2020年山东省泰安市初三学业水平考试模拟试题（二）含答案

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1、泰安市泰安市 20202020 年初中学业水平考试模拟试题年初中学业水平考试模拟试题( (二二) ) ( (时间时间:120:120 分钟分钟 满分满分:150:150 分分) ) 第卷第卷( (选择题共选择题共 4848 分分) ) 一、(18 分,每小题 3 分) 1,下列句子中加点字的字音正确的一项是( ) A.要论中国人,必须不被搽 (t)在表面的自欺欺人的脂粉所诓 (kung)骗,却看看他的筋骨和脊 梁。 B.在很远的另一边,有一道悬崖,像一面几近垂直的墙突兀 (w)地耸立在岩石中,四面都是土 坡，上面长着参差 (c)不齐的矮树丛和臭椿树苗。 C.连活活的太阳算着,一切亮光之中,我爱

2、皎 (jio)洁的月华,如沸 (ti)的繁星,同一支夜晚来挑 着照路的灯笼。 D.每逢骤雨猝 (c)至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继 续工作,而不至于因烟室 (sh)息。 2.下列各句中加点的字词有错别字的一项是( ) A.满窑 里围得不透风,脑畔上还响着脚步声。 B.有几个园里有古老的藤萝,盘屈鳞峋 的枝干就是一幅好画。 C.鲁迅先生出书的校样 ,都用来揩 桌子,或做什么的。 D.容不得束缚 ,容不得羁绊 ,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲! 3,下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A.父亲老实厚道低眉顺眼 累了一辈子,没人说过他

3、有地位,父亲也从没觉得自己有地位。 B.他们怏怏不乐 地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗。 C.不言而喻 ,在创造的宇宙里,这些人是光辉灿烂的明星。 D.整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用振聋发聩 的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员 表达由衷的赞赏。 4.下列句子中有语病的一项是( ) A.世纪遗产系列纪录片泰山向世界展示了中国的名山泰山,提升了中华民族的勤劳 和智慧。 B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社 会发展进程。 C.北京三联韬奋书店 24 小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。 D.这群怀揣着城市梦的青年,难道就不希望通过

4、自己的努力,在城市中找到立足之地吗? 5,下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.野花遍地是：杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 B.街头到处都摆着批杷、樱桃、桃子走到哪里都闻得到诱人的香味儿。 C.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条系绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书! 读书人的 事,能算偷么”? D.那一天,我学会了不少词,譬如“父亲”(father),“母亲”(mother)、“妹”(ister)、“老师” (teacher)等。 6.下列关于文学常识的表述错误的一项是( ) A. 水浒传以农民起义为题材,深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。 B.

5、安徒生的皇帝的新装是一则童话故事,启示我们要敢于说真话。 C.三顾茅庐、草船借箭、刘姥姥进大观园等故事都选自经典小说三国演义。 D.儒林外史一书中作者对封建科举制度做了深刻的批评。 二、(12 分,每小题 3 分) 阅读不求甚解中节选的文字,完成 7 一 10 题。 一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡 不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。 不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书, 不求甚解；每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句 话,因此,就对陶渊明的读书态

6、度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互 阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗 暴的不讲道理的非议。 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么, 无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也 就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了, 越读越有兴趣,自然就会慢慢( )书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全 读懂重要的经典著作,那除了狂妾自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于 会意。对于这一点,陶湖明尤

7、其有独到的( )。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴 得连饭都忘记吃了。 这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。 可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诚学者不要骄傲自负,以为 什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求 甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层 意思都很重要,值得我们好好体会。 列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马竞思的著作,而实际上对马克思的 著作却做了许多( )。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度

8、, 切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理, 并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活 读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须( )经典著作的精神实质。 在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记 钞说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书。“三人务于精熟,而亮独观其大 略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问 题更全西。 7.依次填入选文中括号内的词语,正确的一项是( ) A.见解 了解 曲解 理解 B.见解 了解 理

9、解 曲解 C.了解 见解 理解 曲解 D.了解 见解 曲解 理解 8.对选文的观点理解不正确的一项是( ) A.对任何问题不求甚解都是不好的。 B.读书的要诀在于会意。 C.重要的书要反复阅读。 D.能观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面 9.下列关于选文的分析,有误的一项是( ) A.作者在第 1 段中摆出了要批驳的靶子:“对任何问题不求甚解都是不好的。” B.陶渊明不求甚解的读书态度是正确的,值得我们学习 C.选文第5段作者以普列汉诺夫为例,告诉我们不能死读经典著作,必须活读,就是说,不用记住 经典著作中的一些字句。 D.选文举诸葛亮的例子,说明观其大略的人,往往知识更广泛,了解问

