2020年1月份浙江省普通高校招生选考历史试卷（含详细解答）

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1、诗经大雅祭祀乐歌有谓： “文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。 文王陟（升）降，在帝左右。文王孙子，本支百世。凡周之士，不显亦世。 ”诗文形 象地反映了西周的政治风格。下列项中，对此解读正确的是（ ） 神权与王权结合 “传贤”演化为“传子” 以旧邦维护政治联系 按血缘宗族关系分配政治权力 A B C D 2 （2 分）中国书法艺术源远流长。如图所示之东汉字砖，有学者研究认为系行书之滥觞肇 迹，盛行于晋代。据此判断（ ） A行书介于篆书与草书之间  B行书肇自甲骨金文并吸收草书之长  C行书之体介于楷书与草书  D行书兼具隶书之对称与楷书之方正 3 （2 分）根

2、据如图所示判断，该冶铁供风形式始于（ ） A战国 B西汉 C东汉 D元代 第 2 页（共 34 页） 4 （2 分）唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政” “参知政 事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐 代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了（ ） A相权有所分散 B官僚政治趋向贵族化  C “外朝”参议要政 D政治决策走向透明开放 5 （2 分）有学者认为： “在建筑和城市规划上，两宋时期更为开放的城市设计导致了全天 候的生活方式的出现。 而这相应地促进了本地市场和全国商业的发展” 。 这

3、种 “更为开放” “全天候”的城市景象表现在（ ） A夜市经营实现常态化  B “市“突破了时间和空间上的限制  C商业活动不再受到官吏的监管  D原有“市”的管理足以适应新的经济形势 6 （2 分）今天人们有关明朝的印象中，除了锦衣卫、飞鱼服、绣春刀外，还有不能不提的 政治体制的重大变化。恰是这种变化，形塑了明朝的政治生态。下列项中，属于这种变 化的是（ ） 罢除丞相 设立内阁 设司礼监 六部直属皇帝 A B C D 7 （2 分）研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式 上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的

4、地方不称衙署仅称 “值房” ，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能（ ） A “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”  B “以天下之权，寄之天下之人”  C “分理天下庶务，彼此颉颃”  D “别黑白而定一尊” 8 （2 分）洋务派巨擘左宗棠主持重刻海国图志 ，在该书序中慨言：百余年来，中国“水 陆战备少弛” ，英吉利“蹈我之瑕，构兵思逞” ， “廿余载，事局如故” ， “然同、光间福建 设局造轮船， 陇中用华匠制枪炮” ，“此魏子所谓师其长技以制之也。 ” 这认识反映了 （ ）  第 3 页（共 34 页） A左宗棠、魏源顺乎世

5、界之潮流迈出变法第一步  B “师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导  C中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化  D以“中体西用”寻求变革，解决中国向何处去的问题 9 （2 分）近代中国民族工业产生后，历经曲折，风雨兼行。结合所学知识，根据下列研究 数据，对此解读正确的是（ ） 18581911 年新设民用工矿企业及其创办资本统计表（资本数单位：万元） 18581894 年 18951911 年 总数 年均 总数 年均 家数 153 4.14 800 47.06 资本数 3803 1o2.78 16578 975.18 每家资本 24.86 20.

6、72  近代民族工业兴起与初步发展 民族工业形成完整的工业体系 城市手工业有了一定程度发展 民族工业发展出现第一个高潮 A B C D 10 （2 分）据战犯供词及日方资料，1940 年下半年，日军细菌部队所生产的“副伤寒”70 公斤、 “霍乱”50 公斤、 “鼠疫跳蚤”5 公斤，都被运到南京去使用；10 月，日军细菌部 队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。结合所学， 指出下列项中与之相关的是（ ） 日军在中国土地上研制细菌和化学武器 731 部队是日军侵华的细菌部队 日军惨无人道地在中国进行活体试验 日军所为公然违反国际公法 A B。 C D 11 （

