2020年湖北省汉川市中考第二次统考语文试题(word版含答案)
《2020年湖北省汉川市中考第二次统考语文试题(word版含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年湖北省汉川市中考第二次统考语文试题(word版含答案)(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 第 1 页 共 13 页 湖北省湖北省汉川市汉川市 20202020 年九年级学业水平调研考试年九年级学业水平调研考试 语文试题语文试题 温馨提示:温馨提示: 1.答题前,请将自己所在学校、考号、姓名填写在答题卡上指定的位置。 2.选择题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题的答 案必须写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。 3.本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。 一、阅读理解(一、阅读理解(6060 分)分) (一)现代文(26 分) 门(门(1313 分)分) 敲门声渐渐远去。这已经是第三通了。 清幽的天幕如海,深不可测,月挣扎了好久终于浮了
2、上来,皎白的月光泼洒了满院, 鸡舍、木犁、老柿树,都浸在寒凉里。 (A) 他其实很想立马打开大门。大门洞开,就觉得家跟整个村子是连通的,人跟整个世界 也是连通着的,心里敞亮得很。 这敲门声还会再来的。欠钱还债,天经地义,他也觉得盛强应当来敲这个门。毕竟他 拖欠人家的两万元已经三年了。今年“五一”节盛强家就要娶儿媳妇了,这钱已经算进计划 里了。本来说好过年回来就还的,外出打拼三年,爹那场病的窟窿填得差不多了,怎么也轮 着人家盛哥了。想想人家也真是仗义,不沾亲不带故,一个村南一个村北,平时也没有什么 来往, 知道自己张不开嘴, 盛哥愣是主动把两叠票子送过来, 救了急, 也救了命。 平头百姓, 积攒
3、这点钱不容易, 却任着自己用了三年。 (从插叙的角度进行点评 B) 如今人家上门来了, 自己连门都不敢开,唉 山子不觉流下泪来。 除了爹大病那年, 他好久好久没有流泪了。 他觉得心里好受了点。 泪真是好东西,它能让人感觉到自己的心还是软乎的。 (这里的泪包含了山子对盛强来敲门 自己不能开门的愧疚、难言之隐,对盛强当年救急救命的感激之情。 ) (从词语包含的情感进 行点评) 盛强走在回家的路上,有些郁郁,有些孤单。暮色散淡,西山灰蒙蒙的阴影罩过来, 盖住了所有的声息,没有人声,没有鸡飞狗跳声,整个村子像睡着了一样,静得让人心慌。 (从环境描写或修辞角度进行点评 C)家家户户的大门紧闭着,透着寒意
4、,人与人之间也仿 佛隔了万水千山。唉!他叹了口气。 这是一个小时前的事,盛强第三次敲响了山子家的大门,可是没有响应。又给他发了 信息,院里还是没有动静,家里明明亮着灯啊,是怕自己追债吗山子不会吧?要么就 是盛强心里“咯噔”一下。今年的蹊跷玩意儿太多了,新冠肺炎、封城、确诊、疑似、 隔离、 口罩、 消毒单听听这些词儿,心就一揪一揪疼得紧, 胸口像给压上千斤巨石。 (从 描写方式的角度进行点评 D)盛强突然感到强烈的气闷,他一把揪下口罩,这远山远水天明 风清之地,应该没什么事吧。但他很快又把口罩戴上了,短短几天,戴口罩出门已经成了村 民的习惯,虽然大街上没有人,但光着嘴巴也有强烈的裸奔感和不安全感
5、。 “还出去!还出去!你不见这几天街上连条狗也没,大喇叭整日喊! ” 妻冷着脸。他讪讪地,不知道说什么好。 “净多事!谁都晓得不让串门子,山子又是从外面回来的。 ” “山子没远走”盛强嘟囔了一句。 “市外的回来不也得隔离吗?连累家人都不好意思出门。 ” 第 2 页 共 13 页 “这就是了,都一礼拜了,家里吃的怕是短了。人家年年回来给带两瓶好酒,总得去 看一眼吧?” “叮咚” ,山子的短信息。 “盛哥,俺手机媳妇给消了毒一直搁在厢房,才看到信息。 你搁门口的菜俺拎回了,真新鲜,够吃一礼拜的了。谢谢哥,总是救俺急! ” 盛强不由自主笑了一下。他的心安了好些。 “叮咚” ,又是一条山子的短信息。
