2020届山东省滨州市七校联考初三学业水平模拟考试语文试题（含答案）

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1、滨州市二二年初中学生学业水平模拟考试语文试题滨州市二二年初中学生学业水平模拟考试语文试题 一、积累（共一、积累（共 3030 分）分） 1.2020 年春节，一场疫情席卷华夏大地，这场疫情让我们再次见证了“中国力量”，阅读 下面文段，完成(1)-(2)小题。 岁末年初，新冠病毒引发的肺炎疫情在中国大地 mn( )延开来，一场没有硝烟的战 争骤然打响。疫情牵动人心，举国上下全力以赴准备打赢这场防控阻击战。中华民族在 m n( )长的历史进程中，战胜了各种艰难险阻，形成了民族精神中奋斗不息的基因。在中国 共产党的革命征程中， 奋斗精神始终是我们战胜一切困难的精神动力。 在新中国建设和改革 实践中，

2、不畏艰险、艰苦奋斗是贯穿始终的主题。习近平总书记指出，中华民族历史上经历 过很多磨难， 从来没有被压垮过， 愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在 抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员、干部冲锋在前、顽强拼搏，广大医务 工作者 、日夜奋战，人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗，广大人民群众众志 chngch ng( )( )、守望相助，广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员等坚守岗位、日夜值 守，广大新闻工作者不畏艰险、深入一线，广大志愿者真诚奉献、不辞辛劳。联防联控机制 作用充分发挥，各项防控措施有力有序开展。火神山、雷神山医院工地争分夺秒，展示出强 劲 的“中国速度”，也是

3、中国人的奋斗精神。 （1）文中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（ ）（3 分） A冠 gun 漫延 漫长 众志成城 劲 jn B冠 gun 蔓延 漫长 众志成城 劲 jng C冠 gun 漫延 慢长 众志城成 劲 jng D冠 gun 蔓延 慢长 众志城成 劲 jn （2）在文中横线处依次填入词语，恰当的一项是（ ）（3 分） A既然 就 义无反顾 B既然 就 孤注一掷 C但而 是 义无反顾 D但 而是 孤注一掷 2. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分） 在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？ 古人常言“修身”“齐

4、家”“治国”“平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则 A B C D 3.下列各项分析正确的一项是（ ）（3 分） A.“智慧平台”“核心价值”“民族复兴”这三个短语结构上都属于偏正短语。 B.“即使身体不舒服，也必须坚持不懈地认真听空中课堂。”这是一个假设复句。 C.根据相关规划，到 2020 年全国高铁营运里程将会达到约 3 万千米左右。（这个句子是病 句，修改方法之一是去掉左右。） D.初夏时节，街头到处都摆着水果，草莓啊、樱桃啊、桃子啊（本句标点

5、有错误，修改 方法之一是把顿号改成逗号。） 4.下列关于古代文化、文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A. “立”有开始的意思，中国“二十四节气”中以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。 B. 古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，婵娟、嫦娥 指月亮，汗青指历史，须眉指男子，手足指兄弟，伉俪指夫妻等。 C. 古人称谓有谦称和尊称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞；“惠顾”“赐教” “家父”属于敬辞。 D. 古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如稼轩长短句柳河东集 杜工部集分别用了号、籍贯、官职来命名。 5.默写。（10 分） （1）_，

6、讨论使人机智，作文使人准确。（培根谈读书）（2）鸢飞戾天者，望 峰息心；经纶世务者，_。（吴均与朱元思书 （3）崔颢的黄鹤楼中“日暮乡关何处是，_。”和庭中有奇树中“此物何 足贵？_”，都是诗末点旨，寓意寄情。 （4）王绩的野望中“树树皆秋色，_”和刘祯的“_，瑟瑟谷中风”， 都以叠词起笔。 （5）古诗词是传统文化一部分，运用古诗词可提高文化修养。当看到下雪的时候，你可以 说“_，_”（岑参白雪歌送武判官归京），而不是只会说：下 雪啦，下大雪啦！当看见大漠戈壁的时候，你可以说“_，长河落日圆”（王维 使至塞上），而不是只会说：哎呀，这里全都是沙子！当看到颜值高的年轻女性时，你 可以说“_，君子

