2020年湖北省襄阳市樊城区中考适应性考试语文试题（含答案）

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1、2020 樊城语文中考适应性试题 一、积累与运用(17 分) 1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2 分) 钟灵玉秀古隆中，人才倍出今襄阳。 2结合语境，给下面一段话中加点的字注音。(2 分) 借得一江春水， 赢得十里风光， 外揽山水之幽， 内得人文之胜。 襄阳自古就是商贾 ( ) 汇聚之地，如今这里已经成为内陆重要的交通和物流枢 ( )纽。 3下列句子中加点词语使用正确的一项是( )(2 分) A凋零的芍药花虽已风华不再，它们的清香却依旧不绝如缕 。 B导游提醒大家，山路嶙峋 ，要格外留意脚下以免滑到。 C别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣 地沉迷游

2、戏，父母为此心急如焚。 D网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪 。 4下列说法不正确的一项是( )(2 分) A春意盎然、峰回路转、中国脊梁、陶冶情操，这四个短语结构各不相同。 B对联，亦称“楹联” ，常称“对子” “门联” ，它是中华民族独有的文学艺术形式， 张贴时应注意“人朝门立，左手为上，右手为下” 。 C 爱莲说 马说的作者分别是北宋的周敦颐和唐代的韩愈， “说”是一种文体， 可以直接表明作者的见解，也可以寄寓一定的道理。 D中国是世界最大的能源消耗国，俄罗斯是世界最大的能源出口国，能源合作一直是 中俄双边关系中的重头戏。 （这个句子没有语病） 5依次填入下面

3、一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2 分) “网脑症”是英国伦敦大学学院的心理学家们提出来的一种观点，他们对 1000 名成年 人 使 用 手 机 和 网 络 的 习 惯 进 行 分 析 后 发 现 ， 有 近11 的 人 患 有 “ 网 脑 症” 。 。 ， 。 ， 。为了规避“网脑症”的风险，还在玩手机的您应该立 刻放下手中的玩物。 患有“网脑症”的人出现暴力、冲动行为的可能性是其他人的近 4 倍 研究者认为， “网脑症”在很大程度上影响了工作、生活 其症状包括越来越自恋、注意力不集中 使其处于不健康的状态 且更有可能参与赌博 A. B. C. D. 6诗文默写。(7 分)

4、(1)只要目光高远，再大的困难也无所畏惧。正如王安石登飞来峰诗中所说 “_，_” 。 (2)天上的明星现了，_。(郭沫若天上的街市) (3)富贵不能淫，_，威武不能屈。(孟子富贵不能淫) (4)心有家国，望眼前之景，总能思接千载。孟浩然望着洞庭湖“气蒸云梦泽， _” （ 望洞庭湖赠张丞相 ）宏伟磅礴的气势，生出求仕从政的壮志。许浑 登城楼远眺，看到“溪云初起日沉阁，_” （ 咸阳城东楼 ）之景，引发对 历史沧桑的感慨。辛弃疾登上北固亭，发出“_？悠悠，不尽长江滚滚流” （ 南乡子登京口北固亭有怀 ）的感叹。 二、口语交际与综合性学习(8 分) 7“诸子百家” 是指我国先秦至汉初各学派的代表人物

5、及其著作。 如儒家的孔子、 孟子， 道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，兵家的孙子。春秋战国时期，诸子百家形成 百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。襄阳某校九年级 开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求，完成下列各题。 【拟写对联】请你根据提供的内容拟一个上联：儒家圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子 宣扬性善学说。(2 分) 上联：_ 下联：道家老子庄子从法自然追求虚无 【人物介绍】请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。(2 分) 孟子 老子 庄子 墨子 韩非 孙子 示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始

6、人。 _ 【材料探究】战国时期的荀子，是继孔子、孟子之后的又一儒学大师。阅读下面两则材 料，简要概括材料中反映出的荀子的思想主张。(2 分) 材料一：荀子在大略中提到“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅,则法度存” 。 材料二：荀子劝学告诫人们： “学不可以已” 。学习是一个长期积累的过程，必须持 之以恒。 “不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江海。 ” “锲而舍之，朽木不折；锲而 不舍，金石可镂。 ” _ 【交际运用】学校通知，明天将举行“诸子百家”知识讲座，时间是上午八点，地点为 学校礼堂。班主任委托你打电话转告今天请假的王朋同学，让他准时参加。你将如何转述这 个通知？(2 分) _ _

