四川省成都川大附中2020年中考化学模拟预测题（含答案解析）

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1、理综理综化学部分化学部分 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 满分 70 分,考试时间 70 分钟。 可能用到的相对原子质量可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 0-16 S-32 Zn- 65 第卷第卷(选择题选择题 共共 20 分分) 一、选择题一、选择题(本题共 10 小题，每小题 2 分,共 20 分。每小题只有一个选项符合题意) 1.2019 年北京世园会主题为“绿色生活,美丽家园” 。下列做法值得提倡的是 A.排放未达标的工业废水 B.露天焚烧树叶、秸秆 C.选用一次性筷子、塑料袋 D.将垃圾分类并回收利用 2.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是(

2、) A. O2 B. CO2 C. N2 D. Ne 3.学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素。如果只施用一种化肥，则应施用 A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.尿素 D.碳酸氢铵 4.下列实验操作错误的是( ) 5.2019 年是元素周期表诞生第 150 周年。如图是元素周期表的-部分,从表中不能获取的信 息是( ) A.元素在周期表中的位置 B.原子的质子数 C.元素的相对原子质量 D.原子的中子数 6.2018 年夏天，一篇微信爆文,根据以往研究成果，提出用异烟胼毒狗从而“倒逼中国养狗 文明进步” ,遭到众多人士著文反击。一种以往不为人所熟知的化学物质异烟肼成为 社会各界广泛关注的热点。下列有关

3、异烟肼(C6H7N3O)说法正确的是 A.异烟肼是由 17 种元素组成的有机物 B.异烟肼的相对分子质量是 137 C.异烟肼中氮、氧两种元素的质量比 3 : 1 : D.异烟肼由 6 个碳原子、7 个氢原子、3 个氮原子和 1 个氧原子构成 7.超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速与水反应放出氧气: 2KO2 +2H2O2KOH+X+O2,关于此反应的说法不正确的是( ) A.X 的化学式为 H2O2 B.反应前后元素种类发生变化 C.反应前后氧元素化合价发生变化 D.反应前后物质状态发生变化 8.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中 “O”“” 分别表示 H 原子

4、和 O 原子)。 分析示意图，可作出的正确判断是 A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是 H、O 原子 C.H 原子是图示微粒中的最小微粒 D.O 原子只有在通电条件下才能转化为 O2分子 9.将一定量的铁粉加入到含有 Cu(NO3)2和 AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加 入稀盐酸,无气泡产生。下列判断正确的是( ) A.滤渣中一定含有 Ag 和 Cu,滤液中一定含有 Fe(NO3)2 B.滤渣中一定不含 Fe,滤液中一定含有 Fe(NO3)2和 Cu(NO3)2 C.滤渣中一定含有 Ag,滤液中可能含有 Cu(NO3)2和 AgNO3 D.滤渣中一定含有 Ag

5、 和 Cu,滤液中可能含有 Cu(NO3)2和 AgNO3 10.KNO3的溶解度曲线如右图所示。下列说法错误的是 A.060C,KNO3的溶解度随温度升高而增大 B.60C 时的 KNO3饱和溶液降温至 20C，有晶体析出 C.20C 时,100g 水中最多能溶解 31.6 g KNO3 D.60C 时,可配制溶质质量分数为 60%的 KNO3溶液 第卷第卷 (非选择题共非选择题共 50 分分) 二、生产生活应用题二、生产生活应用题(本题共 5 小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 16 分) 关注生活现象关注生活现象 11. (3 分)能源与环境是社会关注的焦点。如图是某太阳能电

