 而不染毒”的关键可能在于，它们的免疫系统“全天候”运行。 该组织下属澳大利亚动物健康实验室研究人员来歇尔.贝克说， 当我们的身体遇到病菌或病毒入 侵时，会

18、启动一系列复杂的免疫保护反应。为弄清蝙蝠体内类似的免疫反应，研究小组重点研究了 蝙蝠免疫系统中的干扰素。干扰素是细胞受到感染后首先产生的物质之一， 具有抵御病毒感染的作 用。 结果发现，蝙蝠体内有三种干扰素，仅为人类的四分之一。尽管数量不多，但蝙蝠的干扰素“工 作强度”更高。比如，即便没有感染任何病毒，蝙蝠的 Ia 干扰素也会一直处于活跃状态， 24 小时 “待机” 。 贝克说，对于其他哺乳动物来说，长期开启 免疫系统是危险的，比如可能使健康组织和细胞中 毒，但蝙蝠的免疫系统“全天候”运行却没有带来此类问题。如果能将蝙蝠免疫系统的这一特性加 以利用， 未来有可能帮助人类抵御病毒，防控传染病。

19、(选自中国科普网) 21、 结合文章的内容说说 “蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事?” （4 分） 22、第一段中加点的词“或许”一词能否去掉?为什么? （3 分） 23、文中划线的句子使用了哪些说明方法，简要说明其作用。 （3 分） 蝙蝠体内有三种干扰素，仅为人类的四分之一。尽管数量不多，但蝙蝠的干扰素“工作强度”更高。 比如，即便没有感染任何病毒，蝙蝠的 Ia 干扰素也会-直处于活跃状态，24 小时“待机” 。 24、本文标题作用是什么? （4 分） 25、近几年来全球瘟疫肆虐，特别是目前“新型冠状病毒”对人类的危害，结合本文我们应该获得 什么启示? （2 分） (四)阅读下面语段，

20、完成文后问题。(15 分) 让信用的地基坚固起来让信用的地基坚固起来 古人云: “一言为重百金轻” 。 商鞅主持变法， “恐民之不信” ， 遂立木定诺、 依诺行赏， “以明不欺” ， 于是民众的信任逐渐建立起来。这个故事充分说明，诚信不会自动生长出来，只有建立讲信重诺的 良性循环，诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂。 “生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ”诚信是社会交往的名片，个人凭一言为定的信用立足社 会;诚信是市场经济的动能,企业凭一诺千金的信用获得发展:诚信是国际合作的基石， 国家凭一言九 鼎的信用互利共赢。诚信不仅仅是靠内心道德律令推动的美德，更是法治框架下国家治理、社会运 行、市

21、场健康的刚需。让信用的货币流通起来，让信用的要素管用起来，让信用的地基坚固起来， 就需要把诚实守信纳入制度安排，融入国家治理现代化全过程，融入现代化经济体系建设全领域。 一段时间以来，频发的假冒伪劣、商业欺诈、偷税漏税、欠债不还、电信诈骗等失信问题，使诚 信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张“身份证” 管用起来?近年来， 从限制乘坐火车， 飞机， 到限制出境、 限制购买不动产、 限制高消费， 严厉惩罚、 联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信 者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信.在社会上树

22、起“守信者一路畅通，失信者 寸步难行”的风向标。 古语有言:“诚者，天之道也:诚之者，人之道也。 ”守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。 倡导诚信、激励诚信,关键在于提升诚信的社会价值，拓展信用的效用边界。比如， “信易贷” “信易 租” “信易行” “信易游” “信易批”等守信激励项目不断涌现，信用良好即可享受融资信货，创业租 赁、交通出行，旅游服务、行政审批等便利和优惠,大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。信 守承诺、讲信修睦的新风长吹不止，增进的就会是全社会的诚信意识和信用水平，营造出的就会是 知信、用信、守信的社会氛围。 揆诸古今中外不难发现，文明越开化，市场化程度越高，对诚信

23、的需求就越高。伴随着中国经济 处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期，信用体系建设同样迎来关口，信用与 经济社会发展的融合越来越紧密，信用越来越成为系统化、全民性的价值资产。从这个角度出发， 更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国，信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改 革视野。循着这些顶层设计和制度安排，共建共促一个“信用社会” ，共襄共享一个“诚信中国” ， 美好未来在向我们走来。 “生长在山间的松树， 千年长青： 镌刻在鼎上的誓言， 万年不改； 铭记在心中的诚信， 永不凋零!” 中华民族素来明礼崇信，抱诚守真，过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向

24、未来，我们将构建诚信文化，诚信经济，诚信生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 人民日报 2018 年 09 月 27 日 04 版) 26、请写出本文的中心论点。(2 分) 27、第段划线句运用了哪种论证方法?有何作用? (4 分) 28、分析下面句子的表达作用。(3 分) 生长在山间的松树，千年长青；锈刻在鼎上的誓言，万年不改；铭记在心中的诚信, 永不凋零! 29、简要分析第段的论证思路。(3 分) 30、下面名人名言能否作作为本文的论据? 为什么? (3 分) A. 以实待人，非唯益人，益己尤大。杨简 B.东海广且深,由卑下百川:五岳虽高大，不逆垢与尘。曹植 C.一言之美,贵于千金

