2020年广东省肇庆市封开县中考物理一模试卷（含详细解答）

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1、如图所示是踢毽子时的情景。下列说法正确的是（ ） A毽子在向上运动过程中，若所受的力都消失，会落向地面 B毽子向下运动时速度越来越大，是因为受到重力作用 C毽子在下落过程中，机械能增加 D毽子落在水平地面上时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 2 （3 分）质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（ ） A升高温度较大的金属块比热容一定大 B温度高的金属块比热容一定大 C升高温度较大的金属块比热容一定小 D温度高的金属块比热容一定小 3 （3 分）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时 的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同

2、，下列判断正确的 是（ ） A甲、乙两球均带正电 B甲、乙两球均带负电 C甲球带正电，乙球一定带负电 D甲球带负电，乙球可能不带电 4 （3 分）一盏调光台灯，其原理如图所示，闭合 S，将滑片从左向右移动，电流表的示数 第 2 页（共 34 页） 和灯 L 两端的电压变化分别是（ ） A变大、变大 B变大、变小 C变小、变小 D变小、变大 5 （3 分）超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应 用于实际，最适合用来制作（ ） A保险丝 B输电导线 C电炉丝 D变阻器的电阻丝 6 （3 分）如图所示，开关闭合后，小磁针 N 极（ ） A指示方向不变 B向左旋转 90

3、 C旋转 180 D向右旋转 90 7 （3 分）如图所示，斜面高 2m、长 4m，小明用平行于斜面的拉力 F，将重 400N 的物体 从斜面底端拉到顶端，已知拉力 F250N，对此过程，下列结果中正确的是（ ） A有用功为 1000J B总功为 1600J C额外功为 200J D机械效率为 60% 二、填空题（每题二、填空题（每题 3 分分;共共 21 分分) 8 （3 分）如图所示是皮划艇比赛时的画面，队员手中的船桨是 （填“省力”或“费 力” ）杠杆；用船桨向后划水，船向前行驶，说明物体间力的作用是 的；皮划艇 加速冲向终点时，动能变 （填“大”或“小” ） 。 第 3 页（共 34

4、页） 9 （3 分）汽车在高速行驶的过程中轮胎会发烫，这是通过 的方式增加了物体内能。 人在给汽车加油时会闻到汽油味儿，这是因为汽油分子在不停地做 。汽车行驶时 的动力来源于汽油机的 冲程。 10 （3 分）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是 电，验电器是利用了 的规 律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间 发生了 。 11 （3 分）如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该表盘上显示已用电 kWh若 将某用电器单独接在该电能表上正常工作 3min，电能表指示灯闪烁了 32 次。该用电器 在上述时间内消耗的电能为 kWh，它的实际电功率是 W。 12 （3 分

5、）一木块在大小为 2 牛的水平拉力作用下，10 秒内在水平面上沿拉力方向前进 1 米，拉力做功为 焦，拉力的功率为 瓦；若木块重 5 牛，在此过程中重力 对木块做功为 焦。 13 （3 分）2019 年 5 月 23 日，我国首辆速度可达 600km/h 的高速磁浮试验车在青岛下线， 实现了高速磁浮技术领域的重大突破。 磁浮列车中的电磁铁是利用电流的 效应工 作的。该车采用使接触面分离的方法来 （填“增大”或“减小” ）摩擦力，可使 其行驶速度远远大于普通列车。列车高速行驶时，车窗外的空气流速 ，压强小。 14 （3 分）如图甲，小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变 ；图乙中小磁 针发生

6、偏转，说明螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中螺线管左端为 极，电源左端为 极。 三、作图题三、作图题(共共 3 题题;共共 8 分分) 第 4 页（共 34 页） 15 （2 分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后 要求：闭合电键 S 后，向右移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡 L 亮度不变，电流表的示 数变小。 16 （3 分）如图，将条形磁体放在水平桌面上的两个圆柱形铅笔上，条形磁体静止不动，S 极正对电磁铁。闭合开关 S，条形磁体因受磁力向左运动，请在图中标出： （1）电磁铁右端的极性。 （2）磁感线的方向。 （3）电源左端的极性（用“+”或“”

