部编版六下语文【讲练结合】第二单元综合测试(人教部编版含答案 )
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1、六年级下册语文第二单元综合测试(讲练结六年级下册语文第二单元综合测试(讲练结 合)合) 一、一、重点字词。重点字词。 航海 荒岛 流落 潮水 凄凉 水源 野兽 帐篷 援救 寂寞 恐惧 联想 宴会 面积 淡忘 文明 忧郁 计算 缺乏 防止 日历 仪器 望远镜 自动 事实 制造 缺少 栅栏 介意 无非 处境 苦闷 理智 控制 知足 隔绝 境地 缘故 热带 袭击 防御 手段 解除 不可思议 焉知非福 远眺 舒舒服服 高高兴兴 快快乐乐 安安全全 整整齐齐 安安静静 干干净净 跃跃欲试 栩栩如生 津津有味 斤斤计较 勃勃生机 闷闷不乐 铮铮铁骨 振振有词自生自灭 一生一世 无声无息 轻手轻脚 百发百中
2、 无 边无际 有声有色 例题:(一)给下列加点的字选择正确的读音。 栅 (zh shn)栏 覆 (f f)盖 聊 (lio mo)天 (二)多音字组词。 (x)(畜养) 畜 (ch)(畜生) (三)近义词。 畏惧恐惧 凄凉凄惨 安慰宽慰 (四)反义词。 畏惧勇敢 凄凉繁荣 安慰责备 (五)填写合适的量词。 一(座)荒岛 一(丝)安慰 一(艘)船 一(道)刻痕 (六)填写合适的修饰词。 (寂寞)的生活 (野蛮)的宴会 (荒无人烟)的岛 1.给下列加点的字选择正确的读音。 模 样(m m) 刨 土(po po) 缰 绳(jing jng) 混 乱(hn hn) 头晕目眩 (xun xun) 挨 饿
3、(i i) 挣 断(zhng zhng) 潺潺 (cn chn) 2.多音字组词。 ( )( ) ( )( ) 仆 刨 ( )( ) ( )( ) 3.近义词。 野蛮( ) 缺乏( ) 简陋( ) 相信( ) 消失( ) 仍然( ) 聪明( ) 缘故( ) 温柔( ) 恼怒 ( ) 混乱 ( ) 一模一样 ( ) 无济于事( ) 乌合之众( ) 聚精会神( ) 得意扬扬( ) 头晕目眩 ( ) 绝望 ( ) 荒唐 ( ) 疲乏 ( ) 悲伤 ( ) 诚心诚意 ( ) 满不在乎( ) 4.简陋 ( ) 野蛮 ( ) 前所未闻 ( ) 相信( ) 消失( ) 聪明( ) 熟悉( ) 温柔( ) 示
4、弱( ) 混乱 ( ) 舒服 ( ) 一模一样 ( ) 无济于事( ) 乌合之众( ) 聚精会神( ) 得意扬扬( ) 伤心( ) 绝望( ) 遵守( ) 辉煌 ( ) 喧嚣 ( ) 派头十足 ( ) 5.填写合适的量词。 一( )狗 两( )猫 一( )货 一( )木桩 一( )梦 一( )麻雀 一( )石头 一( )大圈 一( )细缝 一( )寒光 三( )牛 一( )享受 一( )大雁 一( )敞篷车 一( )沙发椅 一( )工夫 一( )小艇 6.填写合适的修饰词。 ( )的荒岛 ( )的人 ( )的处境 ( )的经历 ( )的头发 ( )的眼睛 ( )的脊背 ( )的心情 ( )的听
5、众 ( )的情节 二、佳句积累。二、佳句积累。 (一)描写外貌的句子:即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、 衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表 达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。一般包括神态描写与肖像描 写两部分。 例句:那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光 下闪闪发亮。 他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分 温柔。 (二)描写语言的句子:语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功 的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感 情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”, 获得深刻的印象。语言描写包括人物
6、的独白和对话。独白是反映人物 心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的 相互交谈。描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出 人物说话的艺术性。 例句:他一看见男孩就叫了起来:“叽叽,叽叽,快看放鹅娃尼尔斯! 快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯蒙尔耶松!” (三)描写动作的句子:动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物 的每一行动都是受其思想、性格制约的,因此,具体细致地描写某一 人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应, 就势必显示出 了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写,可 以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表
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