25、。葛洪 三、写作能力三、写作能力:(:(满分满分 6060 分分) ) 在下面两题中任选一题，按要求作文。 31、题目一： 那 本上，满是回忆 题目二：以“微笑”为话题，写一篇作文。 要求： 1.如选择第 2 题，立意自定，题目自拟； 2.文体不限（诗歌、戏剧除外） ，要有真情实感； 3.不少于 600 字，不得抄袭、套作； 4.字迹工整，书写清楚(达到此项要求，评分时可奖励 2 分)； 5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 九年语文模拟试卷答案 1. C 2.D 3C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.错字，勾抹都需要扣分（勾抹一处扣 1 分，勾抹两处不得分） 9.示例：李强，共享单车

26、是为了给大家带来便利，爱护公物要从你我做起！共享单车是造福大家的， 不是你一个人的。我们应该提升国民素质，支持共享经济。你说，对吗？ 10.示例：欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾；欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。 （比喻恰当，表意清楚，言之成理即可） 11.略 12.（1）背（背着） （2）光彩照人的样子（3）红色（4）事务繁忙复杂 13.（1）我却穿着破棉袄，旧衣衫(破旧的衣服)，生活在他们当中，一点不羡慕他们。 （2）勤奋和朴实是我处世立身之道，有恒心又是勤奋朴实的根源。 14.勤；有恒；以中有足乐者；坚持每天完成当天的学业任务。 （每点 1 分） 15.（1）我闹肚子，母亲夸赞长在茅坑边无

27、人搭理的树来教育我 （2）我在勒着铁丝的树上晾衣服，母亲鼓励我，并敬畏树的皮实。 16. 巷子西头那个孤老婆婆一生遭遇，让人唏嘘感叹，但他的坚强豁达让人心生敬佩。在母亲眼里， 她就是像树一样的人。 （2 分）巷子西头那个孤老婆婆的情况不仅教育了我，而且更深刻地表现了主 题。 （1 分） 17. 运用动作描写（细节描写） （1 分） ，生动形象地写出我的劣迹斑斑和树歪长的原因（2 分） ，从 而赞扬了数遇上啥都能承受，坚韧顽强的品质（1 分） 。 18. 运用比喻（1 分） ，把树比作父母，叶子比作子女（1 分） ，生动形象地用子女与父母离别时的悲 伤之情来表现叶别离树的形态（1 分） 。 19

28、.母亲爱拿树说理，深深地影响了我，看见了树，就如同看见母亲，饱含着对母亲无限的思念之 情（2 分） 。母亲经常以树为喻，蕴含着其一生的人生哲学和处世之道，教导我做人的道理，她也像 树一样皮实，无论遇到什么困难都能够克服（2 分） 。 20. 示例：成绩不理想，父母不理解，同学不关注，人生并非一帆风顺，我们要向作者笔下的树一 样，勇敢的面对生活中的困难，不断磨炼自己的意志（意对即可）(2 分) 21. 这或许与蝙蝠独特的全天候免疫系统有关，他们的免疫系统全天候运行，蝙蝠体内的 Ia 干扰素 工作强度更高，蝙蝠的 Ia 干扰素也会一直处于活跃状态，24 小时待机。 22.不能去掉，或许表猜测，推测

29、，起修饰限制作用，说明蝙蝠身上有百余种病毒，而它自己没事儿 的原因或许是与蝙蝠独特的全天候免疫系统有关，并不表明绝对的肯定，如果去掉表意太绝对。不 能去掉，体现说明文语言的准确性，严密性。 23. 列数字，举例子，列举蝙蝠体内干扰素的数量极少，仅为人类的 1/4，列举蝙蝠的 Ia 干扰素的例 子,具体准确的说明蝙蝠的 Ia 干扰素处于 24 小时待机的活跃状态。 24. 点明本文的说明内容：蝙蝠身上有百余种病毒，自己没事儿的原因；运用设问，引起读者注意 和思考；吸引读者，激发读者阅读兴趣。 25. 动物世界是人类的朋友，我们要保护野生动物，禁止人类使用一切野生动物，干扰野生动物的 栖息、生活，

30、应该与它们和谐相处。 26. 诚信不会自动生长出来，只有建立讲信重诺的良性循环，诚信才会成为助力社会有序运行的润 滑剂。 27. 举例论证（1 分） ，列举经济社会生活中种种践踏诚信的现象（1 分） ，从反面（0.5 分）具体有 力地论证了由此带来的恶果，证明在社会上树起“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标的 必要性（1 分） ，进而证明中心论点，增强文章说服力（0.5 分） 。 28. 运用比喻和排比的修辞（1 分） ，把誓言和诚信比喻为千年常青的松树，用排比增强语言气势（1 分） ，表达中华民族明礼崇信、抱诚守真，一定会让文明薪火不灭，社会赓续发展的信心和决心。 29. 首先，引用古语证明“守诚信是最大的财富，讲诚信是最大的聪明”的观点（1 分） 。接着，运 用举例论证的方法，证明如何做到倡导诚信，激励诚信（1 分） 。最后总结强调，信守承诺，会增进 全社会的诚信意识和信用水平，营造出知信用信守信的社会氛围（1 分） 。 30. A 句强调，诚信待人，对己对人都有好处，C 句强调一诺千金，说到做到（1 分） ，两句和本文倡 导诚信的观点一致，可以作为论据（1 分） 。B 句强调宽容的力量，不可以作为本文的论据（1 分） 。