黑龙江省绥化市2020届高三模拟联考质量检测语文试卷（含答案）

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1、20202020 届全市普通高中高三模拟联考质量检测语文试卷届全市普通高中高三模拟联考质量检测语文试卷 考生注意考生注意： 1.本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3.本卷命题范围：高考范围。 一、现代文阅读一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共 3 3 小题）小题） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 功以才成，业由才广。人才是

2、创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。面对新一轮科技革命和产业 变革，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权。 习近平总书记指出：“我国要建设世界科技强国，关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良 的创新人才队伍，激发各类人才创新活力和潜力。”当前，从国家多部门联合实施“减轻科研人员负担七 项行动”并取得阶段性成效，到媒体呼吁根除我国科技领域中的“重物轻人”观念，再到企业高薪揽才被 广泛认同，科技创新人才的话题日益受到关注。前不久，华为公司对 8 名 2019 届顶尖学生实行年薪制、给 予高薪，就引发了舆论热议。这从一个侧面反映出，重视科技创新人才已成为社会共识。 硬实力、

3、软实力，归根结底要靠人才实力。新中国成立 70 年来，我国科学论文成果、发明专利、技术 成果等科技产出持续增长，整体科技实力不断增强，为经济社会发展注入强大动力。在钱学森、朱光亚、 邓稼先、王选等几代科学家带领下，广大科技工作者挥洒聪明才智、付出艰辛努力，推动我国科技实现了 从“一穷二白”到“在世界高科技领域占有一席之地”的跨越，开创了“跟跑、并跑、领跑”并存的局面。 今天，我国科技人才队伍建设取得长足进步，人才培养和科技事业相互成就。统计表明，中国研发人员总 量已连续 6 年稳居世界第一位。雄厚的智力储备，成为实施创新驱动发展战略、推动高质量发展的宝贵资 源，也是中国科技爬坡过坎再上新台阶的

4、重要底气。 人是最具创新活力的因素，创新驱动的实质是人才驱动。进入信息时代，人才的作用更加突出。 现实中，企业不惜成本高薪揽才，科研机构努力为科学家心无旁骛地做科研创造条件，这些既体现对 人才的重视，也是追求高质量人才的必选项。但也应看到，面对我国经济高质量发展和科技事业发展的新 形势、新要求，与快速发展的高水平科研活动相比，我国科技创新人才培养依然存在薄弱环节，特别是结 构性人才缺口明显。这就需要我们注重人才结构，进一步将研发人员的数量优势升级转化为质量优势。 打造高质量人才队伍，还应尊重人才成长规律。从根本上破除“重物轻人”等制约科技创新的思想障 碍和制度藩篱，全面深化科技体制改革，解决人

5、才队伍结构性矛盾，进一步为科研人员减负松绑，才能有 效激发创新的积极性和活力。充分尊重人才创新创造的价值，建立起面向科研人员的合理激励机制,更多以 市场机制来体现人才价值，才能让人在科研活动中的分量重起来、人本身的价值也跟着“重”起来，从而 切实提升科技事业对优秀科研人才的吸引力。 科技史表明，谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据优势。今天，办 好自己的事情，提升科技实力，应对全球科技竞争与挑战，亟待建设一支高质量人才队伍。更加充分尊重 人才价值，最大限度地发挥人才作用，我们就一定能形成天下英才聚神州、万类霜天竞自由的创新局面， 为高质量发展提供不息的澎湃动能。 （摘

6、编自余建斌引才聚才，为科技爬坡添底气） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A.在新一轮科技、产业变革中，要拥有科技创新优势，就必须拥有一流的创新人才。 B.我国科技“跟跑、并跑、领跑”并存的大好局面，是老一代科学家亲自开创的。 C.企业高薪揽才，科研机构努力为科学家科研创造条件，体现了社会对人才的重视。 D.尊重人才成长规律和人才的创新创造价值，是打造高质量人才队伍的重要条件。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.文章既看到我国人才的雄厚实力，又看到其薄弱环节，论证具有一定的辩证性。 B.文章引用我国最高领导人的重要发言，阐明我国重视科技创新人才的重要意义。 C.

