2020年江苏省南京市栖霞区中考二模语文试卷（含答案）

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1、第 1 页 共 11 页 栖霞区九年级中考模拟测栖霞区九年级中考模拟测语文语文试卷（二）试卷（二） 注意事项： 1.本试卷 8 页，共 120 分。考试时间为 120 分钟。 2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 3.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。 如需改动， 请用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在 其他位置答题一律无效。 一（一（3 31 1 分）分） 1阅读下面小诗，完成题目。（8 分） 大地鲜 有比这儿更美的风貌： 若有谁，对如此变 hun 无穷的景色 竟无动于 zhng，那才是灵魂麻

2、木； 瞧这座城市，像披上一领新袍， 披上明艳的晨光；环顾周遭： 船舶，尖塔，剧院，教堂，华屋， 都寂然、坦然，向郊野、向天穹 赤露， 在烟尘未染的大气里粲然闪熠。 华兹华斯威斯敏斯特桥上 （1）请用正楷字或行楷字临摹下面的文字。(3 分) 正楷： 行楷： （2）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4 分） 鲜 有（ ） 天穹 （ ） 变 hun 无穷（ ） 无动于 zhng（ ） （3）朗诵这一首诗，应采用的语调是( )（1 分） A舒缓 B沉重 C激昂 D深沉 2.同学们一起整理以“花鸟鱼虫天然趣”为专题的古诗文材料。请你参考示例，根据类别和点 评，在每一横线上填写相应的一句 古诗文名句。（6

3、分） 类别类别 古古 诗诗 文文 名名 句句 点评点评 花花 杨花 榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 落红 不是无情物 草木无心却有情 鸟鸟 乡书何处达？ （1） 。 （2） 禽鸟处处飞 第 2 页 共 11 页 鱼鱼 夕日欲颓， （3） 。 （4） 自得其乐 虫虫 小荷才露尖尖角， （5） 。 （6） 大地上的精灵 20202020 年年 4 4 月月 2424 日是第五个中国航天日，国家航天局当日宣布将我国行星探测任务正式日是第五个中国航天日，国家航天局当日宣布将我国行星探测任务正式 命名为“天问”系列，将我国首次火星探测任务命名为“天问一号” 。同学们看到这个消息展命名为“天问”系列，将我

4、国首次火星探测任务命名为“天问一号” 。同学们看到这个消息展 开了开了各种研讨，请你一起参加各种研讨，请你一起参加。 3.为了纪念中国航天事业成就、发扬中国航天精神，我国每年航天日都会确立一个主题（见下 表） 。纵观历年航天日的主题，你认为中国发展航天事业的目的有哪些？（3 分） 年度年度 主主 题题 2016 中国梦，航天梦 2017 航天创造美好生活 2018 共筑航天新时代 2019 逐梦航天，合作共赢 2020 弘扬航天精神，拥抱星辰大海 4. 同学们发现每一个航天器都有一个独具特色的名字，大家就此展开讨论。请你补充完整下 面的对话。 （6 分） 小曦：我国首颗绕月人造卫星被命名为“嫦

5、娥”，首辆月球车被命名为“玉兔”。今年即将 发射的火星探测器叫“天问一号”，名字取自屈原的长诗天问，是屈原对天地、 自然和人世等一切事物现象的发问。 晓霞：美国航天器的名字有“挑战者号”“发现号”“奋进号”“勇气号”“洞察号”“好 奇号”等等。今年即将发射的火星探测器被命名为“毅力号”。 你： 看来中美在给飞行器命名时思维有很大不同： （1） 。 小曦：网上正在为中国的第一辆火星车命名征集公众建议，你想给它取个什么名字呢？ 你： 我觉得可以叫 “ （2） 号” ， 因为 （3） 。 晓霞：我发现这些航天器的名字可以用来组成对联，我出个上联：嫦娥绕月彰显勇气。 你：我来对下联： （4） 。 5.

