2020年辽宁省抚顺市中考化学二模试卷（含答案解析）

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1、2020 年辽宁省抚顺市中考化学二模试卷年辽宁省抚顺市中考化学二模试卷 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 15 个小题，共个小题，共 20 分每小题只有一个选项符合题意，第分每小题只有一个选项符合题意，第 1 小题小题 第第 10 小题，每小题小题，每小题 1 分；第分；第 11 小题第小题第 15 小题，每小题小题，每小题 2 分）分） 1下列变化属于物理变化的是（ ） A高梁酿酒 B蔗糖溶解 C蜡烛燃烧 D馒头发霉 2地壳中含量最多的金属元素是（ ） A氧 B硅 C铁 D铝 3下列物质可用作钾肥的是（ ） ANH4HCO3 BCa（H2PO4）2 CKCl DKOH 4 “84 消

2、毒液”的有效成分次氯酸钠（NaClO）中，氯元素的化合价为（ ） A1 B+1 C+5 D+7 5下列有关食品安全的做法正确的是（ ） A用食盐腌制咸鸭蛋 B用处理过的霉变大米加工食品 C用回收的地沟油炸制食品 D用甲醛对大白菜进行防腐处理 6下列有关水的说法正确的是（ ） A可以用肥皂水鉴别硬水和软水 B过滤可除去水中所有杂质 C电解水生成氢气和氧气的质量比是 2：1 D水蒸发时水分子的体积变大 7对下列事实的解释正确的是（ ） A氧气用于切割金属氧气有可燃性 B洗洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污 C氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似其溶液中都有 OH D金刚石和石墨的物理性质不同构成它们的原子

3、不同 8下列实验操作正确的是（ ） A加热液体 B称量 NaOH 固 体 C滴加液体 D测定溶液的 pH 94 月 22 日是世界地球日，今年主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生” 。下列做法不符 合这一主题的是（ ） A工业废水经达标处理后再排放 B大力发展火电，满足用电需求 C参与植树造林、扩大植被面积 D垃圾分类回收，使垃圾资源化 10下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火 B图书、档案失火，通常用干粉灭火器扑灭 C炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D物质只要与氧气接触，且温度足够高就可以燃烧 11下列实验现象的描述正确的是（ ） A木炭在空气

4、中燃烧，发出白光 B生石灰和水反应，吸收热量 C红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 D氯化铵与熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味 12下列有关空气成分的说法不正确的是（ ） A稀有气体可用于制作霓虹灯 B氧气主要来源于植物的光合作用 C二氧化碳是一种空气污染物 D氮气充于食品包装袋中可用于防腐 13鉴别下列各组物质的试剂或方法错误的是（ ） A氢氧化钠和硝酸铵水 B黄铜和铜相互刻画 C小苏打和纯碱稀盐酸 D羊毛和棉花灼烧闻气味 14推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A碱性溶液的 pH 大于 7，所以 pH 大于 7 的溶液一定是呈碱性 B原子核是由质子和中子构成的，所以所有的原子

5、都有质子和中子 C化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的变化一定是化学变化 D碳酸盐与酸反应放出气体，所以能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 15除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的试剂或方法，正确的是（ ） 选项 物质（杂质） 试剂或方法 A 铜（氧化铁） 加入过量稀盐酸，过滤 B 碳酸钙（氯化钙） 溶解、过滤、蒸发结晶 C 硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 加入足量的锌粉，过滤 D 氢气（水蒸气和氯化氢） 先通过浓硫酸，再通过氢氧化钠溶液 AA BB CC DD 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 4 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共 18 分）分） 16 （4 分）用化学

6、用语填空。 （1）两个氩原子 。 （2）含硝酸根的复合肥 。 （3）铜离子 。 （4）标出硫酸亚铁中硫元素的化合价 。 17 （5 分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。 （1）下列食物中，能提供大量糖类的是 。 A蔬菜 B牛奶 C大米 D花生油 （2）下水道疏通剂的主要成分是 NaOH，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用 NaOH 的 性。 （3）下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 。 A塑料盒 B不锈钢盘 C棉布围裙 D橡胶手套 （4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 。 （5）烧菜结束后关闭阀门，使火焰熄灭的原理是 。 18 （5 分）在宏观、微观与符号之间建立