7、表示） 。 17 （3 分）如图所示，SA 为水面上方的点光源 S 射向水面的一条光线，该光线射到水面的 反射光线的方向刚好指向水面上方凹透镜右侧的焦点。请画出： （1）光线 SA 射入水中的折射光线。 （2）经过凹透镜的折射光线。 四、实验题四、实验题(每空每空 1 分分;共共 18 分分) 第 5 页（共 34 页） 18 （4 分）用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。 实验数据表 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ 1 1.00 0.14 7.1 2 1.70 0.22 7.7 3 2.50 （1）如图所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，其中 a 是 ，b 是 。 （2）某

8、实验小组通过改变小灯泡两端的电压，进行了三次测量部分记录见实验数据表。 若电压表的示数为 2.50V 时，电流表的示数如图乙所示，请你填写实验数据表中的两个 空格（小数点后位数与已有的物理量位数相同） 。 19 （9 分）小峻和小薇两位同学在”探究欧姆定律”的实验中，所用器材有：学生电源、 电流表、电压表、标有”20 2A”的滑动变阻器 R、开关，导线和定值电阻 R 若干。 （1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。 （要求：向右移 动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉） （2）连接电路时，开关必须 ；连接完电路后，小薇发现电流表和电压表的位置 互换了，如

9、果闭合开关，则 表（选填“电压“或“电流” ）的指针可能有明显偏 转。 （3）排除故障后，他们先探究电流与电压的关系，闭合开关，移动滑片依次测得 5 组数 第 6 页（共 34 页） 据，其中第 5 次实验中电压表的指针如图丙所示，其示数为 V他们记录的数据 如表 1 所示，分析数据可以得到的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端 的电压成 比。 表 1 电流与电压关系 实验序号 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.2 1.8 2 电流/A 0.20 0.24 0.36 0.40 0.44 表 2 电流与电阻关系 实验序号 1 2 3 4 电阻/ 10 15 20 25 电流/A

10、 0.30 0.20 0.15 0.12 （4）他们继续探究电流与电阻的关系，先将电源电压调为 6V，分别换上多个定值电阻 进行探究， 数据记录如表 2 所示， 老师指出其中一组数据是拼凑的， 你认为是第 组 （选填实验序号） ，理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太 了（选填“大” 或小” ） 。 （5）排除拼凑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在 一定时，通过导体的 电流与导体的电阻成反比。 （6）在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取 的措施（选填字母符号） ，完成这 组拼凑数据所对应的实验测量。 A降低定值电阻两端电压 B降低电源电压 C选用更大阻值的定值电阻 20 （5 分）2018

11、 年 4 月，某同学参加我市中考物理实验操作考试时，为“测量小灯泡的额 定电功率” ，实验室备有以下实验器材：额定电压为 2.5V 的小灯泡、规格为“20 1A” 的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各 1 个，新干电池 4 节，导线若干。 第 7 页（共 34 页） （1）图甲是该同学连接好的电路实物图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导 线上打“” 。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片 P 移到最 （填“左”或“右” ）端。 （3）经修正后电路连接无误，各元件均完好。闭合开关，移动滑片 P 使电压表示数为 2.5V，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表的读数为 A，则小灯泡

12、 的额定功率是 W。 （4）测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的，发现测得 的实际功率不等于其额定功率的，请你帮他分析出现这种现象的原因是 。 五、计算题五、计算题(共共 2 题题;共共 13 分分) 21 （6 分）随着智能化的普及，机器人在人类的生活中扮演着重要的角色。在图书管理领 域机器人可以辅助或替代管理员整理图书，表中所列数据是某新型图书智能管理机器人 工作的部分技术参数。 参数 工作电压/V 工作功率/W 最大负重/N 提升重物最大高 度/m 数据 48 40 200 0.6 现在智能机器人以最大负重将图书匀速竖直提升至最大高度，用时 5s。则此次提升过程

