【精品】五年级奥数培优教程讲义第22讲列方程解行程问题(教师版)
《【精品】五年级奥数培优教程讲义第22讲列方程解行程问题(教师版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精品】五年级奥数培优教程讲义第22讲列方程解行程问题(教师版)(8页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第第 22 讲讲 列方程解行程问题列方程解行程问题 学习列方程的思想; 利用列方程的思想解决行程问题; 通过学生解决问题的过程,激发学生的创新思维,培养学生学习的主动性和坚韧不拔、勇 于探索的意志品质。 一、列方程解行程问题一、列方程解行程问题 很多稍复杂的应用题,运用算术方法解答有一定困难,列方程解答就比较容易。 二、解题策略二、解题策略 列方程解答行程问题的优点是可以使未知道的数直接参加运算,列方程 时能充分利用我们熟悉的数量关系。因此,对于一些较复杂的行程问题,我 们可以用题中已知的条件和所设的未知数,根据自己最熟悉的等量关系列出 方程,方便解题。 例 1、A、B 两地相距 259 千米
2、,甲车从 A 地开往 B 地,每小时行 38 千米;半小时后,乙车从 B 地开往 A 地,每小时行 42 千米。乙车开出几小时后和甲车相遇? 【解析】我们可以设乙车开出后x小时和甲车相遇。相遇时,甲车共行了 38(x0.5)千米,乙车共行 了 42x千米,用两车行的路程和是 259 千米来列出方程,最后求出解。 解:设乙车开出 X 小时和甲车相遇。 38(x0.5)42x=259 解得 x=3 即:乙车开出 3 小时后和甲车相遇。 例 2、甲、乙两地相距 658 千米,客车从甲地开出,每小时行 58 千米。1 小时后,货车从乙地开出,每小 时行 62 千米。货车开出几小时后与客车相遇? 知识梳
3、理 典例分析 教学目标 【解析】设,货车开出x小时两车相遇 (58+62) x=658-58 x=5 即:货车开出 5 个小时两车相遇。 例 3、一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行 20 千米。到乙地后又以每小时 30 千米的速度返回甲地,往 返一次共用 7.5 小时。求甲、乙两地间的路程。 【解析】如果设汽车从甲地开往乙地时用了x小时,则返回时用了(7.5x)小时,由于往、返的路程是 一样的,我们可以通过这个等量关系列出方程,求出x值,就可以计算出甲、乙两地间的路程。 解:设去时用 X 小时,则返回时用(7.5x)小时。 20x=30(7.5x) 解得 x=4.5 204.5=90(千米)
4、 即:甲、乙两地间的路程是 90 千米。 例 4、汽车从甲地开往乙地送货。去时每小时行 30 千米,返回时每小时行 40 千米,往返一次共用 8 小时 45 分。求甲、乙两地间的路程。 【解析】设甲乙两地相距x千米 /30 + x/40 = 8.75 4x/120+3x/120 = 8.75 7x/120=8.75 7x=120x8.75 x=150 千米 例 5、东、西两地相距 5400 米,甲、乙二人从东地、丙从西地同时出发,相向而行。甲每分钟行 55 米, 乙每分钟行 60 米,丙每分钟行 70 米。多少分钟后乙正好走到甲、丙两人之间的中点处? 【解析】设行了x分钟,这时甲行 50x米,
5、乙行 60x米,丙行 70x米。甲和乙之间的距离可用 60x50x 表示,乙和丙之间的距离可用 540070x50x表示。由于这两个距离相等,所以有 60x50x=5400 70x50x,求出此方程的解就得到所求问题。 解:设x分钟后乙正好走到甲、丙两人之间的中点。 60x50x=540070x50x 解得 x=40 即:40 分钟后乙正好走到甲、丙两人之间的中点。 例 6、A、B、C 三地在一条直线上,如图所示: A、B 两地相距 2 千米,甲、乙两人分别从 A、B 两地同时向 C 地行走,甲每分钟走 35 米,乙每分钟走 45 米。经过几分钟 B 地在甲、乙两人之间的中点处? 【解析】设经
6、过x分钟 B 地在甲,乙两人之间的中点 B 地在甲,乙两人之间的中点表示。 甲到 B 的距离=乙离 B 的距离 2000-35x=45x 解得 x=25 分钟 例 7、 快、慢两车同时从 A 地到 B 地,快车每小时行 54 千米,慢车每小时行 48 千米。途中快车因故停留 3 小时,结果两车同时到达 B 地。求 A、B 两地间的距离。 【解析】我们可以设快车行驶了x小时,那么,慢车就行驶了(x3)小时,利用快、慢两车所行的路程 相等这一关系,可以列出方程,通过解方程求出快车所行驶的时间,最后用“速度时间=路程”这一关系求 出 A、B 两地间的距离。 解:设快车行驶了x小时。 54x=48(x
7、3) 解得x=24 5424=1296(千米) 即:A、B 两地相距 1296 千米。 例 8、甲每分钟行 120 米,乙每分钟行 80 米。二人同时从 A 地出发去 B 地,当乙到达 B 地时,甲已在 B 地 停留了 2 分钟。A 地到 B 地的路程是多少米? 【解析】设甲从 A 店到 B 店用x分钟,则乙用(x+2)分钟 120x=80(x+2) 解得x=4 1204=480 米 A 店到 B 店的路程是 480 米 例 9、一位同学在 360 米长的环形跑道上跑了一圈,已知他前一半时间每秒跑 5 米,后一半时间每秒跑 4 米。求他后一半路程用了多少时间? 【解析】因为这位同学在前一半时间
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 年级 奥数培优 教程 讲义 22 方程 行程 问题 教师版
文档标签
- 奥数培优
- 精品五年级奥数培优教程讲义第11讲-盈亏问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第27讲火车行程问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第13讲-倍数问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第03讲-鸡兔同笼问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第29讲 最大最小问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第21讲 三向行程问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第26讲估值问题教师版
- 精品六年级奥数培优教程讲义第22讲行程问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第30讲推理问题教师版
- 精品五年级奥数培优教程讲义第10讲-周期问题教师版
- 五年级奥数列方程组
- 五年级列方程解应用题
- 精品五年级奥数培优教程讲义第22讲
- 1精品五年级奥数培优教程讲义第22讲
- 五年级第五讲行程问题答案
- 五年级第五讲行程问题四答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-144277.html