【苏教版】四年级上数学《角的度量》ppt课件

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1、,第 2 课时 角 的 度 量,第 八 单元 垂 线 与 平 行 线,1,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？,用1量，有1个那么大。,2,2,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？,用2量，有2个那么大。,3,新知讲解,3,你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？,用3量，比3大一些。,角是有大有小的，为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。,新知讲解,3,为了准确量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。,量角器的外刻度,量角器的中心,量角器的90 刻度线,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,新知讲解,3,认识量角器。,把半圆分

2、成等份，每一份所对的角是度的角。“度”是角的计量单位，用符号“”表示，如度记作 。,1,1,新知讲解,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。,0,20,90,135,180,新知讲解,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。,180,135,90,20,0,新知讲解,3,量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？,1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2. 0刻度线和角的一条边重合；,3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,60 ,巩固训练,1. 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。,40,55,140,巩固训练,2. 量出下面每个角的度数。,巩固训练,3. 下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。,30,30,角的大小与两边的长度无关，与角两边开口的大小有关。,