10、题更全面。 10.下列对选文语言特点的分析正确的一项是( ) A.语言犀利,富于气势。 B.平易亲切,逻辑缜密。 C.叙述条理,层次清晰。 D.正面举例,反面说理。 三、(12 分,每小题 3 分) 阅读岳阳楼记,完成 11-14 题。 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制, 刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千, 此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之 情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号， 浊浪排空,

11、日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧, 薄幕冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青 青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷 神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!子尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物毒,不以已悲,居庙堂之高则忧其 民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 11.对下列各句朗读节奏划分不正确的一

12、项是( ) A.属予/作文/以记之。 B.此则/岳阳楼之大观也。 C.至若/春和景明。 D.于/尝求古仁人/之心。 12.下列句子中加点的字,与例句中加点字的意义和用法相同的一项是( ) 例句：属于作文以 寄之 A.不以 物喜 B.自以 为大有所益 C.以 刀劈狼首 D.河曲智叟亡以 应 13.下列句子的翻译有误的一项是( ) A.“越明年,政通人和。”译文:超过明年,政事顺利,百姓和乐。 B.“上下天光,一碧万顷。“译文:天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。 C.“或异二者之为。“译文:或许不同于以上两种表现。 D.“不以物喜,不以己悲,”译文:不因外物和自己处境的变化而喜悲。 14.下列说法

13、有误的一项是( ) A. “薄暮冥冥,虎啸猿啼”是实写之景,渲染出一种悲凉凄惨的氛围,烘托了登楼者的感伤之 情。 B.选文第 3、4 段采用对比的写法,一阴一晴,一悲一喜,两相对照,传达出两种截然相反的人生 境界。 C.“迁客骚人”情感变化的原因是个人的不同遭遇和外物的触发。 D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人。 四、(6 分,每小题 3 分) 阅读春望,完成 15-16 题。 春望春望 杜甫杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

14、 15.对“国破山河在,城春草木深”两句的分析,不恰当的一项是( ) A.这两句诗写春望所见,一个“破”字,使人触目惊心,一个“深”字,令人满目凄然,诗人的感 情由隐而显,由弱而强,步步推进。 B.这两句诗对仗工整,圆熟自然, “国破”对“城春”,两者意思相反,“国破”的残垣断壁同 富有生机的“城春”形成强烈的对比。 C“国破”与“山河在”,前者写国都沦陷,城池残破,后者写山河依旧:“城春”与“草木深”， 前着写明媚春景,后者叙荒芜之状,这种诗意的变化,突出了山河破败的景象。 D.这两句诗以写景为主,句中的“国”“山河”“城”“草本”都是诗人亲眼所见的景物。 16.对该诗赏析有误的一项是( )

15、 A.这是一首五言律诗,含蓄蕴籍,耐人寻味 B.这首诗的首联表面描写都城破败、 人烟稀少、 草木杂乱幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无 限感慨。 C.这首诗的颌联借对花、鸟的感慨,将诗人抑制不住的伤感之情表达得淋漓尽致。 D.这首诗的颈联、尾联极力谊染诗人在战火连绵时期收到家书的无比喜悦之情。 第卷第卷( (表述表述题共题共 102102 分分) ) 五、(17 分) 17.古诗文默写。(7 分) (1)_,思而不学则殆。(十二章) (2)_,一山放出一山拦。(杨万里过松源晨炊漆公店) (3)夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思) (4)不畏浮云遮望眼,_(王安石登飞来峰) (5)遥怜故园菊,_(岑

16、参行军九日思长安故园) (6)江山如此多娇,_。(毛泽东沁园春雪) (7)_受上赏。(邹忌讽齐王纳谏 18.托物言志是文人常用的写法,如爱莲说中 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖” ,便是托 “莲” 言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个,用托物言志的写法造句。(5 分) 我选_ 造句：_ 19.阅读下面的文字,按要求回答问题。(5 分) 材料一材料一 把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党 和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。 材料二材料二 青年是整个社会力量中最积极、 最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在 青年。奋斗是青春最亮丽

