河南省焦作市2020年中考化学一模试卷（含答案解析）

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1、2020 年河南省焦作市中考化学一模试卷年河南省焦作市中考化学一模试卷 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题个小题，每小题 1 分，共分，共 14 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意） 1下列过程属于化学变化的是（ ） A石油分馏 B用活性炭净水 C石墨转化成金刚石 D分离液态空气制氧气 2河南烩面营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是（ ） A羊肉 B青菜 C小麦粉 D花生油 32020 年“中国水周”的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖” 。下列有关水的说 法正确的是（ ） A水沸腾时冲起壶盖说明温度升高分子会变大 B用明矾对水杀菌消

2、毒 C水的蒸发和水通电分解都是物理变化 D水是由氢、氧元素组成的 4下列实验现象的描述不正确的是（ ） A氢气还原氧化铜，黑色固体逐渐变红 B碳在氧气中燃烧生成黑色固体 C碳酸钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红 D硝酸铵溶解于水时吸收热量 5化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是（ ） A二氧化碳可作气体肥料 B露天焚烧秸秆制取草木灰 C焊接金属使用氮气作保护气 D回收废弃塑料能减少“白色污染” 6下列区分物质的方法或试剂不正确的是（ ） A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B用稀硫酸区分氧化铜和铁粉 C用肥皂水区分硬水和软水 D用熟石灰区分铵态氮肥和钾肥 7分类、归纳是化学学习的常用方法。下

3、列分类、归纳中正确的是（ ） A氧化物：SO2、C6H12O6 B复合肥料：硝酸钾、尿素 C人体必需微量元素：Ca、Fe D有机物：乙醇、乙酸 8下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） A验证可燃物燃烧的条件 B验证质量守恒定律 C探究空气中氧气的含量 D探究铁生锈的条 件 9分析、推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是（ ） A原子核是由质子和中子构成的，则原子中都有质子和中子 B质子数决定元素的种类，则具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液是碱溶液 D 复分解反应只是两种化合物相互交换成分， 则复分解反应一定没有元素化合价的变化 10 有元素化

4、合价升降的反应属于氧化还原反应。 下列反应中属于氧化还原反应的是 （ ） A B C D 11在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物 质，它们的微观示意图如表所示，甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁。下列 说法正确（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 微观示意 图 A1 个丙分子中含有 9 个质子 B反应的化学方程式为 2CO2+4H2C2H5OH+H2O C参加反应的甲和乙的分子个数比为 1：1 D反应前后氧元素的化合价没有变化 12在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是（ ） AKMnO4O2SO2 BCuAgAgCl C酒精CO2CO D钢

5、铁Fe2O3xH2OFeSO4 13下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不正确的是（ ） A温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 B对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 C电解水 D碱性溶液中加水 14盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡，在 左盘烧杯中加入 10gCaCO3，恰好完全反应，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入 的下列物质是（ ） A5.6g 铁和锌 B10g 镁和氧化镁 C10g 碳酸镁 D10g 碳酸镁和碳酸锌 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 6 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 16 分）分） 15

6、（3 分）元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分。 构成物质硅的微粒是 ；的核外电子数为 ；13 号元素与空气中含量占第 二的元素组成的物质的化学式为 。 16 （2 分）油锅中的油着火时可用锅盖盖灭，其原理是 ；氢气作为燃料的优点是 （答出一条即可） 。 17 （3 分）以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价 类图，例如 C 点可表示+2 价的碳的氧化物（CO） ，请回答： （1）A 点所表示的物质是最简单的有机物，其完全燃烧的化学方程式为 。 （2）C、D 点对应的物质的化学性质有很大差异的原因是 。 （3） 若 F 点表示的物质为含有 4