6、“听说俺乘的那趟车查出个疑似,虽说村里没知道 的,这阵儿家里人都不能出门。两万元现金俺早就备好了,等满了 14 天不,24 天,要 么一个月,俺消了毒给哥送过去。俺知道哥不为这个是俺心里一直惦记着这个,对不住 哥” 盛强的眼睛湿润了。他的心里突然敞亮起来。树梢的月亮,它正用柔光洗刷著大地上 的尘垢。(此处的月光与 A 处的月光有什么不同?E) 家家开门的日子不会远了。 山子也一样。 有一条通衢大道一直伸到他的心底,洒满水一样的纯净月光。 开门是通透畅达,关门何尝不是体贴温暖。只要心门不关,这世界就是连通的,人间 就是繁盛的。 1、通读全文,你对文题“门”有怎样的理解?(3 分) 2、梳理全文,
7、完成下表: (2 分) 情节 山子打工回家关 门,居家隔离 盛强敲门送菜, 山子不开门 妻子责怪盛强 山子发短信解释 山子心理 担心 感激,充满希望 盛强心理 不服气,无奈、 不知所措 豁然、平静、充 满信心 3、点评是一种个性化鉴赏的阅读方式,请你仿照第段的点评,从画线的 BCDE 处 4 处中 任选一处,结合文章的内容进行点评。 (2 分) _ _ 4、品味下列加点的词语,写出词语的含义。 (3 分) 盛强突然感到强烈的气闷,他一把揪 下口罩,这远山远水天明风清之地,应该没什么 事吧。 (2 分) _ _ 单听听这些词儿,心就一揪 一揪 疼得紧,胸口像给压上千斤巨石。 (1 分) _ _
8、5、结合文章的内容,说说最后一段话的含义和作用。 (2 分) _ _ 6、文中你最喜欢谁,说说你的理由。 (1 分) _ _ 口罩,为呼吸道设防口罩,为呼吸道设防(6 分)分) 抗击新型冠状病毒最基本、最廉价、最有效的武器,莫过于口罩了。 新型冠状病毒最主要的是通过病人的飞沫传播,咳嗽、喷嚏、高声喧哗、日常呼吸都会 第 3 页 共 13 页 产生大大小小的飞沫,从而导致疫情蔓延。 咳嗽能把肺中的空气压缩为 1 米多长的喷射流, 携带着 3000 多个细小液滴, 以 20 多米 每秒的速度脱口而出。喷嚏则更糟糕,每次将 4 万个细小的液滴,以超过 12 级飓风的速度 猛烈喷涌而出。飞沫直径一般小
9、于 100 微米,携带着数以亿计的病毒在空气中悬浮、飘散、 游荡,远达 10 余米,长达数小时。 如何为呼吸道站岗放哨?如何切断新型冠状病毒传播链?那就要靠“口罩”了。 市场上的口罩可谓五花八门。棉布口罩、活性炭口罩、杂色口罩但并非都是预防疫 情的合格之选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。 N95,这是 2003 年抗击 SARS 后一战成名的口罩“王牌” 。N 代表非油性颗粒物,譬如炒 菜的油烟就不在防护之列。 95 则代表过滤 0.3 微米颗粒物效率不低于 95%。 最小的飞沫直径 也有 15 微米,因此 N95 口罩就能成功地“御敌于国门之外” 。 N95 口罩虽然高效可靠,却并非所有人
10、在所有时刻都适合佩戴。研究表明,佩藏 N95 口 罩时, 吸气和呼气的阻力分别增加 26%和 22%, 呼吸很难自如。 连续佩戴 N95 口罩 4 小时后, 空气交换量减少 37%。能引起疲劳、头晕、头疼和热应激,在从事体力活动的情况下更容易 造成呼吸困难。因此对于心肺功能较弱的人,选择佩戴 N95 口罩时不可不慎。 另一款“主力”口罩,那便是成本低、舒适性强、普及程度高的医用外科口罩。它由三 层无纺布组成,分别是防水层、过滤层、吸水层。它虽然没有达到 N95 的防护标准,但对飞 沫和微小颗粒物仍然有很好的阻隔和过滤作用。 因此对于公共场所的日常防御, 外科口罩应 该足够了。 佩戴口罩要求正确