7、好逑”（关雎），而不是只会说：你好漂亮！ 6.名著阅读。（5 分） （1）下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（3 分） A.红星照耀中国的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入 分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 B.“你是个恶毒残暴的孩子！”我说。“你像个杀人犯你是个奴隶监工你像罗马 皇帝！”简爱因被姐姐误解而勇于抗争。 C.钢铁是怎样炼成的中主人公保尔为救朱赫来而被告密入狱。 D.傅雷家书中傅雷以听莫扎特的音乐为例教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之 不切，弹出来自然也不够味儿”。 （2）判断题。(正确的打“”，错误的

8、打“X”)(2 分) 武松经历了斗杀西门庆，醉打蒋门神，火烧翠云楼，除恶蜈蚣岭等事件，一步步走向反抗 的道路。( ) 水浒传中 108 位好汉只有三位女性，她们分别是:一丈青扈三娘，母大虫顾大嫂，母 夜叉孙二娘。( ) 二、阅读（共二、阅读（共 5050 分）分） （一）阅读下面唐诗，完成 89 题。（5 分） 迎燕 （宋）葛天民 咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。 【注释】咫尺：距离很近。比喻春天的短暂。咫，古代称八寸为咫。 7.颔联“为迎新燕入，不下旧帘遮”中的“旧帘”有何妙处？（3 分） 8.用自己的语言描述“翅湿沾微雨

9、，泥香带落花”的画面。（2 分） （二）阅读下面文言文，完成 1014 题。（16 分） 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最 高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 (节选自欧阳修醉翁亭记) 【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。 次日过访其家， 静坐久之。 从竹缝中向外而窥， 见青山江帆， 苇洲耕犁， 有二

10、小儿戏于沙上， 犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地; 由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画 乎?(节选自郑燮游江) 【注释】注八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。 9.解释下列句中的加点词语(4 分) 有亭翼然临 于泉上 醉翁之意 不在酒 心窃乐 之 学者诚 能八面玲珑 10.下列语句停顿正确的一项是(3 分) A.林壑尤/美 B.作亭/者谁 C.饮少辄/醉 D.昨/游江上 11. 将下列句子翻译成现代汉语(4 分) 山水之乐，得之心而寓之酒也。 次日过访其家，静坐久之。 12.读懂山

11、水(5 分) (1)山水风光，移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)(2 分) (2)山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感?请联系文段谈谈。(3 分) （三）阅读下面文章，完成 1518 题。（12 分） 奋斗的姿态最美丽 贾立政 在所有我们称之为美丽的行为姿态当中，最美的莫过于奋斗的姿态！ 人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能 铸就。奋斗者的姿态是最美丽的姿态，这其中蕴含着科学、哲学、美学的深刻道理。 奋斗，使一个人的内在与外在世界都向着积极、美好、健康、有序的方向发展。奋斗 者要实现预期目标， 会积极主动地调动

12、自己所有的潜能， 调整身体机能达到最佳状态， 此时， 整个人，内心充满希望，浑身充满力量，其自强感、尊严感、自豪感、成就感、幸福感不断 增强，给人以期待，给人以鼓舞。 奋斗，是一个团队实现目标的路径，也是一个团队的凝聚力和感染力之所在。只要有 奋斗在，就有愚公移山、精卫填海之势，就有“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的攻关 精神，就有“革命理想高于天”的雄心壮志，就有“无敌于全天下”的气魄。奋斗的姿态， 给团队中每个人以鼓舞和力量。 奋斗，是一个社会、一个国家的正能量，奋斗的姿态代表着积极向上的气象。从穿梭 在大街小巷的快递员、外卖小哥到翱翔蓝天的战士，从街道上的清洁工到讲台上的教师，从 考场