7、种元素的钠盐， 该盐的用途有 （答出一条即可） 。 18 （2 分）在抗击“新型冠状病毒肺炎”中做好消毒至关重要。常用消毒剂有 84 消毒液， 其主要成分是 NaClO，空气中的二氧化碳与 NaClO 溶液反应得到具有漂白性的 HClO 和 小苏打。写出该化学反应的方程式： ；还有一种消毒剂过氧乙酸（C2H4O3）溶 液，请根据你学过的“ （某些）金属能与（某些）酸反应”的有关知识分析：过氧乙酸不 能用铁制器皿盛装的原因是 。 19 （3 分）如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。 A 和 C 的溶解度相等时的温度是 ；t1时，70g B 的饱和溶液稀释到 20%，需 加水

8、g；将 t2时 A、C 的饱和溶液降温到 t1，所得溶液的溶质质量分数 A C（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 。 20 （3 分）AF 都是初中化学常见的物质，A 可用于金属表面除锈，F 可用于改良酸性土 壤，D、E 组成元素相同且常温下为液体，B、C 常温下为气体。图中“”表示能相互 反应， “”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去） 。 （1）D 的化学式为 。 （2）A 转化为 B 的化学方程式为 。 （3）E 转化为 F 的化学方程式为 。 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 4 个小题，共个小题，共 10 分）分） 21 （2 分）用化学方程式解释下列原理

9、。 （1）用熟石灰处理硫酸厂排出的废水 。 （2）氢氧化钠要密封保存的原因 。 22 （2 分）影响化学反应速率的因素有多种。 （1）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，其影响因素是什么？ （2）反应物之间的接触面积会影响化学反应速率，请写出一例来说明。 23 （3 分）为除去 NaCl 中的泥沙和 CaCl2、MgSO4等杂质，某化学小组的同学先将粗盐样 品溶解、过滤，除去泥沙后，取粗盐水进行的实验操作有：加过量的 Na2CO3溶液； 过滤；加适量的盐酸；加过量的 Ba（OH）2溶液；蒸发、结晶。提示：Mg （OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水 （1）以上操作合理的先后顺序为 。 （数

10、字序号不能重复使用） （2）写出加 Ba（OH）2溶液时反应的化学方程式 。 （3）小明称取实验制得的精盐 16g，加入 84mL 蒸馏水配制 16%的 NaCl 溶液，测得溶 液的浓度低于 16%，其原因可能是什么？ 。 24 （3 分）向一定质量 AgNO3、Cu（NO3）2和 Fe（NO3）2的混合溶液中加入过量的 Zn， 溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。 （1）写出 ab 段有关反应的化学方程式 。 （2） 若将反应至 c 点时的混合物过滤， 所得固体中含有哪些物质？ （写化学式） 。 （3）所得溶液的质量与原混合溶液的质量相比，可能减小，其原因是什么？ 。 四、综合应用题（共四

11、、综合应用题（共 10 分）分） 25 （10 分）化学实验是科学探究的重要手段。 （1）如图是实验室制取、净化和收集气体的常用装置。 写出用图 1 装置制取气体的化学方程式 。 图 2 是收集某气体的装置， 由实验装置推测该气体的有关性质可能有哪些 。（答 出一条即可） （2）实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验气体生成物（已知由一氧化碳发 生装置得到的 CO 中混有杂质 CO2和 H2O） 。根据如图装置回答问题： 写出 C 装置中发生反应的化学方程式 。 D 装置的作用是 。 要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序为：一氧化碳发生装置 接 、 接 、 接 。 实验结束后

12、，用压强传感器探究 B 中反应后溶液的成分。实验操作和测定结果如图所 示： 刚开始一段时间压强几乎不变的原因是 ， 在70s后压强突然增大的原因是 。 （3）将一定量的碳酸钠加入到 100g 水中得到澄清透明溶液，向其中加入 CaCl2溶液至 恰好不再产生沉淀，经过滤、洗涤、干燥，称得沉淀为 10g，计算碳酸钠的质量是多少？ 2020 年河南省焦作市中考化学一模试卷年河南省焦作市中考化学一模试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题个小题，每小题 1 分，共分，共 14 分每小题只有一个选项符合题意）分每小题只有一个选项符合题意）

