山东省济宁市邹城五中2020年中考语文模拟试题（含答案）

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1、2020 年年邹城五中邹城五中中考语文模拟试题中考语文模拟试题 一、基础积累一、基础积累（每题 2 分，共 12 分） 青春须早为，岂能长少年。五四运动 100 周年之际，新时代的青年们正豪情 满怀地奋斗在神州大地：他们有的身为人民海军一员，默默守卫蓝色海疆；有的 是复兴号动车组列车长，风驰电掣中履职尽责；有的扎根农村当起第一书记，为 带领乡亲们（摆脱、摆拖）贫困而不眠不休穿越百年光阴，奋斗与奉献是不 变的青春气质，爱国与进步是永恒的青春（坐标、航标） 。 历史只会眷顾 、 、 。青年是 ，青年更是 。五四运动 30 年后，中华人民共和国诞生。自现在起 30 年后，中国要建成富强民主文明和 谐

2、美丽的社会主义现代化强国。时间的巧合， （昭示、暗示）历史的必然。民族 复兴的中国梦，要靠当代中国青年去实现。我将无我、不负绍华，用奋斗报效祖 国， 这是五四精神穿越百年时空激起的宏大回声，也是当代青年致敬历史的坚定 誓言！ 1.下列加点词语注音和字形全对的一项是（） 履职尽责 眷 顾 （jun） 宏大回声 穿 越 （cun） 不负绍华 长 少年 （zhng） 风驰电掣 诞 生 (dn) 2.依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（） A.摆脱 坐标 昭示 B.摆拖 航标 暗示 C.摆脱 航标 昭示 D.摆拖 坐标 暗示 3.在文中三处横线上一次填入词语，衔接最恰当的一项（） A.坚定者、奋

3、进者、搏击者 追梦人 圆梦人 B.奋进者、搏击者、坚定者 圆梦人 追梦人 C.坚定者、奋进者、搏击者 圆梦人 追梦人 D.搏击者、奋进者、坚定者 追梦人 圆梦人 4.下列句子没有语病的一项（） A. 当人体免疫力大幅受损的情况下,“新冠病毒”会乘虚而入,使病情雪上 加霜,加速病人死亡。 B. “高雅艺术进校园”活动旨在提高学生们的审美素养为目的,引导学生树 立正确的文化观,增强学生的文化自信,提升校园文化品位,优化育人环境。 C. 科学家们通过脑电图发现：在婴儿的脑皮层(控制感性和高层次思维的中 心)里，各部分之间的连接比成人更充分，更有效率。 D. 本文用鲜明生动的语言，为我们形象地刻画了主

4、人公勤劳俭朴却热心关 爱他人的特征，读来令人感动。 5.下列说法完全正确的一项（） A.认真学习、团结协作、过度开发、一气呵成都是偏正短语。 B. “他是谁？你和他是什么关系？”上面这句话是特指性问句，第一个问 号应改为逗号。 C. 杜牧有诗“豆蔻梢头二月初” ，诗中“豆蔻”指十三四岁； “不惑之年” 则指四十岁。 D.“足下”本义是脚下，因此，古代用“足下”这个词，常常是面对君王时 谦称自己。 6.下列说法正确的一项是（） A.小说 骆驼祥子 中的祥子， 人长的壮实， 能吃苦耐劳， 人送外号 “骆驼” ， 其实他本人和骆驼之间没有任何关系。 B.儒林外史中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”

5、 ，竟连北宋大文 学家苏轼是谁都不知道。 C.水浒传中的林冲曾是东京八十万禁军教头，崇尚的是义，有仇必复， 有恩必报，是上层人物被迫造反的典型。 D.红星照耀中国是一部小说，通过一个外国人的所见所闻，形象地描绘 了共产党和红军的故事。 二、古诗文阅读二、古诗文阅读 （一）阅读下面文言文，完成后面的题目（11 分） 【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际 涯， 朝晖夕阴， 气象万千， 此则岳阳楼之大观也， 前人之述备矣。 然则北通巫峡， 南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商 旅不行， 樯