7、 三、阅读与欣赏(45 分) (一)古诗词赏析(4 分) 满江红 秋瑾 小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味 徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因 人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ 8下面对这首词的理解不恰当的一项是（）(2 分) A.“秋容如拭”一句传神地写出明丽的秋景，表现了中秋佳节的美好。 B.“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑” ，表现了词人与不公的命运抗争、与传统决裂的勇气 和决心。 C. “身不得，男儿列，心却比，男儿烈” ，这一组三字短句通过身与心的对比与反衬， 写出了词

8、人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 D. “算平生肝胆，因人常热”意在表明自己素有的济世情怀，关注世事民生，痛恨封 建专制。 9结尾长叹“青衫湿” ，抒发了作者怎样的思想感情？(2 分) _ _ (二)名著阅读(6 分) 六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾 非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的 天，喝了瓢凉水就走出去。 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采 地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰 气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫

9、着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整 个老城像烧透了的砖窑， 使人喘不过气来。 狗趴在地上吐出红舌头， 骡马的鼻孔张得特别大， 小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。 10(1)以上文字选自_。小说描写了一个人力车夫的一生，反映了一个有 良知的作家对_的关注和同情。(2 分) (2)这两段话运用了_描写，天气的酷热难耐体现出主人公工作条件恶劣艰苦，表 现了他_的性格。(2 分) (3)主人公的人生三起三落，他的希望一次又一次地破灭，他与命运的抗争最终以惨败 告终。请简述造成他人生悲剧的社会原因。(2 分) _ _ (三)阅读下面的文言文，完成 1115 题。(

10、10 分) 周访字士达，本汝南安城人也。汉末避地江南，至访四世。及吴平，因家庐江寻阳焉。 访少沉毅，谦而能让，果于断割，周穷振乏，家无余财。为县功曹，时陶侃为散吏访荐为主 簿相与结友以女妻侃子瞻。访察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。及元帝渡江，命参镇东 军事。 寻以为扬烈将军， 讨华轶。 所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通， 访收斩之。 逸来攻访，访率众击破之。轶将周广烧城以应访，轶众溃，遂平江州。 访既在襄阳，务农训卒，勤于采纳。访威风既著，远近悦服，智勇过人，为中兴名将。 性谦虚，未尝论功伐。或问访曰： “人有小善，鲜不自称。卿功勋如此，而无一言，何也？” 访曰： “将士用命，访何功

11、之有!”士以此重之。 （选自晋书周访传 ，有删改） 11解释下列句中加点的词。(2 分) (1) 皆不之 官 _ (2 访既 在襄阳 _ 12文中划线句子的节奏划分正确的一项是( )(2 分) A时陶侃为散吏/访荐为主簿/相与结友以女/妻侃子瞻 B时陶侃为散/吏访荐为主/簿相与结友/以女妻侃子瞻 C时陶侃为散吏/访荐为主簿/相与结友/以女妻侃子瞻 D时陶侃为散/吏访荐为主簿相与/结友以女妻/侃子瞻 13用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 将士用命，访何功之有! _ 14周访因智勇过人得到皇帝的重用，又因“ ”获得士兵们的尊重。 曹刿论战中的曹刿，与周访的相似之处是_(2 分) 15当周访

12、得知下属厉武将军丁乾与敌军将领暗中有来往，就把丁乾抓来杀了。有人认 为，此举过于武断、残暴。你怎么看待周访的这一举动？(2 分) _ _ (四)记叙文阅读(10 分) 饺子记盛 谢冕 中国人的主食， 南方重米， 北方重面。 这是由于南方多产稻米， 北方多产小麦的缘故。 北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头其中最主要的 是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子” 。 包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺 子吃吧” 。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子 就是一件奢

13、华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下， 立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切 停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣， 有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。 我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅 不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不 扬” ，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫 其实蕴含了诸多中国烹调的道理， 一是馅中的主