6、针对探索宇宙是利大于弊还是弊大于利的问题， 班级组织了一场辩论赛。 下面是反方的观点， 假如你是正方辩手，请进行反驳。（4 分） 我方认为探索宇宙弊大于利。探索宇宙不仅消耗了大量的时间、巨额的钱财，甚至还会 有生命危险，“挑战者”爆炸，7 名航天员当场遇难；“哥伦比亚”号解体， 7 名宇航员全 第 3 页 共 11 页 部遇难。人类探险的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日：人类飞向太空，太空的垃 圾已环绕地球科技是一把双刃剑，人类探索在哪里留下脚印，也就在哪里留下了灰尘。 6. 宇宙可以探索，文学也可以探索。不同的名著可以提炼出共同的关键词，请仿照示例，从 下列备选关键词中选择一个，结合两

7、部名著的具体内容来阐释这个关键词。 （名著范围：初 中必读 12 部名著，示例中的名著可以再次选用。4 分） 示例：我选水浒传和简爱 关键词：友情 理由： 水浒传里面英雄好汉都是兄弟，就像鲁智深害怕林冲在路上被人害了，一路陪伴 他到安全的地方才离开； 简爱里面简爱初到孤儿院被人诬陷的时候，海伦微 笑着来到她的身边，跟她成为朋友。 备选关键词：成长 磨难 坚守 责任 抗争 我选 和 关键词： 理由： 二二（3 39 9 分分） （一）古（一）古诗诗阅读（阅读（4 4 分）分） 峡山飞来寺峡山飞来寺 北宋向敏中 峡山胜地安禅处，万仞危楼压要津 。 世上岂知名利事，浪中空笑往来人。 倚门怪石狂遮面，

8、入座寒云碎绕身。 日暮西风懒回首，满林幽鸟语声频。 （选自蒋述卓禅诗三百首赏析，广西师范大学出版社，2003 年 3 月第 1 版） 【注】飞来寺:位于广东清远北江沿岸的峡山之上。要津:水陆要冲之地，意为交通要道。 7. 同学们觉得这首诗颈联和尾联四句诗画面很优美。请你根据要求，完成这首诗的微电影镜 头脚本设计，来展现诗歌的意境。 （4 分） 景别景别 画面画面内容内容 画面配音画面配音 片尾字幕片尾字幕 第 4 页 共 11 页 远景 （1） 怪石嶙峋 （2） （3） 夕阳西下 （4） （5） （填入有哪些声 音） “ （6） ， ” （填入可以表达诗人思 想感情的诗歌原句） （二）古文阅读

9、（二）古文阅读（1 11 1 分）分） 峡江寺飞泉亭记峡江寺飞泉亭记 清袁枚 余年来观瀑屡矣，至峡江寺而意难决舍，则飞泉一亭为之也。 凡人之情，其目悦，其体不适，势 不能久留。天台 之瀑，离寺百步；雁荡瀑旁无寺；他 若匡庐，若罗浮，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观。 惟粤东峡山，高不过里许，而磴级纡曲 ，古松张覆，骄阳不炙。瀑旁有室，即飞泉亭也。 闭窗瀑闻 ，开窗瀑至。人可坐可卧，可箕踞 ，可偃仰，可放笔研，可瀹茗置饮，以人之逸， 待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。 僧澄波善 弈，余命霞裳与之对枰 。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并 奏。顷之，又 有曳杖声从云

10、中来者， 则老僧怀远抱诗集尺许， 来索余序。 于是吟咏之声又复大作。 天籁人籁， 合同而化。不图观瀑之娱，一至于斯，亭之功大矣！ 坐久，日落，不得已下山，宿带玉堂。正对南山，云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙 无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。” 余笑曰：“寺何能飞？惟他日 余之魂梦或飞来耳！”僧曰： “无征不信。公爱之，何不记之！”余曰： “诺。”已遂述数行， 一以自存，一以与僧。 （节选自袁枚小仓山房诗文集，上海古籍出版社，1988 年版，有删改） 注文中画线处为人名。天台：山名，位于浙江。后文雁荡、匡庐、罗浮、石门皆山名。蹬级纡曲：登 山的石级，盘盘曲曲。箕踞：一种不拘礼

11、节的坐的姿式。即随意张开两腿坐着，形似簸箕。瀹茗：烹茶。 对枰：对坐下棋。无征不信：意为没有证据就无法相信。 8. 请为下面选项中的加点字选择适合的义项。 （4 分） （1）势 不能久留 A.权力 B.情势 C.姿势 D.力量 （ ） （2）闭窗瀑闻 A.传闻 B.出名 C.听见 D.听说 （ ） （3）僧澄波善 弈 A.赞许 B.擅长 C.熟悉 D.友好 （ ） （4）参错并 奏 A.一起 B.全都 C.兼并 D.并且 （ ） 第 5 页 共 11 页 9.用现代汉语翻译下面的句子。 （4 分） 顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远抱诗集尺许，来索余序。 10.下列选项中对本文的理解有误