13、 1 （1 分）下列过程属于化学变化的是（ ） A石油分馏 B用活性炭净水 C石墨转化成金刚石 D分离液态空气制氧气 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化 学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【解答】解：A、石油分馏过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化， 故选项错误。 B、用活性炭净化水过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 C、石墨转化成金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。 D、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，解答时要

14、分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生 成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 2 （1 分）河南烩面营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是（ ） A羊肉 B青菜 C小麦粉 D花生油 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的 营养素，进行分析判断 【解答】解：A、羊肉中富含蛋白质，故选项正确。 B、青菜中富含维生素，故选项错误。 C、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误。 D、花生油中富含油脂，故选项错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的 关键 3 （1 分）2020 年“中国水

15、周”的宣传主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖” 。下列有关 水的说法正确的是（ ） A水沸腾时冲起壶盖说明温度升高分子会变大 B用明矾对水杀菌消毒 C水的蒸发和水通电分解都是物理变化 D水是由氢、氧元素组成的 【分析】A、根据分子的基本特征进行分析判断即可。 B、根据明矾净水的原理分析即可； C、根据物理变化和化学变化的本质区别进行分析； D、根据水的组成元素进行分析； 【解答】解：A、水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子间的间隔会变大，故 A 解释错误。 B、用明矾对水净化，是由于其能吸附水中悬浮性杂质，不能杀菌消毒，故 B 解释错误。 C、水的蒸发是指水由液态变为气态，没有产生新的物质

16、，所以属于物理变化，水通电分 解，生成氢气和氧气，属于化学变化，故 C 说法错误； D、水是由氢和氧两种元素组成的，故 D 说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，灵活运用分子的基本性质纯净物的特征、水的电解是解答本题 的关键。 4 （1 分）下列实验现象的描述不正确的是（ ） A氢气还原氧化铜，黑色固体逐渐变红 B碳在氧气中燃烧生成黑色固体 C碳酸钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红 D硝酸铵溶解于水时吸收热量 【分析】A、根据氢气具有还原性，进行分析判断。 B、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据盐的化学性质，进行分析判断。 D、根据硝酸铵溶于水吸热，进行分析判断。 【解答】解

17、：A、氢气具有还原性，与氧化铜反应生成铜和水，会观察到黑色固体逐渐变 红，故选项说法正确。 B、碳在氧气中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。 C、碳酸钠溶液显碱性，滴加酚酞溶液，溶液变红，故选项说法正确。 D、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，故选项说法正确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、氢气具有还原性、常见物质燃烧的现象等 即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意物质颜色的变化。 5 （1 分）化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是（ ） A二氧化碳可作气体肥料 B露天焚烧秸秆制取草木灰 C焊接金属使用氮气作保护气 D回收废弃塑料能减少“白色污染”

18、 【分析】根据常见物质的性质和用途以及防止空气和白色污染判断即可。 【解答】解：A、二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料，选项正确，不符合题意； B、露天焚烧秸秆制取草木灰，会造成空气污染，选项错误，符合题意； C、氮气化学性质不活泼，焊接金属使用氮气作保护气，选项正确，不符合题意； D、回收废弃塑料能减少“白色污染” ，选项正确，不符合题意； 故选：B。 【点评】本题考查物质的性质及用途，把握物质的性质、发生的反应为解答的关键，侧 重分析、应用能力的考查，题目难度不大。 6 （1 分）下列区分物质的方法或试剂不正确的是（ ） A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B用稀硫酸区分氧化铜和铁粉 C

19、用肥皂水区分硬水和软水 D用熟石灰区分铵态氮肥和钾肥 【分析】A、根据氮气和二氧化碳都不具有助燃性进行分析； B、根据反应后溶液的颜色进行分析； C、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析； D、根据铵盐的化学性质进行分析。 【解答】解：A、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃着的木条熄灭，现象相同， 不能鉴别，故 A 错误； B、 稀硫酸与氧化铜反应生成蓝色的硫酸铜溶液； 稀硫酸与铁反应生成浅绿色的氯化亚铁 溶液，现象不同，可以鉴别，故 B 正确； C、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象 不同，可以鉴别，故 C 正确； D、 取样品， 加入氢氧化