13、中： （1）机器人提升图书速度是多少？ （2）机器人对书做功是多少？ （3）机器人的电动机工作电流是多少（结果保留两位小数）？电动机做功是多少？ 第 8 页（共 34 页） 22 （7 分）如图，R16，当 S1闭合，S2、S3断开时，电流表示数为 1A；S3闭合，S1、 S2断开时，电流表示数为 0.2A求： （1）电源电压； （2）电阻 R2的阻值； （3）当 S1、S2闭合，S3断开时，电路的总功率。 六、综合题除六、综合题除 23(1)小题小题 1 分外分外,其余每小题其余每小题 6 分分;共共 19 分分) 23 （6 分）阅读短文并回答下列问题： 隔热涂料 “隔热涂料”指近几年发展

14、起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔 热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料，采用添加中空玻璃或陶 瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为 400nm2500nm 的红外线进行高反射， 不让 太阳的热量在物体表面进行累积升温，又能自动进行热量辐射散热降温，把物体表面的 热量辐射到外界去，降低物体的温度，即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度， 在阳光强烈时，隔热涂料可以降低物体表面温度 1015左右，阴天和夜晚可以降温在 3以上或是降低到和大气温度一致。 （1）夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高，内能 （选填“增大”或“减 小” ） ，在泳池周围，合理的利

15、用隔热涂料，可以使水温降低 25，这一温度与短文中 的温度有差异是因为水的 较大。 （2）隔热涂料应用在建筑上时，可以通过反射光，避免因为太阳光照引起的 （选 填“热传递”或“做功” ） ，来降低室内的温度。 第 9 页（共 34 页） （3）隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温，主要原因是涂料可以对太阳红 外线进行 。 24 （8 分）19如图甲所示，是家庭、宾馆常用的电热水壶，申路原理图如图乙所示，R1、 R2为电热丝（阻值均不受温度影响） ，S0是一个自动温控开关。该电热水壶有加热和保 温两种工作状态， 当壶内水温度达到 100时进入保温状态， 电热水壶的铭牌数据如下表。 单台质

16、量 1.5kg 水的质量 1kg 额定电压 220V 频率 50Hz 加热功率 840W 保温功率 40W 求： （1）当开关 S、S0都闭合时电热水壶处于 状态，当开关 S 闭合、S0断开时电 热水壶处于 状态， （选填“加热”或“保温” ） （2）电阻 R1、R2的阻值分别是多少？ （3）在 1 标准大气压下将一壶 20的水烧开，则此过程中水所吸收的热量是多少？水 的比热容为 4.2103J/（kg） （4）在这次烧水中，若电热水壶的效率是 80%，加热需要多少时间？ 25 （5 分）图甲为株洲石峰公园内长 2km 的滑道，它由两根并行的钢轨依山势铺就，游客 可乘坐滑车直达蔷薇园停车场，为

17、实时显示滑车 MN 下滑的路程，可在滑道项端 A1和 A2间连接 U15V 的直流电源， 底端 B1和 B2间连接量程为 15V 的电压表， 如图乙所示， 每根钢轨每千米电阻为 30，滑车电阻 R030。 （1）滑车在下滑过程中，电压表示数逐渐 （选填“A增大”或“B减小” ） ； （2）当滑车位于滑道中点时，两根钢轨 A1N 和 A2M 的电阻都是 ，此时电压表 示数为 V； （3）请导出电压表示数 Ux与滑车下滑路程 x（单位 km）的关系式 。 第 10 页（共 34 页） 第 11 页（共 34 页） 2020 年广东省肇庆市封开县中考物理一模试卷年广东省肇庆市封开县中考物理一模试卷

18、参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单选题一、单选题(每题每题 3 分；共分；共 21 分）分） 1 （3 分）如图所示是踢毽子时的情景。下列说法正确的是（ ） A毽子在向上运动过程中，若所受的力都消失，会落向地面 B毽子向下运动时速度越来越大，是因为受到重力作用 C毽子在下落过程中，机械能增加 D毽子落在水平地面上时，受到的重力和支持力是一对相互作用力 【分析】 （1）根据牛顿第一定律，可判断其运动状态； （2）重力的方向是竖直向下的； （3）要分析机械能是否变化，就看它是否对外做功或是否有别的物体对它做功； （4）二力平衡的特点：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线

