13.5光的衍射-13.6光的偏振ppt课件
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1、,第十三章 光,5光的衍射 6光的偏振,1.知道光的衍射现象,知道产生明显衍射现象的条件. 2.知道衍射条纹的特点. 3.知道光的偏振现象,知道光是横波. 4.知道偏振光和自然光的区别.,学科素养与目标要求,物理观念:,科学思维:,1.会区分衍射条纹和干涉条纹. 2.能运用偏振知识来解释生活中的一些常见光学现象.,科学思维:,通过观察光的偏振实验,了解光的偏振现象,加深对偏振的理解.,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习,1.用单色平行光照射狭缝,当缝很 时,光没有沿直线传播,它绕过了缝的边缘,
2、传播到了 的地方.这就是光的衍射现象. 2.各种不同形状的障碍物都能使光发生 ,致使影的轮廓 ,出现 的条纹. 3.发生明显衍射现象的条件:在障碍物的尺寸可以跟光的波长 ,甚至比光的波长还 的时候,衍射现象十分明显.,一、光的衍射,相当宽,衍射,窄,模糊不清,明暗相间,相比,小,4.衍射光栅 (1)构成:由许多 的狭缝 地排列起来形成的光学元件. (2)增加狭缝的个数,衍射条纹的宽度变 ,亮度 . (3)种类: 和 .,等宽,等距离,增加,窄,透射光栅,反射光栅,二、光的偏振,1.偏振片 由特定的材料制成,每个偏振片都有一个 的方向,只有沿着这个方向振动的光波才能顺利通过偏振片,这个方向叫做“
3、 方向”. 2.自然光和偏振光 (1)自然光:太阳、电灯等普通光源发出的光,包含着在垂直于 上沿 方向振动的光,而且沿各个方向振动的光波的 都 .这种光是“自然光”.,特定,透振,传播方向,一切,强度,相同,(2)偏振光:在垂直于 的平面上,沿着某个 的方向振动,这种光叫做偏振光. 3.光的偏振现象说明光是一种 波. 4.偏振现象的应用 照相机镜头前的偏振滤光片、电子表的液晶显示、立体电影、车灯眩光的消除等.,传播方向,特定,横,1.判断下列说法的正误. (1)衍射条纹和干涉条纹都是明暗相间的,所以二者是一样的.() (2)只有波长长的光才发生明显的衍射现象.() (3)横波和纵波都能产生偏振
4、现象.() (4)自然光通过偏振片可以获得偏振光.(),即学即用,2.下列四幅图片中属于光的干涉的是_,属于光的的衍射的是_.,a,b、d,重点探究,(1)让一束激光照射在游标卡尺两个卡脚之间的缝上,逐渐减小两个卡脚之间的距离,使缝越来越小,观察照在屏幕上光斑的变化.缝宽大约多大时屏幕上出现条纹?缝间距变小时,条纹有什么变化?,一、光的衍射,答案大约0.4 mm时会出现条纹,当缝间距变小时,屏幕上条纹间距逐渐变宽,但亮度逐渐减弱.,导学探究,(2)用针尖在一张厚纸上扎一个很小的小孔,用眼睛通过小孔观察太阳光,会观察到什么现象?,答案会观察到中央为亮圆,周围为彩色的圆环.,三种衍射图样的特点 1
5、.单缝衍射 (1)单色光通过狭缝时,在屏幕上出现明暗相间的条纹,中央为亮条纹.中央条纹最宽最亮,两侧的亮条纹逐渐变暗变窄;白光通过狭缝时,在屏上出现彩色条纹,中央为白色条纹. (2)波长一定时,单缝窄的中央条纹宽,各条纹间距大;单缝不变时,光波波长大的中央条纹宽,条纹间距大. 2.圆孔衍射:光通过小孔(孔很小)时,在光屏上出现明暗相间的 圆环.如图1所示.,知识深化,图1,3.圆板衍射(泊松亮斑) (1)若在单色光(如激光)传播途中放一个较小的圆形障碍物,会发现在影的中心有一个亮斑,这就是著名的泊松亮斑.衍射图样如图2所示.,图2,(2)中央是亮斑,圆板阴影的边缘是模糊的,在阴影外还有不等间距
6、的明暗相间的圆环.,例1(多选)(2017南通高二检测)关于光的衍射现象,下面说法正确的是 A.红光的单缝衍射图样是红暗相间的直条纹 B.白光的单缝衍射图样是白黑相间的直条纹 C.光照到不透明小圆盘上出现泊松亮斑,说明发生了衍射 D.光照到较大圆孔上出现大光斑,说明光沿着直线传播,不存在光的衍射,解析红光照到狭缝上产生的衍射图样是红暗相间的直条纹,白光的衍射图样是彩色条纹,光照到不透明小圆盘上,在其阴影中心处出现亮点,是衍射现象,光的衍射现象只有明显与不明显之分,D项屏中大光斑的边缘模糊,正是光的衍射造成的,不能认为不存在衍射现象.,二、单缝衍射与双缝干涉的比较,1.不同点,(1)产生条件,单
7、缝衍射:只要狭缝足够小 双缝干涉:频率相同的两列光波相遇叠加,(2)图样,单缝衍射的图样是中央为最宽最亮的亮条纹,两侧亮条纹变 暗变窄 双缝干涉的图样是亮度相同的等间距的条纹,2.相同点 (1)都有明暗相间的条纹,条纹都是光波叠加时加强或减弱的结果. (2)都是波特有的现象,表明光是一种波.,例2(2018厦门一中高二下学期期中)如图3所示的四幅明暗相间的条纹,分别是红光、蓝光各自通过同一个双缝干涉仪器形成的干涉图样以及黄光、紫光各自通过同一个单缝形成的衍射图样(黑色部分表示亮条纹).则在下面的四幅图中从左到右排列,亮条纹的颜色依次是,A.红黄蓝紫 B.红紫蓝黄 C.蓝紫红黄 D.蓝黄红紫,图
8、3,解析双缝干涉条纹平行等距,且波长越长,条纹间距越大,而红光波长比蓝光波长长,故第一幅图为红光,第三幅图为蓝光;又由于黄光波长比紫光波长长,故第四幅图为黄光的衍射图样,第二幅图为紫光的衍射图样.,学科素养例2分辨了衍射和干涉图样.宽度上:双缝干涉的条纹是等宽等间距的,而单缝衍射的条纹是中央亮条纹最宽,两侧的条纹变窄;亮度上:双缝干涉条纹从中央亮往两侧亮度变化很小;而单缝衍射的中央条纹最亮,两侧逐渐变暗,在分辨过程中提高了学生的综合分析能力,这是对基于事实建构的物理模型的应用过程,体现了“科学思维”的学科素养.,针对训练(多选)如图4(a)所示是做双缝干涉实验的示意图.先做操作1:用两块不同颜
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