17岁寒三友(第二课时)课时练习及答案(冀教版语文三年级上)
《17岁寒三友(第二课时)课时练习及答案(冀教版语文三年级上)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《17岁寒三友(第二课时)课时练习及答案(冀教版语文三年级上)(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、17 岁寒三友第二课时一、给下列汉字注音标调。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )侍 曰 萎 庭 即 茂 皆二、填空。1.“庭”字共( )笔,第六笔是( ) ,可以组词( ) ( ) 。2.“枯”字用音序查字法先查大写字母( ) ,再查音节( ) , “枯”字的偏旁是( ) ,再写出几个带这个偏旁的字如( ) ( ) ( ) 。3.“霜”字是( )结构,共( )笔,用部首查字法先查( )部,再查( )画,可以组词( ) ( ) 。三.想一想为什么称松、竹、梅为“岁寒三友”?四.阅读小短文,回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
2、不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子
3、,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“ ”把老人的话画下来。2.用“终于”写一句话。3、从这篇短文中你体会到了什么?_参考答案一、 sh yu wi ting j mo ji二、 1.九 一 家庭 庭院 2. K k 木 树 村 松 3.上下 十七 雨 九 霜降 霜雪三、松、竹经冬不凋,梅花耐寒开放,受人们赞颂,因此有“岁寒三友”之称。之所以这称,一方面取其玉洁冰清、傲立霜雪、傲骨铮铮的高尚品格,一方面也将其视作常青不老、旺盛生命力的象征。四、1. “你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”2.经边不懈的努力,他终于取得了这次书法比赛冠军。3. 我们应该乐观看待生活,只要努力,没有什么困难可以打倒我们。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 17 岁寒三友 第二 课时 练习 答案 冀教版 语文 三年级
链接地址:https://www.77wenku.com/p-14802.html