19、上。 【解答】解： A、毽子在向上运动过程中，若所受的力都消失，由牛顿第一定律可知，毽子会保持原来 的速度一直向上运动，不会落向地面，故 A 错误； B、毽子向下运动的过程中，受到向下的重力和向上的空气阻力，重力大于阻力，所以毽 子向下做加速运动，故 B 正确； C、毽子在下落的过程中要克服阻力做功，所以其机械能会减少，故 C 错误； D、毽子落在水平地面上时，处于平衡状态，在竖直方向上受到向下的重力和向上的支持 力，这两个力是一对平衡力，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题综合性较强，考查惯性、机械能、二力平衡等相关知识，关键是理解相关 第 12 页（共 34 页） 的知识，会应用它解决

20、实际问题。 2 （3 分）质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（ ） A升高温度较大的金属块比热容一定大 B温度高的金属块比热容一定大 C升高温度较大的金属块比热容一定小 D温度高的金属块比热容一定小 【分析】比较比热容大小有两种方法： 使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间） ，吸收热 量多的比热容大； 使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间） ，比较温度的变化，温度 变化小的比热容大。 【解答】解：根据 Qcmt 知，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高少的 比热容大，温度升高多比热容小，所以升高温度较大的金属块，其比热容

21、一定小；故 B 正确、ACD 错。 故选：C。 【点评】本题考查了比较不同物质比热容大小的方法，利用好吸热公式是关键，易错题！ 3 （3 分）甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时 的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的 是（ ） A甲、乙两球均带正电 B甲、乙两球均带负电 C甲球带正电，乙球一定带负电 D甲球带负电，乙球可能不带电 【分析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由同种电荷相互排斥，判断出甲的电性，然后结 合电荷之间相互作用的特点进一步判断。 【解答】解：已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，由于毛皮摩擦过的橡

22、第 13 页（共 34 页） 胶棒带负电，所以丙球带负电； 由图知，甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥知，甲球一定带负电； 甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引知，乙球可能带正电；但带电体能够吸引 不带电的轻小物体，所以乙球可能不带电。综合知，乙球可能带正电，也可能不带电。 故选：D。 【点评】该题考查带电物体之间的相互作用，要注意，一个带电的物体吸引另一个物体 时，要注意带电体具有能吸引轻小物体的特点。 4 （3 分）一盏调光台灯，其原理如图所示，闭合 S，将滑片从左向右移动，电流表的示数 和灯 L 两端的电压变化分别是（ ） A变大、变大 B变大、变小 C变小、变小 D变小

23、、变大 【分析】由电路图可知，灯泡 L 与滑动变阻器 R 串联，电流表测电路中的电流，根据滑 片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据串联 电路的电压特点可知 L 两端的电压变化。 【解答】解：由电路图可知，灯泡 L 与滑动变阻器 R 串联，电流表测电路中的电流， 将滑片从左向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大， 由 I可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故 AB 错误； 变阻器接入电路中的电阻变大，由串联电路的分压特点可知，滑动变阻器两端的电压变 大，灯泡两端的电压变小，故 C 正确、D 错误。 故选：C。 【点评】本题考查了电路的动态分

24、析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一 道较为简单的应用题。 5 （3 分）超导现象是指某些物质在温度很低时电阻变为零的现象。如果某种超导材料能应 用于实际，最适合用来制作（ ） A保险丝 B输电导线 C电炉丝 D变阻器的电阻丝 【分析】超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等。 第 14 页（共 34 页） 【解答】解：利用超导体的零电阻可以实现远距离输电； 所有利用电流热效应工作的电阻都不能用超导体制作。A、C 中保险丝、电炉丝是利用电 流热效应工作的，D、滑动变阻器是接入电路电阻线长度越大电阻越大原理工作的，不符 合题意。 故选：B。 【点评】本题主要考查学

25、生对超导体的特点，以及应用的了解和掌握，是一道基础题。 6 （3 分）如图所示，开关闭合后，小磁针 N 极（ ） A指示方向不变 B向左旋转 90 C旋转 180 D向右旋转 90 【分析】根据通电螺线管电流方向，利用安培定则判断出其 N、S 极； 根据磁极间的作用规律判断出小磁针的运动方向。 【解答】解：由图知，当开关闭合时，螺线管线圈中的电流从右前方流入、左后方流出， 根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向螺线管的左端 为 N 极，右端为 S 极，根据磁极间的作用规律可知，小磁针 N 极会向左旋转 90，故 B 正确，ACD 错误。 故选：B。 【点评】此题主要考