20、钙并研磨， 产生刺激性气味的是铵态氮肥， 没明显现象的是钾肥， 现象不同，可以鉴别，故 D 正确。 故选：A。 【点评】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出 现不同的现象即可鉴别。 7 （1 分）分类、归纳是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是（ ） A氧化物：SO2、C6H12O6 B复合肥料：硝酸钾、尿素 C人体必需微量元素：Ca、Fe D有机物：乙醇、乙酸 【分析】A、根据氧化物的特点考虑； B、根据复合材料的判断方法考虑； C、根据常见的微量元素考虑； D、根据有机物的判断方法考虑。 【解答】解：A、氧化物必须由两种元素组成，C6H12O6中含有

21、三种元素，属于有机物， 不属于氧化物，故 A 错； B、尿素中含有氮元素，属于氮气，不属于复合肥，故 B 错； C、Ca 属于常量元素，不属于微量元素，故 C 错； D、乙醇和乙酸中含有碳元素，属于有机物，故 D 正确。 故选：D。 【点评】解答本题关键是熟悉氧化物、复合肥、有机物的判断方法。 8 （1 分）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） A验证可燃物燃烧的条件 B验证质量守恒定律 C探究空气中氧气的含量 D探究铁生锈的条 件 【分析】A、可燃物燃烧条件：与氧气接触，温度达到着火点； B、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠； C、木炭燃烧生成二氧化碳； D、铁和水、氧气同时接

22、触时容易生锈。 【解答】解：A、铜片上的白磷燃烧，红磷不能燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点，水 中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要氧气参加，该选项能够达到实验目的； B、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应前后天平平衡，能够验证质 量守恒定律，该选项能够达到实验目的； C、木炭燃烧生成二氧化碳，导致水不能进入集气瓶，不能测定氧气含量，该选项不能达 到实验目的； D、中间水管中的铁不能和氧气接触，不能生锈，右边试管中的铁不能和水接触，不能生 锈，左边试管中的铁和水、氧气同时接触，能够生锈，说明铁和水、氧气同时接触时容 易生锈，该选项能够达到实验目的。 故选：C。 【点评】本题主要考查物

23、质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进 行分析、判断，从而得出正确的结论。 9 （1 分）分析、推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是（ ） A原子核是由质子和中子构成的，则原子中都有质子和中子 B质子数决定元素的种类，则具有相同质子数的粒子一定属于同种元素 C碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液是碱溶液 D 复分解反应只是两种化合物相互交换成分， 则复分解反应一定没有元素化合价的变化 【分析】A、根据原子的构成，进行分析判断。 B、质子数相同的粒子可能是原子、分子或离子，进行分析判断。 C、根据显碱性的不一定是碱溶液，进行分析判断。 D、根据复分解反应的特征，进行分析

24、判断。 【解答】解：A、原子核是由质子和中子构成的，但原子中不是都有质子和中子，如氢原 子中不含中子，故选项说法错误。 B、质子数决定元素的种类，但具有相同质子数的粒子不一定属于同种元素，但质子数相 同的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。 C、碱溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶 液，故选项推理错误。 D、 复分解反应只是两种化合物相互交换成分， 则复分解反应一定没有元素化合价的变化， 故选项推理正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并 要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题

25、能具体分析。 10 （1 分）有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应。下列反应中属于氧化还原反应的 是（ ） A B C D 【分析】根据化学反应确定是否有化合计的改变，然后确定是否是氧化还原反应，据此 解答。 【解答】解：铜是单质，生成氧化铜，则铜元素的化合价改变，是氧化还原反应；氧化 铜和盐酸反应生成氯化铜和水，没有化合价的改变，不是氧化还原反应，氯化铜和氢氧 化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，没有化合价的改变，不是氧化还原反应，氯化铜 生成铜，则元素化合价改变，是氧化还原反应， 故选：B。 【点评】本题考查的是对氧化还原反应的理解和判断，完成此题，可以依据具体的化学 反应结合已有的知识进

