2020年湖南省永州市中考模拟语文试卷(二)含答案
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1、永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试卷 语文(模拟二) 第 1页(共 8 页) 永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试题永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试题 语文(模拟二) 温馨提示:本试卷满分 150 分,考试时量 120 分钟 一、积累与运用(共 39 分,选择题每小题 3 分)一、积累与运用(共 39 分,选择题每小题 3 分) 永州市某中学正开展“天下国家”综合性学习活动,请你参加。 【拳拳赤子心】 1.请将下面的爱国名言正确、规范地抄写在田字格内。 (3 分) 为中华之崛起而读书 活动时,某同学准备了如下一段朗诵词,请你仔细阅读,完成后面的 2-5 题。 那时候,他
2、已经诗兴不作而研究正浓。他正向古代典籍钻探,有如向()寻 求宝藏。 () ,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越。他想吃尽、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史, () ,一直远射到有史以前。他要给我们的民族 开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年, “望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 他从唐诗下手,足不下楼沥尽心血兀兀穷年目不窥园。杜甫的晚年,疏懒得“一 月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神 食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。 ()灯火是他的伴侣,因它大开 光明之路, “漂白了的四壁” 。 2.下列依次填入文段中括号内的词
3、语,字形及读音完全正确的一项是() A.地壳 k 仰之弥 高 m烔 烔目光 jing深宵 xio B.地壳 qio 仰之弥 高 m炯 炯目光 jing深宵 xio C.地壳 qio 仰之弥 高 mn烔 烔目光 jing深霄 xio D.地壳 k 仰之弥 高 mn炯 炯目光 jing深霄 xio 3.下列依次填入文中横线上的词语,最恰当的一项是() A.志趣锲而不舍衰微无暇及此 B.兴趣锲而不舍衰微无暇过问 C.志趣坚持不懈衰弱无暇及此 D.兴趣坚持不懈衰弱无暇过问 4. 下列句子有语病 的一项是() A.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史。 B.1930 年到 1932 年, “望闻
4、问切”也还只是在“望”的初级阶段。 C.杜甫的晚年,疏懒得“一月不梳头” 。 D.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮。 5.文中画线的句子语序不当,将之重新排序,最恰当的一项是() A.B.C.D. 【悠悠爱国情】 下面是同学们在活动中搜集到的两则材料,请你认真阅读,完成 6-8 题。 材料一:材料一: “看着他们经历风霜、满是爱国情怀的脸,就想哭。 ” “国家有了你们,变得 永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试卷 语文(模拟二) 第 2页(共 8 页) 有底气,有发展,更有力量。 ”网友们不吝赞美,今天,科学家们才是顶流!上午,一年 一度的国家科学技术奖励大会在北京举行,党中央、国务院
5、隆重表彰了 2019 年度获奖的 科技工作者, 人民大会堂内掌声雷动、星光璀璨。 这是党和人民对科技工作者的最高褒奖, 这是中华民族对科技追求的最佳注解,这是中国科技创新的高光时刻。 (节选自中国发展,他们才是顶级流量 , 人民日报2020.1.11) 材料二:材料二: 右图是“国”字的演变流程图。 (摘自字 源谈趣 ) “国”的初文是“或” ,右边是“戈” ,武器;左 边是“口”字加上下各一横,意思可能是“用武器保卫国 土” 。后汉出现左图 F 的简化“囯” 。这个“囯” , “囗”里 从“王” ,可能有“普天之下,莫非王土”之意。魏晋六 朝时代又出现了左图 G 的“囗”里从“民”的“囻”字
6、。 可能有“国以民为本”之意。反映了春秋时代孟子的“民 贵君轻”的思想,并且与“囯”字形成强烈的对比。 6. 结合以上两则材料,请说说你对“爱国”含义的理解。 (4 分) 7. 请用一句话概括材料一的内容。 (不超过 15 个字) (3 分) 8.现在通用的“国(左图 H) ”字,是郭沫若在 1950 年提出的。 请根据材料二的提示,推 测它可能是什么意思。 (3 分) 【铮铮报国志】 9.活动中,同学们开展爱国诗词竞赛,请你根据提示,补全下列古诗文名句。 (8分,每空1分) (1),壮心不已。 (曹操龟虽寿 ) (2)水击三千里,。 (庄子北冥有鱼 ) (3),铁马冰河入梦来。 (陆游十一月
7、四日风雨大作 ) (4)中原乱,簪缨散,几时收?。 (朱敦儒相见欢 ) (5) 江城子 密州出猎中,作者以魏尚自许,表达渴望报效国家、为国立功的急切 心情的名句是: “,?” (6)面对发展中的困难和压力,每一个追梦人都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要 有“,” ( 孟子 )的危机感,都要有勇于担当、 造福人民的使命感。 10.阅读名著选段,完成下面小题。 (6 分) 当保尔躺在手术台上,手术刀割开颈部,切除一侧甲状旁腺的时候,死神的黑翅膀曾经先后三 次触到他身上。然而,保尔的生命力十分顽强。 【A】在外面提心吊胆地守候,手术过后,她看见丈 夫虽然像死人一样惨白,但是仍然很有生气,并且像平常一
