【精品原创】三年级奥数培优教程讲义第15讲-植树问题(教师版)
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1、第第 1515 讲讲 植树问题植树问题 教学目标 封闭与非封闭植树路线的讲解及生活运用. 掌握空心方阵和实心方阵的变化规律 一、植树问题路线一、植树问题路线 (一)不封闭的植树路线. 若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多 1. 全长、棵数、株距之间的关系就为:棵数段数1 全长株距1 全长株距(棵数1) 株距全长(棵数1) 如果题目中要求在路线的一端植树,则棵数就比在两端植树时的棵数少 1,即棵数与 段数相等. 全长、棵数、株距之间的关系就为:全长株距棵数; 棵数段数全长株距; 株距全长棵数. 如果植树路线的两端都不植树,则棵数就比中还少 1 棵. 全长、棵数、株距之间的关系就为:
2、棵数段数1 全长株距1. 株距全长(棵数1). 全长株距(棵数+1) (二)封闭的植树路线. 在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树,因为头尾两端重合在一起,所以种树的棵数 等于分成的段数. 全长、棵数、株距之间的关系就为:棵数段数周长株距. 二、解植树问题的三要素二、解植树问题的三要素 (1)总路线长(2)间距(棵距)长(3)棵数, 知识梳理 教学目标 只要知道这三个要素中任意两个要素,就可以求出第三个 三、方阵问题三、方阵问题 (1)明确空心方阵和实心方阵的概念及区别. (2)每边的个数总数4 1”; (3)每向里一层每边棋子数减少2; (4)掌握计算层数、每层个数、总个数的方法,及每层
3、个数的变化规律。 例例 1、大头儿子的学校旁边的一条路长 400 米,在路的一边从头到尾每隔 4 米种一棵树,一共 能种几棵树? 【解析】从图上可以看出,每隔 4 米种一棵树,如果 20 米长的路的一边共种了 6 棵树, 这是因为我们首先要在这条路的一端种上一棵,就是说种树的棵树要比间距的个数多 1, 所以列式为:400 4+1=101(棵). 例例 2、一条马路长 200 米,在马路两侧每隔 4 米种一棵树,则一共要种树_棵。 【解析】考察植树问题,200 4=50(段),(50+1) 2=102 例例 3、一条公路的一旁连两端在内共植树 91 棵,每两棵之间的距离是 5 米,求公路长是多少
4、 米? 【解析】根据植树问题得到:91 15450(米) 例例 4、 校门口放着一排花, 共10盆 从左往右数茉莉花摆在第6, 从右往左数, 月季花摆在第8, 一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间算一算,一串红花一共有多少盆? 【解析】从左往右数茉莉花摆在第6,那么从右往左数茉莉花就是第:10(6 1)5(盆)花, 从右往左数,月季花摆在第8,从左往右数月季花就是第:10 (8 1)3 (盆)花, 典例分析 一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间, 一串红花一共有:10 532 (盆) 例例 5、从小熊家到小猪家有一条小路,每隔 45 米种一棵树,加上两端共种 53 棵;现在改成每 隔 60 米
5、种一棵树求可余下多少棵树? 【解析】该题含植树问题、相差关系两组数量关系. 从小熊家到小猪家的距离是:45 (53-1)=2340(米), 间隔距离变化后,两地之间种树:2340 60+1=40(棵), 所以可余下树: 53-40=13(棵) , 综合算式为:53-45 (53-1) 60+1=13(棵). 例例 6、马路的一边,相隔 8 米有一棵杨树,小强乘汽车从学校回家,从看到第一棵树到第 153 棵树共花了 4 分钟,小强从家到学校共坐了半小时的汽车,问:小强的家距离学校多 远? 【解析】第一棵树到第 153 棵树中间共有153-1=152(个)间隔, 每个间隔长 8 米,所以第一棵树到
6、第 153 棵树的距离是:152 8=1216 (米), 汽车经过 1216 米用了 4 分钟,1 分钟汽车经过:1216 4=304 (米), 半小时汽车经过:304 30=9120 (米), 即小明的家距离学校9120米. 例例 7、一位老爷爷以匀速散步,从家门口走到第 11 棵树用了 11 分钟,这位老爷爷如果走 24 分钟,应走到第几棵树?(家门口没有树) 【解析】从家门口走到第 11 棵树是走了 11 个间隔, 走一个间隔所用时间是:11 11=1(分钟), 那么走 24 分钟应该走了:24 1=24(个)间隔, 所以老爷爷应该走到了第 24 棵树. 例例 8、元宵节到了,实验中学学
