【精品】六年级奥数培优教程讲义第24讲环形线路(教师版)
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1、第第 24 讲讲 环形线路环形线路 掌握流水行船的基本概念; 能够准确处理流水行船中相遇和追及的速度关系。 本讲中的行程问题是特殊场地行程问题之一。是多人(一般至少两人)多次相遇或追及 的过程解决多人多次相遇与追击问题的关键是看我们是否能够准确的对题目中所描述的每一 个行程状态作出正确合理的线段图进行分析。 一、在做出线段图后,反复的在每一段路程上利用: 路程和=相遇时间 速度和 路程差=追及时间 速度差 二、解环形跑道问题的一般方法: 环形跑道问题,从同一地点出发,如果是相向而行,则每合走一圈相遇一次;如果是 同向而行,则每追上一圈相遇一次这个等量关系往往成为我们解决问题的关键。 环线型 同
2、一出发点 直径两端 同向:路程差 nS nS+0.5S 相对(反向):路程和 nS nS-0.5S 例例 1、一个圆形操场跑道的周长是 500 米,两个学生同时同地背向而行黄莺每分钟走 66 米,麻雀每分钟 走 59 米经过几分钟才能相遇? 【解析】黄莺和麻雀每分钟共行6659125(千米),那么周长跑道里有几个125米,就需要几分钟,即 500(6659)500 1254(分钟) 例例 2、上海小学有一长300米长的环形跑道,小亚和小胖同时从起跑线起跑,小亚每秒钟跑6米,小胖每秒 教学目标 典例分析 知识梳理 钟跑4米,(1)小亚第一次追上小胖时两人各跑了多少米?(2)小亚第二次追上小胖两人
3、各跑了多少圈? 【解析】第一次追上时,小亚多跑了一圈,所以需要300(64)150秒,小亚跑了6 150900(米)。 小胖跑了4 150600(米);第一次追上时,小胖跑了2圈,小亚跑了3圈,所以第二次追上时,小胖跑4 圈,小亚跑6圈。 例例 3、小新和正南在操场上比赛跑步,小新每分钟跑 250 米,正南每分钟跑 210 米,一圈跑道长 800 米,他 们同时从起跑点出发,那么小新第三次超过正南需要多少分钟? 【解析】小新第一次超过正南是比正南多跑了一圈,根据Sv t 差差 ,可知小新第一次超过正南需要: 80025021020()(分钟),第三次超过正南是比正南多跑了三圈,需要800325
4、021060 ()(分钟) 例例 4、在 300 米的环形跑道上,田奇和王强同学同时同地起跑,如果同向而跑 2 分 30 秒相遇,如果背向而 跑则半分钟相遇,求两人的速度各是多少? 【解析】同向而跑,这实质是快追慢起跑后,由于两人速度的差异,造成两人路程上的差异,随着时间 的增长,两人间的距离不断拉大,到两人相距环形跑道的半圈时,相距最大接着,两人的距离又逐渐缩 小,直到快的追上慢的,此时快的比慢的多跑了一圈背向而跑即所谓的相遇问题,数量关系为:路程和 速度和相遇时间同向而行 2 分 30 秒相遇,2 分 30 秒150 秒,两个人的速度和为:300150=2(米/ 秒),背向而跑则半分钟即
5、30 秒相遇,所以两个人的速度差为:30030=10(米/秒).两人的速度分别为: 10224()(米/秒), 1046(米/秒) 例例 5、周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步,王老师每分钟走 55 米,周老师每分钟走 65 米。已知林 荫道周长是 480 米,他们从同一地点同时背向而行。在他们第 10 次相遇后,王老师再走 米就回到出发 点。 【解析】两人每共走 1 圈相遇 1 次,用时 480 (55+60)=4(分),到第 10 次相遇共用 40 分钟,王老师共走了。 55 40=2200(米),要走到出发点还需走,480 5-2200=200(米) 例例 6、甲、乙二人在操场的 4
