2020年统编版小学三年级语文下册期末测试卷（3）含答案

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1、期末测试卷期末测试卷 时间：90 分钟 满分：100 分 基础积累基础积累 一、单选题。 （一、单选题。 （8 8 分）分） 1.下列词语书写完全正确的一组是（ ） A.歌谣 没精打彩 承认 重叠 B.免疫 逆风而飞 执着 光茫 C.缝隙 窃窃私语 旋转 谚语 D.橱窗 翩翩起舞 瞭望 览绳 2.下列词语中加点字读音完全相同的是（ ） A.散 步 分散 散 文 烟消云散 B.缝 隙 缝 合 见缝 插针 天衣无缝 C.涨 潮 涨 价 涨 停板 涨 红了脸 D.对称 相称 称 职 称 心如意 3.下面运用了比喻修辞手法的句子是（ ） A.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在

2、阳光下闪耀。 B.松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。 C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。 D.我想稳住小沙， 告诉他这是最时髦的发式， 可他一照镜子， 大叫一声， 像见了鬼一样。 4.下面的句子中完全没有语病的是（ ） A.因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。 B.小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 C.能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 D.枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。 二、读句子，按拼音提示，填写词语。 （二、读句子，按拼音提示，填写词语。 （1010 分）分） 姐姐今年 cn ji（ ）了高考，考得很好，她的 l xin（ ）

3、是当一名教师， 所以她 x wn（ ）能被北京师范大学 l q（ ） 。大家都向她 bio sh（ ） 祝贺，她 qin x（ ）地说：“我幸运地遇到了几位 f z（ ）的老师，他们有 丰富的学识和 jn yn（ ） ，从来不怕 m fn（ ） ，不惜 di ji（ ） ，他们 无私的爱像阳光一样照亮了我前进的道路。” 三、字词练习。 （三、字词练习。 （1212 分）分） 1.按读音，在括号里填上正确的字。 （6 分） （ ）史 解（ ） （ ）晨 l sh ln （ ）害 姿（ ） （ ）点 设（ ） 懦（ ） （ ）汁 j ru m （ ）续 假（ ） （ ）非 2.按要求写词语。 （6

4、 分） （1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC 式）还有_、_、_。 （2）用“续”字组成不同的词语填空。 大雨已经（ ）下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。 如果你还想（ ）学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。 看到有同学（ ）走出校门，奶奶急忙问是不是放学了。 四、按要求完成句子练习。 （四、按要求完成句子练习。 （8 8 分）分） 1.看着乱糟糟的屋子，妈妈_说道：“你们俩能不能让我省点心？看把家里弄 成什么样子了！”（加上描写神态的修饰语） 2.李明_： “你再不写完， 我就不收你的作业了！ ” （加上描写动作的修饰语） 3.爸爸说：“我下班以后还要开会，晚饭就不用等我一起

5、吃了。”（改为转述句） _ 4.晚上九点左右，昙花便开放了。 （运用拟人的修辞手法） _ 五、看图回答问题。 （五、看图回答问题。 （4 4 分）分） 1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯？（ ） （2 分） A.春节 B.元宵节 C.端午节 D.重阳节 2.我们学过关于这个节日的诗句是：_。 （2 分） 六、积累填空。 （六、积累填空。 （6 6 分）分） 1.不要听到别人说什么就是什么， 俗话说： “_。 ”你得学会自己看问题。 2.犯了错不要紧，只要能改正就好，正如左传中所说：“人谁无过？_ _。” 3.文房四宝指的是_，中医四诊指的是_。 阅读理解阅读理解 七、小古文阅读。

6、 （七、小古文阅读。 （5 5 分）分） 缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。 【注释】伏：趴，脸向下，体前屈。坠：落，掉下。 1.这篇文章的题目可能是（ ） 。 （1 分） A.小猫钓鱼 B.猫捕鱼 C.猫坠水 2.“全身皆湿”的原因是（ ） （2 分） A.不小心掉进水缸了。 B.进入水缸捉鱼了。 C.被鱼溅起的水弄湿了。 3.“欲捕食之”的意思是：_。 （2 分） 八、阅读课内语段，回答问题。 （八、阅读课内语段，回答问题。 （7 7 分）分） 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后 用一支竹笔套管， （ ）上那黏稠的肥皂水

