第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝ppt课件

《第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝ppt课件（34页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第3课,统一多民族国家的捍卫者康熙帝,目标导航,1.了解康熙帝平定三藩之乱、设置台湾府，加强对边疆地区管辖的重要举措，认识其对巩固统一多民族国家所做出的贡献。 2.概括康熙帝抗击沙俄侵略的活动，了解尼布楚条约的内容，认识康熙帝在维护国家主权方面做出的杰出贡献。,内容索引,基础落实,壹,1.幼年继位：1661年，清朝顺治帝的第三子玄烨继位，年号康熙。 2.面临形势 (1)郑成功收复_后，坚持抗清。 (2)_入侵黑龙江流域。 (3)游牧的蒙古各部需要加强管理。 (4)满洲贵族强制实行圈占土地、剃发易服造成满汉民族矛盾尖锐。 (5)_专权乱政。 3.总揽大权：康熙帝14岁亲政，智擒鳌拜，稳定了朝廷秩

2、序，总揽朝政。,一、少年皇帝,答 案,台湾,沙俄,鳌拜,1.平定三藩之乱 (1)平西王_、平南王尚可喜、靖南王耿精忠拥兵自重，割据称雄，严重威胁清朝统治与国家的统一，后“_”起兵反清。 (2)康熙帝亲自指挥平叛，起用汉将，重用绿营，历时八年，终于平定三藩之乱。,二、巩固统一国家,答 案,吴三桂,三藩,中国历史上的民族战争，不同于中华民族反抗外来侵略的战争，它是一定历史时期民族关系的表现形式。这些战争不是国与国之间的战争，而是我国内部兄弟民族之间的战争。交战双方没有侵略与反侵略之分，但有压迫与反压迫、正义与非正义、进步与反动之分。,2.统一台湾 (1)1681年，任用_为福建水师提督，攻占澎湖，

3、迫使郑克塽降清。 (2)设置_，使台湾重新统一于中央政府管辖之下。 3.平定西北叛乱 (1)漠西蒙古准噶尔部_妄图分裂。 (2)康熙帝三次亲征，平叛取得胜利。 4.加强民族团结 (1)崇尚_文化，恢复开科取士，缓和了阶级、民族矛盾，加快满族文化的发展步伐。 (2)加强与蒙、藏民族的团结，特别尊重喇嘛教。,施琅,台湾府,噶尔丹,儒家,答 案,康熙在平叛乱、御外敌、定边疆等方面所采取的措施对统一多民族国家的巩固和发展，对抵制西方殖民者的侵略，对加强中央集权制度都起到了很大的作用。,1.背景：明末清初，沙俄不断侵扰我国黑龙江流域，侵占尼布楚、雅克萨等据点，抢掠中国当地的少数民族。 2.过程 (1)亲

4、自东巡，了解敌情，制定方略。 (2)组织两次收复_之战。 (3)1689年，中俄双方签订_，确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括_在内的广大地区都是中国领土。 3.意义：维护了中国的主权和领土完整。,三、维护国家主权,答 案,雅克萨,尼布楚条约,库页岛,抗击沙俄的入侵，在性质上是一场正义的自卫反击战争。尼布楚条约的平等协商签订，基本上奠定了中国的版图，维护了边界一百七十多年的稳定。,1.自评：自己身为皇帝，却“鞠躬尽瘁，死而后已”。 2.总评：缔造和巩固空前统一的多民族国家，与他的子孙共同创造了“_”的局面。,答 案,四、评价,康乾盛世,康熙帝为巩固统一多民族国家做出了重大贡献，

5、开启了“康乾盛世”的局面，但也进一步延长了业已没落的封建制度，使中西差距进一步扩大。,返 回,深化探究,贰,史料一 圣上君南方，我长北方。噶尔丹 今日撤亦反，不撤亦反，不若先发。康熙帝 史料二,主题一 康熙帝捍卫统一多民族国家的贡献,雅克萨之战,史料三,史料解读 (1)史料一中的说明噶尔丹坚持民族分裂主义立场，分裂统一多民族国家。中的“撤”指“撤藩”。 (2)史料二中的雅克萨之战是维护国家主权的斗争。 (3)史料三说明尼布楚条约确定了中俄东段边界，维护了中国的主权。,问题思考 (1)结合史料一、二及所学知识，分析康熙帝时期面临哪几个方面的矛盾？,答案 矛盾：满洲贵族与汉族人民的矛盾。中央政府与