26、行。 11 （1 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表 示四种物质，它们的微观示意图如表所示，甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和 丁。下列说法正确（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 微观示意 图 A1 个丙分子中含有 9 个质子 B反应的化学方程式为 2CO2+4H2C2H5OH+H2O C参加反应的甲和乙的分子个数比为 1：1 D反应前后氧元素的化合价没有变化 【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学 方程式，据其意义分析回答有关的问题。 【解答】解：由题意可知，一氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了乙醇和水，反应的 化学方

27、程式是：2CO+4H2C2H5OH+H2O。 A、1 个丙分子中含有的质子数是：62+16+826，故 A 说法不正确； B、由上述分析可知，反应的化学方程式为 2CO+4H2C2H5OH+H2O，故 B 说法不正确； C、由方程式可知，参加反应的甲和乙的分子个数比为 2：41：2，故 C 说法不正确； D、由物质的变化及化合价原则可知，反应前后氧元素的化合价没有变化，故 D 说法正 确。 故选：D。 【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判 断变化中的物质构成与粒子个数关系，是解答本题的基本方法。 12 （1 分）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能

28、实现的是（ ） AKMnO4O2SO2 BCuAgAgCl C酒精CO2CO D钢铁Fe2O3xH2OFeSO4 【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质 的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可。 【解答】解：A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫在氧气中燃烧 生成二氧化硫，选项所示的物质间转化均能实现，故选项正确。 B、铜与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银，银不能与稀盐酸反应，故选项错误。 C、酒精燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳与碳在常温下不反应，故选项错误。 D、铁与氧气、水反应生成铁锈，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，不能生成硫酸亚

29、 铁，故选项错误。 故选：A。 【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现” 是解决此类问题的关键。 13 （1 分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不正确的是（ ） A温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 B对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热 C电解水 D碱性溶液中加水 【分析】 A、 氧化钙和水反应生成氢氧化钙， 放热， 氢氧化钙溶解度随着温度升高而减小； B、根据质量守恒定律和反应原理解答； C、根据电解水时的实验现象解答； D、稀释碱性溶液，pH 减小，但是不能减小到 7，更不能小于 7； 【解答】解：A、温度不变，向一定质量饱和氢氧

30、化钙溶液中加入氧化钙，氧化钙和水反 应生成氢氧化钙，水减少导致部分氢氧化钙析出，溶液质量减小，溶液中溶质的质量分 数减小，直至变为 0，该选项对应关系正确； B、对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，由于生成氧气，固体质量减小，而锰元素 的质量不变化，故锰元素的质量分数增大，该选项对应关系不正确； C、电解水时生成氢气与氧气的体积比大约为 2：1，该选项对应关系正确； D、向 pH 为 13 的氢氧化钠溶液中加水，pH 减小，但是不能减小到 7，更不能小于 7， 该选项对应关系正确。 故选：B。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进 行分析、判断，从而得

31、出正确的结论。 14 （1 分）盛有等质量、等质量分数稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平 平衡，在左盘烧杯中加入 10gCaCO3，恰好完全反应，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯 中应加入的下列物质是（ ） A5.6g 铁和锌 B10g 镁和氧化镁 C10g 碳酸镁 D10g 碳酸镁和碳酸锌 【分析】根据 10g 碳酸钙完全反应求算生成的二氧化碳的质量以及消耗的 HCl 的质量， 进而分析。 【解答】解：设 10g 碳酸钙反应消耗的 HCl 的质量为 x，生成的二氧化碳的质量为 y CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 73 44 10g x y x7.3g y4.

