历史统编九上课件　第5课罗马城邦和罗马帝国

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1、第二单元 古代欧洲文明,第5课 罗马城邦和罗马帝国,情境引入,同学们，有一句俗语叫“条条大道通_”。,罗马,这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？,条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的 路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。 出自罗马典故。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前3世纪罗 马统一了整个亚平宁半岛。公元前1世纪，罗马城成为地跨欧亚非 三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统 治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。,知识点一 罗马城邦 1、时间、地理位置：公元前_ _年，在意大利半岛中部的_兴起。 2、公元前_年，罗

2、马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的_手里。平民参加的_是形式上的最高权力机关。 3、公元前450前449年，罗马颁布成文法，这部法被称为“_”。 4、罗马共和国时期，影响最大的奴隶起义是_。 知识点二 罗马帝国 5、公元前27年，罗马帝国建立，建立者是_，他首创了_。 6、2世纪，罗马帝国进入黄金时期，称为地跨欧亚非三洲的帝国，_成为罗马帝国的内湖。 知识点三 罗马帝国的衰亡 7、4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。_年，西罗马帝国灭亡。,自主学习梳理新知,1000,台伯河畔,509,元老院,公民大会,十二铜表法,斯巴达克起义,屋大维,元首制,地中海,476,母狼乳婴

3、,永恒之城罗马城的起源,合作探究,探究一 罗马的起源 结合下图，讲讲罗马起源的传说故事。,探究二 罗马共和国的建立、兴亡 （1）阅读教材，找出罗马共和国建立的时间，并说说罗马共和国是如何管理的。,时间：公元前509年 国家管理：国家的统治决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。,（2）如何看待十二铜表法？,十二铜表法是量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 十二铜

4、表法是古罗马第一部成文法典，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。 平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间的斗争也并没有因此而终止。,探究三 罗马历史发展线索,罗马共和国建立 （公元前509年）,地中海霸主 （公元前2世纪）,罗马帝国开始 （公元前27年）,罗马帝国分裂 （395年）,西罗马帝国,东罗马帝国,灭亡 476年,“谁控制了海洋，即控制了贸易； 谁控制了贸易，即控制了世界的 财富，因而控制了世界。” 迦太基,布匿战争(前3世纪前2世纪,同迦太基进行三次战争),第一次，罗马占上风 第二次，迦太基先胜后败 (坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役) 第三次，罗马大获全胜，征服迦太基,罗

5、马共和国成为地中海霸主,公元前2世纪末的罗马,罗马爆发严重的社会危机,斯巴达克起义 时间：公元前73年 结果：被血腥镇压 意义：沉重打击了奴隶制， 加速了罗马共和国的衰落,公元前49年，凯撒获得无 期限的独裁权力。在入主 罗马之后实行一系列政策， 使罗马由共和制向帝制转 变迈出了关键的一步,凯撒遇刺（公元前44年）,凯撒之后,由谁在何时建立了罗马帝国？,屋大维原为凯撒的甥孙。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台，成为古罗马帝国开国皇帝。在他的治理之下，罗马帝国进入了相当长一段和平，繁荣的辉煌时期。被尊称为“奥古斯都”。,凯撒,屋大维,共和制,帝制,思考： 1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝

6、国？,社会危机严重,奴隶主企图建立独裁 统治,以稳固政权。,2、罗马危机的表现有哪些？其实质是什么？,表现：统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏， 农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。,实质：奴隶制危机,罗马城邦和罗马帝国,建城：,共和国：,公元前1000年,公元前509年,称霸地中海：,公元前2世纪,凯撒夺权：,屋大维称帝：,公元前49年,公元前27年,斯巴达克起义：,公元前73年,罗马帝国分裂：,4世纪末,西罗马帝国灭亡：,476年,课堂总结,随堂训练,1、罗马建立共和国是在（ ） A.公元前1000年 B.公元前509 C.公元前49年 D.公元前27年 2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ） A.汉谟拉比法典B.十二铜表法 C.公民法 D.万民法,B,B,3、罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已经由共和国变成了帝国，此人是（ ） A.伯利克里 B.凯斯 C.亚历山大 D.屋大维,D,4、2世纪，罗马帝国进入黄金时期。（ ）成为罗马帝国的内湖。 A.黑海 B.里海 C.地中海 D.波罗的海,C,