7、文章在论及破除制约科技创新的思想障碍和制度藩篱时，具有一定的现实指向。 D.文章按照提论点、析现状、提措施、明意义、展前景的顺序展开论证，层次清晰。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是 A.只是拥有结构合理、素质优良的创新人才队伍还不够，还要激发他们的创新活力。 B.因为重视科技创新人才是社会共识，所以华为公司给予顶尖学生高薪引发了热议。 C.我国科技创新人才培养存在短板，只要做好研发人员的数量升级，就会补齐短板。 D.一流创新人才是科技创新的宝贵财富，有了它，就有了快速度发展的不息新动能。 （二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题）小题） 阅读下面的文字，完

8、成 4-6 题。 材料一：材料一： 2018 年 3 月下旬以来,美国总统特朗普主动挑起和推动的中美贸易摩擦一度呈现出愈演愈烈的势头、 负 面效果逐渐显现。 3 月 22 日,特朗普签署备忘录,指令有关部门对华采取投资限制措施,拟对价值 500 亿美元 的中国商品征收关税。23 日,中国商务部发布了针对美国进口钢铁和铝产品 232 措施的中止减让产品清单, 计划对价值 30 亿美元的商品征收关税。同日,美国在世贸组织争端解决机制项下向中方提出磋商请求。4 月 4 日,美国政府发布了加征关税的商品清单,将对我输美的 1333 项 500 亿美元的商品加征 25%的关税。中方 随即宣布,决定对原产

9、于美国的大豆、汽车、化工品等 14 类 106 项商品加征 25%的关税。4 月 5 日,特朗普 称要额外对 1000 亿美元中国进口商品加征关税。 4 月5日 WTO公布的文件显示,日本和欧盟均以在此方面具有重大相关利益为由,要求加入美国在 WTO 就 中国歧视性技术许可要求提出的磋商请求。4 月 12 日,WTO 在发布全球贸易数据与展望时指出,有迹象 显示不断升级的贸易摩擦可能正在影响商业信心和投资决策。 （摘编自如何理解中美贸易摩擦光明日报） 材料二：材料二： 材料三：材料三： 妥善应对中美贸易摩擦,事关我国改革发展稳定大局。我们要在党中央坚强领导下,保持战略定力和战 略耐力,全国上下

10、团结一致、勤力同心,进一步增强中华民族凝聚力,化压力为动力,充分发挥我国的制度优 势、产业优势、市场优势,坚决维护国家利益,努力维护国家发展的国际环境,坚定不移推进改革开放,推动 我国综合国力再上新台阶。 从维护国家发展环境的大局出发,应对好中美贸易摩擦。随着美国将中国定义为“战略竞争对手”,中 美关系将发生深刻调整。作为两个大国,中美合作与竞争是常态,合作并不意味着没有矛盾,竞争也不意味着 全面开战。我们既要丢掉幻想,坚定应战;又要保持理性,努力维护大局稳定。要充分认识中美贸易摩擦的复 杂性,坚持“有理、有利、有节”,坚持“不愿打、不怕打、必要时不得不打”的原则立场。中方坚持不打 第一枪,但

11、针对美方单方面挑起贸易战的行动,必然要采取对等反制措施,并将美方单边主义行为诉诸世界 贸易组织争端解决机制。不如此,不足以捍卫国家尊严和人民利益,不足以捍卫自由贸易原则和多边贸易体 制,不足以捍卫世界各国的共同利益。同时,只要美方放弃挑起贸易战的错误立场和行动,坚持平等相待和信 守诺言,中方愿意通过平等谈判回应彼此关切,挖掘双边经贸合作潜力,建立双边经贸合作机制性安排,推动 双边经贸合作稳定发展。 （摘编自理性认识当前的中美贸易摩擦人民日报） 4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.我国 2017 年 1 月至 11 月份进出口贸易总体上呈现出有升有降状态，各月出口额均高于进

12、口额，全年进 口总额小于出口总额。 B.2017 年 1 月至 11 月，我国有 6 个月本月出口额超出平均值，5 月份出口额与平均值持平，出口额最高的 月份是 9 月，最低的是 2 月。 C.在我国 2017 年 1 月至 11 月份进出口贸易中，本月进口总额排在前三名的是 11 月、8 月和 10 月，6 月份 进口贸易额最低。 D.在 2017 年前 11 个月中，我国出口贸易的最高月份额与最低月份额的差距小于进口贸易的最高月份额与 最低月份额的差距。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.美国政府于 3 月 22 日、4 月 4 日、4 月 5 日分别发布对我国输美的