13、上的莘莘学子到球场上的运动健将可以说每一个为梦想而奋斗的人， 都是我们这个 时代最美丽的形象代言人。奋斗者身上有种强烈的感染力，营造着积极向上的社会氛围。 奋斗中焕发出人类的积极潜能，是人性最美好的展示。在哲学和美学层面，奋斗的姿 态，充盈着人类精神和灵魂的强大张力和旺盛的生命力。真善美是人类社会努力的目标，是 哲学探索和建立的对象，而这一切需要通过奋斗去发现、去实现、去体现。 奋斗，是对中华儿女自强不息精神的最好诠释。卧薪尝胆、废寝忘食、悬梁刺股、栉 风沐雨、焚膏继晷、闻鸡起舞、铁杵磨针我们从小耳熟能详的成语，无不是中华传统文 化对奋斗精神的赞美。 奋斗， 展示的是中华儿女的光辉形象， 展示

14、的是中华民族的英雄气概。 奋斗，是新时代实现伟大梦想的必由之路。习近平总书记反复告诫我们： “中华民族 伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”当前，国际形势波谲云诡，周边环境 复杂敏感，改革发展稳定任务艰巨繁重，要打赢“三大攻坚战”，决胜全面建成小康社会、 开启全面建设社会主义现代化强国新征程，必须依靠全体中华儿女勠力同心、不懈追求、接 力奋斗，展现出“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的气节，攻坚克难、固本开新，在新 时代、新征程上，用奋斗的姿态，书写无悔的人生、展现最美的风采。 13.本文的中心论点是什么？（3 分） 14.第段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？（3 分）

15、15.文章第段能否调换顺序？结合文本加以分析。（3 分） 16.如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。（3 分） 冰心说：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗 的泪泉，洒满了牺牲的血雨。” （四）阅读下面文章，完成 1923 题。（17 分） 生命的盘虬 黄婉婷 放假回家，小侄女不住地缠着我说话，一会儿聊家里的猫，一会儿说楼下的树，突然 又指着我的手背问道：“这是什么呀？”“这是青筋啊。”她一脸的迷惘。要我怎么向一个 四岁的小孩去解释什么是青筋呢？“好像楼下大树的树根啊。”小侄女仰着头好奇地说。是 啊，这不就是生命的树根吗？ 我努力回忆

16、自己是何时开始出现这些青筋的， 然而找寻不到它们的由来， 好像一夜之 间就出现了。它们像是细线般在指间、手背上延伸开来，如同河流般汇集到手腕，弯弯曲曲 地向上攀爬着。我蓦然想起了学校墙壁上的爬山虎。某天停下脚步去细看，原先尚是浅细的 根茎早已生长出许多的小茎，紧紧地依附在墙上，它变得愈发的茁壮，在阳光的照射下泛着 新碧，像一条细细的墨绿河道在墙壁上流泻着，让我感到一种静穆，与生命的勃发。我又想 到了外婆那双布满青筋的手。 那真似年久的大树四下徘徊的盘虬， 它们盘根错杂而狰狞地袒 露着，显示着外婆的衰老与枯竭，又似乎隐含着无尽的力量。 我不解于自己是如何将这两样东西联系在一起的， 它们呈现的分别

17、是生机与衰亡， 然 而它们都在岁月、风雨中愈加弥深。十几年的风雨刮倒了大树，却没有刮去爬山虎，它仍旧 翠绿地依附在墙上， 时或趁着微风掀开这碧绿的帘子， 打量着日复一日相似的景与行走殊貌 的人。而外婆呢，在经历幼年丧父、青年蒙受战乱、中年饱受饥荒与晚年丧夫的种种苦难之 后，仍保持着淡然的心态。我总能回想起她独自一人坐在院子里的藤椅上晒着太阳的样子， 那般的平和安详，好像往日的苦难都不存在，余下的便是静谧的日子。 生命又何尝不是一株大树呢？只是人总是看到它的枝繁叶茂、 它的硕果累累、 它的枯 枝残叶，却没走近去看那盘缠的根虬。我记得老屋外不远处有棵榕树，那树很高大，阳光透 过重重叠叠的枝叶，撒下