32、4g 即左盘净增加为 10g4.4g5.6g A、由于 5.6g 铁和锌，无论是否完全反应都会生成氢气，导致质量增加小于 5.6g，所以 不能平衡。错误； B、根据 HCl 的质量求算反应的镁的质量以及生成氢气的质量 Mg+2HClMgCl2+H2质量变化 24 73 2 22 2.4g 7.3g 2.2g 即使完全是镁也只会增加 7.8g 而非 5.6g，如果含有氧化镁导致质量变化更大。不平衡。 错误； C、 MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2 84 73 44 8.4g 7.3g 4.4g 加入 10g 碳酸镁，则质量增加量为 10g4.4g5.6g。天平平衡。正确； D、 M

33、gCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2 84 73 44 8.4g 7.3g 4.4g 加入 10g 碳酸镁，则质量增加量为 10g4.4g5.6g。 ZnCO3+2HClZnCl2+H2O+CO2 125 73 44 10g 5.84g 3.52g 加入 10g 碳酸锌，则质量增加量为 10g3.52g6.48。 所以 10g 碳酸镁和碳酸锌，天平不平衡。错误； 故选：C。 【点评】 根据化学方程式计算时， 第一要正确书写化学方程式， 第二要使用正确的数据， 第三计算过程要完整。 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 6 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 16 分）分）

34、15 （3 分）元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分。 构成物质硅的微粒是 硅原子 ；的核外电子数为 11 ；13 号元素与空气中含量占 第二的元素组成的物质的化学式为 Al2O3 。 【分析】根据硅属于固态非金属单质，的原子序数是 11，13 号元素是铝元素，空气中 含量占第二的元素是氧元素，进行分析解答。 【解答】解：硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的；的原子序数是 11，原 子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核外电子数为 11；13 号元素是铝元素，空气中含量占第二的元素是氧元素，氧化铝中铝元素显+3 价，氧元素 显2 价，其化学式为：Al2

35、O3。 故答案为： 硅原子；11；Al2O3。 【点评】本题难度不大，掌握元素周期表的排列规律、原子中原子序数核电荷数质 子数核外电子数等是正确解答本题的关键。 16 （2 分）油锅中的油着火时可用锅盖盖灭，其原理是 隔绝氧气 ；氢气作为燃料的优 点是 燃烧产物是水，无污染 （答出一条即可） 。 【分析】根据灭火原理和氢气的用途解答即可。 【解答】解：炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是隔绝空气（或氧气） ，使火焰 熄灭； 氢气作为燃料的优点是完全燃烧放出的热量多和燃烧产物是水，无污染； 故答案为：隔绝氧气；燃烧产物是水，无污染。 【点评】 此题考查氢气的用途和氢能的优缺点， 关键是根据灭

36、火原理和氢气的用途解答。 17 （3 分）以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图，如图为碳的价 类图，例如 C 点可表示+2 价的碳的氧化物（CO） ，请回答： （1）A 点所表示的物质是最简单的有机物，其完全燃烧的化学方程式为 CH4 。 （2）C、D 点对应的物质的化学性质有很大差异的原因是 一氧化碳与二氧化碳的分子 结构不同 。 （3）若 F 点表示的物质为含有 4 种元素的钠盐，该盐的用途有 治疗胃酸 （答出一条 即可） 。 【分析】 （1）根据天然气的主要成分是甲烷分析； （2）根据分子是保持物质化学性质的最小微粒解答； （3）根据化学式的可知化学物质，分析其用途；

37、【解答】解： （1）最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4； （2）CO2和 CO 的分子结构中，一个一氧化碳分子比二氧化碳分子少一个氧原子，由于 分子的构成不同，故它们的性质不同。 （3）若 F 点表示的物质为含有 4 种元素的钠盐，则该物质是碳酸氢钠，该盐的用途有治 疗胃酸过多或用作发酵粉等； 故答案为： （1）CH4； （2）一氧化碳与二氧化碳的分子结构不同； （3）治疗胃酸过多； 【点评】本题难度不大，理解价类图的含义、酸碱盐与单质、氧化物的特征等并能灵活 运用是正确解答本题的关键。 18 （2 分）在抗击“新型冠状病毒肺炎”中做好消毒至关重要。常用消毒剂有 84 消毒液， 其主要成