7、联系，是化学学科的特点。 （1）图一中 AD 是四种粒子的结构示意图，E 是汞元素在元素周期表中的信息。 汞元素的原子序数是 。 AD 四种粒子中，具有相对稳定结构的是 （填字母） 。 B、D 化学性质相似的原因是 。 （2）图二是某反应的微观示意图。 反应物和生成物中属于单质有 种。 该反应消耗物质乙和生成物质丙的质量比为 （填最简整数比） 。 19 （4 分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）P 点的含义是 。 （2）t3时，将 35g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的质量为 。 （3）t3时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量

8、的水后，析出晶体 质量最多的是 。 （4）t1时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温至 t3时，对所得溶液的分析正确的 是 （填字母） 。 A溶液的溶质质量分数关系是：乙甲丙 B溶剂的质量关系是：甲丙乙 C溶液的质量关系是：甲乙丙 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 3 个小题，共个小题，共 16 分）分） 20 （5 分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）下列说法中正确的是 （填序号） 。 A煤、石油和天然气都属于可再生能源 B从环境保护角度考虑，最理想的燃料是乙醇 C可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物 （2）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是 （填一

9、种即可） ，其燃烧 会产生许多有害物质，污染空气。为减少汽车尾气对空气的污染，请提出一条合理措 施 。 （3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的 化学方程式 。 21 （6 分）金属材料在生产和生活中应用广泛。 （1）骑自行车出行，是“低碳”生活的一种方式。 如图标出的构件中由金属材料制成的是 （填图中的字母） 。 自行车车圈的主要材料是铁合金。请写出工业用赤铁矿炼铁的化学方程式 。 （2）中国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因 是合金钢具有 的优越性能（答一条） 。 （3）某化学小组同学在实验室进行了两个有关金属性质

10、的实验： 实验硫酸铝溶液和铁粉混合 实验硫酸铜溶液与铁粉混合 在上述两个实验结束后，该同学将实验和的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯 内的红色固体明显增多，原因是 （用文字说明） 。一段时间后过滤，向滤渣中滴 加盐酸，结果没有气泡产生。则所得滤液中溶质一定含有 。 22 （5 分）已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质，且组成中均含有一种相同的元 素。其中 A 在农业生产上常用来改良酸性土壤，B、D 常温下为无色气体，E 是一种黑色 固体，其相互反应及转化关系如图所示（图中“一”表示相连的两物质间能发生化学反 应， “”表示一种物质能转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去

11、） 。 请回答。 （1）C 的化学式是 。 （2）B 的一种用途是 。 （3）DE 反应的基本类型是 。 （4）写出 A 与 B 反应的化学方程式 。 四、实验题（本题包括四、实验题（本题包括 3 个小题，共个小题，共 18 分）分） 23 （4 分）请结合如图所示实验回答问题。 （1）实验 A：过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因是 （答一点即可） 。 （2）实验 B：一周后，观察到两只铁钉均锈蚀，由此无法验证铁生锈与氧气有关。为达 到实验目的，应对 b 中实验进行的改进是 。 （3）实验 C：当观察到蒸发皿中出现 时，停止加热。 （4）实验 D：充分振荡后，a 中的固体消失，b 中仍有固体剩余，

12、由此可验证稀盐酸与 Ca（OH）2反应，则 b 试管中加入的是 。 24 （6 分）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。 （1）仪器 a 的名称是 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置 是 （填字母） ，化学方程式是 。 （3）实验室不能用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳的原因是 。 （4）F 装置常用于干燥、收集气体，该气体具有的性质是 。 25 （8 分）某校化学兴趣小组在探究酸的部分化学性质时，做了如图实验。 （1）实验一中产生大量气泡，请写出发生反应的化学方程式 。 （2）实验二中观察到溶液红色消失 （填“能”或“不能” ）证明酸、碱发生

13、化学 反应。 （3）实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中，充分反应 后得到无色溶液。为确定烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。 【提出问题】该无色溶液中溶质的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想一： 。 猜想二：氯化钙、氯化钠、氯化氢。 【实验探究】 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量溶液于试管中，加入少 量锌粉 猜想二成立 方案二 取少量溶液于试管中，滴加少 量硝酸银溶液 有白色沉淀产 生 【交流讨论】经讨论同学们一致认为方案 不合理，理由是 。 如果要排放此废液，可向其中加入过量的 （填字母） 。 A生石灰 B熟石灰 C石灰石 D烧碱 五