11、规范的方法。 先用清洁的手将它扣在口鼻上, 依次把下面和上面的橡 皮筋拉伸,套在脖子和头部上。接着用两手的食指从内到外按压铝制鼻夹,使它和脸部起伏 一致,并精细调整边缘,让口罩和脸部严丝合缝,达到无泄露的气密状态。当我们呼吸和说 话时,能看到口罩相应的微小起伏,就表明佩戴正确无误了。 口罩必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为 4 小时,然后弃旧易新。换下的口 罩切忌随手乱丢,应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害拉圾桶。 几乎任何一种防疫指南都不提倡口罩的重复使用, 但在资源十分紧缺的情况下, 普通人 居家生活中,如果“出门打个转”就要扔一个口罩,也未免弃之可惜。因此,在日常环境下 使用时间较
12、短且未曾污损的口罩,应该允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。 百科知识2020 年 6 期有删改 7.上文主要向我们介绍了戴口罩的原因,口罩的 、口罩使用注意事项及处理方法。 (1 分) 8.细读全文,选出下列说法不符合原意的一项( ) (3 分) A.如果不戴口罩,咳嗽和喷嚏很容易传播病毒;而且喷嚏比咳嗽更厉害。 B.95 则代表过滤 0.3 微米颗粒物效率不低于 95%。 对于暴露在病毒环境下以及密切接触患 者的医护人员来说,N95 口罩是久经考验的“忠诚卫士” 。N95 口罩虽然高效可靠,却并非 所有人在所有时刻都适合佩戴。 C、医用外科口罩的使用时间一般为 4 小时。如果使用
13、时间较短且未曾污损的口罩,可以 允许重复使用,最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒,为了不浪费,可以不断地重复使用。 D、换下的不用了的口罩,要先消毒,再投进专用或有害垃圾桶。 9、 一位老爷爷有点小咳嗽, 为了呼吸顺畅, 老人没有戴口罩。 请你运用上面文章里的知识, 劝说老人带上口罩。 (2 分) 奔涌吧!时代大潮中的青年“后浪” (奔涌吧!时代大潮中的青年“后浪” (7 7 分分) 青春何谓?青年何为?这是每个时代的发问,每位青年都矢志追求着答案。 第 4 页 共 13 页 五四青年节之际,Bilibili 网站发布了一个“献给新一代的演讲”奔涌吧! 后浪 ,刷爆网站。 “所有的知识、见识、智慧
14、和艺术,像是专门为你们准备的礼物” “从小 你们就在自由探索自己的兴趣” “年轻的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观” 这是最好的时代,这也是最好的青春。这是一次与青年的对话,让人沉思青春的价值、成长 的意义。 青年, 总是与时代同行。 中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心, 谱写青春之歌。 民族危亡时刻, 青年们前赴后继投入斗争, 唤醒中华民族的斗志; 新中国成立初期百废待兴, 有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱,投身建设;改革开放,青年们砥砺奋进。一个国家最 好看的风景是这个国家的年轻人。青年是最有生气的力量,时代托举起青年,青年也定不会 辜负时代。 今天的青年,拥有了更大的舞台,联结
15、万物的互联网,描绘出这样一幅青春的图景: B 站 UP 主“努力生活的菜老师”在山区小学支教,用镜头记录教与学的点滴;一群古琴爱 好者身穿中国古代服饰演奏乐器,古今融合,传统文化有了现代表达;一位留学生用视频传 递学习方法,屏幕内外都是分享的乐趣自信的、开放的、包容的、专业的青年人,正在 用世界眼光打造一个活力四溢的新天地。 今天的青年,也以更积极、更主动的姿态,去实现自己的价值、寻求自身的存在。今 年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀的群体。4.2 万多名援 鄂医务人员中,有 1.2 万多名是“90 后” ,其中相当一部分是“95 后” “00 后” ;那些 父母眼中