6、00 米跑道上练习竞走,两人同时出发,出发时甲在乙后面,出发后 6 分甲第一 次超过乙,22 分时甲第二次超过乙。假设两人的速度保持不变,问:出发时甲在乙后面多少米? 【解析】150 米。提示:甲超过乙一圈(400 米)需 22616(分)。 例例 7、有甲、乙、丙 3 人,甲每分钟行走 120 米,乙每分钟行走 100 米,丙每分钟行走 70 米.如果 3 个人同时同 向,从同地出发,沿周长是 300 米的圆形跑道行走,那么多少分钟之后,3 人又可以相聚在跑道上同一处? 【解析】由题意知道:甲走完一周需要时间为 300 120= 5 2 (分);乙走完一周需要时间为 300 100=3(分)
7、 丙 走 完 一 周 需 要 时 间 为 300 700= 30 7 , 那 么 三 个 人 想 再 次 相 聚 在 跑 道 同 一 处 需 要 时 间 为 : 5,30,3 5 3030 ,330 272,7,11 分 例例 8、林琳在 450 米长的环形跑道上跑一圈,已知她前一半时间每秒跑 5 米,后一半时间每秒跑 4 米,那么 她的后一半路程跑了多少秒? 【解析】设总时间为 X,则前一半的时间为 X/2,后一半时间同样为 X/2 X/2*5+X/2*4=450 X=100 总共跑了 100 秒 前 50 秒每秒跑 5 米,跑了 250 米 后 50 秒每秒跑 4 米,跑了 200 米 后
8、一半的路程为 450 2=225 米 后一半的路程用的时间为(250-225) 5+50=55 秒 例例 9、甲和乙两人分别从圆形场地的直径两端点同时开始以匀速按相反的方向绕此圆形路线运动,当乙走了 100 米以后,他们第一次相遇,在甲走完一周前 60 米处又第二次相遇。求此圆形场地的周长? 【解析】注意观察图形,当甲、乙第一次相遇时,甲乙共走完 1 2 圈的路程,当甲、乙第二次相遇时,甲乙 共走完 1+ 1 2 3 2 圈的路程所以从开始到第一、二次相遇所需的时间比为 1:3,因而第二次相遇时乙行走 的总路程为第一次相遇时行走的总路程的 3 倍,即 100 3=300 米有甲、乙第二次相遇时
9、,共行走(1 圈 60)+300,为 3 2 圈,所以此圆形场地的周长为 480 米 课堂狙击课堂狙击 1.周老师和王老师沿着学校的环形林荫道散步,王老师每分钟走 55 米,周老师每分钟走 65 米。已知林荫道 周长是 480 米,他们从同一地点同时背向而行。在他们第 10 次相遇后,王老师再走 米就回到出发 点。 【解析】几分钟相遇一次:480 (5565)=4(分钟) 10 次相遇共用:4 10=40(分钟) 王老师 40 分钟行了:55 40=2200(米) 2200 480=4(圈)280(米) 所以正好走了 4 圈还多 280 米,480280=200(米) 2.小张和小王各以一定速
10、度,在周长为500米的环形跑道上跑步小王的速度是200米/分小张和小王同 时从同一地点出发, 反向跑步,1分钟后两人第一次相遇, 小张的速度是多少米/分?小张和小王同时从同一点 出发,同一方向跑步,小张跑多少圈后才能第一次追上小王? 【解析】两人相遇,也就是合起来跑了一个周长的行程小张的速度是5001200300 (米/分) 在环形的跑道上,小张要追上小王,就是小张比小王多跑一圈(一个周长),因此需要的时间 是:500(300200)5(分)30055003(圈) 3.思考乐小学有一条 200 米长的环形跑道,冬冬和晶晶同时从起跑线起跑,冬冬每秒钟跑 6 米,晶晶每秒钟 跑 4 米,问冬冬第一
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