【鄂教版】科学六年级上：第18课《一年中气温的变化》ppt课件（2）

《【鄂教版】科学六年级上：第18课《一年中气温的变化》ppt课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【鄂教版】科学六年级上：第18课《一年中气温的变化》ppt课件（2）（46页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 千里冰封，万里雪飘。,请欣赏图片 一起回答它们是哪个季节风景,春季,观察,夏季,秋季,季 秋,冬季,冬季,18.一年中气温的变化,襄州区张家集镇中心小学 邵秀良,鄂教版科学六年级上册,1. 气温的观测,气温的概念,气温：是指大气的温度，一般用 表示。,确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百 叶箱内的温度计测定。,通常一天要观测四次气温，一般在北京时间8时，14时，20时，2时观测。,工具：温度计,一年四季中气温有没有变化呢？ 我们能从哪些方面感受一年中气温的变化？

2、,春（暖） 夏（热） 秋（凉） 冬（冷）90,百叶窗,测量工具：温度计,一天中陆地气温最高值出现在 左右， 最低值出现在 。,午后2点,日出前后6点,回顾：,一天中气温有什么样的变化？早晚气温较低，中午气温较高；早上6:00左右气温最低，下午2:00左右气温最高。,一年四季中气温有没有变化呢？ 我们能从哪些方面感受到一年四季中气温的变化？,思考：,影响气温日变化的原因,知识加油站,地球在自转的同时还绕着太阳公转，方向自西向东。地球在公转过程中地轴的倾斜角度约为23.5度，而且倾斜的方向保持不变，地轴北端始终指向北极星附近。地球公转的轨道接近正圆的椭圆形。地球公转一周的时间为一年。,(4)一年四

3、季最主要的区别是什么呢?,(5)哪个季节温度高?这个季节太阳照射地球角度是高还是低？这时物体的影子是长还是短？,(1)一天中太阳角度最高是什么时间？,知识加油站,(2)一天中的温度最高是什么时间？,(3)一天中物体影子最短是什么时间？,判断:哪一点的温度最高? 你是根据什么判断的?,地球的运动,自转产生：,公转产生：,现象：产生昼夜交替,气温日变化,现象：四季变化和五带划分,气温年变化,气温年变化曲线图,为了直观地反映某地各月气温的高低变化，通常绘制全年气温曲线图，图底的横线上标出各月份，左侧竖线上会有表示气温的标尺，各月的平均气温用圆点标出，各点的连线，就是全年的气温变化曲线。,一年当中，世

4、界陆地上大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在七月，南半球出现在一月。月平均最低气温，北半球出现在一月，南半球出现在七月。,气温/,月份,1,7,4,10,10,20,30,某地气温年变化图,某地各月平均气温资料,（2008年）,一横、二纵三描点、四连线,绘制气温曲线图,(1)从赤道向两极，气温有什么变化规律？变化的原因是什么？,受纬度位置影响,南北半球的气温从赤道向两极逐渐降低,2.气温的分布规律及影响因素,P53 活动 1.,低纬度气温高 高纬度气温低气温由低纬度向两极逐渐降低,规律一：,规律二：,同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反,影响气温分布的因素：,纬度因素海陆因素地

5、形因素,气温的变化,2、气温的年变化,三、气温的分布及影响因素,1、气温的日变化,低,日变化表现：一天中陆地气温最高值出现在 左右， 最低值出现在 。,年变化表现：一年中，北半球气温，大陆上 月最高， 月最低；海洋上 月最高， 月最低。南半球 。,午后2点,日出前后6点,1,7,2,8,相反,1、受纬度位置影响：低纬度气温 ，高纬度气温 .,同纬度地带，气温夏季陆地气温 ，海洋气温 ；,冬季情况相反。,3、受地形影响,山地的气温随着海拔的升高而 .,大致海拔每升高100米，气温下降约 。,高,低,降低,0.6,高,查阅资料，做好统计能帮助我们发现规律。,做哪些方面的统计呢？,一年有365天，统

6、计哪些天的数据呢？,下面是某地区20022004连续三年八个节日气温的资料。,探究：,根据资料，按最高、最低气温数据，绘制出任意一年的8个节气日的气温变化曲线图。,2002年某地区8个节气日最高气温统计,节气日,气温(),40 35 30 25 20 15 10 5 0,立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至（2月4日）（3月21日） （5月6日） （6月21日）（ 8月8日） （9月23日） （11月7日）（12月22日）,2002年某地区8个节气日最低气温统计,节气日,气温(),40 35 30 25 20 15 10 5 0,立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至 （2月

7、4日）（3月21日）（5月6日）（6月21日）（ 8月8日）（9月23日）（11月7日）（12月22日）,总结：,根据两个图表中的曲线 变化，分析一年中气温的变化有什么特点。,交流并记录结果：,一年中气温的变化：由春天到夏天逐步升高，夏天温度达到最高；到了秋天后又开始降低，冬天温度降到最低。,四季的更替又可能和什么有关呢？ 下面我们通过一个模拟实验来探究。,由此我们重新思考,实验提示： 1、地球仪模拟公转时地轴方向始终 指向北（小旗指向北）。 2、灯和地球仪中间高度 保持一至，照射地球仪。 3、标杆指向太阳观察标杆的影子长度。 4、观察南、北两极阳光照射情况。,模拟实验,注意:地球公转到不同位

8、置时,阳光直射位置一样吗?怎样变化的?,模拟实验,现在你认为四季更替的原因是什么？,地球围绕太阳公转时，地轴倾斜的方向是不变的，一年中，随着地球公转的位置不同，太阳直射点的位置也会有规律的变化着，地球各地接受光照的多少也随着变化，这种冷暖便不停地交替着，从而形成了寒来暑往的四季更替现象。,A,2、太阳光直射北回归线时（ ）是夏季 A、北半球 B、南半球 C、赤道,1、四季更替是由于地球（ ）产生的。 A、自转 B、公转位置不同 C 、离太阳远近,B 。,知识检测,3、当太阳直射赤道时，（ ）。 A、北半球是春季 B、南半球是春季 C、无法判断,C,一年中气温的变化测评题,一、填空题:,1 、一天中最高气温出现在 。最低气温出现在 。,2、一年四季中最高气温出现在 。最低气温出现在 。,二、简答题:,3、一天中气温的变化规律是什么？,4、一年四季中气温的变化有规律是什么？,本课收获,1 通过本课的实验探究，你有哪些收获？和大家分享一下 2 你还有哪些发现吗?,拓展延伸,你知道哪里会出现多天不落的太阳吗？ 哪里还会出现多日总是黑夜的现象？,1 很多天都是白天，你的生活会怎么样呢？ 2 很多天都是黑夜，你的生活又会怎么样呢？,同学们再见！,