2018-2019学年吉林省长春五十二中九年级(上)期末物理试卷(含详细解答)
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1、干电池在工作过程中,它的作用是( ) A化学能转化为电能 B化学能转化为机械能 C电能转化为化学能 D机械能转化为电能 2 (2 分)如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐 在座椅上时,座椅下的开关 S1闭合,若未系安全带,则开关 S2断开,仪表盘上的指示 灯亮起; 若系上安全带, 则开关S2闭合, 指示灯熄灭, 下列设计比较合理的电路图是 ( ) A B C D 3 (2 分)如图所示电路中,A、B 为两个金属夹,分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、 橡皮或塑料尺,闭合开关后观察小灯泡是否发光。在观察到小灯泡发光时,两金属夹之 间接入的可能是( ) A硬币或橡
2、皮 B铅笔芯或硬币 C橡皮或塑料尺 D塑料尺或铅笔芯 4 (2 分)如图所示,电源电压为 6V,定值电阻 R20,在 S 闭合的情况下,下列说法正 确的是( ) 第 2 页(共 39 页) A在 a、b 两点间接入一个合适的电压表时,电压表有明显示数 B不能在 ab 两点间接入一个电流表 C在 a、b 两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡,小灯泡能正常发光 D在 a、b 两点间接入一个 10 的电阻,电路消耗的电功率为 2W 5 (2 分)关于材料和能源的说法,正确的是( ) A太阳能是不可再生能源 B如果将来制成常温下超导材料,则所有用电器就不必考虑发热问题 C发光二极管的核心材料是由半
3、导体制成的 D当前的核电站利用核聚变给我们带来清洁能源 6 (2 分)图示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关 S,移 动滑片 P,多次记录电压表示数 U 和对应的电流表示数 I,则绘出的 UI 关系图象正确 的是( ) A B C D 7 (2 分)小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水 平状态,悬线系住磁体位置应在( ) 第 3 页(共 39 页) A磁体重心处 B磁体的某磁极处 C磁体重心的北侧 D磁体重心的南侧 8 (2 分)课堂上,李老师在黑板上写下了几个关于物理知识的常识,其中有正确的也不有 正确的。下列你认为正确的组合是
4、( ) 电话是奥斯特发明的; 电话的听筒中用到了电磁铁; 电磁波在真空中的传播速度约为 3.0108m/s; 无线电波不属于电磁波。 A B C D 9 (2 分)小明家的电能表月初的数字是,月末表盘的示数如图所 示。 若按 0.5 元/kWh 的标准收费, 他家本月应缴纳电费 元。 若此电能表的转盘在 10min 内转过 400r,则接在该电能表上的用电器总功率为 W ( ) A420 元,1200W B42 元,1000W C4.2 元,1200W D42 元 1200W 10 (2 分)图甲中的 A、B 分别为小灯泡和定值电阻的 IU 图象,小灯泡和电阻的连接情 况如图乙所示,电源电压
5、8V,下列说法正确的是( ) 第 4 页(共 39 页) A小灯泡电阻随温度的增大而减小 B灯泡的实际电功率为 0.6 W C定值电阻的阻值为 0.05 D定值电阻的电功率为 0.8 W 二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分,共分,共 28 分)分) 11 (3 分)在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结 果两个灯泡都亮了。这时,两灯的连接方式是 。若电源电压为 3V,灯泡的规格 均为“2.2V0.22A” ,则每个灯泡的电阻是 ,每个灯泡的实际功率是 W。 12 (3 分)图所示的是某地下停车场烟雾报警器的简化原理图。电源电压保持不变,R0为 定值电阻,光敏
6、电阻 R 的阻值随光照强度的减弱而增大,当有烟雾遮挡射向光敏电阻 R 的激光时,电流表的示数 ,电压表示数 (增大/减小/不变) ;当电压表示 数增大到某一数值时报警器开始报警。要使报警器在浓度更低的烟雾下报警,R0应选用 (更大/更小)阻值的电阻。 13 (3 分)LED 灯具有节能、环保等特点。如图是额定电压为 220V、额定功率为 2.2W 的 LED 灯泡。该灯泡的额定电流是 A若它每天正常发光 5h,一个月(30 天)消 耗的电能是 kWh与普通白炽灯相比,在达到相同亮度的条件下,假设 LED 灯 可以节约 90%的电能,则这个 LED 灯与功率为 W 的白炽灯亮度相当。 第 5 页
