【北师大版】语文八年级上册:第9课《敕勒歌》课件
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1、北朝民歌,敕勒歌,学习目标,1、有感情的朗读这首诗,感受诗中所描绘的景色; 2、朗读并背诵全诗,学习用动静结合来体现草原美的写法。 、体会大草原的壮美,感受作者热爱生活、热爱草原的情怀。,一导入新课,一曲天堂唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌,它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光,唱出了敕勒人对养育他们的大草原,对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习敕勒歌。,1.示范朗读,学生听读,注意节奏,情感。 2.指导朗读:朗读时应注意什么?(音调的高低,音量的大小,声音的强弱,速度的快慢。) 3.跟读:播放示范朗读,
2、学生小声跟读两遍,体会诗歌的韵律。 4.自由朗读:可以大声朗读,也可以低声吟唱,注意朗读要求,模仿示范朗读把诗歌读通,读懂。 5.汇报朗读。,三朗读课文,朗读,敕勒歌 北朝民歌 敕勒/川,阴山/下. 天似/穹庐, 笼盖/四野。 天/苍苍,野/茫茫, 风吹草低/见牛羊。,读文感悟,A:这首民歌写了那些景物?作者站在什么位置?,(山,天,原野,风,牛羊。原野之中。),B:那些词语表现了敕勒川辽阔雄伟的气魄?,天似穹庐,笼盖四野,苍苍,茫茫。,图文鉴赏,敕勒歌 北朝民歌,敕 勒 川 , 阴 山 下 。,图文鉴赏,敕勒歌 北朝民歌,天 似 穹 庐 , 笼 盖 四 野 。,图文鉴赏,敕勒歌 北朝民歌,天
3、 苍 苍 , 野 茫 茫 。,诗文鉴赏,敕勒歌 北朝民歌,风 吹 草 低 见 牛 羊,诗文鉴赏,敕勒歌 北朝民歌,风 吹 草 低 见 牛 羊,敕勒歌 北朝民歌 敕勒/川,阴山/下. 天似/穹庐, 笼盖/四野。 天/苍苍,野/茫茫, 风吹草低/见牛羊。,阴山脚下有敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空四面与大地相连, 看起来好像牧民们的毡帐一般。 蓝天下的草原翻滚着绿色的波浪, 那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现。,诗文鉴赏,敕勒歌 北朝民歌,开头两句“敕勒川,阴山下。”交代敕勒川位于青山如黛、苍茫美丽的阴山脚下,将草原的背景衬托得十分雄伟辽阔。接着两句“天似穹庐,笼盖四野。”用敕勒族人民游牧生活中
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