17、的底色。让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实 现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。 时间之河奔腾向前,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划 人生、 创造历史。 到 2020 年全面建成小康社会,到 2035 年基本实现社会主义现代化,到本世 纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国党的十九大孹画的宏 伟蓝图,同广大青年的成长期和奋斗期高度契合。 新时代中国青年,既处在中华民族发展的最 好时期,也恰逢实现中华民族伟大复兴的最关键时代。广大青年肩负“天将降大任于是人” 的时代使命,就当立下“少年心事当拏云”的高远志向,在“梅花香自苦寒来

18、”的艰辛磨砺中 _, 以 “ 长 风 破 浪 会 有 时 “ 的 必 胜 信 念 实 干 担 当 , 才 能 在 新 时 代 _、建功立业,创造出让世界刮目相看的新奇迹。 (1)在文中两处横线上分别填上一个四字短语(或:成语)。 (2)细读上面两则材料,将下面的语段补充完整。 百年前,李大钊先生大声疾呼:“人人奋青春之元气,发新中华青春中应发之曙光。”百年 后,新时代的中国青年庄严宣暂:_ _。(不超过 50 字) 六、(19 分) 阅读下面的文字,完成 20-22 题。 薛居正,字子平,开封浚仪人。父仁谈,周太子宾客。居正少好学,有大志。清泰初,举进 士不第,为遣愁文以自解，寓意倜傥，识者以

19、为有公辅之量。逾年,登第。 汉乾祐初，史弘肇领侍卫亲军，威权震主，残忍自恣，无敢忤其意者。其部下吏告民犯 盐禁，法当死。狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之，逮吏鞫之，具 伏抵法。弘肇虽怒甚，亦无以屈。周广顺初，迁比部员外郎，领三司推官，旋知制诰。周祖 征兖州，诏居正从行，以劳加都官郎中。显德三年，迁左谏议大夫，擢弘文馆学士，判馆事。 六年，使沧州定民租。未几，以材干闻于朝，擢刑部侍郎。 宋初，迁户部侍郎。太祖亲征李筠及李重进，并留司三司，俄出知许州。 建隆三年，入为枢密直学士，权知贡举。初平湖湘，以居正知朗州。会亡卒数千人聚山泽为 盗，监军使疑城中僧千余人皆其党，议欲尽捕诛之

20、。居正以计缓其事，因率众翦灭群寇，擒 贼帅汪端，诘之，僧皆不预，赖以全活。 乾德初，加兵部侍郎。车驾将亲征太原，大发民馈运。时河南府饥，逃亡 者四万家，上忧之，命居正驰传招集，浃旬间民尽复业。以本官参知政事。六年，拜门下侍 郎、平章事。八年二月，上谓居正等曰： “年谷方登，庶物丰盛，若非上天垂佑，何以及斯。 所宜共思济物，或有阙政，当与振举，以成朕志。”居正等益修政事，以副上意焉。 太平兴国六年，因服丹砂遇毒，方奏事，觉疾作，遽出。至殿门外，饮水 升余，堂吏掖归中书，已不能言，但指庑间储水器。左右取水至，不能饮，舆归私第卒，年 七十。居正气貌瑰伟，饮酒至数斗不乱。性孝行纯，居家俭约。为相任宽简

21、，不好苛察，士 君子以此多之。自参政至为相，凡十八年，恩遇始终不替。 20.解释下列加点的词。(4 分) 逾 年,登第。 逾： 其部下吏告民犯盐禁,法 当死。 法: 僧皆不预 ,赖以全活。 预： 舆 归私第卒,年七十。 舆： 21.翻译下列句子。（6 分） 狱将决，居正疑其不实，召诘之，乃吏与民有私憾，因诬之。 _ 会亡卒数千人聚山泽为盗，监军使疑城中僧千余人皆其党，议欲尽捕诛之。 _ 性孝行纯，居家俭约。为相任宽简，不好苛察，士君子以此多之。 _ 22.请用自己的话概括最能体现薛居正“体物民情”的两个事例。(4 分) _ 为相任宽筒-性举行先、居案卢云和梯田 有缆说的蓝 七(16 分) 阅读

22、下面的文字，完成 2326 题。 云和梯田云和梯田 张抗抗 传说中“中国最美的云和梯田”，隐匿于浙西南括苍山脉雾气迷蒙的群峰深处，弯弯绕 绕的盘山公路，倏然甩出一角空地。人在山腰，朝山下的开阔谷地望去，错落有致的梯级田 畔，覆盖了周围山坡，似一个硕大的环状天池，嵌于青葱滴翠的崇山峻岭之间。 阳光迎面扑来，俯视崇头镇外的山中梯田，好似面对着一座宽大露天体育馆。若是 早几个时辰，此处可见著名的“云和梯田日出”奇景。无论冬夏-太阳每天都攀着湿淋淋、 银闪闪、绿油油或是金灿灿的梯子，从山间的水田里升起来。 此时，眼前那些高低起落、依次递接的田畔，或大或小或长或短，依山就势形状各 异，顺着山坡一块块不规