38、分是 NaClO，空气中的二氧化碳与 NaClO 溶液反应得到具有漂白性的 HClO 和 小苏打。写出该化学反应的方程式： NaClO+H2O+CO2HClO+NaHCO3 ；还有一种 消毒剂过氧乙酸（C2H4O3）溶液，请根据你学过的“ （某些）金属能与（某些）酸反应” 的有关知识分析：过氧乙酸不能用铁制器皿盛装的原因是 过氧乙酸和铁发生反应，腐 蚀铁质铁制器皿 。 【分析】空气中的二氧化碳与 NaClO 溶液反应得到具有漂白性的 HClO 和小苏打，据此 写出该化学反应的方程式； 铁是较活泼的金属，能与酸发生反应，据此分析过氧乙酸不能用铁制器皿盛装的原因。 【解答】 解： 由题意可知， 空

39、气中的二氧化碳与 NaClO 溶液反应得到具有漂白性的 HClO 和小苏打。该化学反应的方程式：NaClO+H2O+CO2HClO+NaHCO3； 铁是较活泼的金属，能与酸反应，所以过氧乙酸不能用铁制器皿盛装，原因是：过氧乙 酸和铁发生反应，腐蚀铁质铁制器皿。 故答案为：NaClO+H2O+CO2HClO+NaHCO3；过氧乙酸和铁发生反应，腐蚀铁质铁制 器皿。 【点评】本题的难度不大，了解化学方程式的书写方法、铁的性质即可分析解答。 19 （3 分）如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。 A 和 C 的溶解度相等时的温度是 t1 ；t1时，70g B 的饱和溶液稀释到 20

40、%，需加 水 30 g；将 t2时 A、C 的饱和溶液降温到 t1，所得溶液的溶质质量分数 A 大于 C（填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 。 【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B 两种固体物质的溶解度，都是随温度升 高而增大，而 C 的溶解度随温度的升高而减少；交点的含义；溶液的稀释问题；质量分 数大小的比较。 【解答】 解： A 和 C 的溶解度相等时的温度是 t1； t1时， 70gB 的饱和溶液稀释到 20%， 设需加水的质量为 x，70g（70g+x）20%，x30g；将 t2时 A、C 的饱和 溶液降温到 t1， 所得溶液的溶质质量分数 A 大于 C， 因为降温后，

41、C 的质量分数不变； 故答案为：t1；30；大于； 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息； 还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择 题和填空题中。 20 （3 分）AF 都是初中化学常见的物质，A 可用于金属表面除锈，F 可用于改良酸性土 壤，D、E 组成元素相同且常温下为液体，B、C 常温下为气体。图中“”表示能相互 反应， “”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去） 。 （1）D 的化学式为 H2O2 。 （2）A 转化为 B 的化学方程式为 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 。 （3）E 转化为 F

42、的化学方程式为 CaO+H2OCa（OH）2 。 【分析】根据 AF 是初中化学常见的物质，F 可以用于改良酸性土壤，所以 F 是氢氧化 钙；E 和 F氢氧化钙可以相互转化，D 能够转化为 E，且 D、E 组成元素相同，D 能够 反应产生气体 C，因此 E 是水，D 是过氧化氢，则 C 是氧气；E（水）能够和 B 相互转 化，且 B 能够和氧气反应，B 还是气体，因此 B 是氢气，A 可用于金属表面除锈，A 为 酸，然后将推出的物质进行验证即可。 【解答】解： （1）AF 是初中化学常见的物质，F 可以用于改良酸性土壤，所以 F 是氢 氧化钙；E 和 F氢氧化钙可以相互转化，D 能够转化为 E

