浙江省衢州市2020年中考科学猜题卷(含答案)
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1、 2020 浙江衢州市中考科学猜题卷浙江衢州市中考科学猜题卷 一、选择题(本题有一、选择题(本题有 15 小题,小题,1-10 题每小题题每小题 3 分,分,11-15 小题每小题小题每小题 2 分,共分,共 40 分。请选分。请选 出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)(共出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)(共 15 题;共题;共 30 分)分) 1.生活中,有很多动物被称为“鱼”。下列哪种是真正的鱼类( ) A. 鲫鱼 B. 章鱼 C. 鳄鱼 D. 娃娃鱼 2.今年的 5 月 1 日(农历三月十六)当天将迎来第 128 个国际劳动节,如图所为两个月相图,
2、下列相关叙 述正确的是( ) A. 当天的月相接近满月,如图 b 所示 B. a 图月相时,地月连线与地日连线几乎相互垂直 C. 当天太阳光直射于北半球,后续几天太阳直射点继续将向北移动 D. 清明、中秋等我国传统节日 都是按照月相变化周期划定的 3.如图所示,甲.乙两个通草球用丝线悬挂着,当乙球靠近甲球时,两球互相排斥,则下列说法正确的是( ) A. 甲球带正电,乙球不带电 B. 甲球不带电,乙球带负电 C. 甲球带正电,乙球带负电 D. 甲.乙两球都带负电或都带正电 4.下列与地壳运动和板块学说有关的叙述中,正确的是( ) A. 火山喷发也属于地壳运动的表现形式 B. 全球都会有地震发生,
3、分布毫无规律可循 C. 全球由七大板块组成,只会发生碰撞 D. 发生地震时,应该快速跑入面积较大房间 5.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:用激光笔射向水中,观察到光线是 一条直线(如图);在 A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;经搅拌后,观 察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是( ) A. 光的传播需要介质 B. 光只有在水中才沿直线传播 C. 光在海波溶液里不能沿直线传播 D. 光在同一种均匀介质中才沿直线传播 6.如图所示实验操作中正确的是( ) A. 氧气的验满 B. 过滤 C. 给液体加热 D. 铁丝在氧气中燃烧 7.
4、如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说正确的是( ) A. 击打排球时手感到疼,是因为手对排球施加了力 B. 排球在空中飞行的过程中,运动状态不变 C. 排球在空中运动到最高点时不再受任何力 D. 排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力 8.实验是学习科学的重要方法,下列实验操作正确的是( ) A. 倾倒液体 B. 滴加液体 C. 测量液体温度 D. 闻气体气味 9.龙龙学习物理知识后,发现家里很多事情都能帮上忙了,下列做法中错误的是( ) A. 衣服拉链拉不动了,就在拉链上抹一些石蜡,可以减小摩擦力 B. 打不开罐头的瓶盖,戴上橡胶手套就能拧开,这是减小摩擦力 C.