23、则地蜿蜒开去。一层层沉降，通往山洼里黑瓦白墙的小村落；一层 层升高，则通往山顶的云端去了。 远眺层层梯田，犹如面对着一座盘旋陡立的天梯。 正是清明时节，梯田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声箜箜作响，犹如节律均匀的弹 拨乐。山水自上而下流入，即使是再小的田池，边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流向下 一层的田畔，有如大江大河里一级级的“梯级电站”。田畔蓄满水后，一畦畦平展展、亮汪 汪得晃眼，似有神灵夜半在山上置放了无数面镜子。天亮之后，整座山谷成了一个镜子创意 博览会弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形一面一面无数面镜子， 顺着山坡， 妥妥帖帖地 铺展开去。田埂上刚发芽的青草，一圈圈一道道，为镜子镶上了翠绿的镜

24、框。镜面朝天，映 出蓝天里朵朵浮荡的白云 尚未到开犁节，几头水牛悠然在田间啃着嫩草，田畔里盛满明晃晃的清水。这个时 节，梯田是透明而宁静的，给人遐想的空间。水孕万物，水气氤氲中，“风光不与四时同” 的梯田四季，如同幻象一般浮现： 梯田在湿润的微风中苏醒，一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧，齐刷刷地摇曳，绿茸 茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，闪过荧荧的波光，银水绿影那是水灵灵的春梯田。 春梯田，是一轴淡淡的水墨画。 梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿浓浓的绿、重重的绿，绿得绵密 绿得厚重，犹如一针针一线线的刺绣，扎透了梯田的每一层泥土，直到把整座山谷织成绿色 的绒毯。 夏梯田，是一帧精美绝伦的绣品

25、。 秋季稻熟时，饱满的稻穗洒下遍地碎金，一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层 褐黄一层澄黄， 稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶， 又从山顶一波波往下流淌那是 金色的秋梯田。 秋梯田，是一幅色彩浓郁的油画。 落雪了。 梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换妆。 白雪覆盖了层层田畔， 厚重或是蓬松， 一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了宽大的银色缎袍，瞬时有了一种雍容华贵 的气度。 那是云和梯田最令人激动、最美的时刻 梯田的平面上，一层层落满了白雪，而每一级梯田的侧面土墙，则是一道道背风少 雪的立面。梯级落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明显浓重，自然而然地甩出了一条条 层次分明的黑色弧线。满山的

26、梯田在纯净的白雪映衬下，所有蜿蜒起伏的曲线骤然凸显。那 阡陌纵横婀娜多姿的线条， 如此洒脱流畅、 随心所欲， 似行云流水亦如空谷传扬的无声旋律， 浅唱低吟 冬梯田，是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。 梯田之神奇美妙， 在于一年四季变幻着炫示着迥然相异的色彩与风景。 梯田之魅力， 更在于它并非自然奇观，而是农耕文明积淀千年的人文极品。 那一刻，脑中跳出一句俗语：天工人可代，人工天不知！ 相传，云和梯田已有千年历史。由闽北迁徙浙南的畲族山民，是云和梯田最早的垦 殖者。“九山半水半分田”的山区，田地最为宝贵。聪明勤劳的农人先祖，用锄头镰刀和汗 水， 伐去山上的灌木与荆棘， 挖去乱石拣尽杂砾， 在高

27、低起落的坡地上， 经年累月日复一日， 开垦出一小块一小块、一小片一小片的田地。或宽或窄的梯田，一长条一小块，不规则地依 山势上下伸展。最小的梯田田畔，被称为“巴掌田”，即便春种一兜稻秧、秋收一把稻谷， 也不会轻易放弃。历经千百年实践，先人积累了垦种梯田的丰富经验。无论何样贫瘠陡峭的 山地，但凡人迹所至之处，就有了人造的梯田。梯田以水田、树木、竹林调节气候，保持四 季的气温与湿度， 建立起一个自我循环的生态环境， 具有固化山体植被、 保护水土流失之功。 曾有疑问：水往低处流，而梯田逐级升高。古代无水泵，水梯田之水，从何而来？ 人说：山有多高，水有多高。 水有多高，梯田就有多高。 恍然， 凡是适合