14、、计算题（本题包括五、计算题（本题包括 2 个小题，共个小题，共 8 分）分） 26 （2 分）阿司匹林是人们熟知的治感冒药，具有解热镇痛的作用，化学式 C9H8O4请计 算。 （1）一个阿司匹林分子中氢、氧原子的个数比是 （填最简整数比） 。 （2）36g 阿司匹林中含碳元素的质量是 g。 27 （6 分）向 20g 硫酸铜溶液中滴入氯化钡溶液至恰好完全反应，得到 2.33g 白色沉淀和 69.67g 溶液。请计算所用氯化钡溶液中溶质的质量分数。 （写出计算过程） 2020 年辽宁省抚顺市中考化学二模试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 15 个小题，共个小题，

15、共 20 分每小题只有一个选项符合题意，第分每小题只有一个选项符合题意，第 1 小题小题 第第 10 小题，每小题小题，每小题 1 分；第分；第 11 小题第小题第 15 小题，每小题小题，每小题 1 分）分） 1 （1 分）下列变化属于物理变化的是（ ） A高梁酿酒 B蔗糖溶解 C蜡烛燃烧 D馒头发霉 【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判 断化学变化的唯一标准是有新物质生成。 【解答】解：A、粮食酿酒过程中生成酒精等物质，是化学变化，故错误； B、蔗糖溶解过程中没有生成新物质，是物理变化，故正确。 C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化，故错误； D

16、、馒头发霉过程中生成新物质，是化学变化，故错误； 故选：B。 【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质 生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。 2 （1 分）地壳中含量最多的金属元素是（ ） A氧 B硅 C铁 D铝 【分析】根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑。 【解答】解：地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带“钅”字 旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝， 故选：D。 【点评】本题考查地壳张元素的含量，题目难度不大，解答本题关键是掌握地壳中含量 最多的前五种元素。 3 （1

17、 分）下列物质可用作钾肥的是（ ） ANH4HCO3 BCa（H2PO4）2 CKCl DKOH 【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料 称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 【解答】解：A、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥，故 A 错； B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故 B 错； C、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故 C 正确。 D、KOH 属于强碱，具有腐蚀性，不能做钾肥，故 D 错。 故选：C。 【点评】本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪 些营养元素，然后再根

18、据化肥的分类方法确定化肥的种类。 4 （1 分） “84 消毒液”的有效成分次氯酸钠（NaClO）中，氯元素的化合价为（ ） A1 B+1 C+5 D+7 【分析】 根据在化合物中正负化合价代数和为零， 结合次氯酸钠的化学式进行解答本题。 【解答】解：钠元素显+1 价，氧元素显2 价，设氯元素的化合价是 x，根据在化合物 中正负化合价代数和为零，可得： （+1）+x+（2）0，则 x+1 价。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确 解答。 5 （1 分）下列有关食品安全的做法正确的是（ ） A用食盐腌制咸鸭蛋 B用处理过的霉变大米加工食品 C

19、用回收的地沟油炸制食品 D用甲醛对大白菜进行防腐处理 【分析】A、根据食盐的用途，进行分析判断。 B、根据霉变的大米中含有黄曲霉毒素进行分析判断。 C、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质。 D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断。 【解答】解：A、食盐具有咸味，能延长食品的保质期，可用食盐腌制咸鸭蛋，故选项说 法正确。 B、 霉变的大米中含有黄曲霉毒素， 不能用处理过的霉变大米加工食品， 故选项说法错误。 C、地沟油泛指在生活中存在的各类劣质油，地沟油中含有很多杂质、有毒物质，不能用 回收的地沟油炸制食品，故选项说法错误。 D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结

20、构，使蛋白质变质，用甲醛对大白菜进行防腐处理 会危害人体健康，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点，了解生活中常 见的有毒物质（甲醇、黄曲霉素等） 、常见盐的用途是正确解题的关键。 6 （1 分）下列有关水的说法正确的是（ ） A可以用肥皂水鉴别硬水和软水 B过滤可除去水中所有杂质 C电解水生成氢气和氧气的质量比是 2：1 D水蒸发时水分子的体积变大 【分析】A、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断。 B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。 C、根据电解水的实验结论，进行分析判断。 D、根据分子的基本性质

