2020年山东省聊城市初中学业水平考试(中考)语文真题及答案
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1、 第 1 页 共 8 页 2020 年山东省聊城市初中学生学业水平考试年山东省聊城市初中学生学业水平考试 语文试题语文试题 试卷类型 A 亲爱的同学,伴随着考试的开始,你又走到了一个新的人生驿站。请你在答题之前,一 定要仔细阅读以下说明: 1.1.试题共试题共 6 6 页,满分页,满分 120120 分,考试时间分,考试时间 120120 分钟。分钟。 2.2.将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事
2、项”答题。 4.4.考试结束,答题卡和试题一并交回。考试结束,答题卡和试题一并交回。 愿你放松心情,放飞思维,充分发挥,争取交一份圆满的答卷。 一、积累与运用(共一、积累与运用(共 2424 分)分) 1.根据拼音写汉字。 (2 分) 走进大美聊城,登上 dio ling hu dng 的光岳楼,俯瞰井然有序的古城,一览波光 潋滟的东昌湖,感受这方土地所 yng y的和谐与温暖。 dio ling hu dng( ) yng y( ) 2.表述有误的一项是( ) (2 分) A.风、雅、颂、赋、比、兴合称为诗经 “六义” 。律诗一般分为四联:首联、颔联、颈 联、尾联。 B.“一箪食,一豆羹”中
3、的“箪” “豆”是古代盛饭的器物, “觥筹交错”中的“觥” “筹” 是指酒杯。 C.左传 战国策 史记分别是编年体、国别体和纪传体史书。 D 小说中的少年形象往往让我们难忘。如: 驿路梨花中的哈尼小姑娘、 社戏中的双 喜、 最后一课中的小弗郎士和我的叔叔于勒中的若瑟夫。 3.名著阅读。 (4 分) 作品名称 名著片段 现在已经记不分明,这样地大约有一两月;有一天,我忽 然感到寂寞了,真所谓若有所失 。我的隐鼠,是常在眼前游 行的,或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见,大家吃午 饭了,也不见它走出来,平时,是一定出现的。我再等着,再 等它一半天,然而仍然没有见。 西游记 土地道: 这宝贝,三千
4、年一开花,三千年一结果,再三 千年方得成熟。短头一万年,只结得三十个。有缘的,闻一闻, 就活三百六十岁;吃一个,就活四万七千年。却是只与五行相 畏。 钢铁是怎 样炼成的 人最室贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应 当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说: 我的 整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业 为人类的解放而斗争。 (1)处应填入的作品名称 ;处所选片段中的“这宝贝”指的 是 。 第 2 页 共 8 页 (2)结合小说情节说说片段中的主人公是在什么情况下引发的感想。 _ _ 4.按要求填空。 (16 分
5、) 但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔, ! (茅盾白杨礼赞 ) 水何澹澹, 。 (曹操观沧海 ) 东风不与周郎便, 。 (杜牧赤壁 ) ,人迹板桥霜。 (温庭筠商山早行 ) 浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹渔家傲秋思 ) 峰峦如聚, ,山河表里潼关路。 (张养浩山坡羊潼关怀古 ) 非淡泊无以明志, 。 (诸葛亮诫子书 ) 子衿是一首古老的恋歌,诗中用夸张手法写出女子对恋人思慕之情的诗句是: , 。 刘禹酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ , ” ,蕴含 着新事物代替旧事物的哲理,被广为传诵。 诗歌中常流露出厚重的家国情怀。 木兰诗中“ ,关山度若飞”是木 兰奔赴战
6、场的坚定; 春望中“感时花溅泪, ”是杜甫忧国忧民的感伤; 己亥杂诗 (其五) 中“ ,化作春泥更护花” 是龚自珍甘于奉献的信念。 古诗词中有许多含“马”的句子,请写出连续的两句。 _ _ 二、文言文阅读(二、文言文阅读(1212 分)分) 阅读下面文字,完成 58 题。 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏 影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼记承天寺夜游 ) 【乙】东坡先生与黄门公 南迁,相遇于梧、藤间。道旁有鬻汤饼者,共买食之。 觕 悉不可食。黄