7、2 分）抗战期间，有一个“人人想去的、充满阳光的、愉快和蔼的地方” ，那里的革命 士气和热情令人感动，党代表们在此聆听毛泽东同志的七大报告。这个地方是（ ） 第 4 页（共 34 页） A洛川 B瓦窑堡 C延安 D西柏坡 12 （2 分）中国人民政治协商会议第一届全国委员会提出的，经中央人民政府委员会通过 的国徽图案具有丰富的象征意义，其中齿轮和麦稻穗象征着（ ） A国家民主政治建设的内涵得到充分体现  B人民民主统一战线进人到一个新的发展阶段  C帝国主义、封建主义、官僚资本主义长期压迫人民的历史结束  D工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞

8、生 13 （2 分）如图为 1950 年 10 月 1 日人民日报广告截图，仔细阅读相关信息，结合所 学分析判断（ ） 自 50 年代开始中国有了自己的自行车制造厂 “大批供应市场”和“大众化”说明中国开始成为“自行车王国” “抗衡舶来”表明自行车系中国制造 自行车从此成为主要的代步工具 A B C D 14 （2 分）邓小平同志曾说： “ 凤阳花鼓中唱的那个凤阳县，绝大多数生产队搞了大包 干，也是一年翻身，改变面貌。 ”下列项中，与此相吻合的是（ ） 根本上改变农村经济形势和社会面貌 马克思主义农业合作化理论的新发展 大包干是中国农民的伟大创造 集体优越性与个人积极性同时发挥 A B C D

9、 15 （2 分）马克思、恩格斯谈及罗马法时指出： “在罗马人那里，私有制和私法的发展没有 在工业和商业方面引起进一步的结果，因为他们的整个生产方式没有改变。当工业 和商业一起初在意大利，随后在其他国家进一步发展了私有制的时候，详细拟定的 第 5 页（共 34 页） 罗马私法便又立即得到恢复并取得威信。后来，资产阶级力量壮大起来，君主们开始照 顾它的利益，以便借助资产阶级来摧毁封建贵族，这时候法便在所有国家中始真正地发 展起来了。 ”其所阐述的是（ ） 罗马法对近代资产阶级法律的影响 罗马法涉及个人财产关系的私法规则不够完善 生产方式的变化使罗马法私法精神得到激发 罗马法积累了一整套灵活务实的

10、治国经验 A B C D 16 （2 分）如图为欧洲文艺复兴地图。图中某地被誉为“鲜花之城” ，布鲁内列斯奇在此创 造了大圆顶设计建设的奇迹。这里也哺育了认为“只有品德才是区分人类的标准”的文 学大家和创作出“神秘的微笑”等传世名作的艺术巨匠。该地位于（ ） A B C D 17 （2 分）1753 年，法国第戎学院举行题为“人与人之间的不平等，起源为何？其是否为 自然律所认可？”的征文比赛。受到该题目的刺激和启发，有思想家说： “学院竟然有此 胆量提出” ， “我即刻着手探讨了” 。据此判断，这位思想家及其撰写的作品是（ ） A伏尔泰哲学通信  B卢梭论人类不平等的起源和基础 &n

11、bsp;C康德实践理性批判  D赫胥黎人类在自然界中的位置 18 （2 分）曾有评论谓： “毛纺已无影无踪，麻纺也差不多；普遍使用的原料都变成棉花， 棉花，还是棉花。棉花成了传说中吃光所有羊的披着羊皮的狼 。 ”下列项中，与之相 关的说法正确的是（ ） A飞梭的发明标志着工业革命的开始  B珍妮纺纱机的出现确立了新的生产组织形式  第 6 页（共 34 页） C棉纺织技术革新推动了工业的发展  D水力纺纱机的发明解决了棉纱产量与质量的冲突 19 （2 分）他是“乐圣” ，既集古典音乐之大成，又开浪漫派音乐之先河。他的作品，永远 以一个主旋律为中心，表现了

12、悲壮的时代精神。他每一次的创作，都是对艺术巅峰的 一次攀登， “用苦难赢取欢乐”浓缩了他的一生。下列项中，属于他创作的是 （ ） 春之信念 胡桃夹子 第五（命运）交响曲 第三（英雄）交响曲 A B C D 20 （2 分）英国女演员弗朗丝金伯尔对幼年（1830 年）搭乘的一种新式交通工具，曾有如 下描述： “现在我们以它的最高速度一每小时 30 英里（48 公里）一出发，它比鸟的飞翔 速度还要快。你难以想象切开空气向前奔跑的感觉是怎样的它的运动也十分平稳。 ” 据此判断，这种新式交通工具是（ ） A帆船 B蒸汽机车 C飞机 D汽车 21 （2 分）作家茨威格以“一个欧洲人的回忆”记录下曾亲历的