7、校大门上挂了红绿两种颜色的彩灯,从头到尾一共挂了 21 只,每隔 30 分米挂一只红灯,相邻的 2 只红灯之间挂了一只绿灯,问实验中学学校的大 门有多宽? 【解析】一共挂了 21 只彩灯说明彩灯中间的间距有:21-1=20(个), 每隔 30 分米挂一只红灯,相邻的 2 只红灯之间挂了一只绿灯, 说明每个间距的长是:30 2=15(分米), 所以学而思学校的大门宽度为:15 20=300(分米) 例例 9、有一个报时钟,每敲响一下,声音可持续 3 秒如果敲响 6 下,那么从敲响第一下到最 后一下持续声音结束,一共需要 43 秒现在敲响 12 下,从敲响第一下到最后一下持续声音结 束,一共需要多
8、长时间? 【解析】每次敲完以后,声音持续 3 秒, 那么从敲完第一下到敲完第 6 下,一共经历的时间是43 340 (秒), 而这之间只有6 15 (个)间隔, 所以每个间隔时间是40 58 (秒), 现在要敲响 12 下, 所以一共经历的时间是 11 个间隔和 3 秒的持续时间, 一共需要时间是:11 8 391 (秒) 例例 10、小明家的小狗喝水时间很规律,每隔 5 分钟喝一次水,第一次喝水的时间是 8 点整, 当小狗第 20 次喝水时,时间是多少? 【解析】第 20 次喝水与第 1 次喝水之间有20119 (个)间隔, 因为小狗每隔 5 分钟喝一次, 所以到第 20 次喝水中间间隔的时
9、间是:19 5 95 (分钟), 也就是 1 个小时 35 分钟, 所以小狗第 20 次喝水时时间是:9 时 35 分 例例 11、科学家进行一项试验,每隔 5 小时做一次记录,做第 12 次记录时,挂钟时针恰好指向 9,问做第一次记录时,时针指向几? 【解析】我们先要弄清楚从第一次记录到第十二次记录中间经过的时间是多少 第 1 次到第 12 次有 11 个间隔:5 11 55 (小时) 然后我们要知道 55 小时,时针发生了怎样的变化 时针每过 12 小时就会转一圈回到原来的状态, 所以时针转了 4 圈以后, 又经过了 7 个小时55 12 47 (小时)而这时时针指向 9 点, 所以原来时
10、针指向 2 点 例例 12、裁缝有一段 16 米长的呢子,每天剪去 2 米,第几天剪去最后一段? 【解析】如果呢子有 2 米,不需要剪; 如果呢子有 4 米,第一天就可以剪去最后一段,4 米里有 2 个 2 米,只用 1 天; 如果呢子有 6 米,第一天剪去 2 米,还剩 4 米,第二天就可以剪去最后一段,6 米里 有 3 个 2 米,只用 2 天;如果呢子有 8 米,第一天剪去 2 米,还剩 6 米,第二天再剪 2 米,还剩 4 米,这样第三天即可剪去最后一段,8 米里有 4 个 2 米,用 3 天, 我们可以从中发现规律:所用的天数比 2 米的个数少 1 因此,只要看 16 米里有几个 2
11、 米,问题就可以解决了 16 米中包含 2 米的个数:16 28 (个) 剪去最后一段所用的天数:8 17 (天), 所以裁缝第 7 天剪去最后一段 例例 13、有三根木料,打算把每根锯成 3 段,每锯开一处需用 3 分钟,全部锯完需要多少分钟? 【解析】求锯的次数属植树问题思路一根木料锯成了 3 段,只要锯3 12 次,锯 3 根木料要 236次,问题随之可求 解:一根木料要锯成 3 段,共要锯多少次?3 12 (次) 锯开三根木料要多少次?236(次) 锯三根木料要多少时间?3618(分钟) 综合算式:3 (3 1) 318(分钟)或3 (3 1) 318 (分钟) 例例 14、甲、乙、丙
12、三人锯同样粗细的木棍,分别领取 8 米,10 米,6 米长的木棍,要求都按 2 米 的规格锯开劳动结束后,甲,乙,丙分别锯了 24, 25, 27 段,那么锯木棍速度最快的比速度最慢 的多锯 次 【解析】甲每锯一根出824(段) 需要锯413 (次)甲锯 24 段需要锯244 318 (次) 乙每锯一根出1025(段)需要锯514 (次)甲锯 24 段需要锯255420 (次) 丙每锯一根出623(段) 需要锯3 12 (次)甲锯 24 段需要锯273218 (次) 锯的速度快的甲和丙比锯的慢的乙多锯2次 例例 15、在一根长 100 厘米的木棍上,自左至右每隔 6 厘米染一个红色点,同时自右
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