2020年广东汕头澄海区初中毕业生学业模拟考试物理科试题及答案
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1、 物理科试题 第 1 页 (共 10 页) 题 6 图乙 2020 年澄海区初中毕业生学业模拟考试 物 理 科 试 题 说明:全卷共 8 页,满分 100 分,考试时间 80 分钟。答案必须写在答题卡各题目的指定区 域内相应位置上。 一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 3 分,共 21 分)在每小题列出的四个选项中,只有 一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑 1. 关于声现象,下列说法正确的是: A. 声音能在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产生的 C. 根据响度能分辨不同乐器的声音 D. “禁鸣喇叭”是在人耳处控制噪声 2. 下列能源中,属于可再生能源的是: A. 天然气
2、 B. 太阳能 C.核能 D. 煤 3. 下列现象由于光的反射形成的是: A. 雨后天空出现彩虹 B. 物体在阳光下有影子 C. 玻璃幕墙造成光污染 D. 斜插入水中的筷子“弯折” 4. 如题 4 图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验 中,下列说法正确的是: 甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等 甲图中小桌对海绵压力的作用效果比乙图中的明显 甲、乙两次实验,说明压力的作用效果跟压力的大小有关 为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下,并将看到的实验现象和甲图中的对比 A B C D 5. 用相同加热器对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时 间变化的图象如题 5 图所示,下列说
3、法正确的是: A甲物质的沸点一定是 80 B乙物质的熔点一定是 60 C甲、乙两物质从 06 min 内吸收热量相等 D乙物质在 610 min 内一定是固液共存态 6. 题 6 图甲是水位自动报警器的原理示意图,题 6 图乙 四个实验能反映其自动报警原理的是: 题 4 图 题 6 图甲 题 5 图 物理科试题 第 2 页 (共 10 页) 7. 如题 7 图所示,R 为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,R1是定值电阻闭合开 关,逐渐增大光敏电阻上的光照强度,电表示数变化情况是: A电流表示数变小,电压表示数变大 B电流表示数变大,电压表示数变小 C电压表和电流表示数的比值将变小 D电流
4、表和电压表示数均变大 二填空题(本大题共 7 小题,每空 1 分,共 21 分) 8. 小明同学将左右手的中手指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中(题 8 图甲),过一会儿 两手指的感觉不相同;再把这两根手指拿出同时插 入盛有温水的玻璃杯中(题 8 图乙),这时两手指的 感觉_(填“相同”或“不相同”)拿出手指, 用滴管分别向盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同 时小心地滴入一滴红墨水(题 8 图 丙), 实验观察到 的现象是_水迅速变红,这一个实验现象说明 分子运动的剧烈程度与 有关。 9. 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑, 前者是因为头发带_(选填“同
5、”或“异”)种电荷而相互_;后者是因为带电体 有_的性质。 10. 跳伞运动员打开降落伞后在空中匀速下降,此时运动员和伞受到的空气阻力_重 力(填“”、“”或“”),运动员的重力势能_(填“变大”、 “变小”或“不变”);以 _为参照物,运动员是静止的。 11. 我国家庭电路电压是_V, 蒸汽熨斗接入电路熨烫衣物时, 水蒸气液化会_ 热量,衣物内能增加主要是通过_的方式来实现的。 12. 将一凸透镜正对太阳,可在距凸透镜 15 cm 处得到一个最小、最亮的光斑。现将该凸透 镜和蜡烛、光屏安装到光具座上,位置如题 12 图所示,调节光屏可以在光屏上观察到一 个清晰 (选填“放大”或“缩小”)的像
6、, 机就是利用这种原理 制成的;将蜡烛移到 40 cm 刻度处,移动光屏 (选填“能”或“不能”)在屏上 得到清晰放大的像。 题 7 图 题 8 图 题 12 图 物理科试题 第 3 页 (共 10 页) 13 如题 13 图甲所示, 弹簧测力计下挂有一个圆柱体, 把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全部露出水 面, 该过程中弹簧测力计读数 F 随圆柱体上升高度 h 的关系如题 13 图乙所示,则圆柱体受到的重力 N; 圆柱体受到的最大浮力 N; 圆柱体的密度是 kg/m3。 14. 如题 14 图所示, 四种家用电器各自消耗 1 度电可持续正 常工作的时间柱状图,其中额定功率最大的电器是 _,
7、白炽灯工作是根据电流的 效应进行, 节 能灯正常工作 5 小时消耗的电能是_kW h。 三作图题(共 7 分) 15. (1)在题 15-1 图中画出发光点 S 发出的光线经平面镜 反射后过 P 点的光路。 (2)如题 15-2 图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶, 要求绳子的自由端要向下拉, 请你用笔画代替绳子,画出滑轮最省力的绕绳方法;再画出重物受到重力的示意图。 (3)如题 15-3 图,将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线内完成) , 要求: 能改变电磁铁磁性的强弱, 闭合开关 S 后, 小磁针受力静止时, 其 N 极如图所示。 四、实验题(本大题 3 小题,共 19 分) 16
8、. (1)基本仪表读数: 题 16-1 图中常用温度计读数是 ; 题 16-2 图中用刻度尺测得物体的长度是 cm; 题 16-3 图中弹簧测力计所受的拉力为 N; 题 13 图 题 14 图 题 15-3 图 题 15-1 图 题 15-2 图 题 16-1 图 甲 N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 3 3 4 4 10 20 cm 1 2 3 4 题 16-2 图 题 16-3 图 物理科试题 第 4 页 (共 10 页) (2) 小薇同学在测固体密度时, 操作步骤如下: 在实验室,小微把天平放在_工作台 上,将游码归零,发现指针偏向分度盘的左 侧,此时应将平衡螺母向_(
9、填“左”或 “右”)调节,使天平横梁平衡。 小薇选用了一块小矿石,用调好的天平测它 的质量,当右盘中所加砝码和游码的位置如题 16-4 图甲所示时天平恢复平衡,则测得的 矿石质量是_g,利用题 16-4 乙图测出石块体积 cm3。 17小红和小明利用如题 17 图所示装置探究杠杆的平衡条件。 (1)若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)调节,使 杠杆在水平位置平衡。 (2)在实验过程中,调节杠杆在水平位置平衡除了可以消除自身重力影响外,另一个目的是 _。 (3)在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,多次实验并把数 据记录在表格中(如下表
10、) 。 次序 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是: _。 (4)杠杆调节平衡后,小红在杠杆上的 A 点处挂 4 个钩码,如图乙所示,为使杠杆在水平位 置重新平衡,应在 B 点挂 6 个钩码当杠杆平衡后,将 A 点和 B 点下方所挂的钩码同 时向支点 O 靠近移一格,杠杆_(填“左侧下降”“右侧下降”或“仍水平平衡”)。 (5)如图丙所示,用弹簧测力计在 C 处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计 在原位置逐渐向左倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡
11、,则弹簧测力计的示数将 _(填“变大”“变小”或“不变”)。 题 17 图 题 16-4 图 物理科试题 第 5 页 (共 10 页) 18朵朵和同学们在做电学实验过程中: (1)朵朵和同学们经过讨论,依次完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计,如题 18 图甲、乙、丙所示由图甲改进为图乙是为保证实验过程中_这一因素不变; 由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路,又能通过调节使电阻 R 两端的 电压_(填“改变”或“保持不变”)。 (2)请用笔画线代替导线,帮助朵朵按电路图丙将图丁中实物电路连接完整。 (3)朵朵连完电路, 闭合开关后, 发现两个电表的指针总在晃动。 请分析
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