26、查学生对于通电螺线管磁场的理解和掌握，充分利用安培定则是解 题关键。 7 （3 分）如图所示，斜面高 2m、长 4m，小明用平行于斜面的拉力 F，将重 400N 的物体 从斜面底端拉到顶端，已知拉力 F250N，对此过程，下列结果中正确的是（ ） A有用功为 1000J B总功为 1600J C额外功为 200J D机械效率为 60% 【分析】 （1）利用 WGh 求小明对物体做的有用功； （2）利用 WFs 求拉力 F 做的总功； 第 15 页（共 34 页） （3）拉力做的额外功等于总功减去有用功； （4）斜面的机械效率等于有用功与总功之比。 【解答】解： A、小明对物体做的有用功：W有用

27、Gh400N2m800J，故 A 错； B、拉力 F 做的总功：W总Fs250N4m1000J，故 B 错； C、额外功：W额W总W有用1000J800J200J，故 C 正确； D、斜面的机械效率： 100%80%，故 D 错。 故选：C。 【点评】本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的计算，属于基础题 目。 二、填空题（每题二、填空题（每题 3 分分;共共 21 分分) 8 （3 分）如图所示是皮划艇比赛时的画面，队员手中的船桨是 费力 （填“省力”或“费 力” ）杠杆；用船桨向后划水，船向前行驶，说明物体间力的作用是 相互 的；皮划艇 加速冲向终点时，动能变 大 （填“大”

28、或“小” ） 。 【分析】 （1）根据船桨在使用过程中动力臂与阻力臂的大小关系确定是省力还是费力； （2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； （3）物体的动能与质量、速度有关。 【解答】解： （1）船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； （2）用船桨向后划水，船桨给水向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水会给 船桨向前的力，使船向前行驶； （3）皮划艇加速冲向终点时，质量不变、速度变大，动能变大。 故答案为：费力；相互；大。 【点评】本题考查了杠杆分类、力的相互性、物体动能大小分析，属于基础题目。 第 16 页（共 34 页） 9 （3 分） 汽车在高速行驶的过程中轮胎

29、会发烫， 这是通过 做功 的方式增加了物体内能。 人在给汽车加油时会闻到汽油味儿，这是因为汽油分子在不停地做 无规则运动 。汽 车行驶时的动力来源于汽油机的 做功 冲程。 【分析】 （1）改变内能的方法：一是做功，对物体做功（克服摩擦做功、压缩气体做功） ， 物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递； （2）扩散现象表明，一切物质的分子在不停地做无规则的运动； （3）在内燃机的做功冲程中，将内能转化为机械能，在压缩冲程中，将机械能转化为内 能。 【解答】解： （1）汽车在高速行驶的过程中轮胎会发烫，是因为轮胎与地面之间摩擦做 功，增加了轮胎的内能。 （2）人在给汽车加油时会闻到

30、汽油味儿，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动。 （3）内燃机的做功冲程中，将内能转化为机械能，因此，汽车行驶时的动力来源于汽油 机的做功冲程。 故答案为：做功；无规则运动；做功。 【点评】本题主要考查了改变内能的方式、分子的无规则运动、内燃机不同冲程的特点 等，属热学综合题，难度不大。 10 （3 分）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是 负 电，验电器是利用了 同种电荷相 互排斥 的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互 接触的物体间发生了 电子的转移 。 【分析】 （1）与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电； （2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； （3）摩擦

31、起电的实质是电子发生了转移，使物体的正负电荷数不相等。 【解答】解： （1）擦起电的实质是电子的转移，失去电子的物体因为少了电子而带正电， 得到电子的物体因为有了多余的电子而带负电；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负 电； （2）验电器是利用了同种电荷相互排斥的规律制作的。 （3）当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，束缚 电子能力弱的失去电子，所以摩擦起电实质上并不是创造了电荷。只是使电子从一个物 体转移到另一个物体，使正负电荷数目不相等。 故答案为：负；同种电荷相互排斥；电子的转移。 第 17 页（共 34 页） 【点评】本题主要考查学生对摩擦起电的实质和电荷