18、点点的斑影，它是如此茁壮，看不见丝毫的枯竭。然而走过去，却 总有粗大的根茎伏在泥土里，像金石一样坚固，那是拿石头砸下去也不会断裂的根！我记得 刚种下几年的树并没有这缠绕的根虬，遑论粗壮如斯。又想，树根既然在土下生长着，何必 要探出头来呢？外婆便会说，树老了就会这样的，根长出来了才好去抵挡风雨。我想到了青 筋，人开始变老，手上的青筋也会不住地凸显出来。 我记忆中外婆的模样，是上了初中暑假再回老家时的样子。那时外公已去世，同条胡 同里的邻居或死或离，四周一片寂静。我总是怀着恐惧走过那段青苔遍布的小巷去看望她， 残败不堪的老屋泛着清幽的光与微微的寒气。外婆开始变得衰老，总听不清我的话，只是一 味地低

19、声应答。她的头发花白，脸上皱纹遍布，宽大的衣服遮盖不了她佝偻的背，以及那双 满是青筋的手。一段时间里我为之惊恐，似乎死亡便这般在她的四周缠绕着。我看看自己， 那未褪去稚嫩的手背上只有很浅的青丝， 但那似乎预示着青筋终究会冒出来， 慢慢侵蚀我的 生命。我在外婆的脸上几乎看不到她对死亡的恐惧，她每天就这样安然地度过，不去抱怨生 活的不如意，不去咒骂命运的不公。有一天，我突然问：“您不怕死吗？”“我怕啊，所以 我每天都穿戴好衣服去等待着。 ” 她轻轻地说， “有你们记着我就好。 ” 外婆几年前去世了， 她最后的日子过得并不如意，她长久所渴求的自尊在病痛中荡然无存，满口的胡话，终日的 昏沉。然而在她最

20、后的一丝清明中，我想她是坦然的。关于死亡，外婆早已洞悉，能做到向 死而生， 死亡便不那么让人恐惧。 也正如她曾表达的， 在子孙后代的记忆里， 她终究存在过， 这就够了。 当我再看到那枯败的榕树与它那仍旧缠绕不休的根茎时， 我忽然意识到这在我身上缠 绕着的青筋，也如同一道前人传留下的血脉，像是盘虬的枝干又发出枝丫，慢慢地生长、茁 壮，或许百年后会长成一棵参天大树，人们观仰它的同时，也会想到它的由来，想到听闻中 的那棵早已干枯被伐去的大树。 于是，我俯下身与小侄女对视着：“你就像棵小树，这就是树根，或许现在它还很浅 看不出来，但当你经历了伤心痛苦的事情的时候，流下的眼泪就像雨水一样，你见过树苗浇

21、水就会长大吧，那时候这些小树根也会冒出来，那表示你成长了，能经受风雨了。” 生死枯荣，从来都不是间断的。 17.文章围绕“生命的盘虬”描绘了哪些相关的内容？请用简洁的语言概括。（3 分） 18.作者在第段中说： “我不解于自己是如何将这两样东西联系在一起的” 请指出 “这 两样东西”所指代的内容，并说说作者是“如何将这两样东西联系在一起的”。（3 分） 19.从修辞手法的角度，对第六段划线句子的表达效果进行评析。（3 分） 当我再看到那枯败的榕树与它那仍旧缠绕不休的根茎时， 我忽然意识到这在我身上缠绕 着的青筋， 也如同一道前人传留下的血脉， 像是盘虬的枝干又发出枝丫， 慢慢地生长、 茁壮，

22、或许百年后会长成一棵参天大树，人们观仰它的同时，也会想到它的由来，想到听闻中的那 棵早已干枯被伐去的大树。 20.文章开头和结尾都写到“我”与小侄女关于生命的对话，请分别说说有什么作用。（4 分） 21.从全文看，本文以“生命的盘虬”为题有什么好处？（4 分） 三、应用（共 10 分） 在我国， “德”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“德文化的魅力”综合性学习。 【源流追踪】 22.“德”：形声。从彳(ch)，惪(d)声。从“彳”，表示与行走有关。本义:登高，攀 登。说文“德,升也。” 如“君子德车”（易剥虞本）中，就是用其本义： 。 “德”可解为人的道德、“心性”往上升华之意。象形字典解释：