6、池示意图,回答下列问题: (1)图中所标物质,含有的金属元素是_。 (填 1 种即可)。 (2)太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属 相比,有许多优良性能。如:_ (写出 1 条即可)。 (3)推广使用太阳能电池的意义是_ (写出 1 点即可)。 12. (2 分)很多人喜爱吃披萨。披萨的主要用料有面粉、食用油、奶酪、香肠、番茄、膨发 剂等。 (1)主要用料中富含糖类的是_。 (2)盛放过披萨的盘子可用洗洁精清洗,洗洁精去除油污的原理是_。 13. (3 分)牙膏是我们日常生活中不可缺少的日用品，其中蕴涵着丰富的化学知识。 (1)许多牙膏使用铝塑软管做包装材料,它的内外层为抗酸碱、耐腐蚀的聚

7、乙烯塑料，聚乙 烯塑料属于_(填“合成材料”或“金属材料”)。 (2)牙膏在弱碱性时可以起到保护牙齿,调节口腔酸碱度的作用。 若想测定某牙膏的酸碱度 可以使用_。 (3)有一种天然药用矿石可能成为新型牙膏原料,该矿石含有铜、锌、铁、氧、硒等各种元 素，它对人体有抗菌、消炎、平衡营养等多种功效。如缺乏_ (填元素符号)，易产 生龋齿。 14. (2 分)水是生命之源。请回答下列问题: (1)在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是_。 (2)制蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是 _。 关注生产实际关注生产实际 15.(6 分)稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材

8、料之母” 。稀土金属钇的氧化物(Y2O3)广 泛应用于航空航天涂层材料,其颗粒大小决定了产品的质量。利用富钇稀土(含 Y2O3 约 70%,含 Fe2O3、CuO、SiO2等约 30%)生产大颗粒氧化钇的一种工艺如下: (1) “酸溶” 过程中,氧化钇与盐酸反应的化学方程式是_。 (2)“分离提纯”是为了除去滤液 1 中的_(填化学式)。 (3)碳酸钇灼烧分解的化学方程式是_。 (4)为了获得大颗粒氧化钇，某小组研究了条件对产品直径的影响,相关数据如表(D50表示 颗粒直径): 分析表中数据,其他条件不变时,若将灼烧温度均升高至 1 400 ,预期所得氧化钇 D50最 大的是_(填实验编号)。

9、 三、科普阅读题三、科普阅读题(本题共 1 小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 7 分) 16.(7 分)二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。 早在公元三世纪,我国西晋时期的张华在其所著的博物志中就有“烧白石作白灰 既讫.”的记载,其中“白石”即石灰石，同时生成 CO2。 随着人类社会的发展,化石燃料的消耗量急剧增加,释放的 CO2越来越多。当大气 中 CO2等气体的含量升高时， 会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,阻止地球表面的 热量向外散发，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。 科学家一直致力于将 CO2分离回收、循环利用和再生转化成资源。化学吸收法是利 用吸收剂与 CO2发生

10、化学反应来吸收分离 CO2 的方法，常见的吸收剂有氢氧化钠、氨氧 化钙、碳酸钾溶液以及各类胺溶液等。CO2和 H2在催化剂的作用下会发生生成甲醇、一 氧化碳和甲烷等一系列反应，实现再生转化。我国科学家在催化剂研究方面取得重大突 破,分别合成出了 ZnGa2O4 介孔光催化材料和单晶纳米带，并将其用于 CO2的光还原， 成 功地实现了将 CO2转化为碳氢化合物燃料。 请回答: (1)博物志中所记载“白灰”的主要成分的化学式为_。 (2)CO2的用途有_(写 1 条即可)。 温室效应加 剧对环境的影响有_(写 1 条即可)。 (3)ZnGa2O4中 Ga 元素的化合价为_。 (4) 用 碳 酸 钾

11、 溶 液 吸 收CO2时 ， 产 物 是KHCO3, 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _。 (5)一定条件下,CO2和 H2反应生成 CH4和 H2O。 请在以下框图中将该反应的微观粒子补充 完整。 四、物质组成与变化分析题四、物质组成与变化分析题(本题共 1 小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 6 分) 17. (6 分)“复兴号”化学动车组五节车厢 AE 分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图 所示“”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。其 中 A 是用于医疗急救的气体,B 是黑色固体,D、 E 是显碱性的不同类别物质,且 D 广泛用于