28、开垦梯田的山地， 山上必有水源： 泉眼溪流、 林木蓄水、 雾气雨水 农人根据不同的地形土质，修堤筑埂，通过水笕沟渠，将水流引入梯级田畔。自古以来，垦 种梯田的人家，多有“刻木定水”的民约，根据每块田的面积，协商分配各家所需水量。进 入 21 世纪的现代社会，梯田用水则有了更为合理、科学的调配机制。 水是梯田的生命之源。水梯田是用水养出来的。 梯田自成一体的耕作方式，梯田独创的灌溉系统，为中国及东亚的稻作文化，增添 了灿烂的一笔。 回望云和梯田，田埂棱角分明，梯级层次清晰，如同一部刻录着中国千年农耕文明 成果及非物质文化遗产的立体史册。 在这个以“移动”为时尚的时代，尚有一种“不可移动”的物体-

29、“梯田”， 默默守望着人类共同的家园。 （选自人民目报，有删改） 23.文中画波浪线的段落有何作用? (4 分) _ 24.文中画横线的句子主要运用了哪些修辞手法?叠音词的运用有何效果? (4 分) _ 25.结合全文内容,简述云和梯田的“魅力”体现在哪些方面。(4 分) _ _ 26.文章最后一段,“梯田”加上引号有什么作用?谈谈你对该段的理解。(4 分) _ _ 八、写作(50 分) 27.阅读下面的文字,按要求作文 成长路上有花团锦簇,也有断壁残垣;有星月漫天,也有狂风骤雨这一道道风景,让 你经历得意与失意,喜悦与哀伤,泪水与汗水每经历一处风景,你就会拥有一份宝贵的阅 历,人生将会多一份

30、精彩。 请以路上的风景为题,写一篇文章。 要求:(1)文体自选,诗歌除外；(2)书写规范,不少于 600 字；(3)文中不得出现真实的人名、 校名、地名等。 模拟试题模拟试题( (二二) )参考答案参考答案 一、1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 二、7.D 8.A. 9.C 10.B 三、11.D 12.D 13.A 14.A 四、15.D 16.D 五、17.(1)学而不思则罔 (2)政人万山围子里 (3)断肠人在天涯 (4)自缘身在最高层 (5) 应傍战场开(6)引无数英雄竞折腰 (7)群臣吏民能面刺寡人之过者 18.示例:旭日 旭日冲破黑暗,把光明带给人间。 2020 年

31、6 月 23 日 07:26 泰安市岱岳区 19.示例:(1)自立自强 奋发有为 (2)不负重托,不辱使命;青春万岁,强国有我;时光不老,奋 斗不止;立志于千秋伟业 六、20. (1)松弛、荒废。 (2)罢免、废除。 (3)完结、完成。（4)推辞、拒绝。 21. (1)陈禾请求增加守军、修补城墙,用来防备不测。 (2)我所忧虑的,不只是黄经臣,这条途径一旦开通,类似的升进的人多了,是国家的祸患,有 了开始便不能遏止其发展。 22.有先见之明;忠于职守;敢于进谏;刚正不阿。 七、23.起承上启下的作用,总结上文对云和梯田美妙自然风光的描写,引起下文对农人先祖 的勤劳智慧的赞美。 24.比喻、拟人

32、。节奏鲜明,韵律和谐,增强形象感。 25.(1)依山就势,形状各异;(2)四季变换,色彩纷呈,景象迥异;(3)山水与耕地完美交融,体 同中国农人的智慧; (4)人与自然和谐共处,体现千年农耕文明成果。 26.引号有强调、 突出的作用。 加上引号以后梯田就不仅是一种具体事物,更是一种象征。 “移 动”是现代文明的代表,“梯田”是传统文化的象征。在现代文明高速发展的今天,我们仍要 传承优秀传统文化。 八、27. 写作指导这是一道命题作文题。 路上的风景这个题目中,有两个关键词语“风 景”“路上”。“风景”的浅层意思是可供人观赏的景象,深层意思是指一些令你感触颇深 的场景。 同学们可以通过写自然界中的独特风景;也可以写生活中的一个细节,来发现不一样 的“动人”的“风景”。总之,同学们要能认真观察生活,学会从生活纷繁复杂的表象中,提 炼出富有内涵的内容。在提示性的语段里列举了几种写作思路-得意与失意,喜悦与哀伤, 泪水与汗水,我们可以从中选择种来构思作文。