43、，且 D、E 组成元素相同，D 能够反应产生气体 C，因此 E 是水，D 是过氧化氢，则 C 是氧气；E（水）能够和 B 相 互转化，且 B 能够和氧气反应，B 还是气体，因此 B 是氢气，A 可用于金属表面除锈， A 为酸，所以 D 为 H2O2； （2）A 转化为 B 是酸与金属反应生成氢气，化学方程式可以为 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 （合理即可） ； （3）E 是水，F 是氢氧化钙，E 转化为 F 是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式 为 CaO+H2OCa（OH）2。 故答案为： （1）H2O2； （2）Zn+H2SO4ZnSO4+H2； （3）CaO+H2OCa（OH）2

44、。 【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的 转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 4 个小题，共个小题，共 10 分）分） 21 （2 分）用化学方程式解释下列原理。 （1）用熟石灰处理硫酸厂排出的废水 H2SO4+Ca（OH）2CaSO4+2H2O 。 （2）氢氧化钠要密封保存的原因 CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 。 【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方 法、步骤进行书写即可。 【解答】解： （1）用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性

45、废水，熟石灰和硫酸反应生成硫酸 钙和水， 反应的化学方程式为： H2SO4+Ca （OH）2CaSO4+2H2O 故填： H2SO4+Ca （OH） 2CaSO4+2H2O； （2）氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水，化学方程式为 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O；故填：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O。 【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书 写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。 22 （2 分）影响化学反应速率的因素有多种。 （1）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，其影响因素是什么？ （

46、2）反应物之间的接触面积会影响化学反应速率，请写出一例来说明。 【分析】 （1）根据给出的反应事实进行分析和解答； （2）根据给出的限制条件和结论寻找对应的实例； 【解答】解： （1）硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，硫是相同的硫，条件都是点燃，而现象不 同，说明与硫本身无关，与反应条件无关，只与氧气的浓度（或反应物的浓度）有关。 （2）等质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈，说明反应物之间的接触面积越大，化学 反应速率越快。 故答案为： （1）氧气的浓度（或反应物的浓度） 。 （2）等质量的煤粉比煤块燃烧得更快、更剧烈，说明反应物之间的接触面积越大，化学 反应速率越快。 【点评】根据题目给出

47、的限制条件或者给出的实验现象分析和解答，注意提炼限制条件 进行思路的限制，避免答非所问。 23 （3 分）为除去 NaCl 中的泥沙和 CaCl2、MgSO4等杂质，某化学小组的同学先将粗盐样 品溶解、过滤，除去泥沙后，取粗盐水进行的实验操作有：加过量的 Na2CO3溶液； 过滤；加适量的盐酸；加过量的 Ba（OH）2溶液；蒸发、结晶。提示：Mg （OH）2、BaSO4、BaCO3难溶于水 （1）以上操作合理的先后顺序为 。 （数字序号不能重复使用） （2）写出加 Ba（OH）2溶液时反应的化学方程式 MgSO4+Ba（OH）2Mg（OH）2 +BaSO4 。 （3）小明称取实验制得的精盐 1

48、6g，加入 84mL 蒸馏水配制 16%的 NaCl 溶液，测得溶 液的浓度低于 16%，其原因可能是什么？ 精盐不纯或量取水时仰视读数 。 【分析】 （1）根据粗盐提纯的步骤有溶解、除杂、过滤、蒸发，在除杂时，加入的碳酸 钠要放在加入氢氧化钡之后，以便将反应剩余的氢氧化钡除去，盐酸放在最后，调节溶 液的 pH 值，除去碳酸根离子和氢氧根离子； （2）根据氢氧化钡和硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钡进行分析； （3）根据常见的误差分析方法解答。 【解答】解： （1）在除杂时，加入的碳酸钠要放在加入氢氧化钡之后，以便将反应剩余 的氢氧化钡除去，盐酸放在最后，调节溶液的 pH 值，所以正确的操作顺序是： ； （2）实验中加入 Ba（OH）2溶液时发生的反应是