7、(共 39 页) 14 (3 分)小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。图中虚线框 1 和 2 应连入开关和电灯,则开关应装在 方框中。安装完毕后,闭合开关,电灯不 亮,电路中其他用电器都停止工作。用测电笔分别测试 a、b、c 点时,测电笔的氖管都 发光,则电路的故障可能为 (选填“火线”或“零线” )断了。 15 (3 分)如图甲所示,额定电压为 20V 的灯泡 L 与滑动变阻器 R 串联接入电路,电源电 压为 20V灯泡 L 的 IU 图象如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W;当灯泡 正常发光时,它 100s 内消耗的电能为 J;当灯泡两端电压为 5V 时,变阻器接入 电
8、路的阻值为 。 16 (3 分)上海的磁悬浮列车示意图如图甲所示,轨道线圈上端是 S 极,要使列车悬浮起 来,车身线圈上端是 极,列车是靠电磁铁 (填“同名”或“异名” )磁极 相互 而悬浮起来。 图乙是一种磁悬浮列车的设计原理图, A 是磁性稳定的电磁铁, 安装在铁轨上,B 是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管。B 中电流 方向如图乙所示,螺线管 B 与电磁铁 A 之间相互 (填“排斥”或“吸引” ) ,从 而使列车悬浮在铁轨上方。 第 6 页(共 39 页) 17 (5 分)甲、乙两小组同学用图甲所示的电路进行了一些实验探究。 (1)甲小组选取的定值电阻为 25,电阻箱阻值如
9、图乙所示,其值为 ,此时电 压表的示数为 3.5V,则该小组所用电源的电压为 V;实验中若增大电阻箱阻值, 电压表示数将 (选填“变大” 、 “变小”或“不变” ) 。 (2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组 电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出 UR 图象(如图丙) 。由图象可知,电阻箱阻值 为 20 时,电压表的示数为 V,该组所选用定值电阻的阻值为 。 18 (3 分)如图 1 所示,通电线圈在磁场中会受力转动,根据这一现象可以制成 机, 如图 2 所示,若导体 AB 切割磁感线的方向不变,但将磁铁的 N、S 极对调,则电流表指 针的摆动方向 (填“
10、改变”或“不变” ) ,如图 3 所示的话筒工作原理与 机 (填“电动机”或“发电机” )的原理相同。 19 (2 分)小王做“测定小灯泡的电功率”实验,现有电源(电压保持不变) 、待测小灯、 第 7 页(共 39 页) 电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.22A” (指 小灯正常工作电流)字样清晰可见。他正确连接电路、实验步骤正确,闭合电键,移动 变阻器的滑片至小灯正常发光时,变阻器连入电路恰为最大阻值的一半,但此时无法从 电压表 V 上精确读出额定电压。在上述实验过程中,电流表 A 示数的范围为 0.200.22 安。经思考后,他在电路中再连接一个电压表
11、 V并按规范重新实验,发现电压表 V 的 示数从 2.0 伏逐渐变大、电压表 V的示数从 4.0 伏逐渐变小。 请写出小王将电压表 V接在电路中的位置。 。 请根据相关信息计算出小灯的额定功率。 (需写出计算过程) 。 三、作图与实验(共三、作图与实验(共 30 分)分) 20 (2 分)将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路,使开关能控制插座的通、断电。 21 (2 分)在图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示 N 极) 。请在 图中标出电源的“+” 、 “”极,并画出螺线管的绕法。 22 (10 分)在“探究影响电流热效应的因素”的活动中,同学们根据对电暖器的观察猜想 到