12、玻璃和洗涤剂生产。 (1)写出下列物质的化学式:A _。 (2)DE 反应的化学方程式为_。 (3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是_。 (4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车，则“旅客”盐酸可以 从_ (填序号)顺利上车,盐酸与 E 反应的实质是_。 门 1 门 2 门 3 门 4 五、实验探究题五、实验探究题(本题共 2 小题,化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 15 分) 基本实验基本实验 18.(6 分)实验室提供下列仪器: (1)用石灰石和稀盐酸制得 CO2并观察 CO2与石蕊溶液反应的现象，所需仪器按组装顺序 依 次 是 _( 填 序 号 ),

13、 发 生 化 合 反 应 的 化 学 方 程 式 是 _。 (2)用氯酸钾和二氧化锰制取 O2，所需仪器按组装顺序依次是_(填序 号),反应的化学方程式是_。 科学探究科学探究 19. (9 分)碳酸钠在生产和生活中有着广泛的用途。某校化学兴趣小组的同学们为了学习碳 酸钠的化学性质,开展了如下探究活动。 设计与实验 同学们分别取适量的碳酸钠溶液于 4 支试管中, 完成如图所示的实验。 (1)实验一中,同学们观察到溶液变为蓝色。 (2)实验二中，当小婧观察到不再产生气 泡时，溶液中存在的阴离子是_(填化学符号)。 (3)实验三中,反应的化学方程式为_。 (4)实验四中,小辉看到有白色沉淀产生,该

14、化学反应的基本类型是_。 得出结论得出结论 根据以上实验,兴趣小组的同学们得出了碳酸钠的化学性质，即:碳酸钠能与_ 反应、能与酸反应、能与某些碱反应、能与某些盐反应。 反思与提高反思与提高 (1)小亮在完成实验三时没有看到明显的实验现象，可能的原因是_。 (2)小明发现草木灰的主要成分碳酸钾在组成上与碳酸钠有相似之处,于是对草木灰的主 要成分进行了检验,其实验操作、现象和结论是_、 _。草木灰是一种常用的钾肥,对农作物 的生长所起的作用是_,不能与_混合施用。 六、定量分析题六、定量分析题(本题共 1 小题,共 6 分) 20. (6 分)市售的某些银首饰是银、 锌合金。 小庆同学取该合金样品

15、 20g,加入 100g 稀硫酸恰 好完全反应,产生气体质量与反应时间的关系如图所示，计算: (1)该合金中锌的质量(精确到 0.1 g)。 (2)该稀硫酸中溶质的质量分数(精确到 0.1%)。 【参考答案】【参考答案】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A C D B B C C D 1.D 解析本题考查环境保护。 工业废水不达标就排放,会造成水体污染,故A错误;焚烧树叶、 秸秆等会生成有毒气体、烟尘而污染空气,故 B 错误;使用一次性筷子、塑料袋会造成资 源浪费、白色污染等,故 C 错误;垃圾是放错位置的资源,将垃圾分类回收可以节约资源, 减少固体废弃物对环境造成的污染,故

16、 D 正确。 2.C 解析本题考查空气组成及性质。空气中含量最多的气体是氮气，氮 气化学性质稳定, 故选 C。 3.A 解析本题考查化肥。根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,必须 施用含有 N、K 元素的复合肥，故 A 正确;B 属于钾肥,C 和 D 属于氮肥,故 B、C、D 错误。 关键点解读关键点解读 只含有氮元素的化肥属于氮肥，只含有磷元素的化肥属于磷肥，只含有钾 元素的化肥属于钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上元素的化肥属 于复合肥。 4.C解析本题考查实验基本操作。 用胶头滴管向试管中滴加试剂时,应将胶头滴管垂直悬空 于试管 上方,C 项错误。 5.