6、少数民族分裂势力之间的矛盾。中华民族与欧洲殖民者之间的矛盾等。,(2)史料三规定的中国领土是什么？有何意义？,答案 领土：从法律上肯定了黑龙江流域和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。 意义：划定两国边界，维护了边界一百七十多年的稳定，维护了中国的主权。,(3)由以上史料可知康熙帝最大的历史贡献是什么？,答案 缔造和巩固空前统一的多民族国家，基本上奠定了近现代中国的版图。,答 案,史论总结,康熙帝捍卫统一多民族国家的措施和作用,史料一 康熙帝在上谕中指出：“昔秦兴土石之工，修筑长城。我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较长城更为坚固。”“秦筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患

7、？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也。” 清圣祖实录 史料二 康熙帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝，具备非凡过人的雄才大略。然而，他最终却没能跨越封建体制雷池半步，他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂，盛极而衰，很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。 王龙天朝向左，世界向右：近代中西交锋的十字路口,主题二 评价康熙帝,史料解读 (1)史料一的观点认为“众志成城”比长城更坚固。认为支持喀尔喀，使之防守北方比长城的作用更大。认为汉、唐、宋、明依靠长城来防御边患是行不通的。分别从正反两方面说明上述观点。 (2)史料二对康熙帝的

8、评价是辩证的。认为康熙帝雄才大略，开创了盛世王朝，但又认为康熙未能推动社会变革，与工业革命失之交臂，使清王朝盛极而衰。,问题思考 (1)康熙帝“施恩于喀尔喀”指的是什么？康熙帝怎样看待两个“城”？,答案 帮喀尔喀蒙古驱逐噶尔丹，平定噶尔丹叛乱。“众志成城”比长城更坚固。,(2)为什么说康熙帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝？结合所学知识概括原因。,答案 内弥纷争、外抗沙俄，维护和巩固统一的多民族国家；开创“康乾盛世”。,(3)根据史料二并结合所学知识，分析“他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂”的原因。,答案 强化君主专制，固守重农抑商，推行文化专制，实行闭关锁国。,答 案,史论总结,全面

9、评价康熙帝 (1)历史贡献 政治方面：平定三藩叛乱，统一台湾，平定西北噶尔丹叛乱，确立中央对西藏的册封制度，两次反击沙俄侵略。康熙帝为维护和巩固统一多民族国家做出了杰出贡献，基本上奠定了近现代中国的版图。 文化方面：康熙帝推崇程朱理学，组织编撰康熙字典等要著，弘扬了中国传统文化。 经济方面：康熙帝统治时的中国，政局稳定，领土广阔，生产力有所恢复和发展，农业经济也趋于繁荣，最终促成了中国历史上长达一百多年的“康乾盛世”。,返 回,(2)不足之处：康熙帝统治时期，世界历史逐步进入资本主义时代。正是在这一时期，中国封建君主专制独裁(设南书房、大兴文字狱)进一步加强，实行闭关政策，中国和西方的差距不断

10、拉大，出现了政治、经济、文化、军事全面落后于西方的局面，为中国在19世纪遭受西方的侵略埋下了隐患。,达标检测,叁,1.青少年时期的玄烨聪明好学，志向远大，下列有关他刻苦奋斗的是 在祖母孝庄太皇太后的严格管教下，认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术 跟随默尔根学习骑马射箭 设讲官为他讲解儒家经典和为君之道 学习西方自然科学，并编纂一批科学书籍，购置科学仪器 A. B. C. D.,答 案,1,2,3,4,解析 玄烨聪明好学在祖母孝庄太皇太后的严格管教下，认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术；跟随默尔根学习骑马射箭；设讲官为他讲解儒家经典和为君之道；学习西方自然科学，并编纂一批科学