13、商品加征关税清单，进行贸易挑衅， 商品总值 2000 亿美元。 B.针对美国政府发起的单边贸易挑衅，中国政府及时采取了回击措施，对美国进口我国的产品加征与美国 征我关税等额的关税。 C.面对中美之间的贸易摩擦，我们要保持战略定力和战略耐力，化压力为动力努力维护我国发展的国际环 境，增强民族凝聚力。 D.中美合作与竞争是正常现象，我们的原则立场是不愿打、不怕打、必要时不得不打，努力捍卫国家尊严 和世界各国的共同利益。 6.我国怎样妥善对待中美贸易摩擦？请结合材料作简要说明。 （三）文学类文本阅读（本题共（三）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题）小题） 阅读下面的文字，完成 7-9 题。 红岩（

14、节选）红岩（节选） 又一个深沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。 风门边挤满了人，久久地望着那挂满刑具的刑讯室。夜风吹来，带着萧瑟的寒意。刑讯室前，魔影动 荡，吆喝声不绝风门边，偶尔有人不安地低语。 “又是半夜刑讯！” “徐鹏飞、朱介都来了。” “夜审谁呀？”余新江身后，传来一声问话。“该不会是老许？”刘思扬担心地插了一句。 许云峰伫立在楼八室铁门边。透过昏黄的狱灯，余新江望得见他沉思的脸。 余新江不禁十分担心地想念那多次经受毒刑拷打、经常昏迷不醒的江姐。追悼龙光华以后不久，江姐 被押到渣滓洞里来，日夜拷问的次数，已经无从计算了。大家都知道，为了保卫党的机密，江姐忍受了多 少摧残，获得了多少同志的尊

15、敬。经过绝食斗争，敌人被迫接受了条件，不敢继续迫害了，现在却在渣滓 洞对江姐严刑拷打，很显然，这是敌人疯狂的报复！江姐不仅为党，也为大家受苦，这使得每个人都感到 敬佩而又十分痛苦。 “猫头鹰和狗熊到女牢去了！” 余新江一惊，眼光立刻转向女牢。黑沉沉的夜里，黯淡的狱灯，使他看不清远处。 “提谁？”焦急不安的声音又在询问。 “江雪琴！” “是她！看，江姐出来了！” “又是江姐。”余新江的心像沉甸甸的铅块，朝无底深渊沉落。 所有的牢房，一时都陷入难堪的沉默。过了好些时候，人们听到了审问的声音： “你说不说？到底说不说？” 传来特务绝望的狂叫，混合着恐怖的狞笑。接着，渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。 听得

16、清一个庄重无畏的声音在静寂中回答： “上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从 我口里得到任何材料！” 江姐沉静、安宁的语音，使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信 心的刚毅神情。 听着她的声音，仿佛像看见她正一动也不动地站在刑讯室里，面对着束手无策的敌人。可是江姐镇定 的声音，并不能免除同志们痛苦的关切。 大概是江姐的平静的回答，使得敌人不得不重新考虑对策，讯问的声音，忽然停了下来。 楼七室同志们焦灼的谈话又继续了。 “又是叛徒甫志高！”余新江愤怒地骂了一句。他又问： “和江姐一道，川北还有人被捕吗？” “没有，就她一个。

17、” “听说华蓉山纵队在公路上抢救过江姐，但是阴险的特务，前一夜用船把江姐押到重庆” “哎人”们痛苦地把惋惜之情化为一声长叹。刑讯室里又传来了声音，是徐鹏飞毒辣的笑声。 “谅你一个女共产党，还制服不了？你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人！” 接着，传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。 夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。 在那斑斑血迹的墙壁上，映着的江姐的身影消失了。大概她从倒吊着的屋梁上，被松了下来“现在愿 意说了吧？” 魔影狂乱地移动着。 “不！”微弱的声音传来，仍然是那样的平静。 “十指连心，考虑一下吧！说不说？” 没有回答。 铁锤高高举起。墙壁上