6、倾楫摧， 薄暮冥冥， 虎啸猿啼。 登斯楼也， 则有去国怀乡， 忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸 芷汀兰， 郁郁青青。 而或长烟一空， 皓月千里， 浮光跃金， 静影沉壁， 渔歌互答， 此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙 堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年 九月十五日。 (节选自岳阳楼记) 【乙】范文正公，苏人也。平

7、生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。 方贵显时， 置负郭常稔之田千亩， 号曰“义田”， 以养济群族之人。 日有食， 岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一 升;岁衣，人一缣。嫁女者五十千，再嫁者三十千;娶妇者三十千，再娶者十五 千;葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所 入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉，仕而居官者罢莫 给。此其大较也。 初公之未贵显也尝有志于是矣而力未逮者二十年。 既而为西帅， 及参大政， 于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存 也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，

8、身无以为敛，子无以为丧，惟以 施贫活族之义，遗其子而已。 (节选自钱公辅义田记) 注：负郭靠近城郭。常稔(rn)之田良田。稔，庄稼成熟。缣 这里指一匹丝织物。 沛然充裕的样子。 屏退隐。 俟代等待任用。 逮 达到。殁(m)死。位充职位高。敛同“殓”。 7.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）(2 分) A. 朝晖夕阴，气象万千 晖：日光 B. 薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄：迫近 C. 而或长烟一空 一：全 D. 后世子孙修其业 修：修建 8. 下面哪一组句子中加点词的意思相同（ ）(2 分) A. 平生好施与/尝与人佣耕 B. 以养济群族之人/不以物喜，不以己悲 C. 乃重修岳阳楼/乃入见 D.

9、 日食，人一升/若夫日出而林霏开 9.翻译句子(2 分) 不以物喜，不以己悲 10.用“/”给下列句子断句。（限断三处）(3 分) 初公之未贵显也尝有志于是矣而力未逮者二十年 11.范仲淹在岳阳楼记中表达了他的“忧乐观”。请你用自己的话说说 范仲淹的“忧乐观”的内涵，并结合乙文，简要说明范仲淹是怎样践行这种“忧 乐观”的。(2 分) （二） 阅读下面诗歌，完成 12-13 题。(4 分) 乡思乡思 宋代：李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 12.这首诗运用了哪些意象来表达情感的？表达了作者怎样的情感？（2 分） 13.诗歌中“已恨”用得特别好，你认为作者“

10、恨”的原因有哪些？（2 分） 14.默写。(4 分) （1）三军可夺帅也， 。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （3）窈窕淑女， 。 （4）中国民主烈士秋瑾，生前一心向投身革命，虽然是女儿身，却不甘比 男子差，她在满江红中写到“ ， ， ， 。 ”决心 赶超男子，投身革命。 三、语言运用三、语言运用 15.阅读下列材料，完成后面的题目。 （4 分） 材料一：5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过中华人民共和国 民法典 ，标志着我国从民事单行法时代迈入民法典时代。 婚姻、继承、隐私、住房民法典标注着每一个人一生的权利。如今，这 部“社会生活的百科全书” ，正向 14 亿中国人民翻启

11、书页。 材料二： “民法典全面保障人民的权利，它所建立的各种法律规范和制度， 都要实实在在地作用于社会现实，都要落到每一个自然人、每一个团体身上。 ” 孙宪忠认为，这种“涉及”不是一时一事，而是贯穿始终而且要落实到每个人从 事民事活动的分分秒秒，时时刻刻。 “立法要有人民性，这是立法的指导思想。 ”孙宪忠说，我国民法典每一条 都是围绕着承认和保护民事权利、指引主体如何行使权利展开的。此外，民法典 针对现行民事法律中对人民权利的不必要限制性规定都作出修改，充分体现了 “最大程度保护人民权利”这一宗旨。 （1）读材料一，用一句话概括消息的主要内容。 （2）结合材料二，写出你的探究结果。 四、现代文