14、客关系， 肉和菜是主， 葱姜等为辅， 要适当； 再就是肉和菜的搭配， 肉为主， 菜为辅， 也需适当； 就肉而言， 就是肥瘦的搭配， 一般说来， 不能全是精肉， 二分瘦一分肥， 比较合理。 什么肉， 配什么菜， 这里有大学问， 韭菜配鸡蛋， 羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而 我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援” 。 北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子 被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的 味道， 此刻， 饺子就是乡愁。 即使是身在万里之外的异国他乡， 遇到年

15、节， 想家， 又不能回， 相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不 是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。 在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是 烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带 我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子” ，山东人老王开 的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺 子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁 乡音带着

16、胶东半岛的气息。 小店只有一个厨师 （老王自己） ， 一个收银的， 外加一个 “跑堂” 。 那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。 李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客” ， 有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。 2018 年 1 月 24 日 此日丁酉腊八 16本文的线索是 。围绕线索，文章主要写了哪些内容？(3 分) 包饺子、吃饺子的隆重与热闹_ 饺子里满含着亲情，寄托了乡愁_ 17 第段中的画线句写了包饺子的经过。 请从描写方法或修辞手法中， 任选一个角度， 赏析画线句。(2 分) _ _ 18第段奥地利教授的一顿“

17、饺子宴”令“我”大为感动，为什么？(3 分) _ _ _ 19文末落款已有日期，作者为何又特地加上农历日期，是否多余？(2 分) _ _ (五)说明文阅读(7 分) 竹子的“私密生活” 近年来世界森林面积正迅速减少，可竹林的面积却不降反升，被称作第二森林。竹产 业作为绿色黄金产业，得到越来越多的关注，而关于竹产业的一句话也十分有趣： “年产十 亿竹产品，不少竹海一根竹。 ” 竹子究竟怀有怎样的绝技， 才能吸引越来越多的注目与期许？答案都藏身在这些青翠 植物少为人知的“私密生活”中。 超快的生长速度，便是竹子令人感兴趣的“私密”之一。一棵树长成 10 米高，可能 需要 50 年，而同样高的竹子却

18、只需约 50 天。 竹子虽然看起来很像树，但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方，如果把植 物生长比喻成修建大楼的话， 那么普通的树木就只有顶层一个施工点， 可竹子却有很多施工 点，每一个竹节都是一个生长基地，这些工地一起施工，就可以在很短的时间内把竹子这座 大厦建立起来。 不过，一个有趣的疑问是，同为禾本科的小麦、玉米也都有类似的生长方式，那么为 什么这些植物不能像竹子那样，最快时一昼夜长高 2 米左右呢？2012 年，中国林业科学院 的科学研究者们找到了其中的重要秘密竹节间分生组织的细胞不仅分裂快， 而且伸长的 速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗更多的能量，对植物来说是巨大的挑战。

19、有趣的 是，竹子是天生的伟大战略家，深谙“兵马未动，粮草先行”的道理：竹节间不仅云集了大 量的植物激素，还聚集着大量的糖以及分解糖的催化剂酶，这些能量像是骆驼的驼峰， 汽车的油箱，为竹子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。 竹子不仅生长迅速，还具有强大的繁殖能力，其秘密“靠山”就埋藏在苍翠竹林的地 下，那就是少为人知的竹鞭(地下茎)。它们不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，也 是扩张竹林领土的核心力量。据统计，在适宜条件下，种植一株竹子，通过其地下茎的延伸 及发笋成竹， 不需要耕地播种， 一二十年就能发展到数万根， 这真是令人吃惊的数字。 因此， 在合适的经营和砍伐计划下，竹林不仅“砍不败”

20、 ，甚至会越砍越兴盛。 竹子的这些小小“隐私” ，展示了它的巨大潜力在森林资源日益减少、木材稀缺 的今天， “以竹代木”已被视为一条光明坦途。竹林作为“第二森林” ，正发挥着越来越重要 的作用。 20用“竹子的私密生活”作标题，有什么作用？(2 分) _ 21根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )(2 分) A.竹子的每个竹节都是一个生长基地，可在很短时间内把竹子这座大厦建立起来。 B.竹子生长的能量包含了大量的植物激素、糖以及分解激素和糖的催化剂酶。 C.竹鞭不仅为快速生长的竹林储存和提供大量养料，也是扩张竹林领土的核心力量。 D.竹子的“隐私”展示了它的巨大潜力，作为“第二森林”