23、“德，表示得之 正直，获之坦荡。”因此，“德”是美好的，故又引申有恩惠、感恩。又引申指客观规律、 行为规范、品行、品质等意义。 “无德不贵，无能不官。”（荀子王制）则用其引申义： 。（1 分） 23.试根据下面的材料，概括“德”包括哪些方面的思想内涵。（3 分） 穷不失义，达不离道。（孟子尽心上） 君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语述而） 君子不器。（论语为政）“德”远流长 【“德”远流长】 24.2020 年春节期间，新冠病毒威胁武汉，许多人主动请缨，用自身的行动践行“德”， 成为无私无畏的当下“最美逆行者”，他们来自各行各业、各条战线上，他们为“抗疫”而 战，为国人而战，他们永远是我们心中最值

24、得尊敬的人。班级开展了“我赞逆行者”微博留 言活动，请你在微博留言，表达对他们的赞美之情。 （要求：抓住职业特征，采用一种修辞手法）(3 分) 25.在疫情期间，有人以对联的形式寄托希望和期待。请为其上联选择合适的下联（ ） （2 分） 上联：九州共命迎春梦； 下联： A.华夏情暖溢人间 B.百姓齐心共患难 C.四季共情暖心田 D.万众同心战疫情 四、写作（共 60 分） 26.阅读下面文字，按要求作文。 材料一：一声共抗疫情的惊雷，一群坚定逆行的背影，一张盖满手印的战书，一条深深 的勒痕，一张稚气未脱却坚韧执著的脸孔，一次次剪掉满头秀发的倔强，一次次奔忙在街头 巷尾的朴素身影， 一片片如花瓣

25、飞舞的深情问候全都化作这个春天的万紫千红。 你们是 春天的阳光，是阳光中的绿叶，是绿叶间的花朵，是花朵正散发的清芳。 材料二：他的本行是送快递，医可护人员需要一批防护鞋套，整个武汉市都断货，怎么 办？在淘宝线上找到一个商家有货，但在距离武汉市区 55 公里的鄂州葛店，商家也是一名 新冠肺炎确诊患者，发不了快递。汪勇连夜开车去取，带回来了 2000 双。汪勇有一段话朴 实又感人： “人这一辈子碰不到这么大的事情， 不管做什么， 尽全力做， 不后悔。 其实想想， 我开始做这件事的初衷很简单， 一天接送一个医护人员可以节省 4 个小时， 接送 100 个就是 400 小时，400 个小时，医护人员能

26、救多少人，怎么算我都是赚的。 根据你对上面这两段材料的理解， 结合自己的生活经历和感悟， 自拟题目， 自选文体 （诗 歌、戏剧除外），写一篇不少于 600 字的文章。书写规范，卷面整洁。文中不得出现真实的 校名、人名和地名。 滨州市滨州市 20202020 年初中学生学业水平模拟考试年初中学生学业水平模拟考试 语文试题参考答语文试题参考答案及评分说明案及评分说明 一、一、积累（共积累（共 3030 分）分） 1. （1）B 评分:共 3 分(2)C 评分:共 3 分.2.B 评分:共 3 分。3.B 评分，共 3 分 4.C 评分: 共 3 分 5.（1）读书使人充实（2）窥谷忘反（3）烟波江

27、上使人愁 但感别经时（4）山山唯落晖 亭 亭山上松（5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 大漠孤烟直 窈窕淑女 评分:共 10 分。每小题 1 分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分 6. （1）B 评分:共 3 分 （2） 评分:共 2 分 二、阅读（共二、阅读（共 5050 分）分） （一）（5 分） 7.“旧帘”表明这是一个普通的百姓家庭，呼应首联的“寻常百姓家”。 “旧帘”是 小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。“旧帘”与上句中的“新燕”均为名词，词性 相对，符合诗歌的对仗要求。表现了主人对燕子的喜爱，人与燕子的和谐关系。(答出三 点即可) 评分共 3 分。 8.示例:春雨绵绵，小燕

28、子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还 带着落花的芳香。(意近即可) 评分共 2 分。 （二）（16 分） 9.要求与评分:解释准确，每个 1 分。共 4 分。 临:靠近(高踞)。 意:情趣(乐趣)。 乐:以为乐(把当作快乐的事;感到快乐)。 诚:确实(果真;实在)。 10. D (评分共 3 分) 11.(要求与评分:翻译准确，表达通顺。每句 2 分，共 4 分。 句:欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 句:第二天，我拜访了这户人家，静静地坐了很久。 12.读懂山水(评分共 5 分) (1)要求与评分:依照题意，用原文填空。若画面或语句不完整，酌情扣分。评分共 2