7、，慢慢地吹起， （ ）成一个轻圆的网球大 小的泡儿，再轻轻地一（ ） ，那轻圆的球儿便从管上（ ）了下来，软悠悠地在空 中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起 来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把 她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者 轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送 着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.肥皂水是怎样制作的？用“_”在文中画出来。 （1 分） 2.选择合适

8、的词语填在文中的括号里。 （2 分） A.吹 B.提 C.落 D.蘸 3.从选文中可以知道肥皂泡的特点是_、_、_、_。 （2 分） 4.目送着她们， “我”心里的希望可能是： _。 （2 分） 九、美文赏析。 （九、美文赏析。 （1010 分）分） 袋鼠和蜗牛 袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。 你见到我为何不打招呼？蜗牛责问道。 对不起，我没看见你。 没看见？蜗牛生气了，它喘着粗气说， 你是鼠，我是牛，我看见了你，你怎么 会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！ 袋鼠说： 你怎么是牛呢？牛我见过，比我还大哩！再说，我也不是鼠呀。 不对！ 蜗牛说， 如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水

9、牛和牦 牛等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠，那黄鼠、田鼠以及家鼠 什么的，就都不是鼠了！ 袋鼠不想同蜗牛争辩，乘蜗牛不注意，它悄悄地走开了。它清楚，尽管蜗牛有一个牛 的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从 不把自己看作鼠一样。 1.蜗牛生气的原因是（ ） 。 （2 分） A.袋鼠看不起它 B.袋鼠没和它打招呼 C.袋鼠说它不是牛 2.“争辩”的反义词是（ ） （2 分） A.沉默 B.辩论 C.争吵 D.狡辩 3.“目中无人”的意思是：_。 （2 分） 4.袋鼠为什么不同蜗牛争辩？（2 分） _ _ 5.读了短文，你想对文中的蜗牛说

10、些什么？（2 分） _ _ 作文天地作文天地 十、习作。 （十、习作。 （3030 分）分） 在你的同学中，有没有“小书虫”？有没有“昆虫迷”？有没有“百度先生”？或者 还有“小喇叭” “好哭鬼” “零食大王” ，这次写作就写一写你身边那些有特点的同学。 要求：1.以人物特点的词语为题目，字数 300 字左右。 2.把人物的特点写详细。 期末测试卷期末测试卷 一、1.C 2.D 3.A 4.D 二、参加 理想 希望 录取 表示 谦虚 负责 经验 麻烦 三、1.历 厉 释 势 凌 零 计 继 弱 若 墨 莫 2.（1）源源不断 津津有味 恋恋不舍 （2）连续 继续 陆续 四、1.皱着眉头烦躁地

11、2.急得直跺脚 3.爸爸说他下班以后还要开会，晚饭就不用等他一起吃了。 4.晚上九点左右，昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。 五、1.A 2.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 六、1.眼见为实，耳听为虚 2.过而能改，善莫大焉 3.笔墨纸砚 望闻问切 七、1.B 2.A 3.想要把金鱼捉来吃掉 八、 1.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上点儿水， 和弄和弄， 使它溶化， 2.D A B C 3.圆满 自由 透明 美丽 4.飞吧飞吧，飞到山的那一边，让山那边的孩子也能看到你的美丽 九、1.B 2.A 3.眼里没有别人，形容骄傲自大，看不起人 4.因为它清楚，尽管蜗牛有一个牛的名字，但人们不会把它看成牛，就像自己叫 袋鼠，大家从不将它看作鼠一样。 5.蜗牛， 你不要以为名字叫“牛”的就是牛， 牛是哺乳动物， 而你是软体动物呀， 再说了， “海马”“河马”也都不是“马”， “熊猫”不是“猫”， “鲸鱼”还不是“鱼” 呢！