12、电流通过电热器产生的热量可能与电流的大小、导体的电阻及通电时间有关。下面是 同学们为验证猜测而进行的探究,请你帮他们完成相关的内容。 (1)设计实验:如图甲所示,将一段电阻丝浸没在一定质量的煤油中,通电时,煤油的 第 8 页(共 39 页) 温度会升高。因此,可以将电阻丝产生热量的多少转换为液体温度的 来反映; (2)进行实验:将如图所示的装置按图(乙)接入电路,闭合开关,观测在一定时间 内液体温度的变化。保持 不变,调节滑动变阻器,改变通过电阻丝的电流,进 行多次实验; 此过程是为了验证电流通过电阻丝产生的热量与 的关系; 保持通 过电阻丝的电流不变,改变通电时间,观测液体温度的变化;如图(
13、丙)所示,将两 段阻值 (相等/不等)的电阻丝分别装在两个相同装置中,将它们串联接入电路 中,是为了控制 相等,通电一段时间,观测两个装置中液体温度的变化。 (3)若要用图(丙)的装置探究水和煤油吸热升温的不同,需要对其中一个容器进行两 点改变,一是将煤油换成水,水的 (质量/体积)和温度与另一容器中液体相同; 二是将电阻丝调换为 。 23 (8 分)在探究电流与电压、电阻关系的实验中,小芳同学在实验中选用的定值电阻分 别为 5、10、15,电源是由两节新干电池串联组成,滑动变阻器标有“20 1A” 。 (1)请用笔画线代替导线将图中实物连接完整,要求仪表量程选择正确,连线不交叉。 (2) 连
14、接好电路后,闭合开关前,小芳应将滑动变阻器的滑片调到 端 (选填 “A” 或“B” ) 。 (3)小芳在研究电流与电压关系时,连好电路,检查电路正确无误后,她闭合开关,立 即读出图中电压表示数是 V,则她这次是选 的电阻接入电路进行实验 的。 (4)在研究电流与电阻关系时,小芳先把 5 的电阻接入电路,调节滑动变阻器并记下 一组电流值和电压值后,断开开关,又换用 10 的电阻接入电路,滑片位置没动,再闭 合开关,接下来她应进行的操作是 。 第 9 页(共 39 页) A将滑动变阻器滑片向左调节,使电流表示数保持不变 B将滑动变阻器滑片向右调节,使电流表示数保持不变 C将滑动变阻器滑片向左调节,
15、使电压表示数保持不变 D将滑动变阻器滑片向右调节,使电压表示数保持不变。 24 (8 分)在“测量小灯泡的额定功率”试验中,灯泡上标有“2.5V”字样,电源电压恒 定。 (1)请你用笔画线代替导线,将如图中的实物电路连接完整。 (2)在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视的 表的示数,直至灯泡正常发光, 此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为 W小华进行了四次测量,并 将有关数据及现象记录在表格中。实验得出的结论是:小灯泡的实际电功率 ,灯 泡越亮。 次数 电压 U/V 电流 I/A 实际电功率 P/W 小灯泡亮度 1 0.5 0.12 0.06 不亮 2 1.5 0.20 0.30 偏暗
16、 3 2.5 0.40 正常 4 2.8 0.45 1.26 更亮 (3)完成上述实验后,小聪向老师要了一个已知阻值为 R0的电阻和一个单刀双掷开关, 借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的电路,也测出了灯泡的额定功率。请完成 下列实验步骤: 闭合开关 S1,将 S2拨到触点 (选填“1”或“2” ) ,移动滑片,使电压表的示 数为 V; 再将开关 S2拨到触点 (选填“1”或“2” ) ,保持滑片的位置不动,读出电压 表的示数 U; 第 10 页(共 39 页) 灯泡额定功率的表达式为 P额 (用已知量和测量量表示) 。 (4)小红在小聪的实验基础上只把电压表换成电流表同样也测出了小灯泡的
17、电功率,请 在方框内画出小红设计的电路图 四、解答题(共四、解答题(共 12 分)分) 25 (7 分)在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源 电压不变,灯泡 L 标有“8V 4W”字样,定值电阻 R1的阻值为 6将滑动变阻器 R2的 滑片 P 置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为 8V 和 0.3A;移动滑片 P 至 某一位置,电压表和电流表示数分别为 1V 和 0.5A。 (1)灯泡 L 正常发光时的电阻多大? (2)滑动变阻器 R2的滑片 P 在最右端时,闭合开关,灯泡 L 的实际功率多大? (3)为使灯泡安全工作,R2的滑片能自由滑动,且滑片 P