18、映出沉重的黑色阴影。 “钉！” 人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖血水飞溅 “说不说？” 没有回答。 “不说？拔出来！再钉！” 江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦，竹签钉在每一个人心上 又是一阵令人心悸的泼水的声音！ “把她泼醒！再钉！ 徐鹏飞绝望地咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐一个女共产党员的身上，同样 得不到。尽管他们从叛徒口里，知道她做过沙磁区委书记，下乡以后可能担任更负责的工作，了解许许多 多他们渴望知道的地下党线索，可是毒刑拷打丝毫也不能使江姐开口。一根，两根！竹签深深地撕裂 着血肉左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签 一阵，又一阵泼水的声音 已

19、听不见徐鹏飞的咆哮。可是，也听不到江姐一丝丝呻吟。人们紧偎在签子门边，一动也不动 为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：“爬出来吧，给你自由！”我渴望自由，但我深深地知道： 人的身躯，怎能从狗洞子里爬出？ 是谁？天刚亮，就唱起了囚歌。迎着阵阵寒风，久久地守望在风门边的刘思扬，听着从楼下传来的低 沉的歌声，一边想着，一边了望那远处深秋时节的山坡。刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远 近的几株树木，也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干。 （摘编自罗广斌、杨益言红岩） 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A.小说以提审江姐为开端，以夜审江姐为发展，以竹签穿指为高潮，以听不

20、到江姐一丝丝呻吟为结局，整 个情节围绕江姐层层展开。 B.余新江的心之所以像沉甸甸的铅块，是因为江姐多次经受毒刑拷打，经常昏迷不醒，担心这次深夜被审 经不住敌人的折磨或利诱。 C.“人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖”中的“仿佛”用得精当，如果删去， 就使故事的真实性打折扣。 D.结尾关于唱“囚歌”的描写，既是对江姐坚贞不屈情操的赞颂，也是狱友们共同心声的展现，更是激励 战友们奋勇前行的进军号。 8.文本开头和结尾都运用了环境描写，这两处描写各有什么作用？请结合文本简要回答。 9.文本在塑造江姐形象时，主要运用了哪些手法？这样写有什么好处？请结合文本简要分析。 二、古代诗文

21、阅读二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 4 小题）小题） 阅读下面的文言文，完成 10-13 题。 李周，字通理，邢州内丘人也，唐潞州节度使 抱真之后。曾祖融、祖毅、父矩，皆不仕。周年十六， 为内丘捕贼将，以任侠自负。时河朔群盗充斥，南北交兵，行旅无援者不敢出郡邑。有士人卢岳，家于太 原，携妻子囊橐寓于逆旅，进退无所保，唯与所亲相对流涕，周悯之，请援送以归。行经西山中，有贼夜 于林麓间俟之，射卢岳，中其马。周大呼曰：“尔为谁耶？”贼闻其声，相谓曰：“李君至此矣。”即时 散走。岳全其行装，至于家。周将辞去，岳谓周曰：“岳明历象 ，善知人。子有奇表，方颐隆准，眉

22、目疏 朗，乃将相之材也。河东李氏将有天下，子宜事之，以求富贵。”周辞以母老而归。既而梁将葛从周拔邢、 洺，唐武皇麾兵南下，筑垒于青山口。周向背莫决因思卢岳之言乃投青山寨将张污落武皇赏之补万胜黄头 军使武皇之平云州庄宗 之战柏乡周皆有功迁匡霸都指挥使庄宗入魏，率兵屯临河、杨刘，所至与士伍同甘 苦。周尤善守备，一日奔母丧，以他将代之，既出，则其城将陷，庄宗即遣追之，使墨从事。会庄宗北征， 周与寺人焦彦宾守杨刘城，梁将王彦章以数万众攻之。周日夜乘城，躬当矢石，使人驰告庄宗，以纾其难。 庄宗曰：“李周在内，朕 何忧也！”遂日行二舍，既至，士众绝粮三日矣。及攻围既解，庄宗谓周曰：“微 卿九拒之劳，诸公等

