2019-2020学年人教版八年级物理下册《8.1牛顿第一定律》检测试题（含答案）

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1、 人教版八年级物理下册人教版八年级物理下册8.1 牛顿第一定律牛顿第一定律 时量：时量：40 分钟，满分分钟，满分 80 分分 一、单选题（每个一、单选题（每个 2 分；共分；共 18 分）分） 1.下列关于力的说法正确的是（ ） A. 受力物体只受力的作用，不对其它物体施力 B. 运动的物体不一定受到力的作用 C. 两个相互接触的物体，一定有力的作用 D. 不相互接触的物体，一定没有力的作用 2.如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时， 以下说法正确的是（ ） A. 若自行车停下，惯性就消失了 B. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 C.

2、 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力 D. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力 3.中国女排在 2018 世锦赛中以 3-2 战胜美国，有关排球运动说法中，错误的是（ ） A. 运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小 B. 击球后，排球受惯性力的作用在空中飞行 C. 忽略空气阻力，空中飞行的排球只受重力作用 D. 扣球时排球反方向飞出，这说明力能改变物体的运动状态 4.下列交通提示用语与惯性无关的是（ ） A. 车辆转弯，请拉好扶手 B. 雨天路滑，请减速慢行 C. 保持车距 D. 靠右行驶 5.下列说法正确的是（ ） A. 物体的运动速度越大，惯性越大 B. 同

3、一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大 C. 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来 D. 两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用 6.下面关于力学现象的解释中正确的是（ ） A. 书本静止在课桌上，是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡 B. 人用力推车，车未动，是因为推力小于阻力 C. 小孩从滑梯上自行下滑，是因为他受到惯性的作用 D. 小球在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态 7.下列现象中，不能用惯性知识解释的是 （ ） A. 司机开车时需要系安全带 B. 运动员跳远时需要助跑 C. 骑自行车时为了减速捏紧车闸 D. 投出的铅球离开手后继续向前运动 8.载重汽

4、车在大建设中直到了很大的作用，但由于载重汽车的体积庞大，所以如果行驶速度太快，就容易 造成交通事故，原因是（ ） A. 速度快所以惯性大，因此难停下来 B. 刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来 C. 由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来 D. 刹车时来不及克服惯性，所以难停下来 9.下列事例中，能避免惯性产生的危害的是 （ ） A. 离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱 B. 让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来 C. 行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车 D. 运动员跳远 二、填空题（每空二、填空题（每空 2 分；共分；共 16 分）分） 10.如下左图

5、是某地举行足球比赛的场景。图中是“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改 变了，说明力能改变物体的_，顶球时运动员头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的。 11.如上右图是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道， 为了更安全， 现场观众不应站的位置是图中_ （选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），你做出判断依据的定律是_。 12.图中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_ 的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_。 13.共享单车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，刹车时自行车可以慢慢停下来，说明力可以改变 物体的_。 14

6、.冬天遇到冰冻天气，道路上汽车的追尾事故明显增多，主要原因是：汽车在紧急刹车时，由于汽车具有 _，总要滑行一段距离才能停下来。 三、解答题（共三、解答题（共 8 分）分） 15.校运会上，小峰同学正在参加三级跳远的比赛（如图），请就小峰完成比赛的过程提出一个物理相关问 题并解答。 四、实验探究题（每空四、实验探究题（每空 2 分；共分；共 38 分）分） 16.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，某小组设计了如图甲所示的实验： （1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，这样做可以使小车在到达斜面底端时获得 _，达到控制变量的目的. （2）小车三次滑行的距离如图甲所示，可以得出的结论

7、是：小车受到的阻力越小时，运动距离越远，速 度_，进一步推理可知，如果运动的物体不受力，小车将保持_运动. （3）完成上述实验后，他们取来一个小球和木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，将水平长木板 上的木块由 A 位置撞至 B 位置，如图乙所示；完成后，保持木块在 B 位置不动，取回小球置于斜面同一位 置重复上面的操作，如图丙所示，这是在探究_一定时，小球动能与_的关系.在这两次实验 中，_（选填“乙”或“丙”）图中小球将木块推动的距离更大一些 17.在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不

8、同”）位置由静止滑下，目的是使 小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）； （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距 离越_； （3）如果水平面绝对光滑，对小车不受阻力，则小车将做_运动。 18.如图，学“运动和力的关系”时沿着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验。 （1）小车从斜面滑下后沿水平运动，在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和 _力相平衡，作 用效果抵消了，相当于小车只受水平方向上的_力的作用。 （2）小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，使小车滑到水平面时具有相同的 _。 （3）减小水平面的粗糙程度，比较小车在

9、不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受 到的摩擦力越_，小车运动的距离越_ 。 （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 _运动。 （5）利用斜面还可以测量小车做变速直线运动的平均速度，完成以下问题： 实验原理： _； 为了减小实验误差，以下做法不可取的是_。 A多次测量取平均值 B在斜面底部安装金属片 C斜面的长度应较小 D斜面的倾斜程度应较小 参考答案参考答案 一、单选题 1. B 2. D 3. B 4. D 5. D 6.D 7. C 8.C 9. C 二、填空题 10.运动状态；相互 11. 乙、丙；惯性定律 12. 相互；重力的方向竖直向下 13

10、.改变物体的运动状态 14.惯性 三、解答题 15. 解：问题 1：跳远时人为什么要助跑?解答 1：利用人体的惯性可以提高成绩。 问题 2：为什么用力向下避地人就能跳起?解答 2：物体间力的作用是相互的。 问题 3：从起跳到最高点的过程中，机械能如何转化?解答 3：动能转化为重力势能。 问题 4： 从最高点到落入沙坑的过程中， 机械能如何转化?解答 4： 重力势能转化为动能。 （答案合理即可） 四、实验探究题 16. （1）相等的初速度 （2）减小得越慢；匀速直线 （3）质量；速度；乙 17. （1）同一；相同 （2）小；远 （3）匀速直线 18. （1）支持力；摩擦力(或阻力) （2）速度 （3）小；大(或长、远) （4）匀速直线 （5）v= ；C