32、间的相互作用规律的认识和了解， 是一道基础题。 11（3 分） 如图所示是某家用电子式电能表的表盘， 该表盘上显示已用电 5546.7 kWh 若 将某用电器单独接在该电能表上正常工作 3min，电能表指示灯闪烁了 32 次。该用电器 在上述时间内消耗的电能为 0.02 kWh，它的实际电功率是 400 W。 【分析】 （1）电能表的读数：最后一位是小数、单位是 kWh。 （2）1600imp/（kWh）表示每消耗 1kWh 的电能，指示灯闪烁 1600 次，据此可求闪烁 32 次消耗的电能，再利用 P 求用电器的实际电功率。 【解答】解： （1）该表盘上显示数字为 55467，因为最后一位是

33、小数、单位是 kWh，所以显示已用 电 5546.7kWh； （2）1600imp/（kWh）表示每消耗 1kWh 的电能，指示灯闪烁 1600 次， 指示灯闪烁 32 次，则该用电器消耗的电能： WkWh0.02kWh， 该用电器的实际电功率： P0.4kW400W。 故答案为：5546.7；0.02；400。 【点评】本题考查了电能表的读数，消耗电能和电功率的计算，明确电能表相关参数的 意义是关键。 12 （3 分）一木块在大小为 2 牛的水平拉力作用下，10 秒内在水平面上沿拉力方向前进 1 米，拉力做功为 2 焦，拉力的功率为 0.2 瓦；若木块重 5 牛，在此过程中重力对木 块做功为

34、 0 焦。 【分析】 （1）已知拉力的大小和木块在拉力的方向上前进的距离，根据 WFs 求出拉力 第 18 页（共 34 页） 做的功； （2）知道运动的时间，根据 P求出做功的功率； （3）做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据 此分析重力做的功。 【解答】解： （1）由题知，拉力和木块沿拉力方向移动距离，拉力做的功： WFs2N1m2J； （2）拉力做功的功率： P0.2W； （3）木块在水平方向上运动，在重力方向上没有移动距离，重力做的功为 0J。 故答案为：2；0.2；0。 【点评】本题考查了功和功的计算以及功率概念、力是否做功的判断，要明确三种情况

35、不做功：一是有力无距离（例如：推而未动） ，二是有距离无力（靠惯性运动） ，三是力 的方向与运动方向垂直。 13 （3 分）2019 年 5 月 23 日，我国首辆速度可达 600km/h 的高速磁浮试验车在青岛下线， 实现了高速磁浮技术领域的重大突破。磁浮列车中的电磁铁是利用电流的 磁 效应工 作的。该车采用使接触面分离的方法来 减小 （填“增大”或“减小” ）摩擦力，可使 其行驶速度远远大于普通列车。列车高速行驶时，车窗外的空气流速 大 ，压强小。 【分析】 （1）磁悬浮列车中的电磁铁是利用电流的磁效应； （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压 力一

36、定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替 滑动摩擦； （3）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 【解答】解： （1）电磁铁的特点是有电流时才有磁性，是利用电流的磁效应工作的； （2）磁悬浮列车的车身和轨道不接触，是通过使接触面彼此分离的方法来减小摩擦力； （3）在列车高速行驶时，车窗外的空气流速大，压强小。 故答案为：磁；减小；大。 【点评】本题考查磁悬浮列车的有关知识，流速与压强，摩擦力，难度不大。 14 （3 分）如图甲，小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变 物体的运动状态 ； 第 19 页（共 34 页） 图乙中小磁针发生

37、偏转，说明螺线管周围存在磁场，对小磁针有力的作用，图中螺线管 左端为 N 极，电源左端为 负 极。 【分析】 （1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力 可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 （2）同名磁极相互排斥。 （3） 安培定则： 右手握螺线管， 弯曲的四指与电流方向一致， 大拇指所指的一端为 N 极。 【解答】解： （1）小磁针在力的作用下发生偏转，说明力可以改变物体的运动状态。 （2）小磁针的 N 极被螺线管的左端排斥，由于同名磁极相互排斥，故螺线管的左端为 N 极。 （3）根据安培定则可知，电源的左端为负极。 故答案为：