11、书籍，购置科学仪器，均符合题意，D正确。,解 析,2.“朕听政以来，以三藩及河务、漕运为三大事，夙夜廑念，曾书之宫中柱上。”康熙帝的这番话表明 A.“三藩”逐渐成为抗衡中央的地方割据势力 B.维护民族团结是康熙帝面临的重大任务 C.康熙帝面对“三藩之乱”决定用武力平叛 D.维护国家主权是康熙帝面临的重大任务,答 案,1,2,3,4,解析 由题干材料信息“夙夜廑念”可知“三藩”势力已危及到中央集权的加强。,解 析,3.中俄尼布楚条约中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。对条约的理解正确的是 “中国”特指中原 库页岛隶属于中国 尼布楚归俄国

12、所有 平等协商边界条约 A. B. C. D.,答 案,1,2,3,4,解析 从材料看，“中国”应该是指清王朝而不是传统意义上的中原地区，表述错误，因此排除A、B、C项； 尼布楚条约明确划分了中俄两国东西边界，从法律上确立黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土；清朝同意把贝加尔湖以东原属中国的尼布楚土地让给俄国；在这个条约中，清朝第一次使用了“中国”这一国号，表明清朝行使和维护的是中国的主权。因此正确，故选D。,解 析,4.阅读下列材料，回答问题。 材料一 康熙元年(1662年)七月派都司王维明等人前往(台湾)劝说“朝廷诚信待人，若释疑遵制，削发登岸，自当厚爵加封”，然郑经(

13、郑成功之子)提出“依朝鲜例，称臣纳贡”。康熙皇帝明确指出“朝鲜系从来所有之外国，郑经乃中国之人，台湾乃中国之领土”。康熙六年五月，招抚人员赴台湾，郑经称台湾远在海外，“非属(中国)版图之中”。 材料二 康熙二十年(1681年)十月，施琅到福建前线主持归台大计。二十二年六月率精兵2万、战船300只，跨海取澎湖；后郑军全军覆没。同年八月十三日，施琅率军入台。郑克塽(郑经之子)缴械投降，施琅进入台湾。 摘编自康熙统一台湾档案史料选辑,1,2,3,4,(1)根据材料，概括在台湾问题上康熙帝与郑氏集团的观点并指出他们之间的根本分歧。,答案 观点：康熙认为大陆和台湾之间是中央和地方的关系，必须实现中国的统

14、一；郑氏集团企图把台湾和朝鲜相提并论，实质是要分裂台湾，实行台湾独立。根本分歧在于是否承认“台湾是中国的领土”。,1,2,3,4,(2)根据材料并结合所学知识，分析康熙帝在台湾问题上政策的变化及原因。,答案 变化：由政治招抚或劝降(和平统一)到武力统一。 原因：郑氏集团坚持分裂台湾。,答 案,5.阅读下列材料： 材料一 臣源曰：恭读平定三逆方略，而知期战胜于朝庙者数端：一则不蹈汉诛晁错之辙，归咎于首议撤藩之人；二则不重达赖喇嘛裂土罢兵苟且息事之请，力申天讨；三则不宽王贝勒老帅养寇之罪，罚先行于亲贵；四则论录绿旗诸将等，以从古汉人叛乱，至用汉兵剿平，岂有满兵助战？故一时张勇、赵良栋、王进宝、孙克

15、让奋于陕清魏源圣武记卷二康熙勘定三藩记上 材料二 康熙大帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝，具备非凡过人的雄才大略。然而，他最终却没能跨越封建体制雷池半步，他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂，盛极而衰，很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。 摘编自王龙天朝向左，世界向右：近代中西交锋的十字路口,1,2,3,4,请回答： (1)根据材料一，概括康熙帝成功平定三藩之乱的原因。,答案 态度坚定，不与吴三桂讲和，坚决镇压。赏罚分明，即使是满洲贵族，在战争中不得力之人也要受到处罚。重用汉人和绿营。,1,2,3,4,答 案,返 回,(2)根据材料二，结合所学知识分析“他所开创的盛世王朝，与工业革命失之交臂”的原因。,答案 强化君主专制；固守重农抑商；推行文化专制；实行闭关锁国。,