29、 分。 示例:青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。 (2)要求与评分:联系文段内容，言之成理。甲段，1 分；乙段 2 分；若表达不好，酌情扣 分。评分共 3 分。 示例:甲段作者借游历山水表达自己对山水的喜爱；乙段作者既表达了对山水的喜爱，又 从眼前的山水悟出了一个哲理:作画、写文章，乃至做学问都应多角度，多层次地去思考或 欣赏。 （三）（12 分） 13. 奋斗的姿态最美丽或“最美的莫过于分头的姿态”。评分共 2 分。 14.举例论证，举出快递员、外卖小哥、战士、教师、莘莘学子为梦想奋斗的例子，指出这 些人都是我们这个时代最美丽的形象代言人的观点，增强了文章的说服力。评

30、分:共 3 分。 论证方法 1 分，分析作用 2 分。意思对即可 15.不可以。因为这三段是按照从小到大的逻辑顺序,分别从个人、军队、国家三个角度,层 层深入地论述了奋斗的意义。评分共 3 分。 16.第段，因为材料写的是“花”历经血泪顽强抗争和奋斗,使自己有了明艳的成功,与第 段首句的观点一致,所以能够作为事实论据证明此观点。 评分 3 分，意思对即可。 （四）（17 分） 17.自己手背上的青筋；学校墙壁上的爬山虎；老屋外不远处那颗榕树缠绕的根虬；外婆那 双布满青筋的手。答出三点即可，评分共 3 分。 18.“这两样东西”分别指的是爬山虎浅细的根茎和外婆手背上布满的青筋。它们呈现的分 别是

31、生机与衰亡，都在生命的岁月、风雨中日久弥深。评分共 3 分。 19.划线句运用比喻的修辞手法，将自己“身上缠扰着的青筋”比作“盘虬的枝干发出的枝 丫”，生动形象地表现出人茁长成长的过程和生命的生生不息。评分共 3 分，修辞 1 分，分 析 2 分，意思对即可。 20.开头写“我”与小侄女的对话引出对生命的思考，结尾再次写“我”与小侄女的对话。 既回答了开头小侄女的提问，保持了内容的完整性，又照应了文章的开头，深化了主题。评 分共 4 分，意思对即可。 21.以“生命的盘虬”为线索，贯穿全文；“盘虬”本意形容树木枝干盘旋弯曲的样子，在 这里用大树比喻生命，用盘虬比喻生命的坚强和根源，表达了“我”

32、对生命的敬畏和赞美。 评分共 4 分，意思对即可。 三、应用（共三、应用（共 1010 分）分） 22.（1）乘 乘坐等。评分 1 分；品德 道德 品性等。评分 1 分。 23.坚守本心；光明磊落，心胸坦荡；博学多才，胸襟宽广，灵活变通（答出一条即 可得分）意思对即可，评分共 3 分。 24.示例：破晓，一个个如繁星般的身影微躬着，我们便有了洁净的路面和那令人心安的消 毒液味道。他们没有特殊的装备，他们日出而作，日落不息。他们，拉起了每一座城市的安 全线。向正在“抗疫”前线的清洁工人们致敬！ 能抓住职业特征，采用一种修辞手法，语句通顺即可。评分 3 分 25. D 评分 2 分。 四、作文（共

33、四、作文（共 6060 分）分） 26.作文评分标准 一类卷（53-60）中心明确，立意深刻、新颖，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面 整洁。 二类卷（45-52）中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。 三类卷（37-44）中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条理较清 楚，结构较完整，卷面较整洁。 四类卷（28-36）中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整 洁。 五类卷（0-27 分）文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在 300 字以下。 评分说明:卷面整洁，书写美观者，可适当加 3-5 分。 不写题目的，从实际得分中扣 2 分。 出现县（市、区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣 3 分。 评卷过程中，一类卷应掌握在 20左右（含 5的满分卷）。