人教版八年级物理下册同步练习（含答案）——9.1压强提高训练

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1、9.1 压强提高训练 1下列措施属于增大压强的是 A站在滑雪板上滑 B坦克装有履带 C刀刃磨得很薄 D书包背带做得较宽 2动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是 A啄木鸟的尖嘴 B 骆驼的巨掌 C 鹰的利爪 D 野牛的角 3“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘， 这是为了 A减小压强 B增大压强 C减小压力 D增大压力 4如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分 别为 S、S（SS） ，对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转 90，此时 甲、乙和地面的接触面积分别为 S、S，对地面的压强分别为 p甲、p乙。此过 程中，甲、

2、乙对地面的压强变化量大小分别为p甲、p乙，则（ ） Ap甲p乙，p甲=p乙 Bp甲p乙，p甲=p乙 Cp甲p乙，p甲p乙 Dp甲p乙，p甲p乙 5 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A 书包的背带较宽 B 履带步兵车的履带较宽 C 安全锤头部做成锥形 D 滑雪板底板面积较大 6 如图所示， 在水平桌面上用手指压铅笔尖， 铅笔在竖直位置处于静止状态 下 列分析正确的是 A手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强 D手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的 7重型载重汽车装有较多轮

3、子，这样做的目的是为了（ ） A减小对地面的压力 B减小对地面的压强 C减小轮子与地面间的摩擦 D增大对地面的压强 8公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择如图 中的 A B C D 9如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的 压强最大 A平放 B立放 C侧放 D无法判断 10如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙 高度相同， 乙、 丙的底面积相同 三者对地面的压强相等， 下列判断正确的是： A甲=乙丙 B甲=乙=丙 Cm甲=m乙=m丙 Dm 甲m乙=m丙 11如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左边手指受到铅笔的压力为 F

4、1、 压强为 p1；右边手指受到铅笔的压力为 F2、压强为 p2则 F1_F2， p1_ p2（选填“大于”、“等于”或“小于”） 12放在水平地面上的一个立方体的重力为 810 3N，底面积为 0.4m2,它对地 面的压强是_ Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强 是_Pa 13如图所示是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了 _ 压强。 生活中刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是通过_ 受力面积来_压强的。(均选填“减小”或“增大”“) 14如图所示是制作烧饼时从揉团到压扁的过程，当面团变成面饼后对桌面的 压力_，压强_。 （均选填“变大”“变小”或“不变”） 15如

5、图(a)、(b)所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上若甲、乙边长之 比 1：2，将它们沿竖直方向切去一半，再把甲切去的部分放在甲剩余部分的 下方，把乙切去的部分放在乙剩余部分的上方，如图(c)、(d)所示，此时它们 对地面的压强相等，它们对地面的压力之比为_，原来甲、乙对地面的 压强之比为_ 16中学生站立时对地面压强约 1.5 104Pa，其物理含义是_。 17如图所示，物体 A 重 30N，物体 B 重 15N，物体 A 的底面积为 10cm2， 物体B的底面积为5cm2， 则B对地面的压力是_N， A对B的压强是_Pa， B 对桌面的压强是_Pa 18物体 A 重 20 牛，在 10 牛

6、的压力 1 F作用紧贴墙面匀速下滑，如图所示。 请在图中用力的示意图画出物体 A 对墙面的压力。 19研究影响压力作用效果的因素 （设计实验与进行实验）实验过程如图所示。 （分析与论证） （1）本实验的科学探究方法是：_； （2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中_两 次实验进行比较得出结论。 （3）如图 D 所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，与图 C 海绵凹陷 程度相比，结果是：_（选填“更大”“一样”或“更小”） 。 （4）如图 E 所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，与图 C 海绵的凹陷程度比 较，可以得出的结论是：_。 （5）仅由图 D、E 不能得出“压力作用效果