5、 想办法把自己的书包背带加宽,减小了压强背起来才会舒服 D. 厨房的菜刀钝了,应该用石头磨一磨,增大压强才好切菜 10.化学家拉瓦锡将“精确定量”的概念引入化学实验,他用定量的方法研究空气成分,其中一项实验就是加 热氧化汞粉末得到了汞和氧气(微观示意图如下),下列说法正确的是( ) A. 该实验可说明分子质量大、原子质量小 B. 该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同 C. 该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的 D. 该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的 11.雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近 2 万块钛(Ti)金属板。已知 Ti 原子核内有 22 个质子,
6、则下列叙述正确的是( ) A. Ti4+核外有 22 个电子 B. Ti 可以表示一个钛原子 C. CaTiO3中 Ti 的化合价为+2 D. TiO2由钛原子和氧分子构成 12.小乐在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中,在染色前进行了第一次观察,在染色后进行了第二次观察, 如图所示。下列有关叙述中,正确的是( ) A. 第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜有利于观察细胞结构 B. 第二次观察时可以看到更加清晰的细胞壁等结构 C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 D. 为了节约实验时间,安放临时装片后就使用较长的物镜观察 13.红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有
7、关的量随时间变化的图像正确的是( ) A. B. C. D. 14.下列对甲、乙、丙三幅曲线图的分析,正确的一项是( ) A. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后某物质含量的变化情况,则该物质可能是尿素或无机盐 B. 图乙为正常人进食后血糖含量的变化曲线,BC 段出现血糖含量上升主要是由于食物中糖类的消化和 吸收。 C. 图丙表示一天内大棚中 CO2含量的变化,在 a 点打开通风孔的目的是补充大棚氧气 D. 图丙曲线显示,大棚内的生物在 1317 时段内呼吸作用强度没有变化 15.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如右图所示,下列说法错误的是:( ) A. 检查甲装置的气密性,可以
8、向 a 中加水,看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置 气密性良好 B. 乙装置中若生成 O2 使气球胀大,则分液漏斗中是双氧水 C. 乙装置中若生成 H2 使气球胀大,则反应的化学方程式可以是 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 D. 丙锥形 瓶中装有生石灰粉末, 分液漏斗中可以加入少量水, 则气球胀大的主要原因是氧化钙固体与水反应放热, 空气受热膨胀 二、填空题(本题有二、填空题(本题有 8 小题小题 20 空,每空空,每空 2 分,共分,共 40 分)(共分)(共 8 题;共题;共 30 分)分) 16.如图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题: (1)绿色植物
9、对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠 _ 从土壤中吸收水分,植物吸收的水 分大部分通过 _ 作用散发到大气中去。 (2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对_ 细胞组 成,是植物体内散发_和与外界进行_ 的“门户”。 17.20时,分别盛有 10 克水的两支试中,等质量的甲乙两种固体物质,是其充分溶解,可观察到如图 1 所示现象 (1)20时,_(A 或 B)试管中的溶液一定是饱和溶液 (2)图 2 中表示甲物质的溶解度曲线的是_, (填 a 或 b),要是 A 试管中剩余的固体继续溶解, 可采用的方法是_ (3)P 点的含义_ 18.下表是某同学在做“
10、研究液体的压强”实验时得到的实验数据。根据表中数据,比较序号 为 _ 的三组数据可得出结论:在同一种液体中,液体内部的压强随深度增加而增大;比较序号 为 _ 的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;比较序号 为 _ 的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟密度有关系。 19. 如图为人体部分生理过程示意图,其中 a、b、c 分别表示不同的物质,d、e 表示不同的液体,请据图 回答下列问题: (1)在消化道内,参与消化蛋白质的消化液有_ ,蛋白质最终消化为a_ ,经小肠吸收进 入血液 (2)物质 c 出肺泡时,膈肌处于_ 状态;物质 b 进入血液后与血红蛋白在什么部位结合,又