21、正发挥越来越重要的作用。 22选文第段运用了哪些说明方法?有何作用？(3 分) _ _ (六)议论文阅读(8 分) 学会低头 富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。 年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞 在了门框上。出来迎接他的前辈看到他这副模样，笑着说： “很痛吧，可这是你今天来访问 我的最大收获，一个人想要平安无事地活在世上，就必须时刻记住，该低头时就低头。 ” 富兰克林应该是在这件小事中学会了低头。 正是他这种睿智的生活态度， 使他对独立 战争的胜利和美国国家制度的初建做出了重大的贡献，他被称为美国之父。 还看过一个故事：加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，它的西坡长满松、柏、女 贞等树

22、，而东坡只有雪松。一对夫妻偶然解决了这个谜底，因为东坡的雪总比西坡的雪大且 密，当雪积到一定的程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落，如此 反复雪松便完好无损，可其他的树，因为没有这个本领，树枝便被压断了。西坡由于雪小， 总有些树挺了过来，所以西坡除了雪松，还有柏和女贞之类。 首先倒下的， 是那些傲然挺立的树， 而那些表面上看起来懦弱的树却以俯首之姿逃过 了一劫，最后巍然成林，成了自然界的一大奇观。 在我们的教育中，我们学到的更多的是坚贞不屈的正气。李太白“安能摧眉折腰事权 贵，使我不得开心颜”曾让我们愤慨激昂，郑燮的竹石诗 “千磨万击还坚劲，任尔东西 南北风”让我们感受到一

23、种威武不能屈的品格。可在生活中，我们却是要学会低头的，昂首 挺立固然能表明一个人执着的品格，可只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生 价值。 现实生活中， 我们所面对的并不总是和风细雨， 老天总会不时地降下一阵大雨吹来一 阵狂风以阻挡我们前进的脚步， 而且前面还有许多未知的深壑和大河等待着我们， 我们总会 碰到许多不尽人意的事。 或许我们有勇气在风雨中继续前进， 或许我们有毅力去迈过高山大 河，可成功却并不一定属于我们。可能我们会摔得鼻青脸肿，可能我们也会跌得体无完肤， 甚至丧失继续前进的信心。 生活中，我们是要学会低头的。古语云，小不忍则乱大谋，历史上不乏一些暴戾的君 主，因为听不进

24、臣子的忠言，不肯低头认错，最终酿成了灭国之灾。 当然， 低头并不是一种懦弱， 一个人不能一生都做挺着腰板的人。 A 低头是一种谦逊。 “三人行，必有我师” ，我们需要时刻低头去向他人学习，我们也需要低头认识自己的过错 并总结自己，从而为自己的成功注入动力。B 。 明知不可为而为之，那只是撞到 南墙不回头的傻子，只有审时度势，分析困难，另辟蹊径，我们才能有“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的惊喜。C 低头更是一种大度。忍一时风平浪静，退一步海阔天空，因为 学会了低头，我们会少了些许争执，多了几分友情，少了烦恼，多了随和。 人生中我们需要百折不挠的精神， 需要坚贞不屈的气概， 可我们更需要那种低

25、头的勇 气。学会了低头，我们才会使自己迷途知返，才会找准前进的方向，才会摘取胜利的果实。 当然，低头也应恰到好处，过多的低头会使我们丢掉人格的尊严和做人的原则，那样我们会 迷失在人生的航线上。 23用简洁的语言概括段所述的两个事例的作用。(2 分) _ 24本文的中心论点是什么？(2 分) _ 25仿照第段中 A、C 两处画线句子的形式，在 B 处为画线句子提炼一个论点。(2 分) _ 26删去本文最后一段好不好？为什么？(2 分) _ _ 四、写作与表达(50 分) 27请在以下两个作文题中任选一个，进行写作。 题一：阅读下面材料，然后按要求作文。 在我们的生命中，令人惊喜的东西实在太多了。