21、，进行分析判断。 【解答】解：A、可以用肥皂水鉴别硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少 的是硬水，故选项说法正确。 B、 过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法， 过滤只能除去水中的不溶性杂质， 不能除去水中所有杂质，故选项说法错误。 C、电解水生成氢气和氧气的质体积比是 2：1，质量比为 1：8，故选项说法错误。 D、水蒸发时水分子间的间隔（而不是体积）变大，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握电解水的实验结论、硬水和软水的检验方法、分子的基本 性质等是正确解答本题的关键。 7 （1 分）对下列事实的解释正确的是（ ） A氧气用于切割金属氧气有可燃性 B洗

22、洁精可用于除油污洗洁精能溶解油污 C氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似其溶液中都有 OH D金刚石和石墨的物理性质不同构成它们的原子不同 【分析】A、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断。 B、根据洗洁精具有乳化作用，进行分析判断。 C、根据碱具有相似化学性质的原因，进行分析判断。 D、根据金刚石和石墨的物理性质不同的原因，进行分析判断。 【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可用于切割金属，氧气不具有可燃性，故选项说法错 误。 B、洗洁精可用于除油污，是利用了洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油 滴，故选项说法错误。 C、氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似，是因为它们的溶液中都有 OH ，故选项说法

23、正 确。 D、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、洗洁精具有乳化作用、氧气能支持燃烧等 是正确解答本题的关键，要注意氧气不具有可燃性。 8 （1 分）下列实验操作正确的是（ ） A加热液体 B称量 NaOH 固 体 C滴加液体 D测定溶液的 pH 【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 B、根据托盘天平的使用分析。 C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 D、根据用 PH 试纸检验物质的酸碱度的方法进行分析判断。 【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里

24、的液体，且液体体 积不能超过试管容积的，图中没有用外焰加热，图中所示操作错误。 B、氢氧化钠具有腐蚀性，应该放到玻璃器皿中，操作错误。 C、 使用胶头滴管滴加少量液体的操作， 注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 D、测定溶液 pH 的具体操作方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在 pH 试纸上， 把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的 pH 值，图中所示操作正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本 操作的注意事项是解答此类试题的关键。 9 （1 分

25、）4 月 22 日是世界地球日，今年主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生” 。下列做 法不符合这一主题的是（ ） A工业废水经达标处理后再排放 B大力发展火电，满足用电需求 C参与植树造林、扩大植被面积 D垃圾分类回收，使垃圾资源化 【分析】 “珍爱地球，人与自然和谐共生” ，就是要要减少环境污染，据此分析解答。 【解答】解：A工业废水经达标处理后再排放，减少水污染，故正确； B、大力发展火力发电，易造成环境污染，故错误； C、参与植树造林，扩大植被面积改善环境质量，故正确； D、垃圾分类回收，使垃圾资源化，可以节约能源，保护环境，故正确。 故选：B。 【点评】 通过回答本题要养成在日常生活中时

26、刻讲究环保， 不随便扔垃圾， 不污染环境。 真正做到保护地球环境人人有责。 10 （1 分）下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火 B图书、档案失火，通常用干粉灭火器扑灭 C炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D物质只要与氧气接触，且温度足够高就可以燃烧 【分析】根据燃烧的条件、灭火原理进行判断即可。 【解答】解：A、木材起火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火 原理，而不是降低着火点，错误； B、 图书、 档案失火， 通常用二氧化碳灭火器扑灭， 不能用干粉灭火器扑灭， 会损坏图书， 错误； C、油锅着火用锅盖盖灭，是利用了隔绝空气

27、的灭火原理，正确； D、物质只要与氧气接触且温度足够高，不一定能燃烧，该物质必须是可燃物，故选项说 法错误； 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火原理等是正确解答本题的关键。 11 （2 分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A木炭在空气中燃烧，发出白光 B生石灰和水反应，吸收热量 C红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 D氯化铵与熟石灰混合研磨，闻到刺激性气味 【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据生石灰与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。 C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断