7、门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰: 九三郎,尔尚欲咀嚼耶?大 笑而趣。秦少游闻之,曰: 此先生饮酒但饮湿 ?而已。 (选自陆老学庵笔记 ) 【注释】 黄门公: 指苏辙, 下文中的 “九三郎” 也是对苏辙的称谓。 南迁: 贬谪到南方。 梧、藤:梧州、藤州。鬻(y):卖。觕(c) :同“粗” 。饮湿:指润湿嘴巴。 5.解释加点的词语。 (4 分) 欣然 起行( ) 念 无与为乐者( ) 共买食 之( ) 饮酒但 饮湿( ) 6.翻译句子。 (4 分) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横。 _ _ 黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。 _ _ 第 3 页 共 8 页 7.对甲重乙】两文理解有误的一项是( )
8、 (2 分) A.【甲】文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。 B.【乙】文描写了被贬后的艰难生活, “大笑”看似写乐,实则写人物的苦闷。 C.【甲】文以第一人称写寻友赏月的悠闲。 【乙】文以第三人称叙述故事, “徐”和“大笑” 准确传神地写出了人物的风采。 D.【甲】重乙】两文都采用记叙和描写的方式来写被贬后的生活,最后都以议论结尾。 8.如果你是东坡先生,在【乙】文的情境中,会对九三郎说什么?(2 分) 三、现代文阅读(三、现代文阅读(3434 分)分) 阅读下面文字,完成 919 题。 (一一) 抗体药物:精准激发人体免疫系统“小宇宙”抗体药物:精准激发人体免疫系统“小宇宙” 张
9、晔 在新冠肺炎疫情暴发后, 抗体药物因为独特的靶向性而被率先研究开发, 中和抗体通 过与新冠病毒结合,抑制病毒的活性,来保护细胞免受侵害。 对抗体的研究始于 19 世纪 80 年代后期, 学者们在研究病原菌的过程中, 发现在感染 者的血清中有杀菌素 ,这是人类最早发现的抗体。科学家根据抗体来源的特性,把能刺 激宿主产生抗体的物质命名为抗原。 后来科学家们逐渐认识到, 抗体是一种由 B 细胞识别抗 原后活化、增殖分化为浆细胞,并由浆细胞合成与分泌的、具有特殊氨基酸序列的,能够与 相应的抗原发生特异性结合的免疫球蛋白分子。 1975 年,英法两国科学家将鼠源的 B 淋巴细胞同肿瘤细胞融合形成杂交瘤
10、细胞。这 种从一株单一细胞系产生的抗体就叫单克隆抗体,简称单抗。第一代单克隆抗体就此诞生。 这种抗体特异性高,仅针对某一特定抗原,表位性质均一,易于大量生产,为肿瘤等疾病的 治疗带来了新的希望。 目前 ,科学家已经发展出人源化抗体和全人源抗体制备技术,使得抗体药物可以较 好 地应用于人体,并实现大规模生产。 中国药科大学教授周君告诉科技日报记者, 人体内 有 T 细胞和 B 细胞这两大免疫细胞,其中能产生抗体的是 B 细胞。当新冠肺炎疫情暴发后, 我们如果能从康复病人的 B 细胞中寻找抗体, 可以有效对抗病毒。 单细胞转录组测序使得 我们也可以通过生物信息学分析寻找富集重链和轻链的 V(D)J
11、 序列的 B 细胞,从而找出潜 在的病毒反应抗体。 信达生物转化医学副总裁徐伟告诉记者,有了这一技术,再从中寻找 能特异性识别病毒蛋白和有潜力阻断病毒结合细胞受体的抗体,效率将大大提高。 当有效的抗体被筛选出来后,经过一系列的试验,就可能找到我们想要的抗体药物。 再进行体外甚至体内的活性实验,进一步验证这些抗体的潜在功能,是否有成药价值, 最后用于临床治疗新冠肺炎病人,安全且针对性强。同时,也可以对医护人员和病人家属进 行短期预防。 单抗药物机理清晰,对靶点的选择性高、特异性强。好的单抗药物可以高效率击中靶 点,减少副作用。近年来,抗体药物已多次应用于阻断艾滋病病毒、埃博拉病毒、MERS (中
12、东呼吸综合征)病毒等侵入,主要思路就是支持免疫系统的工作,让病人好好活着、动 员免疫系统,或者刺激人体免疫系统的功能来阻止病毒入侵。 目前最关键的工作还是寻找特异性强的中和抗体。 徐伟认为,虽然许多科研机构 和企业都宣称找到了一些新冠病毒抗体, 但是还必须通过临床检测才能验证其是否可准确识 别新冠病毒。 其次,就是验证抗体的中和能力。 新冠病毒感染的原理是通过病毒颗粒表面的 S 蛋 白与人体 ACE2 受体结合,进入细胞内被转录酶复制,重新组装成大量新的病毒,又去继续 感染其他细胞。中和抗体需要能够结合 S 蛋白,阻断和受体的结合。 徐伟说,但是有的抗 第 4 页 共 8 页 体可以识别新冠病
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