13、社会政治事件。其中写道： 曾经发誓要战斗到最后一息的威廉二世皇帝终于越境出逃了。那一天却给我们带来许多 宽慰。因为我们一当时全欧洲的人也和我们一样一相信战争永远结束了。蹂躏我们这个 人类世界的野兽都已被制伏。我们相信威尔逊的纲领，就好像完全是我们自己的纲领似 的。当俄国还在以人道主义和理想主义的思想欢庆自己蜜月的日子里，我们仿佛看到了 朦胧的曙光。下列项中，与作者回忆直接相关的是（ ） 德国战败，德意志帝国瓦解 美国崛起，国联建立 十月革命胜利，苏维埃政权建立 威尔逊提出“十四点原则” A B C D 22 （2 分）如图是发表于 1941 年 12 月 29 日的漫画活力少年 ，面对即将到来

14、的新年， 画家将罗斯福和丘吉尔同框，用漫画的形式提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安 全机制的诞生。对该漫画内容解读正确的是（ ） 第 7 页（共 34 页） A 大西洋宪章翌日发表  B 联合国家宣言即将签署  C 关于普遍安全的宣言草签  D美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成 23 （2 分）战后日本经济高速增长，是诸多因素共同作用的结果。有日本学者注意到这种 增长的特点， “不是每个企业经济活动的简单累加，而是政府亲自定调，采取一切手段来 协调企业进行高积累。最优先的是发展经济” 。这种观点表明战后的日本（ ） 政府积极推行微观调控政策 形成独具一格

15、的市场经济模式 掀起了大规模的国有化浪潮 政府拥有经济政策和社会经济决策权 A B C D 24 （2 分）二战后，美苏争锋，冷战局面出现。右图为 1962 年古巴导弹危机示意图，结合 所学，分析判断（ ） 美苏核赌博造成的危机是冷战背景下第一次“特种战争” 苏联在古巴部署导弹，华盛顿、纽约处在导弹射程之内 美苏对抗与危机虽不时发生，但双方力图寻求途径达成妥协 美国对古巴实行海上封锁 第 8 页（共 34 页） A B C D 25 （2 分）艺术传神不易，借助艺术手段达到史事传神的目标更不易。对此，北宋王安石 说得颇为透彻： “糟粕所传非粹美，丹青难写是精神。 ”这方面北宋画家张择端的清明

16、上河图 ，描绘了北宋都城东京清明时节从城郊到城内街市繁华热闹的市俗人事，被视为 研究北宋东京城市经济及社会生活的重要佐证资料。这说明（ ） A艺术作品亦能成为传达真相、保留历史信息的工具  B艺术作品的原创性，决定了其所反映的历史信息真实而可信  C文史哲合一是中国文化的特点，因此古画作不仅是艺术更是历史  D历史真相虽已随岁月飘逝，但古代艺术作品却可穿越时空真实还原 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 小题，共小题，共 50 分）分） 26 （10 分）阅读材料，回答问题。 材料一 香港的命运从来同祖国紧密相连。近代以后，由于封建统治腐败、国力衰弱

17、，中 华民族陷入深重苦难。19 世纪 40 年代初，区区一万多英国远征军的入侵，竟然迫使有 80 万军队的清朝政府割地赔款那时的中国历史，写满了民族的屈辱和人民的悲痛。 引自习近平 在庆祝香港回归祖国 20 周年大会暨香港特别行政区第五届政府就职典 礼上的讲话 材料二 现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997 年中国将收回香港。就是说，中国要 收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。中国面临的实际问题就是用什么方式 第 9 页（共 34 页） 才能解决香港问题，用什么方式才能解决台湾问题。只能有两种方式，一种是和平方式， 一种是非和平方式。而采用和平方式解决香港问题，就必须既考虑到香港的实际