28、。 【解答】解：A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误。 B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，故选项说法错误。 C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。 D、氯化铵属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体，会闻到刺激性 气味，故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在 描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别。 12 （2 分）下列有关空气成分的说法不正确的是（ ） A稀有气体可用于制作霓虹灯 B氧气主要来源于植物的光合作用 C二氧化碳是一种空气污染物

29、 D氮气充于食品包装袋中可用于防腐 【分析】根据空气中各物质的性质和用途进行分析解答。 【解答】解：A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，因此充入灯泡中可制成五彩的 霓虹灯，所以 A 说法正确； B、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，所以 B 说法正确； C、二氧化碳不是空气污染物，所以 C 说法不正确； D、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，所以 D 说法正确。 故选：C。 【点评】明确空气的组成及空气中各物质的用途是解答本题关键，难度不大。 13 （2 分）鉴别下列各组物质的试剂或方法错误的是（ ） A氢氧化钠和硝酸铵水 B黄铜和铜相互刻画 C小苏打和纯碱稀盐酸 D羊毛和

30、棉花灼烧闻气味 【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性 质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。 【解答】解：A、氢氧化钠和硝酸铵溶于水分别吸热、放热，使温度分别升高、降低，可 以鉴别，故选项错误。 B、黄铜和铜可用相互刻画的方法进行鉴别，铜片上划痕明显，可以鉴别，故选项错误。 C、小苏打和纯碱均能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项正确。 D、灼烧闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生烧纸气味的是棉花，可以鉴别，故选 项错误。 故选：C。 【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选 择适当的试剂或方

31、法，出现不同的现象即可鉴别。 14 （2 分）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A碱性溶液的 pH 大于 7，所以 pH 大于 7 的溶液一定是呈碱性 B原子核是由质子和中子构成的，所以所有的原子都有质子和中子 C化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的变化一定是化学变化 D碳酸盐与酸反应放出气体，所以能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 【分析】A、根据 pH 大于 7 的溶液显碱性，进行分析判断。 B、根据有的氢原子核内没有中子进行分析判断。 C、根据有能量变化的变化不一定是化学变化进行分析判断。 D、根据能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐进行分析判断。 【解答】

32、解：A、碱性溶液的 pH 大于 7，所以 pH 大于 7 的溶液一定呈碱性，故选项推 理正确。 B、有的氢原子核内没有中子，故选项推理错误。 C、有能量变化的变化不一定是化学变化，例如氢氧化钠溶于水放热，故选项推理错误。 D、能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，还可能是活泼金属，故选项推理错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并 要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 15 （2 分）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的试剂或方法，正确的是（ ） 选项 物质（杂质） 试剂或方法 A 铜（氧化铁） 加入过量稀盐酸，

33、过滤 B 碳酸钙（氯化钙） 溶解、过滤、蒸发结晶 C 硫酸亚铁溶液（硫酸铜） 加入足量的锌粉，过滤 D 氢气（水蒸气和氯化氢） 先通过浓硫酸，再通过氢氧化 钠溶液 AA BB CC DD 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是 指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：一般加入的 试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 【解答】解：A、氧化铁能与过量稀盐酸反应生成氯化铁和水，铜不与稀盐酸反应，再过 滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，

34、可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行 分离除杂，故选项所采取的方法错误。 C、硫酸亚铁溶液和硫酸铜均能与足量的锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除 去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 D、先通过浓硫酸，能除去水蒸气，再通过氢氧化钠溶液，能除去氯化氢气体，但又引入 了水蒸气，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。 故选：A。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的 必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关 键。 二、填空题（本题包括二、填空题（本题包括 4 个小题，每空个小题，每空 1 分，共分，共

35、 18 分）分） 16 （4 分）用化学用语填空。 （1）两个氩原子 2Ar 。 （2）含硝酸根的复合肥 KNO3 。 （3）铜离子 Cu2+ 。 （4）标出硫酸亚铁中硫元素的化合价 FeO4 。 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分 子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地 表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的 解答此类题目。 【解答】解： （1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子， 就在其元素符号前加上相应的数字。所以 2 个氩原子，就可表示为：2Ar