12、的一项是（ ） （3 分） A.袁枚认为好风景不仅要能让人看了赏心悦目，还要能让人从容、悠闲、舒适地赏玩。 B.本文从天台等地瀑布写起，是为了与峡山飞泉亭形成对比，突出飞泉亭“宜留” “宜观” 。 C.作者特别注意写声音， 天地自然之声和人们所发之声融合起来， 形成一曲悦耳动听的乐章。 D.文章以记叙为主，熔写景、抒情、议论于一炉，紧扣一个“寺”字，结构完整严谨。 （三三）阅读）阅读下面下面一组一组文章文章，按要求按要求完成完成 1 11 11 18 8 题。题。 （2 24 4 分）分） 【文章一文章一】 每到冬季，风沙的肆虐总是有恃无恐，年复一年。他们把这里 所有绿色植物的枝叶统统吹干，变

13、黄枯萎，耗尽生命的甘汁。有时 把它们连根拔起，与土地藕断丝连的根须就淌出血，撕裂的声音如 疼痛的尖叫。很快，那流血的伤口又被沙粒和芒硝填满掩盖，窒息 了尚存的微弱生机。风沙并不满足，继续追逐野生动物和禽鸟们， 这里仅存的野驼、鹅喉羚、狼狐、秃鹫们开始遭殃了。在饥饿、干 渴、酷日的威逼下，这些平时相互厮杀、血斗、逃避的动物和禽鸟 们很快被捕获倒毙， 被吸尽身上的血， 留下白色骨骸。 风沙如怪兽， 狂性十足地继续扩大地盘，向东方的人类居住地进发。 这是一场旷日持久的战争。这里的每一寸土地，都在它的淫威 下发抖、战栗，无奈地屈服。在它的侵吞下，西边美丽的罗布淖尔 （泊）消失了，古老的楼兰国消亡了，塔

14、克拉玛干这样“进去出不 来”的死亡之地出现了。风沙，在这里抹去了历史，抹去了生命， 唯独留下它野蛮的足迹。 然而，事情并非完全像看到的那样决绝。 当风推动流沙进攻这一带的时候， 总有一丛丛的植物在那里浮 涌蠕动。 它们如成团成队的士兵， 一排排一丛丛， 挺立在风沙线上， 筑起一道反抗的防线，举起一面绿色的旗帜。这，就是红柳，它在 夏日开出红色小花，人们也称为金银花。在风沙中，前边的被流沙 埋了，倒下了，后边的依然挺上去，顽强地去抵挡；即便沙子埋到 脖颈，它们依然昂起头颅，迎风招展着绿色枝叶，高唱着不屈的歌 谣。长年与风沙周旋，它们积累了丰富的经验，狂风劲吹时统统顺 风倒伏，形成浪谷，风过之后，

15、它们忽然间又一片片一排排地挺身 而起， 坚韧而不折断， 犹如一道道厚厚的、 软绵绵的、 击不垮的墙。 这篇散文的开头就描 写了风沙对大地上生 命的侵害， 文字描绘出 的景象触目惊心！ 11.此处写罗布泊和楼 兰 国 的 消 失 有 何 作 用？（2 分） 12.赏析文中画线句。 （3 分） 第 6 页 共 11 页 它们的弹性，并不是瑟瑟发抖，并不是投降顺从，而是自由的劲舞 和无声的抗议。 （选自郭雪波阿娜巴尔 ，有删改） 注阿娜巴尔:位于甘肃安南坝野骆驼保护区。阿娜是母亲之意， 巴尔是河域。 【文章【文章二二】 近日，陕西省林业局传来好消息：榆林沙化土地治理率已达到 93.24%！这意味着，

16、中国四大沙漠之一的毛乌素沙漠很快要从陕西 的版图上“消失”了！可谓前无古人！ （1）毛乌素沙漠是中国四大沙漠之一，海拔多为 1100 至 1300 米，总面积 4.22 万平方公里，位于陕西和内蒙古两省交界处、陕西 省榆林市长城一线以北，其中一半面积在陕西省榆林市境内，因此 榆林市也被称为驼城，意为沙漠之城。 然而， 毛乌素沙漠并不是天然形成的沙漠。 此地原本生态优美， 是以“水草肥美，群羊塞道”著称的塞外明珠， 风景宜人。据考证， 随着人类对土地不加节制的开垦以及战乱，当地生态逐渐被破坏。 自唐代起至明清，经过成千上百年的演变，再加上气候变迁，毛乌 素地区逐渐变成茫茫大漠。 近代以来，毛乌素

