【北师大版】语文七年级上：第2单元《秋词（其一）》ppt课件（2）

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1、,元和十年，自朗州承召至京，戏赠看花诸君子紫陌红尘拂面来， 无人不道看花回； 玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽！,再游玄都观百亩庭中半是苔， 桃花净尽菜花开。 种桃道士归何处？ 前度刘郎今又来.,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,1.请说说诗歌大意。(1分钟)2.我们学过哪些诗或者文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？（2分钟）3.诗人表现“秋日胜春朝”为何不写秋高气爽，却写鹤冲云霄的景象？（2分钟）,天净沙秋思 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 李商隐 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 曹丕 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清

2、秋。 李煜,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。,自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，突出表现作者乐观豁达的心境。,晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄,自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,诗人表现“秋日胜春朝”为何不写秋高气爽，却写鹤冲云霄的景象？,诗人表现“秋日胜春朝”为何不写秋高气爽，却写鹤冲云霄的景象？,说景：“一鹤凌云“的景致。 说情：一鹤是孤独的，却也是非凡的。 说志：以“鹤”自喻，视“鹤”为不屈的化身。鹤给予作者的不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。,鹤具有

3、很高的德性。古人多用鹤来比喻具有高尚品德的贤能之士，常用鹤翔或鹤鸣来比喻人生大志。,我们从刘禹锡身上学到了什么？,要做一位不屈的斗士。,要做个正直、清廉、品行高洁的君子。,要做一个乐观进取的人。,请写几句文字，关于秋天里你的心情。, 李欢,枯叶跌落窗台，如同折翼不能续航的蝴蝶轻抵，惊醒了我午后的梦，才恍然知是秋至披衣。出门。前行。踏遍秋染的每个小巷，抚尽秋起的每一缕褶皱，看透人情冷暖，世态炎凉。我痴念着。想赖在这样的秋天里不愿舍离：哪怕站成一颗枯脆的树，哪怕脱落皮囊筋骨，哪怕燃成灰烬。我愿闭眼不看百花怒放的春天，愿舍弃阳伞盛开的夏日，只愿转身走进这秋，任凭那杜鹃声声，杨花满袖，一生也不回头。,秋 词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。,天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。,1秋词与天净沙秋思都描写怎样的景物？ 2秋词抒发了怎样的情感？天净沙秋思却流露出怎样的情绪？ 3请谈一谈秋词与天净沙秋思在表现手法上的差异。,豪放，热情 凄愁 秋词是议论兼抒情，而天净沙秋思是借景抒情。,