23、为梁人所掳矣。”长兴、清泰中，历徐、安、雍、汴四镇，所至无苛政，人皆乐之。 寻卒于宫，时年七十四。诏赠太师，陪葬于明宗徽陵之北。 （节选自旧五代史李周传） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.周向背莫决/因思卢岳之言乃投青山寨/将张污落/武皇赏之/补万胜黄头军/使武皇之平云州/庄宗之战柏 乡/周皆有功迁/匡霸都指挥使/ B.周向背莫决因/思卢岳之言/乃投青山寨/将张污落武皇赏之/补万胜黄头军/使武皇之平云州/庄宗之战柏 乡/周皆有功迁匡霸/都指挥使/ C.周向背莫决/因思卢岳之言/乃投青山寨/将张污落/武皇赏之补万胜/黄头军使/武皇之平云州/庄宗之战 柏乡/周皆有功迁匡霸/都

24、指挥使/ D.周向背莫决/因思卢岳之言/乃投青山寨将张污落/武皇赏之/补万胜黄头军使/武皇之平云州/庄宗之战柏 乡/周皆有功/迁匡霸都指挥使/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.节度使，是唐代开始设立的地方军政长官，受职之时，朝廷赐以旌节，故称节度使。 B.历象，就是观测天文星象，推算天体运行的规律。此外，历象还有天象的意思。 C.庄宗，这里是后唐李存勖的谥号。李存助骁勇善战，长于谋略，中兴霸业，此号褒扬他。 D.朕，第一人称代词，即“我”的意思，秦始皇以后，朕成为皇帝专用的自称。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.李周怜悯弱者，很有威慑力。

25、盗贼横行，卢岳携妻儿行李被困客店，李周怜悯他们并提出护送他们回去。 途遇盗贼放箭，李周大呼，盗贼闻声而逃。 B.李周淡泊名利，不强求富贵。卢岳看出李周堪当大任，认为河东李氏即将拥有天下，李周应前往侍奉， 求取富贵。李周以母亲年老需照顾为由推托。 C.李周守城有功，得皇帝赞赏。王彦章带领几万人马来攻城，李周顽强抵抗，在庄宗到来前打破围攻。庄 宗夸赞他，说没有他的多次抵抗，他们就成了梁人的俘虏。 D.李周为政宽松，受百姓爱戴。他在长兴、清泰年间，历任徐、安、雍、汴四镇的长官，在任职的地方没 有推行严苛的政治，因此，老百姓都爱戴他。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）子有奇表，方颐隆准

26、，眉目疏朗，乃将相之材也。 （2）周日夜乘城，躬当矢石，使人驰告庄宗，以纾其难。 （二）古代诗歌阅读（本题共（二）古代诗歌阅读（本题共 2 2 小题）小题） 阅读下面这首宋诗，完成 14-15 题。 与毛令方尉游西菩寺二首（其一）与毛令方尉游西菩寺二首（其一） 苏轼 推挤不去已三年，鱼鸟依然笑我顽。 人未放归江北路，天教看尽浙西山。 尚书 清节衣冠后，处士风流水石间。 一笑相逢那易得，数诗狂语不须删。 注诗人因写诗嘲讽新法，被贬为杭州通判。这首诗写于诗人任杭州通判期间。毛令，指县令毛 国华。方尉，指县尉方武。尚书：三国时期魏国尚书仆射毛玠。毛国华是毛玠的后人。处士：唐代隐 士、诗人方干。 14

27、.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A.诗歌第二句运用拟人手法，写鱼鸟嘲笑诗人，其实这一句是诗人的自嘲之语。 B.诗人遭贬却说老天有意让他把浙西的山水游遍，语虽达观，却难掩愤懑之情。 C.颈联借写节操高尚的毛玠和隐居不仕的方干，委婉地赞颂毛国华和方武二人。 D.这首诗前两联侧重于写景，后两联侧重于叙事、抒情，层次清晰，意蕴丰富。 15.尾联表达了诗人怎样的思想感情？突出了诗人怎样的性格？请简要分析。 （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 小题）小题） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫登高中，“ ”一句，抒发了漂泊异乡的愁苦；“ ”一句，感叹自己白发日多，