16、的孩子, 成了国家的中坚力量, 更是未来的发展希望。 磨炼是青年最好的 “成长礼” 唯有从实践活动中锤炼才能缔造新的奇迹。 伙伴们,我们赞美青春,也常常会听到鞭策之声。从“莫让青春染暮气”到“精致的 利己主义” ,从“娱乐的自我消费”到“空心病” “焦虑症”每一代年轻人的成长都或多 或少地伴随着质疑、 批评。 对于青年, 这也是自省、 反思的机会。 换个角度去理解、 去审示, 这也可以成为成长的滋养。 相信吧,青年人!你的气质代表着时代气质,你的风貌塑造着未来面貌。青年们若不 能像山一样静止,就该像风一般飞扬,在时代年轮上刻下“人生之华” 。 青年就是立于潮头的“后浪” 。我们用欣赏和赞许的眼
17、光看待青年的创新创造;也相 信他们在劈波斩浪中开拓前进,为驱动中华民族加速迈向伟大复兴凝聚起蓬勃力量! 10.请概括出本文的中心论点。 (1 分) _ _ 11.下列选项中对本文内容理解不正确的一项是( ) (3 分) A.奔涌吧,后浪! 表达了我们对青年一代的羡慕、感激、敬意。 B.奔涌的“后浪”是一个国家最好看的风景。一代人有一代人的青春,年轻人用自己选 择的方式为热爱的生活添彩,把人们的期待变成了前进的动力。 C.所有的“后浪”都成为了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。 D.有的 “后浪” 身上有着精致的利己主义, 有的娱乐至上这些需要 “前浪” 提醒他们, 另外也需要他们自省、反思。
18、 12.(1)请你为第自然段补上一个事实论据。 (1 分) _ _ (2)在这次新冠疫情阻击战中,有一群 80 后,90 后的“后浪” ,他们逆行的背影,疲倦 的笑容, 脸上的勒痕让我们感动, 他 (她) 们是当之无愧的感动湖北人物。 请你选择一个人、 或者一群人给他(们)写一个颁奖词。 (2 分) 第 5 页 共 13 页 _ _ (二)古诗文(二)古诗文(24 分)分) 13.按要求默写填空: (6 分) (1)水何澹澹,_。 (曹操观沧海 ) (1 分) (2)_,_。正莺儿啼,燕舞,蝶儿忙。 (秦观行香子树绕 村庄 ) (1 分) (3)岑参的自雪歌送武判官归京中从视觉角度看,色彩鲜明
19、,红白映衬的两句诗是: _,_。 (2 分) (4)2019 感动中国人物樊锦诗, “舍半生,给茫茫大漠,一腔爱、一洞画、一场文化 苦旅。从青春到白发,心归处,是敦煌。 ”让你想起哪些关于奉献的诗句,请你写出一句: _,_。 (2 分) 古诗词阅读(古诗词阅读(4 4 分)分) 阅读以下甲乙两首诗词,完成第 14、15 题。 【甲】雁门太守行 李贺(唐) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 【乙】别云间 夏完淳(明) 三年羁旅客,今日又南冠。 无限山河泪,谁言天地宽? 已知泉路近,欲别故乡难。
20、毅魄归来日,灵旗空际看。 14、甲诗中“黑云压城城欲摧”运用 手法,渲染了 。 (2 分) 15、这两首诗在抒发爱国情怀上有什么不同?(2 分) _ _ 文言文阅读(文言文阅读(1414 分)分) 阅读以下甲乙两篇文言文,完成第 16 一第 20 题。 (14 分) (甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与 之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识 穷乏者得我与?乡为身死而不受, 今为宫室之美为之; 乡为身死而不受, 今为妻妾之奉为之; 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 (节选
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 汉川市 中考 第二次 统考 语文试题 word 答案 谜底
链接地址:https://www.77wenku.com/p-147226.html