12、阅读四、现代文阅读（25 分）分） （一） （12 分） 冠状病毒知多少冠状病毒知多少 彭 茜 近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003 年肆虐的严重 急性呼吸综合征（SARS）和 2012 年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由 冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？ 感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代首次被科学家分离出来， 因在电 子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒” 。据世界卫生组 织 介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。 冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑” ，它不仅是普通感冒的主要病

13、原体之 一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病 毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类 上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍， 目前 已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有 7 种。 病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由 于在非洲埃博拉河地区被发现而得名， 中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为 该病毒首次在中东地区被确认。2015 年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导 原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称 来命名疾病。2020

14、年 2 月 8 日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人 现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知， 新型冠状病毒感染的肺炎统一 称谓为“新型冠状病毒肺炎” ，简称“新冠肺炎” ，英文名为“Novel coronavirus pneumonia” ，简称为“NCP” 。 人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒 而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例 中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。 目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病 毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和

15、清水勤洗 手；养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现 出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况 下接触野生或养殖动物等。 找到病毒起源对于疫情防控至关重要。 目前新型冠状病毒的传染来源尚未 找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠 和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中 国科学院的研究人员曾报告说， 严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携 带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合 征冠状病 毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给

16、人类。 世卫组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着 全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的 斗争依然任重道远。 （选自光明日报2020 年 01 月 21 日，有删改） 16.第一段在文中有何作用？（2 分） 17.简要分析第三段加点词的表达效果。 （3 分） 18.第四段用了哪种说明方法？有何作用？（3 分） 19.结合第六段，谈谈面对病毒的保护措施。 （4 分） （二） （13 分） 一只蝴蝶在帽檐一只蝴蝶在帽檐 沈轶伦 阿加莎克里斯蒂六岁那年，父亲带她和姐姐去骑马。父亲特意请了一位导 游。导游是个热心的小伙子。他牵着阿加莎的坐骑往山上

17、走，一会儿说笑话逗这 位英国小姐，一会儿又摘一小束花送给她。一切都很顺利，直到午饭时间，导游 兴致勃勃地捉了一只美丽的蝴蝶向阿加莎跑来。 “送给小姐。 ”他说着，从翻领上取下一个别针，刺穿那只蝴蝶，把它别在 阿加莎的帽子上。那只被刺穿的可怜的蝴蝶扇动着翅膀。阿加莎感到帽檐上的垂 死挣扎，她太难受了，她哭了。她哭得没法吃午饭，哭得没法回答别人的询问。 父亲和姐姐百般安抚未果，最后都气恼了，认为“她太小了，害怕骑马，我们不 该带她出来玩” 。 一行人满脸不高兴地回到家。母亲站在门口迎接他们。小女儿哭了，母亲看 了阿加莎几分钟，然后说： “是谁把这只蝴蝶放在她帽子上的？”姐姐回答是导 游。母亲说：

18、“我明白了，你不喜欢这样，对吗？它是有生命的，你觉得它受到 了伤害，对吗？” 大约六十年后，已经誉满全球的侦探小说女王阿加莎在撰写个人回忆录时， 这样写道： “我疯狂地扑到母亲怀里，搂着她的脖子说，对对对！它在拍动，不 停地拍动，可导游是好心，他是善意的，我不能说。母亲轻轻拍着我说，我完全 了解你的感受。 ” 阿加莎的父亲向来十分宠她，她和姐姐的关系也终生和睦。但在那个刹那， 那个年幼的她有苦难言的刹那，近在咫尺的父亲、姐姐都不能理解她的眼泪，而 在家里迎接她的母亲只看了一眼，就如一道光照入深井一般。爱，有时和理解是 两回事。 在垂垂老矣之际，阿加莎回忆起六岁的那次骑马之行，当母亲拍着她时，她