11、在什 么部位分离?_ (3)健康人的液体 e 与血浆相比,液体 e 中不含_ ;比较血管和中的血液成分,中的含量 明显高于_ 的含量 (4)上臂静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞,被小腿肌肉细胞利用后产生的 c 物质再随血液 排出体外,在整个过程中,血液至少经过心脏 _ 次 20.物质燃烧必须在一定条件下才能发生,我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃 烧,原因是温度没有达到_ 21.如图所示,不计重力的杠杆 OB 可绕 O 点转动,重为 6N 的物体 P 悬挂在杠杆的中点 A 处,拉力 F1与 杠杆成 30 角,杠杆在水平位置保持平衡。 (1)请在图中画出 F1的力臂
12、. (2)求出此时拉力 F1=_N。 22.实验室有一包白色固体,其中除了含有碳酸钠以外,还可能含有硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或 几种。为确定其组成进行如下实验: 取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不断搅拌,固体部分溶解 继续向烧杯中逐滴加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变化如图。 (1)原白色固体中一定含有碳酸钠、_。 (2)B 点时溶液中肯定含有的溶质是_。 23.如图所示电路,电源电压恒定,当开关 S 闭合后,电流表 A1的示数 _,电流表 A2的示 数 _(填“变大”、“变小”或“不变”) 三、实验探究题三、实验探究题(本题有本题有 5 小题,小题,24-25 题每
13、空题每空 3 分,分,26-28 题每空题每空 2 分,共分,共 36 分分) 24.甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。 锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释 的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时 U 形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺 量出右侧管内的液面高度变化, (1)此实验的实验目的是测定种子萌发时吸收_的速率(选填“二氧化碳”或“氧气”) (2)分析 3.5 小时4 小时内标尺读数没增加最可能的原因 。 (3)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对 照实验 。 (4)由于外界温度、压强的改变导致气体
14、体积改变,在对照实验中气体体积增大,在 2 小时时刻度变化 0.2 个单位,那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是 单位/小时。 25.小明设计并连接了如图甲所示的测量电阻的电路,所使用的电源为两节干电池。 (1)指出他在电路设计或连接上存在的一个问题:_; (2)经改正后,所测得的数据绘出的图象如图乙所示,该待测电阻的阻值为_; 26. 王老师在某工厂废水处理池中提取一瓶含有 AgNO3、Cu(NO3)2和 Al(NO3)3的工业废水样品带回 实验室静置,取上层清液,加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液甲和滤渣乙请你和你的化学小组完 成以下探究(不考虑杂质干扰) 【提出问题】滤渣乙是什么?
15、 (1)【做出猜想】小明认为滤渣乙是银,小东认为滤渣乙是银和铜,小华认为滤渣乙是银、铜和铝,你 认为滤渣乙还可能是_ (2)【交流讨论】大家经过讨论后,认为小华的猜想错误,理由是_ (3)【实验探究】设计实验探究滤渣乙的成分,请填写下列空白: 实验步骤 现象 结论 实验 1:取滤渣乙加入盐酸 无气体产生 滤渣乙可能是_ 实验 2:取滤液甲加入_ 无蓝色沉淀 滤渣乙一定是_ (4)【反思交流】通过交流,大家认为在滤液甲中加入稀盐酸,当观察到_, 也能得出实验 1 的 结论 27.已知酵母菌中含过氧化氢酶,能催化分解过氧化氢。小金据此设计并进行如下实验,探究温度对酶催化 作用的影响。图甲为实验装置
16、示意图。 注射器 A 注射器 B 实验组 1 体积分数的 H2O2 溶液 5ml 2 质量分数的 酵母菌液 2ml 对照组 1 体积分数的 H2O2 溶液 5ml 待填 选用 2 套图甲装置分别设置实验组与对照组,并将表中所示液体吸入相应注射器中; 将装置恒温 10 分钟后,观察并记录各活塞对应的刻度变化量; 打开止水夹,将注射器 A 中的液体缓慢推至 B 中后再夹紧止水夹,恒温 5 分钟后, 观察并记录注射器 B 活塞对应的刻度变化量,重复试验 3 次并取平均值; 改变实验温度(温度设置:0、10、20、30、40、50、60),重复步骤步骤。 在不同温度下,步骤中活塞对应的刻度变化量均为
17、0,步骤中实验组和对照组的注射器 B 活塞对应的刻度变化量随温度的变化如图乙所示。 (1)写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的化学方式_。 (2)对照组的注射器 B 中应吸入_。 (3)由图乙的实验数据,可得到的结论是_。 (4)过氧化氢因其加热自分解的特性,一般不作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料。小金认为在 一定条件下, 过氧化氢作为探究温度对酶催化作用影响的实验材料是可行的,请从本实验的结果说明他 的理由_。 28.某家庭用燃气热水器将质量为 100kg、温度为 20的自来水加热到 50,消耗的天然气体积为 1m3(假 设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为 4.2 103J/(kg.),
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