【北师大版】语文七年级上:第2课《雪地贺卡》ppt课件(1)
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1、,下雪了!,雪地贺卡鲍尔吉原野,学习目标,珍惜纯真的童心,拥抱美丽童年, 对世界要充满信任与期待。,知识 目标,掌握生字新词,了解作者。,能用简洁的语言复述故事。 (注意:时间、地点、事件的起因、 经过、结果。),能力 目标,情感 目标,课堂板块,1 创设情境 导入新课,5 内容回顾 归纳总结,3 整体感知 作者复述,2 预习检测生字新词,4 合作探究 协助学习,5 趣味练笔 展示成果,6 归纳总结 课下作业,预习检测,嫉妒,臃肿,j d,jn,襟 怀,雀斑,鼻涕,屹,痴痴,x,頦,膝 盖,岐 山,m,k,zh,chch,yngzhng,q,y,bn,t,恳挚,埋没,雪橇,qio,n,弩,预习
2、检测,颏 : 襟怀: 恳挚: 驱策: 雪橇: 十万火急: 别样: 罢手: 臃肿: 痴痴:,胸襟、胸怀,态度或言辞诚恳真挚,沉迷于某人或某事物的心思,形容事情紧急到了极点。,下巴,用鞭子赶,用狗、鹿、马等拉着在冰雪上滑行的一种没有轮子的交通工具。,另外的,其他的,不同一般的,停止进行。,过度肥胖,转动不灵。,走近作者,鲍尔吉原野,蒙古族,当代作家,和腾格尔、朝戈并称“草原三剑客”。从1981年开始发表作品,小说、散文、诗歌、报告文学等,均多次获奖。近年来以散文创作为主,主要作品有掌心化雪惟一的橘子惟一的灯等散文集13部。被评为辽宁省优秀青年作家,曾获得人民文学散文奖、中国新闻奖金奖。,自由朗读课
3、文,用自己的语言复述这个故事.复述时抓住记叙的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。,整体感知,在漫天雪花飘飞的沈阳,一个叫李小屹的女孩给胖乎乎的漂亮雪人写了一张关爱的贺卡,而“我”却以雪人的名义给她回了贺卡,给了她无限的欣喜和幻想,而在小屹等待第二次回信的时候,“我”却及时罢手了,留给小屹无限的遐想,也给小屹的童年增添了一份神秘色彩,使她拥有了一个幸福的童年。,合作探究,思考,1、文中出现了几张贺卡?都是谁写给谁的呢? 2、从第一封信中,可以看出李小屹是个什么样的孩子? 3、看到小屹写的贺卡后,“我”为什么替雪人给李小屹回 贺卡? 4、从第三封信中,可以看出李小屹此时的心情是什么
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