36、； （2）硝酸钾是含硝酸根的符合肥，其化学式为：KNO3； （3） 离子的表示方法： 在表示该离子的元素符号右上角， 标出该离子所带的正负电荷数， 数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。故铜离子可表示为：Cu2+； （4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学 式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫酸亚铁中硫元素 的化合价为+6 价可表示为：FeO4； 故答案为： （1）2Ar； （2）KNO3； （3）Cu2+； （4）FeO4； 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号 意义的了解

37、，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 17 （5 分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。 （1）下列食物中，能提供大量糖类的是 C 。 A蔬菜 B牛奶 C大米 D花生油 （2）下水道疏通剂的主要成分是 NaOH，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用 NaOH 的 腐蚀 性。 （3）下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 AD 。 A塑料盒 B不锈钢盘 C棉布围裙 D橡胶手套 （4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 食醋 。 （5）烧菜结束后关闭阀门，使火焰熄灭的原理是 清除可燃物 。 【分析】 （1）根据食物中富含的营养素来分析； （2）根据氢

38、氧化钠的性质与用途来分析； （3）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶； （4）根据酸的性质来分析； （5）根据灭火的原理来分析。 【解答】解： （1）A蔬菜富含维生素； B牛奶富含蛋白质； C大米富含糖类； D花生油富含油脂。 故填：C； （2）下水道疏通剂的主要成分是 NaOH，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用 NaOH 的腐蚀性；故填：腐蚀； （3）A塑料盒是由合成材料制成的； B不锈钢盘是由金属材料制成的； C棉布围裙是由天然材料制成的； D橡胶手套是由合成材料制成的； 故填：AD； （4）水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，均能与食醋中的醋酸反应，所有可用食醋除 水垢；故填：食醋

39、； （5）烧菜结束后关闭阀门，使火焰熄灭的原理是清除可燃物；故填：清除可燃物。 【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。 18 （5 分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。 （1）图一中 AD 是四种粒子的结构示意图，E 是汞元素在元素周期表中的信息。 汞元素的原子序数是 80 。 AD 四种粒子中，具有相对稳定结构的是 AC （填字母） 。 B、D 化学性质相似的原因是 最外层电子数相同 。 （2）图二是某反应的微观示意图。 反应物和生成物中属于单质有 2 种。 该反应消耗物质乙和生成物质丙的质量比为 17：12 （填最简整数比） 。 【分析】

40、 （1）根据元素周期表的信息、原子结构来分析； （2）根据微观反应示意图的信息来分析。 【解答】解： （1）由元素周期表的信息可知，汞元素的原子序数是 80；故填：80； A、B、C、D 四种粒子中 C 的最外层电子数是 8，属于稳定结构，A 的最外层也是第 一层有 2 个电子，属于稳定结构；故填：AC； 最外层电子数决定元素的化学性质，因为 B、D 的最外层电子数相同，所以二者的化 学性质相似；故填：最外层电子数相同； （2）由微观反应示意图可知，该反应是由碳和氨气在高温、催化剂的作用下反应生成甲 烷和氮气，化学方程式为 3C+4NH33CH4+2N2。 反应中的碳和氮气属于单质；故填：2；

41、 该反应消耗物质乙（氨气）和生成物质丙（甲烷）的质量比为： （174） ： （163） 17：12；故填：17：12。 【点评】本题属于微观示意图的考查，解答本题的关键是要充分理解图中的信息，只有 这样才能对问题做出正确的判断。 19 （4 分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）P 点的含义是 t2时，甲、乙两物质的溶解度相同 。 （2）t3时，将 35g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的质量为 75g 。 （3）t3时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水后，析出晶体 质量最多的是 甲 。 （4）t1时，将等质量的三种物质的饱和

42、溶液升温至 t3时，对所得溶液的分析正确的 是 C （填字母） 。 A溶液的溶质质量分数关系是：乙甲丙 B溶剂的质量关系是：甲丙乙 C溶液的质量关系是：甲乙丙 【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度 升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少； （1）交点的含义； （2）有关的计算要准确； （3）根据溶解度判断析出晶体的多少； （4）t1时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温至 t3时，对所得溶液的分析正确的 是：溶液的质量关系是：甲乙丙。 【解答】解： （1）P 点的含义是：t2时，甲、乙两物质的溶解度相同；故答案为：t2 时，甲、乙两物质的溶解度相同；