38、物体的运动状态；N；负。 【点评】明确力的作用效果、知道磁极间作用规律、正确使用安培定则；是解答此题的 关键。 三、作图题三、作图题(共共 3 题题;共共 8 分分) 15 （2 分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后 要求：闭合电键 S 后，向右移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡 L 亮度不变，电流表的示 数变小。 【分析】根据向右移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡 L 亮度不变确定灯泡与变阻器的连 第 20 页（共 34 页） 接方式，由电流表示数变小确定变阻器的接线情况。 【解答】解： 由题知，闭合电键 S 后，向右移动滑动变阻器的滑片 P，小灯泡 L 亮度

39、不变，说明变阻 器与灯泡在工作时互不影响；因为并联电路中各支路互不影响，所以变阻器与灯泡应并 联； 向右移动滑片 P，电流表示数变小，说明变阻器连入电路的阻值变大，故应将变阻器的 左下接线柱接入电路中， 且图中灯泡与电流表的 0.6 接线柱相连， 所以电流表应测干路电 流。实物连接如图所示： 【点评】本题考查根据要求连接实物图，关键是确定电路的连接关系和变阻器的连接。 16 （3 分）如图，将条形磁体放在水平桌面上的两个圆柱形铅笔上，条形磁体静止不动，S 极正对电磁铁。闭合开关 S，条形磁体因受磁力向左运动，请在图中标出： （1）电磁铁右端的极性。 （2）磁感线的方向。 （3）电源左端的极性（

40、用“+”或“”表示） 。 【分析】 （1）根据条形磁体向做运动，根据磁极间的相互作用（同名磁极相互排斥，异 名磁极相互吸引）判断出电磁铁的 NS 极； （2）磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到 S 极，据此确定磁感线方向； （3）利用安培定则（用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所 第 21 页（共 34 页） 指的那端就是螺线管的 N 极）判断出电源的正负极。 【解答】解： （1）闭合开关 S，条形磁体因受磁力向左运动，条形磁体受到了一个向左的排斥力，已 知条形磁体左端为 N 极、右端为 S 极，根据同名磁极相互排斥可确定通电螺线管的左端 是 S 极、右端为 N 极；

41、（2）磁体外部，磁感线从 N 极出发，回到 S 极，所以磁感线方向向左； （3） 根据安培定则可知， 大拇指指向 N 极， 电流从电磁铁左侧流入， 电源的左端为正极， 如图所示： 【点评】本题的入手点是利用条形磁体的运动方向、根据磁极间的相互作用判断出通电 螺线管的南北极，再利用安培定则判断出电源的正负极，这是一道综合题，很巧妙的将 安培定则和磁极间的相互作用联系起来，是一道好题。 17 （3 分）如图所示，SA 为水面上方的点光源 S 射向水面的一条光线，该光线射到水面的 反射光线的方向刚好指向水面上方凹透镜右侧的焦点。请画出： （1）光线 SA 射入水中的折射光线。 （2）经过凹透镜的折射

42、光线。 【分析】 （1）根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出 折射光线。 （2）在作凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图。 【解答】解： （1）过入射点 A 垂直界面作出法线，在水中法线的右侧作出折射光线，折射角小于入射 第 22 页（共 34 页） 角； （2）连接入射点 A 和凹透镜右侧焦点 F，可得 SA 的反射光线，该反射光线经凹透镜折 射后平行于主光轴，如图所示： 【点评】此题综合考查了光的反射、折射和透镜光路图的画法，关键是掌握光由空气斜 射进入水中折射光线向法线偏折，折射角小于入射角作出折射光线。同时还要掌握凹透 镜的三条