17、沙漠的流沙逐步南侵，已越过长城。 （2）至 新中国成立初期，榆林市林木覆盖率仅剩 0.9%，流沙吞没农田牧场 120 万亩，6 个城镇、412 个村庄被风沙侵袭压埋，榆林每年因水土 流失输入黄河泥沙高达 5.3 亿吨， 占中上游入黄泥沙量的三分之一。 牧场沙化、盐渍化、退化严重，形成了“沙进人退”的被动局面。 受毛乌素地区沙尘暴的威胁，陕西榆林市曾被迫搬迁了 3 次。即使 如此， 依然难逃沙尘暴的骚扰， 不少居民只好逃离家乡， 另谋生路。 新中国成立后，随着建造防护林等生态工程的推进，1959 年陕 西正式开启了漫长的防沙治沙之路。 一开始人们大规模植树造林，但效果并不好，因为在干旱、半 干旱

18、地区，高大的树木很难存活。后来人们摸索出了一些实用的防 沙方法，例如“麦草方格”固沙法就是其中的一种。用麦草、稻草 等材料在沙漠中扎成方格，借此截留水分，降低风沙速度。这一方 13.请给这篇消息拟一 个能吸引读者的标题。 （不含标点， 不超过 10 个字，2 分） 14.这篇消息里引用了 大量的数据。请你分析 文中三处画线句的数据 分别有何作用。 （3 分） “麦草方格”是下面这 样的。 第 7 页 共 11 页 法目前已在全世界推广和运用， 治沙效果显著， 被国外媒体赞为 “中 国魔方” 。 科学的防沙措施加上合理的政策，让毛乌素在近半个世纪的时 间里渐渐“绿”了起来， （3）从 2014

19、年开始，榆林地区便再未遭到 过沙尘暴的袭击。榆林以每年 1.62%的荒漠化逆转率，不断缩小沙 漠面积，栽种的树木按 1 米株距排开，可绕地球赤道 54 圈。彻底改 写了“沙进人退”的历史，创造了全新的城市景观。 原有的漫天黄沙，变成了而今的满眼葱翠。堂堂生命禁区，毛 乌素沙漠要被“憋屈”死了。 【文章三】【文章三】 自那以后， 我亲眼看见一个州接一个州地消灭了它们所有的狼。 我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子，看见南面的山坡由于新出 现的弯弯曲曲的鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有 可吃的灌木和树 苗都被吃掉，先变成无用的东西，然后则死去。我看见每一棵 可吃 的、失去了叶子的树只有鞍角那么高。这样

20、一座山看起来就好像什 么人给了上帝一把大剪刀，并禁止了所有其他的活动。结果，那原 来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿丛一起变成了白色，或 者就在高于鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。这些鹿是因其 数目太多而死去的。 我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那 一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，大概就比较充分 的理由来说， 当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年就可得到补替时， 一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到复原。 牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他 取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场的工作。正因为如此，我 们才有了尘暴，河水把未

21、来冲刷到大海去。 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿 用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔， 而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种 东西： 我们这一时代的和平。 用这一点去衡量成就， 全部是很好的， 而且大概也是客观的思考所不可缺少的，不过，太多的安全似乎产 15.此段两处加点的词 语有何作用？（3 分） 贴切的比喻！大剪刀咔 嚓几下就毫不留情地把 树剪秃了，把山也剪秃 了！ 16.结合选文前三段的 具体内容，说说文末画 线句中的“危险”是怎 样一步步产生的。 （4 分） 第 8 页 共 11 页 生的仅仅是长远的危险 。这个世界的

22、启示在荒野。大概，这也是狼 的嚎叫所隐藏的内涵， 它已被群山所理解， 却还极少为人类所领悟。 （选自奥尔多利奥波德沙乡年鉴，有删减） 17.以上三篇选文都在表现人和自然的关系，但写作对象、情感基调、写作特点各不相同。请 你读完以后加以比较，完成下面的表格。 （4 分） 写作对象写作对象 情感情感基调基调 写作特点写作特点 文章一文章一 抗击风沙的红柳 （1） （2） 文章二文章二 毛乌素沙漠的治理 自豪 （3） 文章三文章三 失去了狼的山野 （4） 描写细致，富有哲思 18. 读了这一组文章，说说你对人与自然的关系有哪些感悟。 （3 分） 三 (50 分) 19. 从下面两个题目中任选一题 ，