28、 郁积了诗人心中之苦和国运之恨。 （2）韩愈在师说中概括士大夫之族在择师中存在思想误区的名句是“ ， ”。 （3）周敦颐爱莲说中“ ， ”两句，写出了莲具有不被污泥污染、不妖艳的特点。 三、语言文字运用三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成 17-19 题。 2019 年 12 月 29 日，武汉市首批不明肺炎患者转入金银潭医院。多年从事传染病防治的职业 让张定 宇第一时间判断：这不是普通的传染病。（ ），自己穿上防护服，进隔离区查看症状，分析研判。今年 1 月 8 日，国家卫健委公布，初步确认“新型冠状病毒”为此次疫情的病原。通过一场疫情，使九省通衢的 武汉因而一夜间成为波及全球的“风暴眼”

29、，紧张中伴随着 。金银潭医院病区内，呼叫医务服务的 铃声 ，与楼外疏落的人影形成强烈的反差。 疫情冲击着每一个人，力战疫魔，金银潭医院动起来了，武汉动起来了，全中国动起来了。金银潭医院 240 多名党员在张定宇等院领导的带领下，顶上去了，没有一人迟疑，退缩，全部挺在急难险重岗位！600 多名 职工全部坚守岗位，从未有人主动要下“火线”！ 1 月 31 日下午，20 名新型冠状病毒感染的肺炎患者集体出院，这是疫情发生以来金银潭医院同时出院人数 最多的一次。人类与重大疾病斗争史上，未知和恐惧从来都 ，清醒和果敢也相生相伴。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A.敏感 骚动 此消彼长

30、 难解难分 B.敏锐 波动 此消彼长 如影随形 C.敏感 骚动 此起彼伏 如影随形 D.敏锐 波动 此起彼伏 难解难分 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A.这些病人经过他果断决策，被迅速集中到隔离病房 B.他果断决策，这些病人被迅速集中到隔离病房 C.这些病人迅速集中到隔离病房是他果断决策的结果 D.他果断决策，将这些病人迅速集中到隔离病房 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.作为九省通衢的武汉一夜间成为一场波及全球疫情的“风暴眼” B.因为一场疫情，使九省通衢的武汉一夜间成了波及全球的“风暴眼” C.作为九省通衢的武汉经一场疫情成为“风暴眼”一夜间波

31、及全球 D.一场疫情致使作为九省通衢的武汉一夜间成为“风暴眼”波及全球 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 这次抗击冠状病毒疫情， 。医护人员争分夺秒奋战在第一线；医疗器材企业的工人加班加点 生产急需的器材；交通部门忠于职守保障驰援物资及时运达；公安民警夜以继日维持社会稳定作为普 通公民的我们，老老实实宅在家中，不信谣、不传谣，不给社会添乱， 。如果给社会添乱，无论 你是什么身份，抑或什么理由， ，必须彻底清除。 21.下面是网友设计的武汉“雷神山医院”LOGO 图案，请写出除文字部分外的构图要素，并说明其寓意。要 求

32、语言简明，句子通顺，不超过 80 字。 四、写作四、写作 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 一花独放不是春，万紫千红春满园。古今贤文 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。王符潜夫论 万物得其本者生，百事得其道者成。刘向说苑 以上是习近平总书记曾经引用过的名言警句读后，你有怎样的想象与联想？请写一篇文章，表达你的 想象与联想。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 参考答案提示及评分细则参考答案提示及评分细则 1.B（曲解文意。“是老一代科学家亲自开创的”理解和分析不当原文的意思是“在几代科学家带领下，广 大科

33、技工作者挥洒聪明才智、付出艰辛努力，推动我国科技实现了从一穷二白到在世界高科技领域占有一 席之地的跨越，开创了跟跑、并跑、领跑并存的局面”。） 2.D（“析现状、提措施、明意义”分析不当，应为明意义、析现状、提措施。） 3.A（B.因果失当原文的意思是，华为公司给予顶尖学生高薪这是该公司重视科技创新人才的表现，引发热 议，从一个侧面证明了重视科技创新人才已是社会共识。C.“只要就判断不当，即使做好了研发 人员的数量升级，也不一定就能补齐短板，原文有“我国科技创新人才培养依然存在薄弱环节，特别是结 构性人才缺口明显。这就需要我们注重人才结构进一步将研发人员的数量优势升级转化为质量优势”。D. 曲