18、 滑到某一端时灯泡能正常发 光,应采取怎样的保护措施?请具体说明。 26 (5 分)阅读短文,回答文后问题: 电水壶 图甲所示是常见的电水壶,它的工作原理是:接通电源加热后,水温逐步上升到 100, 水开始沸腾,水蒸气使双金属片变形推动蒸汽开关,从而使电水壶在水烧开后自动断电 (下次烧水需重新闭合蒸汽开关) 如果蒸汽开关失效,壶内的水会一直烧下去,直到水 被烧干,发热元件温度急剧上升,位于发热盘底部也有一个双金属片开关,会因为热传 导作用温度急剧上升,膨胀变形,断开电源。 第 11 页(共 39 页) 图乙是双金属片温控原理图,A 为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨 胀的快慢不同
19、。在未通电和低于预定温度时,双金属片 A 和静片 B 上的触点接通,电路 正常工作,当温度达到预定温度时,双金属片向左弯曲(温度越高,弯曲程度越大) ,电 路断开。C 是调节旋钮,调节它可改变双金属片与静片弹性接触的力度,从而调节双金 属片断开的温度。 图丙是传统电水壶用电热丝(实线)及 PTC 材料(实线)的电阻随温度变化的关系 图象。 若使用 PTC 加热元件代替电热丝, 可以有效防止因为干烧而出现的着火危险。 PTC 加热元件的自动控制温度性能是绝对可靠的,它靠的是 PTC 本体内的电阻变化而控制温 度,而不是依靠任何触点控制。所以现在很多高档的电热水壶采用了 PTC 加热元件。 (1)
20、 若不使用三线插座供电, 手摸电水壶的金属外壳 (一定会/一定不会/有可能) 触电。 (2)图甲中的电水壶,其蒸汽开关与双金属片开关应 (串联/并联)连接。 (3)关于图甲电水壶中的双金属片,下列说法正确的是 A双金属片受热时,金属层 a 比 b 膨胀快 B调节旋钮 C,使静片 B 向左弯曲时,双金属片断开的温度值变低 C蒸汽开关与发热盘底部的双金属片开关是同时断开的 D双金属片触点频繁通断电,容易烧接在一起,从而导致干烧危险 (4)通电后 PTC 电水壶发热盘的最终温度应在 (T5T6/T6T7/T7T8)范围 内。 (5)通电后,两种发热材料的功率随时间变化的图象正确的是 。 第 12 页
21、(共 39 页) 2018-2019 学年吉林省长春五十二中九年级(上)期末物理试卷学年吉林省长春五十二中九年级(上)期末物理试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(共一、选择题(共 10 题,每题题,每题 2 分,共分,共 20 分)分) 1 (2 分)干电池在工作过程中,它的作用是( ) A化学能转化为电能 B化学能转化为机械能 C电能转化为化学能 D机械能转化为电能 【分析】判断能量的转化,我们主要看它要消耗什么能量,得到什么能量,总是消耗的 能量转化为得到的能量。 【解答】解:干电池工作时将化学能转化为电能。 故选:A。 【点评】此题考查的是对于能量转化情况的分析。要求
22、学生对干电池工作情况有所了解。 2 (2 分)如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统,当乘客坐 在座椅上时,座椅下的开关 S1闭合,若未系安全带,则开关 S2断开,仪表盘上的指示 灯亮起; 若系上安全带, 则开关S2闭合, 指示灯熄灭, 下列设计比较合理的电路图是 ( ) A B C D 【分析】由题意知,只有坐在座位上时,S1闭合,指示灯才亮,所以 S1可控制灯;当开 关 S2闭合时,灯又不亮了,说明指示灯被 S2短路了。 【解答】解: A、两开关串联,只有乘客坐下,系上安全带时指示灯才会发光,不符合题意; B、指示灯与 S1串联,与 S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上
23、安全带时,指示灯被短路 熄灭,并且不会出现电源短路,符合题意; C、指示灯与 S1串联,与 S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯被短路 熄灭,但出现电源短路,不符合题意; 第 13 页(共 39 页) D、两开关并联,无论乘客坐下,还是系上安全带,指示灯都会发光,不符合题意; 故选:B。 【点评】本题利用了对用电器短路时,用电器将不工作设计电路,注意不能出现对电源 短路的情况,电阻是保护电阻,可使电路对电源不被短路。 3 (2 分)如图所示电路中,A、B 为两个金属夹,分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、 橡皮或塑料尺,闭合开关后观察小灯泡是否发光。在观察到小灯泡发光时,两金属夹
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