43、（2）t3时，甲的溶解度是 50g，因此将 35g 甲物质加入到 50g 水中，充分溶解后所得 溶液的质量25g+50g75g；故答案为：75g； （3）t3时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水后，析出晶体 质量最多的是甲，因为该温度下，甲的溶解度最大；故答案为：甲； （4）t1时，将等质量的三种物质的饱和溶液升温至 t3时，对所得溶液的分析正确的 是：C、溶液的质量关系是：甲乙丙，因为丙有固体析出； A 错误，因为溶液的溶质质量分数关系是：甲乙丙； B 错误，因为溶剂的质量关系是：丙甲乙； 故答案为：C。 【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得

44、很多信息； 还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择 题和填空题中。 三、简答题（本题包括三、简答题（本题包括 3 个小题，共个小题，共 16 分）分） 20 （5 分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）下列说法中正确的是 C （填序号） 。 A煤、石油和天然气都属于可再生能源 B从环境保护角度考虑，最理想的燃料是乙醇 C可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物 （2）石油加热炼制得到的产品中，常用作汽车燃料的是 汽油 （填一种即可） ，其燃 烧会产生许多有害物质，污染空气。为减少汽车尾气对空气的污染，请提出一条合理措 施 使用清洁能源

45、。 （3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的 化学方程式 CO2+3H2CH3OH+H2O 。 【分析】 （1）根据能源的分类、燃料燃烧对环境的影响来分析； （2）根据石油产品的种类以及减少尾气排放的措施来分析； （3）根据化学反应的原理来分析。 【解答】解： （1）A煤、石油和天然气都是化石燃料，属于不可再生能源，选项说法错 误； B氢气燃烧只生成水，乙醇燃烧生成水和二氧化碳，从环境保护角度考虑，最理想的燃 料是氢气，选项说法错误； C可燃冰储量大，具有可燃性，燃烧后几乎没有残渣，因此可燃冰将成为未来新能源， 其中主要含有甲烷水合物，选项说法正确；

46、故填：C； （2）石油加热炼制得到产品中，常用作汽车燃料的是汽油或柴油，汽车尾气排放出一氧 化氮、一氧化碳有害气体污染空气，为了解决这一问题，常在尾气排放处加装催化净化 装置，将有害气体转化为空气中含有的两种无害物质或使用清洁燃料；故填：汽油（合 理即可） ；使用清洁能源（合理即可） ； （3）二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式 CO2+3H2CH3OH+ H2O；故填：CO2+3H2CH3OH+ H2O。 【点评】本题主要考查化石燃料的组成、方程式的书写、能源分类等，都是课本基础知 识，较为简单。 21 （6 分）金属材料在生产和生活中应用广泛。 （

47、1）骑自行车出行，是“低碳”生活的一种方式。 如图标出的构件中由金属材料制成的是 bde （填图中的字母） 。 自行车车圈的主要材料是铁合金。请写出工业用赤铁矿炼铁的化学方程式 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 。 （2）中国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因 是合金钢具有 硬度大（或强度高或韧性好） 的优越性能（答一条） 。 （3）某化学小组同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验： 实验硫酸铝溶液和铁粉混合 实验硫酸铜溶液与铁粉混合 在上述两个实验结束后，该同学将实验和的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯 内的红色固体明显增多，原因是 实验中未发生反应的

48、铁粉与实验中过量的硫酸铜 溶液继续反应生成铜 （用文字说明） 。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有 气泡产生。则所得滤液中溶质一定含有 硫酸铝、硫酸亚铁 。 【分析】 （1）金属材料包括纯金属与合金，根据炼铁的原理以及化学方程式的写法来分 析； （2）根据铝合金的性质与用途来分析； （3）根据金属的活动性顺序及其应用来分析。 【解答】解： （1）铝合金、钢和不锈钢属于金属材料；故填：bde； 赤铁矿的主要成分是氧化铁，在高温的条件下，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧 化碳；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2； （2）制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有硬度大、强度高、韧性好的优越 性能；故填：硬度大（或强度高或韧性好） （合理答案即可） ； （3）将实验和的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，这 是因为实验中硫酸铜溶液有剩余