26、心情郁闷后的意外发现，愉悦快乐时的 意外体验；平淡生活的意外反思，成功时刻的意外领悟；人际交往的意外提醒，处身自然的 意外警示 请以“享受生命中的惊喜”为题，写一篇作文。 题二：学习中，我们需要完成一次次知识答卷；成长中，我们需要完成一次次人生答卷 请你结合自己的经历，以“答卷”为话题，题目自拟。 要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“” ，然后再作文。若选题二，请自 拟题目。立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭。字数不少于 600 字。 文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 参考答案 一、1、钟灵毓秀人才辈出 2、g sh 3、D 4、B 5、C 6、

27、 （1）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （2）好像点着无数的街灯。 （3）贫贱不能移 （4）波撼岳阳城山雨欲来风满楼千古兴亡多少事？ 7、 【拟写对联】儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善 【人物介绍】示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创 始人。 老子， 姓李名耳， 字伯阳。 春秋时期思想家， 道家的创始人。 他的名言 “祸兮福之所依， 福兮祸之所伏” ，充满着哲理。 【材料探究】荀子尊师重教，主张要坚持不懈地学习。 【交际运用】 王朋同学， 你好。 班主任让我转告你， 明天上午八点在学校礼堂将举行 “诸 子百家”知识讲座，请你准时参加。 8、A 9、词人泪湿衣裳，表达了

28、知音难遇的情怀，也充满了没能冲出家庭、走向社会、参与 革命斗争的忧郁和感慨。 10、(1)骆驼祥子底层劳动人民生存状况 (2)环境（景物）坚忍，吃苦耐劳 （3）军阀的连年混战，兵匪的生灵涂炭，特务的横行霸道和敲骨吸髓，给广大劳动人 民造成了深重的苦难，祥子当然不可能幸免。当时黑暗现实社会的压迫，他无法凭借个人的 奋斗与强大的社会黑暗势力抗衡，命运注定是悲剧。 11、(1)去,到,这里引申为上任的意思(2)已经，之后 12、C 13 （是）将士遵守命令行事（才有的功劳） ，我有什么功劳呢！ 14性谦虚（谦而能让）有卓越的军事指挥才能 15我认为周访过于武断、残暴。没有调查丁乾是否与敌人勾结，是否

29、投敌卖国，就 直接杀了丁乾，太过武断专横，残暴无情。 或：我认为周访并不武断、残暴。两军交战，一定要防范与敌人勾结、投敌卖国之人， 否则必会带来危险和隐患。所以，在紧张的战局中，周访的行为是果断的、理智的。 16饺子饺子的调馅功夫蕴含了诸多中国烹调的道理 在维也纳小店参加奥地利教授的饺子宴 17、参考一：运用动作描写，用“揉面” 、 “和馅” 、 “围坐包” 、 “摆放”等动词，条理 清楚地描写了包饺子时分工合作的场面， 表达了作者对包饺子这种让人愉悦欢乐活动的喜爱。 参考二：运用神态描写，用“兴奋” 、 “说笑”等描写渲染出包饺子时欢快热闹、其乐融 融的气氛，表达了作者对包饺子这种让人愉悦欢

30、乐活动的喜爱。 参考三：运用比喻的修辞手法，把用笸箩摆放的饺子比作盛开的花，显示出饺子包成后 人们内心的喜悦之情，表达了作者对包饺子这种让人愉悦欢乐活动的喜爱。 18、在异国他乡看到了带有地道中国味的饺子店，吃到了纯粹中国味道的饺子；勾起 了亲切的记忆，感受到了浓浓的家乡味道；看到了外国人对中国饺子的喜爱，感受到他们对 中国文化的认同，民族自豪感油然而生。(3 分) 19、不多余。文中包饺子、吃饺子，以及奥地利教授的“饺子宴” ，都带有浓重的中国 文化特色，最后的落款特地加上农历的日子，突出这一特色，表达了作者对中国文化的热爱 之情。 20、点明说明对象：竹子的秘密。运用拟人的修辞手法，吸引读者阅读兴趣。 21、B 22、作比较、列数字。具体准确地说明了竹子的独特“私密” ，突出强调了竹子生长速 度超快。 23、引出中心论点，充当事实论据证明中心论点，吸引读者阅读兴趣。 24、只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生价值。 25、低头是一种智慧。 26、不好。这一段深化论点，强调了学会低头的重要性；同时补充论证了低头应注意的 问题，增强了论述的严密性。 （意对即可）