人教版八年级物理下册同步练习（含答案）——9章压强单元提高训练

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1、9 章 压强单元提高训练 1如图所示的事例中，属于减小压强的是 A 刀切芒果 B 线切鸡蛋 C 用针绣花 D 厚纸片垫提手处 2关于液体压强的下列说法中，正确的是 A在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强； B在同一液体内，越深的地方液体的压强越大； C液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强； D液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零 3小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有 关”，分析比较图示，下列说法错误的是 A本实验用到了控制变量法 B由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 C由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关 D该实验通过比较钉子

2、陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 4回顾所用的科学方法，下列说法错误的是（ ） A为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化，这是运用了 放大法 B在不断改进大气压测量工具的过程中，使用了缺点利用法 C通过力的作用效果来认识力，这是转换法 D推导液体压强公式时，假象了一个水柱，采用了模型法 5如图所示的四种情景下，属于通过减小受力面积来增大压强的是（ ） A 切蛋器用来切蛋的钢丝很细 B 一些商品盒的提手用较宽的带子制成 C 图钉的钉帽做成较大的圆形 D 书包带做得较宽 6如下图所示的实例中,属于增大压强的是 A在铁轨下面铺枕木 B 大型载重车装有很多车轮 C书包背带做得较宽 D

3、切熟鸡蛋的钢丝很细 7如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两个容器内都装有水，比较两容器底 部受到的水的压强大小，则( ) A甲的较大 B乙的较大 C一样大 D无法判断 8如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙 两种物质分别制成实心正方体 A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体 A、B 对水平地面的压强之比为（ ） A81 B43 C12 D41 9如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。 然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是： A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大

4、，压强变小 C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 10甲、乙、丙三块外形相同的砖，长、宽、高之比都为 4：2：1，它们的密 度之比为 1：2：3，则下列正确的是 A三块砖质量之比为 1：1：1 B三块砖对地面的压力之比为 1：2：3 C三块砖与地面的接触面积比为 1：2：4 D三块砖对地面的压强之比为 1：4：12 11如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明压 力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越_（选填“明显”或“不 明显”） 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是_（选填“相互作用 力”或“平衡力”） 1

5、2甲、乙两物体，质量之比为 3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之 比为 1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为_，压强之比为 _ 13质量为 100g 底面积为 20cm 2的薄壁容器中盛有 500g 水，将容器放置在水 平地面上，如图所示，容器内水深 h 为 20cm，则水对容器底部的压强为 _Pa，容器底部对地面的压强为_ Pa（水 =1.010 3kg/m3，g 取 10N/kg） 14活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，阀门_关闭，管外的 水在_的作用下进入圆筒 15如图所示，为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改 进当两探头置于空气中时，U 形管液面相

6、平现将两探头分别放在甲、乙容 器内密度为 1 和 2 的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U 形管中的 液面位置如图所示，则 1 _ 2 （填“”“”“”或“=”） ；若使 U 形管中的 液面再次相平，应_（填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中 的深度 【答案】 增大 16如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压 力相等，则所装三种液体中，质量最大的是_ ，质量最小的是_ 【答案】酒精 盐水 17在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过 这条线就会有危险.这是因为， 火车开动时， 靠近火车的地方气体_， 气体压强_ 【答案】流速快 小

7、 18 中国 4500 米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500 米深 度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。这个消息激发了小芳对 “探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图 1 所示。请依据所学 知识解决下面几个问题： （1）实验前，应调整压强计（甲图） ，使 U 型管左右两边的液面_。 （2）比较丙、丁两图是探究液体压强与_的关系 （3）比较乙丙两图可以得出的结论是_。 （4）请举出生活中应用该实验结论的一个事例：_。 （5）小芳完成上述实验后，用一“T“形玻璃管对着形管左边管口吹气，如图 2 所示，可以看到_（填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了

8、_。 【答案】 （1）相平； （2）液体密度； （3）在液体密度相同时，液 体内部的深度越深产生的压强越大， 或液体压强与液体的深度有关； （4） 水塔建得高； （5）左； 说明气体流速越大的位置，压强越小 19小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与 什么因素有关”的实验如图所示 (1)实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_ (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 _所示实验 (4)小明同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示他 发现它们对泡沫的压力作用效果相同，

9、由此他得出的结论是：压力作用效果与 受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是 _ 【答案】泡沫的凹陷程度 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越 明显 甲和丙 没有控制压力不变 20如图所示， 小倩同学提了 11kg 的水给树苗浇水， 已知桶自身质量为 1kg， 桶的底面积是 510-2m2（桶的厚度不计） ，桶中水深 h 为 20cm，提水时手的 受力面积为 0.810-3m2，求： （1）水对桶的压力和压强. （2）提水时手受到的压强. 【答案】 （1）水对桶底的压力为 98N，压强为 1960Pa； （2）提水时，人手受到的压强是 1.47105Pa 21如图所示，重 10N 底面积为 200cm2的容器装入 10kg 的水，水的深度为 30cm，求 （1）水对容器底的压力和压强 （2）容器对地面的压力和压强 【答案】 （1）水对容器底的压力、压强分别为 60N、3103Pa； （2）容器对地面的压力、压强分别为 110N、5.5103Pa