34、解文意，“就有了快速度发展不息的新动能”说法不当，为“就有了高质量发展的不息新动能”。） 4.D（“小于”概括不当应为“大于”。） 5.B（“加征与美国征我关税等额的关税”概括不当。3 月 22 日，特朗普指令有关部门，拟对价值 500 亿美 元的中国商品征收关税。23 日中国商务部发布清单，计划对价值 30 亿美元的商品征收关税。） 6.示例：统一思想。增强民族凝聚力，化压力为动力，提升综合国力。端正认识。丢掉幻想，坚定应 战；保持理性，维护稳定。坚持原则，积极应对。坚持不打第一枪，必要时采取对等反制措施，并将美 方单边主义行为诉诸世界贸易组织争端解决机制。只要美方放弃错误，中方愿意通过平等

35、谈判推动双边经 贸合作稳定发展。（6 分，答出一个要点给 2 分。如有其他答案，只要言之有理也可酌情给分） 7.B（担心经不住敌人的“折磨或利诱”分析不当。前文已经通过余新江的心理描写作了铺垫，“江姐被押 到渣滓洞里来，日夜拷问的次数，已经无从计算了。大家都知道为了保卫党的机密，江姐忍受了多少摧残， 获得了多少同志的尊敬”。由上下文可以看出，余新江所担心的是江姐身体被折磨得极度虚弱，这次将要 受到更重的折磨，而不是担心江姐投敌变节。） 8.示例：开头两段的环境描写，既交代了时间、地点又为人物出场渲染了黑暗萧瑟的氛围。“暗夜”交 代时间，“渣滓洞集中营”交代地点。“深沉的夜晚”与“夜风吹来带着萧

36、瑟的寒意以自然氛围暗示政治 氛围结尾的环境描写，渲染了肃杀的气氛，暗示了政治形势的严酷，突出了江姐的坚强。“枯黄了的野 草”“落叶飘零”，烘托了白色恐怖的严酷，光秃秃的树干突出了江姐的坚强。（6 分，答出一个要点给 3 分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。） 9.示例：直接描写江姐的语言。这样写，从正面塑造了江姐的高大形象。如“上级的姓名、住址，我知 道。下级的姓名、住址，我也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”一句 表现了江姐严守党的秘密的坚定意志。通过狱友的见闻，从侧面描写江姐。这样写，增强了故事的真实 性。如“使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面

37、前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情”这段 描写真实地再现了江姐的革命乐观主义情神。通过敌人的言行刻画江姐。这样写，从反面衬托了江姐的 伟大形象。如“不说？拔出来！再钉！”“把她泼醒！再钉！”“徐鹏飞绝望地咆哮”等，这些描写从反 面衬托了江姐在严刑拷打面前宁死不屈的革命精神。（6 分，答出一个要点给 2 分。如有其他答案，只要言 之有理，也可酌情给分） 10.D（原文标点：周向背莫决，因思卢岳之言，乃投青山寨将张污落，武皇赏之，补万胜黄头军使。武皇 之平云州庄宗之战柏乡，周皆有功，迁匡霸都指挥使。） 11.C（庄宗是庙号，而非谥号） 12.C（“李周打破围攻”错，根据文意，应是庄宗赶到后才打破了围

38、攻。） 13.（1）你有非凡的仪表面颊方正，鼻梁高挺，面目俊伟舒展，这是做将相的人才。（“奇表”“颐”“疏 朗”各 1 分，句意 2 分） （2）李周白天黑夜登城，亲自抵挡矢石，派人飞报庄宗，速来解救危难。（“乘城”“躬”“纾”各 1 分， 句意 2 分） 14.D（前两联侧重于写景”理解错误。前两联也侧重于叙事、抒情。） 15.第一问：尾联写诗人感慨和毛国华、方武同游十分难得，并写出多首狂放的诗篇，认为不必修改字句表 达了他与毛国华、方武同游时愉悦的心情。（3 分）第二问：诗人虽遭贬谪，被排挤，但他能抛却烦忧，与 志同道合者开心游玩，并写作狂放诗篇，尾联突出了他旷达、豪爽的性格。（3 分）