8、样,温柔而安详。 “你放心好了,小姑娘。要我进棺材不那么容易。我还要活下去,而且要大干一场, 偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确,但是硬说我已经百 分之百地丧失了劳动力,那是完全错误的。咱们还是走着瞧吧。 ” 永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试卷 语文(模拟二) 第 3页(共 8 页) 保尔坚定地选择了一条道路 ,决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。 (1)以上文字出自(国籍)作家(人名)所著的长篇小说 。文中“A”的名字是。 (每空1分,共4分) (2)文段中加点的词“一条道路”是指什么?最后的结局如何?(2 分) 二、阅读与理解(共 51 分,选择题每
9、小题 3 分) (一)阅读古诗,完成 11-12 题。 (7 分) 临江仙夜登小阁忆洛中旧游 二、阅读与理解(共 51 分,选择题每小题 3 分) (一)阅读古诗,完成 11-12 题。 (7 分) 临江仙夜登小阁忆洛中旧游 陈与义 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十 余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起三更。 11. 下面对这首词的理解,不正确 的一项是() A.此词是作者晚年为追忆洛中朋友和旧游而作,直抒胸臆,表情达意真切感人。 B.上片忆旧,写对已经沦落敌国之手的家乡以及早年自在快乐生活的回顾。 C.下片感怀,经历了国破家亡
10、,战事连连之后,曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各 方,九死一生,身世之感和家国之痛油然而生。 D.词的上片议论,下片抒情,全词表达出作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞等复 杂感情。 12.请用生动的语言描绘“杏花疏影里,吹笛到天明”一句所展现的画面。 (4 分) (二)阅读古文,完成 13-18 题。 (18 分) 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰, 郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯 楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居
11、庙堂之高 则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自岳阳楼记 ) 13.下列朗读节奏停顿不恰当 的一项是() A.予尝/求/古仁人之心B.居/庙堂之高/则忧其民 C.然则/何时而乐耶D.是/进亦忧 14.下列词语解释有误 的一项是() A.沙鸥翔集 集:停息 B.而或长烟一 空 一:全 C.或 异二者之为或:有时D.先 天下之忧而忧 先:在之前 15.下列加点的“以”字用法与例句相同的一项是() 例:不以 物喜 A.何以 战B.以 其境过清 C.以 光先帝遗德D.策之不以 其道 16.下列对文段
12、内容的理解,不恰当 的一项是() A.本文作者欧阳修,北宋文学家,和韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾 巩并称为“唐宋八大家” 。 永州市 2020 年初中毕业学业考试模拟试卷 语文(模拟二) 第 4页(共 8 页) B.“记”是古代的一种散文体裁,大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、 社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。 C.选文第一段先写景后抒情,选文第二段转入议论,表达了作者“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的思想。 D.本文句式骈散结合,多用对偶句、四字句,音韵铿锵,节奏鲜明,文气畅达,语言 优美,极富感染力。 17.翻译下列句子。 (3 分) 微斯人,吾谁与
13、归? 18. 有人认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是伟人的事,与我们普通人无关。对 此,你怎么看? (三)现代文阅读(26 分) 阅读文章,完成 19-21 题。 (9 分) (三)现代文阅读(26 分) 阅读文章,完成 19-21 题。 (9 分) 冯远 差距,是一个人们不太喜欢的词,因为觉得差距就代表着失败,代表着没面子,代 表情何以堪。但是,差距其实是一个很好的认识自我、提升自己的机会。大到一个国家, 因为看到了差距,可能会及时调整尽快发展。我国改革开放以来,我们始终瞄着国际一流 水平,在正视差距中不断前进,在努力追赶中缩小差距,才取得了如今的辉煌成就,创造 了“中国奇迹” 。小到
14、个人,因为看到了和他人的差距,就会勤奋刻苦,追赶上来。 人外有人,山外有山。百舸争流的时代,差距无处不在。古语云: “物之不齐,物 之情也。 ”人与人之间存在差距是客观存在,也并不可怕,但最怕的是对差距或视而不见、 置若罔闻,或坐井观天、一叶障目,根本不想正视差距。究其原因,是因为有的人在差距 面前担心下级“看低”了自己,领导“看轻”了自己,同事“看扁”了自己,而故作高深、 恣意掩饰,不敢敞开自己、 “暴露”自己,殊不知这样做反而是自欺欺人,不利于自己的 成长和进步。 实践反复证明,只有常怀“差距意识” ,敢于和一流比差距,善于缩小差距,才能 跻身一流、比肩一流。换句话说,就是要多和差距较较劲
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