7、与压力大小关系”，原因是 _。 （拓展应用）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_ 来减小压力作用的效果。 20小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与 什么因素有关”的实验如图所示 （1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的，这种科学探究方法 是_法 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_ （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 _和_所示实验 （4） 小明同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图所示 他 发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与 受力面积无关你认为他在

8、探究过程中存在的问题是_ 21节能环保的电动汽车已成为很多家庭购车的首选。如图所示为一辆电动汽 车，其质量为 1600kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为 2 10-3m2，汽车在 水平路面匀速直线行驶时，发动机的牵引力是 3200N。 （g 取 10N/kg） 求：(1)汽车的重力是多少 N？ (2)汽车对水平路面的压强是多少 Pa？ (3)画出此时汽车的受力示意图，并分析说明在这种运动状态下，该汽车受到 的阻力是多少 N？ 22渣土车因为超载、随意抛撒垃圾、乱闯红灯等行为一度被社会广泛诟病。 继限制渣土车过江政策后，2016 年 2 月，武汉渣土车、砂石料车“双车”整 治拉开序幕。首批运输

9、企业与改装企业签订协议，计划在 4 月 1 日前，全部恢 复“真身”且加装“加密”系统，利用智能化管理，车辆达标才能上路。看到 信息后， 小方找到了某品牌渣土车的相关资料， 如图为 3 轴 10 轮“渣土车”， 空车质量为 12t，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为 0.02m2。则 （1）该车空载时对水平路面的压力为多少 N？ （2）武汉市主干道规定车辆对地面的压强不得超过 1.5106Pa，该车最多能 装载多少吨的渣土才允许上路？（g=10N/kg） 答案 1下列措施属于增大压强的是 A站在滑雪板上滑 B坦克装有履带 C刀刃磨得很薄 D书包背带做得较宽 【答案】C 2动物大多有各自的求生绝活

10、，图所示“绝活”中，能减小压强的是 A啄木鸟的尖嘴 B 骆驼的巨掌 C 鹰的利爪 D 野牛的角 【答案】B 3“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘， 这是为了 A减小压强 B增大压强 C减小压力 D增大压力 【答案】A 4如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分 别为 S、S（SS） ，对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转 90，此时 甲、乙和地面的接触面积分别为 S、S，对地面的压强分别为 p甲、p乙。此过 程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为p甲、p乙，则（ ） Ap甲p乙，p甲=p乙 Bp甲p乙，p甲=p乙 Cp甲p乙，p甲p乙

11、Dp甲p乙，p甲p乙 【答案】D 5 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A 书包的背带较宽 B 履带步兵车的履带较宽 C 安全锤头部做成锥形 D 滑雪板底板面积较大 【答案】C 6 如图所示， 在水平桌面上用手指压铅笔尖， 铅笔在竖直位置处于静止状态 下 列分析正确的是 A手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力 B铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力 C笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强 D手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的 【答案】D 7重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（ ） A减小对地面的压力 B减小对地面的压强 C减小轮子与地面

12、间的摩擦 D增大对地面的压强 【答案】B 8公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择如图 中的 A B C D 【答案】A 9如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的 压强最大 A平放 B立放 C侧放 D无法 判断 【答案】B 10如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙 高度相同， 乙、 丙的底面积相同 三者对地面的压强相等， 下列判断正确的是： A甲=乙丙 B甲=乙=丙 Cm甲=m乙=m丙 Dm 甲m乙=m丙 【答案】A 11如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左边手指受到铅笔的压力为 F1、 压强为 p1；右边手指受到铅笔

13、的压力为 F2、压强为 p2则 F1_F2， p1_ p2（选填“大于”、“等于”或“小于”） 【答案】等于 小于 12放在水平地面上的一个立方体的重力为 810 3N，底面积为 0.4m2,它对地 面的压强是_ Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强 是_Pa 【答案】2 104Pa； 2 4 10 a P 13如图所示是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了 _ 压强。 生活中刀刃磨得锋利、锥子做得尖锐等是通过_ 受力面积来_压强的。(均选填“减小”或“增大”“) 【答案】减小 减小 增大 14如图所示是制作烧饼时从揉团到压扁的过程，当面团变成面饼后对桌面的 压力