17、D解析本题考查原子的构成和元素周期表的有关知识。通过元素周期表可查出元素的位 置,A 项正确;元索周期表的一格中,左上角的数字为原子序数，质子数等于原子序数,B 项 正确;元素周期表的一格中,下面的数字为元素的相对原子质量,C 项正确;通过元素周期表 无法获取原子的中子数,D 项错误。故选 D。 6.B解析本题考查化学式。异烟肼是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物,故 A 错误; 异烟肼的相对分子质量=126+17+143+16=137,故 B 正确;异烟肼中氮、氧两种元素 的质量比为(14X3) :(16X1)=21 : 8,故 C 错误;异烟肼是由异烟肼分子构成的，1 个异烟肼分 子由

18、6 个碳原子、7 个氢原子、3 个氮原子和 1 个氧原子构成,故 D 错误。 关键点解读关键点解读 物质由元素组成，由分子、原子或者离子构成，而分子由原子构成;化学式 是用元素符号和数字表示物质组成的式子，化学式中元素符号右下角的数字表示一个分 子中的原子个数，根据物质的化学式可以看出物质的组成元素、分子的构成情况，还可 以根据化学式进行相对分子质量、元素质量比、元素质量分数的相关计算，但进行这些 计算时不要漏掉化学式中元素符号右下角的数字。 7.B 解析本题考查质量守恒定律及化学方程式的含义。A 项，化学反应前后原子的种类和 个数不变，所以 X 的化学式为 H2O2,正确;B 项,反应前后元

19、素种类不发生变化,错误;C 项, 反应前后 KO2中氧元素的化合价由-1 2 价变为 0 价和-1 价,发生了改变,正确;D 项，反应后 有气体生成,物质状态发生改变,正确。 8.C 解析本题考查微观示意图。常温常压下水是不能分解的,A 错误;电解水的最终产物是 氢气和氧气，B 错误;原子是化学变化中的最小微粒,化学变化中分子可分,原子不可分,C 正确;并不是只有通电才能使氧原子变成氧分子，比如过氧化氢分解也会产生氧气，D 错 误。 9.C 解析本题考查金属的化学性质。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，滤渣中一定没有 Fe,加入一定量的铁粉时,铁先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，当硝酸银完全反应后

20、， 如果铁有剩余，继续和硝酸铜反，应生成硝酸亚铁和铜，如果铁不足，则不能和硝酸铜 反应，因此滤渣中一定有 Ag,可能有 Cu,故 A、D 错误;加入一定量的铁粉时，铁先和硝酸 银反应生成硝酸亚铁和银，当铁不足以和硝酸银完全反应时，滤液中含有硝酸银、硝酸 亚铁和硝酸铜;当硝酸银完全反应后，如果铁有剩余，继续和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和 铜，如果铁恰好和硝酸铜完全反应，则滤液中不含有硝酸铜,故 B 错误,C 正确。 关键点解读关键点解读 利用金属活动性顺序表分析实验，位于氢前边的金属能与稀硫酸、盐酸反 应，但位于氢后边的金属不能与稀硫酸、盐酸反应，位于前边的金属能把后边的金属从 其盐溶液中置换出来。

21、 10.D解析本题考查溶解度曲线分析。60C 时 110 gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为 110g+ 100g 100%52. 4% 60%，故无法配制质量分数为 60%的 KNO3溶液,D 错误。 11. (3 分) (1)铁(铝、铜等,写元素符号亦可) (2)耐腐蚀(合理即可) (3)减缓化石能源的消耗(合理即可) 解析本题考查金属材料、能源与环境。(1)合金钢中含有金属元素铁,铜丝中含有金属元 素铜， 铝合金中含有金属元素铝;塑料属于有机合成材料。(2)合金的硬度和耐腐蚀性均比 其组成成分的纯金属强。(3)太阳能属于新能源，产物无污染，可用其替代化石燃料。 12. (2 分) (1)