43、特殊光线。 四、实验题四、实验题(每空每空 1 分分;共共 18 分分) 18 （4 分）用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻。 实验数据表 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ 1 1.00 0.14 7.1 2 1.70 0.22 7.7 3 2.50 （1）如图所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，其中 a 是 电压表 ，b 是 电流 表 。 （2）某实验小组通过改变小灯泡两端的电压，进行了三次测量部分记录见实验数据表。 若电压表的示数为 2.50V 时，电流表的示数如图乙所示，请你填写实验数据表中的两个 空格（小数点后位数与已有的物理量位数相同） 。 第 23 页（共 34 页

44、） 【分析】 （1）电压表与灯并联，电流表与灯串联，据此分析； （2）根据电流表选用小量程确定分度值为读数，由欧姆定律求出电阻。 【解答】解： （1）电压表与灯并联，电流表与灯串联，a 是电压表，b 是电流表； （2）若电压表的示数为 2.50V 时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度 值为 0.02A，电流为 0.30A，由欧姆定律，电阻为： R8.3，如下表所示： 序号 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/ 1 1.00 0.14 7.1 2 1.70 0.22 7.7 3 2.50 0.30 8.3 故答案为： （1）电压表；电流表； （2）如上所示。 【点评】本题用“伏安

45、法”测量一只小灯泡的电阻，考查电路连接、电流表读数和电阻 计算。 19 （9 分）小峻和小薇两位同学在”探究欧姆定律”的实验中，所用器材有：学生电源、 电流表、电压表、标有”20 2A”的滑动变阻器 R、开关，导线和定值电阻 R 若干。 （1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整。 （要求：向右移 动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉） （2）连接电路时，开关必须 断开 ；连接完电路后，小薇发现电流表和电压表的位置 互换了，如果闭合开关，则 电压 表（选填“电压“或“电流” ）的指针可能有明显偏 转。 （3）排除故障后，他们先探究电流与电压的关系，闭合开关，

46、移动滑片依次测得 5 组数 据，其中第 5 次实验中电压表的指针如图丙所示，其示数为 2.2 V他们记录的数据 如表 1 所示，分析数据可以得到的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端 的电压成 正 比。 第 24 页（共 34 页） 表 1 电流与电压关系 实验序号 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.2 1.8 2 电流/A 0.20 0.24 0.36 0.40 0.44 表 2 电流与电阻关系 实验序号 1 2 3 4 电阻/ 10 15 20 25 电流/A 0.30 0.20 0.15 0.12 （4）他们继续探究电流与电阻的关系，先将电源电压调为 6V，分别换上多个

47、定值电阻 进行探究，数据记录如表 2 所示，老师指出其中一组数据是拼凑的，你认为是第 4 组 （选填实验序号） ，理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太 小 了（选填“大”或 小” ） 。 （5）排除拼凑的数据后，分析数据可以得到的结论是：在 电压 一定时，通过导体的 电流与导体的电阻成反比。 （6）在不更换滑动变阻器的情况下，可以采取 B 的措施（选填字母符号） ，完成这组 拼凑数据所对应的实验测量。 A降低定值电阻两端电压 B降低电源电压 C选用更大阻值的定值电阻 【分析】 （1）滑动变阻器应串联入电路中，滑片 P 向右移动时电流变小，由此确定滑动 变阻器阻值变大，将左下接线柱接入； （2

48、）连接电路时，开关断开，滑动变阻器阻值应调至最大；电压表与电流表位置颠倒， 电压表电阻很大，电流很小； （3）根据电压表选用的量程确定分度值读数，由表中数据，得到的结论； 根据欧姆定律求出电阻大小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中最小电流分析； （4）研究电流与电阻关系时，要控制电阻的电压不变，由表中数据由电压表示数，根据 串联电路电压的规律，求出变阻器分得的电压，由分压原理，确定所用定值电阻最大值。 （5）在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 （6）根据实验现象分析答题。 【解答】解： （1）在该实验中，滑动变阻器应“一上一下”串联接入电路中，由题知， 向右移动滑片 P 时电流变小，由此可知滑动变阻器接入的阻值变大，应将其左下接线柱 第 25 页（共 34 页） 接入电路，如图所示： （2）为保护电路，连接电路时，开关断开，滑动变阻器阻值应调至最大； 若电压表和电流表位置互换，则电压表串联在电路中，电压表的电阻很大，电路电流很 小，此时电压表测电源电压，电压表示数接近电源电压