19、 才如释重负。阿加莎说： “当你无法避免长时间陷入有苦难言的境地时，有人知 道你心里想什么并说了出来，那是多么美妙的解脱啊。 ” （摘自新民晚报2020 年 2 月 21 日） 20.题目“一只蝴蝶在帽檐”有何含义？（2 分） 21. 导游将一只蝴蝶别在阿加莎帽檐上，她为什么哭呢？从中可看出阿加 莎克里斯蒂是一个怎样的女孩？（4 分） 22.理解句子中加点的词语的表达效果。 （3 分） 那只被刺穿的可怜的蝴蝶扇动着翅膀。 23.说说文章最后一段的在文中起怎样的作用。 （4 分） 五、作文五、作文(40 分) 24.阅读下列材料，根据要求作文。 2020 年春节，新型肺炎疫情严峻。当疫情来临，全

20、国上下都投入到抗击疫 情的抗争中。在抗争人群中，有这样一群人，被人们称为“最美逆行者” 。 “最美 逆行者”不仅指那些前往疫情区的人，更指在这样严峻大背景下，依然默默在岗 位上坚守，团结一致维护基础服务功能不紊乱的人，他们是铁路职工，是警察， 是环卫工，是社区服务者等等。虽然要求居民尽量少出门，甚至不出门，但是城 市基础性功能还需要运转， 病毒不能将一座城、 一群人击垮， 疫情早晚都要过去， 美好的生活还需继续， “最美逆行者”们就是让美好生活继续的一群人！ 一场疫情考验不单是医护人员，更是全国各行各业的人，这是国家综合实力 的体现，更是彰显新时代下我们面临困难所释放出坚忍不拔的团结力量。病毒

21、本 身并不可怕，可怕的是人心的坍塌，团结一致，我们终将战胜病毒。 面对这样的逆行者， 你的态度是什么？你的做法又是什么？请你写一封致最 美逆行者的信，投稿到潇湘晨报的“全民防疫”栏目。要求：自拟标题，自 选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800 字。 参考答案参考答案 1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.D8.C 9.略。10. 初/公之未贵显也/尝有志于是矣/而力未逮者二十年 11.范仲淹的忧乐观就是超越个人的忧乐，以天下为己任，以利国利民为宗旨。 范仲淹为官显贵之时，用自己的俸禄购置千亩义田，用来供养贫困的族人，而自 己甘守清贫，只把扶危济困的道义传给子孙

22、。 12.落日、碧山、暮云。这首诗突出了诗人归乡无计的无奈和痛苦，表达了 诗人对故乡深挚浓厚的思念之情. 13.一是家乡相隔遥远，望不到家。二是故乡为碧山阻隔。 14 略 15.（1）十三届全国人大三次会议表决通过中华人民共和国民法典 （2）民法典体现出人民至上的原则。或：民法典最大程度保护人民权利。 16.引出本文的说明对象新冠病毒，引人思考，激发读者阅读兴趣。 17.“不仅更是”有序点出了冠状病毒的危害，使语言表达更连贯，逻 辑性更强。同时，使用递进句式，进一步突出它是疫情发生的根源，符合人们由 浅入深的认识规律。体现了说明文语言的严谨性。 18.举例子。列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状

23、病毒、新型冠状病毒感 染的肺炎命名的例子，具体说明病毒命名很有门道，使文章表达的内容更明确。 19.用肥皂水和清水勤洗手； 养成安全的饮食习惯， 如烹调时彻底煮熟食物； 在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接 触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。 20.一方面是指导游将一只蝴蝶别在小女孩阿加莎帽檐上；另一方面是小女 孩阿加莎陷入有苦难言的境地。 21.她感受到别在帽檐上的蝴蝶在做垂死挣扎，内心十分难受，而自己又无 法说出， 也没人理解。 从中可看出阿加莎 克里斯蒂是一个热爱动物、 珍爱生命、 渴望被人理解的小女孩。 22.“可怜”是值得怜悯的意思。在文中是指小女孩阿加莎克里斯蒂对一 只蝴蝶被人别在自己的帽檐上而作垂死挣扎感到怜悯，内心难受，生动表现了小 女孩热爱动物、珍爱生命的性格特点。 23.结构上，收束全文，照应开头，使文章结构更严谨；内容上，进一步解 释当年小女孩的内心感受和渴望，从而揭示文章的中心，起到点题的作用。