23、写一篇文章。 （选择题目 A 请在答题卡上将 A 涂黑，选择题 目 B 请在答题卡上将 B 涂黑） （50 分） 题目题目 A A：由于各种原因，我们预想的情形有时会和实际发生的情形并不一致，但这样未必 不是一种收获。请以“这样，也很好” 为题写一篇文章，文体不限，不少于 600 字，不 得出现真实的人名、校名。 题目题目 B B： 某班班训是： “不说闲话,不干闲事,不做闲人” 。梁实秋说： “人类最高理想应该 是人人能有闲暇，于必须的工作之余还能有闲暇去做人，有闲暇去做人的工作，去享受人 的生活。 ”上述材料引起了你怎样的联想和思考？请以 “闲与不闲”为题写一篇文章，文 体不限，不少于 6

24、00 字，不得出现真实的人名、校名。 栖霞区九年级中考模拟测试卷（二）栖霞区九年级中考模拟测试卷（二） 第 9 页 共 11 页 语文试卷参考答案及评分标准 一（31 分） 1.（8 分） （1） （3 分）正确、端正、美观（各 1 分，共 3 分） 【 “正确”指没有抄错； “端正” 指字迹清楚、 整齐、 没有修改； “美观” 指书写达到较高水准， 跟范字的相似性在 80%以上。 】 （2） （4 分）xin qin 幻 衷（一个 1 分） （3） （1 分）A 2.（6 分） （1）归雁洛阳边（2）示例：几处早莺争暖树 （3）沉鳞竞跃（4）示例：鱼戏莲 叶间 （5）早有蜻蜓立上头 （6）示

25、例：蝉鸣黄叶汉宫秋(每空 1 分，有错、漏、添、倒， 本句不得分)【 （2） （4） （6）句答案是符合相应类别和点评的古诗文即可。本题批改建议宽 松，学生写行楷笔画不是很规范，例如“洛”字写得像“络”也算对】 3.（3 分）实现中华民族伟大复兴的梦想；实现千年以来的飞天梦；用科技创造美好生活；促 进团结合作；弘扬航天精神；激发探索精神；探索宇宙奥秘（一点 1 分，答出三点即可） 4.（6 分） （1）示例：美国注重振奋精神/人心，我们更注重文化底蕴。 （2 分） （2）示例： 凤凰 凤凰也被称为火鸟，象征着祥瑞/吉祥/和谐。 （名字 1 分，理由 1 分；名称要体现中 国文化，理由言之有理即

26、可） （3）示例：天问升空充满好奇（2 分，主谓短语+动宾短语 各 1 分，合乎要求即可） 5.（4 分）答案示例：我方认为探索宇宙利大于弊。探索宇宙也是为了更好地认识宇宙、为人 类开发资源，开辟新的家园，让人类更好的生存。同时，探险是一种超越自我，是一种拼搏 进取；更是一种生命价值的体现。探索有牺牲，有流血，但是探索者的精神永远激励着后人 前进。为社会进步而留下的足迹,不应该是永不停止的吗？（观点 1 分，理由 2 分，表达 1 分） 6（4 分）答案示例一： 钢铁是怎样炼成的和简爱 关键词：成长 理由： 钢铁是怎样炼成的记叙了保尔柯察金的成长道路，一个人只有在革命的艰难困 苦中战胜敌人战胜

27、自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会 创造出奇迹，才会成长为钢铁战士； 简爱讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨 难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的成长故事。 答案示例二： 西游记和骆驼祥子关键词：磨难 理由： 西游记中孙悟空因大闹天 宫被压在五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十一难，斩妖除魔，最终取 经成功，被封为斗战胜佛。 骆驼祥子中祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但是经历 三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。 （理由一点 2 分，要符合原著内容，贴合关键词；不贴合关键词，但名著内容表述正确，本