14、_，压强_。 （均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】不变 变小 15如图(a)、(b)所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上若甲、乙边长之 比 1：2，将它们沿竖直方向切去一半，再把甲切去的部分放在甲剩余部分的 下方，把乙切去的部分放在乙剩余部分的上方，如图(c)、(d)所示，此时它们 对地面的压强相等，它们对地面的压力之比为_，原来甲、乙对地面的 压强之比为_ 【答案】1:2 2:1 16中学生站立时对地面压强约 1.5 104Pa，其物理含义是_。 【答案】地面 1m2的面积上受到中学生的压力是 1.5 104N。 17如图所示，物体 A 重 30N，物体 B 重 15N，物体 A

15、的底面积为 10cm2， 物体B的底面积为5cm2， 则B对地面的压力是_N， A对B的压强是_Pa， B 对桌面的压强是_Pa 【答案】45 6 104 9 104 18物体 A 重 20 牛，在 10 牛的压力 1 F作用紧贴墙面匀速下滑，如图所示。 请在图中用力的示意图画出物体 A 对墙面的压力。 【答案】 19研究影响压力作用效果的因素 （设计实验与进行实验）实验过程如图所示。 （分析与论证） （1）本实验的科学探究方法是：_； （2）为探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中_两 次实验进行比较得出结论。 （3）如图 D 所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止，与图 C 海

16、绵凹陷 程度相比，结果是：_（选填“更大”“一样”或“更小”） 。 （4）如图 E 所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，与图 C 海绵的凹陷程度比 较，可以得出的结论是：_。 （5）仅由图 D、E 不能得出“压力作用效果与压力大小关系”，原因是 _。 （拓展应用）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用_ 来减小压力作用的效果。 【答案】控制变量法、转换法； A、B； 更小； 压力一定时，受 力面积越小，压力的作用效果越明显； 没有控制受力面积相同； 增大 受力面积。 20小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与 什么因素有关”的实验如图所示 （1）实验中小明是通过

17、观察_来比较压力作用效果的，这种科学探究方法 是_法 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_ （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 _和_所示实验 （4） 小明同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图所示 他 发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与 受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_ 【答案】泡沫的凹陷程度 转换法 在受力面积相同时，压力越大，压力 的作用效果越明显 甲 丙 没有控制压力大小相同 21节能环保的电动汽车已成为很多家庭购车的首选。如图所示为一辆电动汽 车，其质量为 1600kg，每

18、个轮胎与水平路面的接触面积为 2 10-3m2，汽车在 水平路面匀速直线行驶时，发动机的牵引力是 3200N。 （g 取 10N/kg） 求：(1)汽车的重力是多少 N？ (2)汽车对水平路面的压强是多少 Pa？ (3)画出此时汽车的受力示意图，并分析说明在这种运动状态下，该汽车受到 的阻力是多少 N？ 【答案】(1)16000N；(2)2 106Pa；(3) ；3200N 22渣土车因为超载、随意抛撒垃圾、乱闯红灯等行为一度被社会广泛诟病。 继限制渣土车过江政策后，2016 年 2 月，武汉渣土车、砂石料车“双车”整 治拉开序幕。首批运输企业与改装企业签订协议，计划在 4 月 1 日前，全部恢 复“真身”且加装“加密”系统，利用智能化管理，车辆达标才能上路。看到 信息后， 小方找到了某品牌渣土车的相关资料， 如图为 3 轴 10 轮“渣土车”， 空车质量为 12t，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为 0.02m2。则 （1）该车空载时对水平路面的压力为多少 N？ （2）武汉市主干道规定车辆对地面的压强不得超过 1.5106Pa，该车最多能 装载多少吨的渣土才允许上路？（g=10N/kg） 【答案】(1) 5 1.2 10 N；(2)18t。