22、面粉 (2)乳化作用 13. (3 分） (1)合成材料 (2)pH 试纸 F 解析本题考查金属材料、合成材料的判别,溶液酸碱度的测定，人体的组成元素以及元 素对人体健康的影响。(1)聚乙烯塑料属于有机合成材料。(2)测定某牙膏的酸碱度可用 pH 试纸。(3)人体缺氟容易患龋齿。 14. (2 分) (1)吸附悬浮杂质,加快沉降或吸附沉降或絮凝沉降等 (2)防止液体暴沸 解析本题考查水的知识。(1)明矾可以吸附较大颗粒,加速沉降。(2)实验中加人沸石(或碎 瓷片)的 作用是防止液体暴沸。 15. (6 分) (1)Y2O3 + 6HCl2YCl3 +3H2O (2)FeCl3和 CuCl2 (

23、3)Y2(CO3)Y2O3+3CO2 (4) 解析本题考查物质的制备与转化。(1)“酸溶”过程中,氧化钇与盐酸反应生成氯化钇和 水，化学方程式为 Y2O3 + 6HCl2YCl3 +3H2O。(2)“分离提纯”是为了除去滤液 1 中 的氯化铁和氯化铜。(3)碳酸钇灼烧分解生成 Y2O3 和 CO2,化学方程式为 Y2(CO3) Y2O3+3CO2。(4)由表中数据可知,温度升高可使 Dso 增大,料液浓度升高则 D50会减小,故 其他条件不变时,若将灼烧温度均升高至 1400C ,预期所得氧化钇 D50最大的是实验。 16.(7 分) (1)CaO (2)作气体肥料、灭火等全球气候变暖(其他合

24、理答案均可) (3)+3 (4)K2CO3 +C02+ H2O=2KHCO3 (5) 高温 高温 (其他合理答案均可得分) 解析本题考查获取信息并结合信息分析解答问题的能力。(1)由材料知， “白灰”是生石 灰,其主要成分的化学式为 CaO。 (2)CO2 是植物光合作用的原料， 故可用作气体肥料;由于 CO2密度比空气大,不燃烧且不支持燃烧,故可用于灭火;此外,固体CO2(干冰)可用于人工降 雨等。温室效应会导致全球气候变暧,进而导致冰川融化、海平面上升等。(3)设 ZnGa2O4 中Ga的化合价为x， 则(+2)+2x+(- 2)X4=0,x=+3。 (4)用K2CO3溶液吸收CO2,结合

25、产物是KHCO3 可知,反应物还有 H2O,故化学方程式为 K2CO3十 H2O+ CO22KHCO3。(5)由题意可得反应 的化学方程式为 CO2十 4H2=CH4 + 2H2O,反应中 CO2、H2、CH4、H2O 四种物质的分 子个数比为 1:4:1:2，据此可得反应的微观示意图。 17. (6 分) (1)O2 (2)Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3+2NaOH (3)分解反应 (4) H+与 OH 结合成水 解析本题考查物质的推断。(1)A 物质用于医疗急救，所以是氧气(O2)。(2)A 物质可以转 化为 B 物 质,且 B 物质是黑色固体,可以是氧化铜或四氧化三铁,D、

26、E 物质显碱性且属于不同类别,D 可以用来制作玻璃，所以 D 是碳酸钠,E 是氢氧化钠,DE 可通过氢氧化钙与碳酸钠反应 生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀,反应的化学方程式:Ca(OH)2十 Na2CO3CaCO3十 2NaOH。(3)图中 AB 是氧气转化为氧化铜或四氧化三铁,属于化合反应;BC 是氧化铜 或四氧化三铁加还原剂 C 或 CO 转化为 CO2,可以通过置换反应得到(CO 与金属氧化物反 应不属于基本类型);CD 是二氧化碳加氢氧化钠溶液转化为碳酸钠，不属于基本反应类 型;DE 属于复分解反应，所以没有涉及的基本反应类型为分解反应。(4)盐酸和碳酸钠 和氢氧化钠均反应，所以应该是从门 4