28、题最多可得 2 分） 二（39 分） （一） （4 分） 7.（4 分） （2）寒云绕身（4）满林幽鸟（5）风声、鸟声（6）世上岂知名利事，浪中空笑往 来人（一空 1 分，前两空意近即可；第三空必须答出两种声音才得分） （二） （11 分） 8.（4 分） （1）B（2）C（3）B（4）A（一空 1 分） 9.（4 分）过了一会儿，又听到手杖触地的声音像从云中传来，原来是老和尚怀远抱着一尺左 右厚的诗集，来要我作序。 （一句 1 分，句子翻译通畅、意对即可） 。 第 10 页 共 11 页 10.（3 分）D 【参考译文】 我近年来观看的瀑布多了，来到峡江寺而心中难以舍弃，是飞泉亭这个亭子造成

29、的。 大凡人之常情，如果眼睛看着愉快，而身体感到不舒服，这样不能久留。天台山的瀑布， 离寺庙有百步远，雁宕山的瀑布，附近没有寺庙。其他像庐山、像罗浮山、像青田的石门山， 那里的瀑布并不是不奇妙，但游览的人都曝晒在烈日下，站在危险的山崖上，无法从容不迫地 观赏。 只有广东东部的峡山，高不过一里左右，爬山的石级弯曲盘旋，古老的松树在上面遮蔽 着，火热的太阳晒不到游客。瀑布旁边有间房屋，这就是飞泉亭。关上窗户听到瀑布的响声， 推开窗子瀑布就扑面而来。亭子里可以坐，可以躺，可以放松腿脚，可以随意舒展活动，可以 放笔墨砚台，可以品茶饮酒。以人的安逸舒适，静待水的奔腾飞泻，就像把九天之上的银河放 在书桌卧

30、榻前赏玩。 澄波和尚善于下棋，我叫霞裳跟他对弈。于是瀑布声，棋子声，松涛声，鸟鸣声，错落 着响成一片。过了一会儿，听到手杖触地的声音像从云中传来，原来是老和尚怀远抱着一尺多 厚的诗集来，要我作序。于是吟诵诗文的声音又大响起来。大自然的声音，人的声音，完全汇 合而融化在一起。想不到观赏瀑布的快乐，竟然到了这般境界，这亭子的功劳实在大啊！ 坐了很久，太阳落山了，只好下山，住在带玉堂中，正对着南山，云气缭绕，树木浓密 葱郁。 中间隔着长长的峡江， 江中船帆来来往往， 妙的是没有一个愿意停船靠岸来到这座寺庙。 和尚告诉我说： “峡江寺，俗称飞来寺。 ”我笑着说： “寺庙哪能飞？只有日后我的梦魂也许能

31、够飞来。 ” 和尚说：“没有证据就无法相信， 您既然喜爱这地方， 为什么不作篇文章记下来呢？” 我说： “行。 ”于是就写了这几行文字，一份自己保存，一份送给了寺里的和尚。 （三） （24 分） 11. （2 分） 突出此地的环境恶劣 （风沙的野蛮和残酷， 抹去了一切） ； 与后文的红柳形成对比； 突出红柳生命力的顽强。 （答出一点得 1 分） 12.（3 分）用了拟人/比喻的修辞手法，生动地写出了红柳抗击风沙的情形，写出了红柳的坚 韧，表达了作者对红柳不屈精神的赞美。 （答出一点得 1 分） 13.（2 分）示例：毛乌素沙漠很“憋屈”/中国最没面子的沙漠（内容 1 分，吸引读者/手法 1 分

32、） 14.（3 分）第一处突出毛乌素沙漠面积大、海拔高，难治理。第二处突出毛乌素沙漠危 害大。第三处突出毛乌素沙漠治理成效显著。 （一点 1 分） 15.（3 分）强调全部可吃的植物都被彻底吃掉（1 分）；强调因为消灭了狼，鹿的数量剧增（1 分），给山林带来的危害之大（1 分）。（意近即可） 16.（4 分）答案示例：人们消灭了狼，鹿/牛的数量增加了，导致了山林/草原的植被被 破坏，进而产生了沙尘暴/洪水，摧毁了人们的家园（1 分）。（每个步骤 1 分，意近 即可） 17.（4 分） （1）赞叹/赞美/敬佩 （2）运用比拟，描写生动 （3）说明准确，科学严谨（4） 悲哀/遗憾/沉重 （一空 1 分，意近即可） 18.（3 分）治理环境要因地制宜；治理环境要有科学的态度；要保持生态平衡/不要人为破坏 生态平衡；要考虑人与自然的长久关系（答出一点得 1 分，符合人与自然的关系，跟 材料有关联，写出任意三点即可） 第 11 页 共 11 页 三（50 分） 19.（50 分）参考南京市中考作文评分标准。