39、16.（1）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓 （2）位卑则足羞 官盛则近谀 （3）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 17.C（敏感：感觉敏锐；对外界事物反应很快。敏锐：感觉灵敏，识见锐利。骚动：扰乱不安定；秩序紊 乱。波动：动荡、不稳定。此起彼伏：这里起来，那里伏倒或这边起来，那边伏倒。形容高潮迭起，从未 止息。此消彼长：指这个下降，那个上升。引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进如影随 形像影子老跟着身子。比喻关系亲密。难解难分：形容争斗的双方实力相当胜负未决，难分高下；也形容 情意绵绵，情感深厚难以分离。） 18.D（瞻前顾后，考虑到句子与后文的主语一致，以及句中主语统一。） 19.A（

40、原句存在语序不当、缺少主语等问题。） 20，示例：每个人都不是局外人就是对抗击疫情最大的贡献都是抗击疫情的绊脚石（5 分字数不合要 求，则该句酌情扣 1-2 分。） 21.要素：盾牌、莲花和“雷”字等元素。 寓意：盾牌象征阻挡病毒的疯狂进攻，保护病人。莲花象征涤清污秽，净化重生。“雷电”象征惩罚罪恶。 面对新型冠状病毒，雷神出马，重还天下安宁。 （构图要素各 1 分，寓意各 1 分。如有其他答案解读合理酌情给分。如莲花寓意解读为“对病毒起到免疫 和净化作用”亦可。） 22.参考立意建立人类命运共同体是时代发展的需要。脱贫攻坚，势在必行。中学生的基础学科 需要齐头并进。中华复兴，需要一步一个脚印

41、地走下去。全面小康社会，在科学施策中实现。做事 要遵循规律。团结协作方能成功。 参照高考作文评分标准参照高考作文评分标准 文言文参考译文文言文参考译文： 李周，字通理，邢州内丘县人，唐潞州节度使李抱真的后代。曾祖父李融、祖父李毅、父亲李矩，都 没有做官。李周十六岁时，为内丘捕贼将，以打抱不平为已任。当时河朔一带盗贼充斥，南北交战，行旅 无人护送不敢出郡县城门。有士人卢岳，家住太原，携带妻儿行李住在客店中，进退都没有保障，只能和 亲人相对痛哭流涕李周可怜他们，提出护送他们回去途经西山，有盗贼晚上守候在山林间，向卢岳放箭， 射中了他的坐骑。李周大声呼叫道：“你们是哪一伙的？”盗贼听到他的声音，相互

42、转告说：“李君到这 里了。”当即四散逃跑卢岳保全了行李，回到家中。李周就要告别回去，卢岳对他说“我懂得天文星象， 擅长给人看相。你有非凡的仪表，面颊方正，鼻梁高挺，面目俊伟舒展，这是做将相的人才。河东李氏即 将拥有天下，你应当侍奉他，以求取富贵。”李周推托说母亲年老就回去了。不久后梁的将领葛从周攻占 邢州、洺州唐武皇挥师南下，在青山口修建堡垒。李周对投向哪边犹豫不决，因为想起卢岳的话，于是就 投靠了青山寨将领张污落武皇奖赏他补授万胜黄头军使。武皇平定云州，庄宗在柏乡交战，李周都有功劳 升任匡霸都指挥使。庄宗进入魏州李周率军驻扎在临河、杨刘，所到之处都和士兵同甘共苦。李周尤其善 于防守，有一天他

43、赶回去料理母亲的丧事，让另一将领替代自己的职务，他出城后，那座城市眼看就要失 陷，庄宗就派人追赶他，让他穿着黑色丧服节哀上阵正碰上庄宗北征，李周和宦官焦彦宾守卫杨刘城后梁 将领王彦章领着数万人马来攻城李周白天黑夜登城亲自抵挡石，派人飞报庄宗，速来解救危难。庄宗说： “李周在城里，我还担忧什么呢！”于是一天走六十里，等他赶到，城中士兵已经断粮三天了。等打破敌 人的围攻后，庄宗告诉李周说：“没有你多次抵抗的功劳，诸位就被梁人俘虏了。”长兴、清泰年间，历 任徐、安、雍、汴四镇的长官，所到之处都没有苛政，人们都爱戴他。不久，在任上去世，当时年龄七十 四岁。少帝下令追赠他为太师陪葬在后唐明宗徽陵的北侧。