27、 上车，酸碱中和反应的实质是 OH-与 H+结合生成 H2O。 18. (6 分) (1)(或) CO2 十 H2OH2CO3 (2) 2KCIO3=2KCl+3O2 解析本题考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法。 (1)使用 的是石灰石和稀盐 MnO2 MnO2 一定条件 酸反应,是固液常温型反应,故选择装置制取,产生的 CO2应通人石蕊溶液中,故所选 仪器的组装顺序为(或),发生化合反应的化学方程式是 CO2十 H2O H2CO3。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,需要加热,氧气不易溶于水,用排水法收集 的气体较纯净,且图中所给导管适用排水法收集气体,所需仪器按组装顺序依次是

28、 ;反应的化学方程式: 2KCIO3=2KCl+3O2。 19. (9 分) 设计与实验 (2)SO2 (3)Ca(OH）2+ Na2CO3 CaCO3+2NaOH (4)复分解反应 得出结论指示剂 反思与提高(1)石灰水变质(或碳酸钠溶液变质)(2)取样品少许于试管中，滴加稀盐酸,若 有气泡产 生,证明草木灰的主要成分是碳酸钾(或取样品加水溶解，向上层清液中滴加澄清的石灰 水,有白色沉淀生成,证明草木灰的主要成分是碳酸钾)增 强抗病虫害能力(或抗倒伏能力) 铵态 氮肥(或铵盐) 解析本题考查酸、 碱、 盐的化学性质和对探究实验过程中相关问题的分析处理能力。 设 计与实验 (2)实验二中发生反

29、应的化学方程式为 Ca(OH）2+ Na2CO3 CaCO3+2NaOH,当观察到不 再产生气泡时,表明碳酸钠已经完全反应,此时溶液中存在的阴离子只有SO2 (3)实验三中, 发生反应的化学方程式为 Na2CO3十 Ca(OH)2-=CaCO3十 2NaOH。 (4)实验四中,发生反应 的化学方程式为BaCl2十Na2CO3BaCO3十2NaCl,反应有BaCO3白色沉淀产生,该反应符 合“两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物”的特点,属于复分解反应。 得出结论分析实验一至四可得出碳酸钠具有的化学性质为:碳酸钠能与指示剂反应、能 与酸反应、能与某些碱反应、能与某些盐反应。 反思与提高(1

30、)若小亮在完成实验三时没有看到明显的实验现象,有可能是所用石灰水变 质。(2)碳酸钾与碳酸钠性质相似,可根据碳酸钠性质实验设计检验碳酸钾的实验，钾肥能 增强农作物抗病虫害和抗倒伏的能力;铵态氮肥与碱性物质能够发生反应释放出氨气而 降低肥效， 由于草木灰显碱性， 因此不能将草木灰与铵态氮肥混合施用， 以免降低肥效。 20. (6 分) 解:设(1)该合金中锌的质量为 x;(2)该稀硫酸中溶质的质量为 y。 (0.5 分) Zn 十 H2SO 4ZnSO4+H2 (1 分) 65 98 2 x y 0.2g (1 分) 65 2 = x 0.2 x=6.5 g (1 分) 98 2 = y 0.2g y=9.8g (1 分) 9.8g 100g 1009.8 答:(1)该合金中锌的质量为 6.5 g。(0.5 分) (2)该稀硫酸中溶质的质量分数为 9. 8%。 解析本题考查利用化学方程式的计算。由图示可以看出生成气体的质量是 0.2g,根据金 属活动性顺序可知银、锌合金中的锌能和稀硫酸反应生成氢气，银不能和硫酸反应。通 过 Zn 十 H2SO 4ZnSO4+H2,利用氢气的质量可求得合金中锌的质量以及参加反应的硫 酸的质量,进一步求得稀硫酸的溶质质量分数。