18、情况， 也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况，就是说，我们解决问题的办法要使三方面 都能接受。 引自邓小平文选第 3 卷 （1）前事不忘，后事之师。根据材料一和所学知识，概述 1840 年后列强对中国发动的 一系列侵略战争。 （2）根据材料二，结合所学，指出“三方面都能接受”的方案是什么，这一方案的根本 点在哪里？并简述其基本内容。这一方案对推动祖国完全统一有何意义？ 27 （10 分）阅读材料，回答问题。 材料一 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为，自哥伦 布大交换发生后，生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。“冒烟的草叶” 是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的

19、产品，成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多 方位的。马克思曾经指出： “世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果” 。 这个历史结果是经历了 15、16 世纪以来一系列重大转折之后才出现的。 据吴于廑世界历史美查尔斯曼恩1493：物种大交换开创的世界史等整理 材料二 美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以 来，大多数外来者都是非洲人，而这片土地并不是空荡荡的，而是住满了数以百万计的 原住民。当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候，这些人也大 都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者：印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑，非 洲人被套上枷锁在种植

20、园中被鞭子驱赶着劳作。奴隶制迫使数以百万计的非洲人和 印第安人忍受痛苦而悲惨的生活，迫使这些地区卷入世界近代化的进程。 摘自美查尔斯曼恩1493：物种大交换开创的世界史 （1）指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径，结合所学简要概括 15、16 世纪以来世 界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。 （2）根据材料二，结合所学，分析归纳殖民主义者暴富的重要途径，指出 16 世纪第一 批被掠贩非洲黑人的命运。 28 （15 分）读史本为求识，对过程的关注，有助于辨识社会历史的变迁。阅读材料，回答 问题。 材料一 第 10 页（共 34 页） 朕（康熙帝）早夜勤毖（劳） ，研求

21、治理，念生民之本，以衣食为天。尝读豳风 无逸诸篇，其言稼穑蚕桑，纤悉具备。昔人以此被（配）之管弦，列于典诰，有天 下国家者，洵不可不留连三复于其际也。西汉诏令最为近古，其言日： “农事伤，则饥之 本也；女红（功）害，则寒之原也。 ”又日： “老耆以寿终，幼孤得遂长。 ” 摘自清康熙帝御制耕织图序 材料二 “佃户终岁勤动，祁寒暑雨，吾（地主）安坐而收其半，赋役之外，丰年所余，犹及三 之二，不为薄矣。而俗每存不足之意，任仆者（管家）额外诛求此何理耶？且思朝 廷一布宽恤之诏，百亩之家所益几何，而欢传万口；下加徵（征）之令，百亩之家所损 几何，而怨咨载道。 ” “其买田者大率客户，然田虽买而无人为耕，

22、大率买二十项田而所 耕者不过二顷，以客居之人，非游宦则商贾，不能涂体沾星以从事南亩，而本地之人， 则已死亡过半矣。 ” 摘自清张履祥补农书 、 清经世文编 材料三 有学者认为，中国文化有两个根源： “一个是农耕生活，一个是家族本位” 。 “比 起埃及、巴比伦，甚至印度，中国是个大农业区。这一历史条件，使中国农耕文化 得以继续发展由于中国自古及今，主要是农业社会，农民都和植物一样定居在村庄 里。这种凝聚力就更显得牢固。家族的长期存在和成为社会的本位，遂使家族成为 中国文化的繁殖和滋生点。 ” 摘自何兹全中国文化六讲 （1）阅读材料一，结合所学，用一句话归纳为后世遵循的“近古”的治国原则。从“研

23、求治理” “天下国家”的角度，总结概括康熙帝思想主张的积极意义。 （2）阅读材料二，结合所学，指出地主剥削农民的主要方式，扼要分析说明材料所反映 的经济现象。 （3）阅读材料一二三，结合所学，有两点认识可供选择讨论：社会学家费孝通在对乡 土中国的观察中，基于“社会原因所产生的不均” ，提出了“反抗线”的认识。试从社会 治理的角度，分析总结从孔夫子到孙中山，到中国共产党人，解决土地赋税问题的思考 与实践。历史学家钱穆认为， “家族是中国文化最主要的柱石” 。试以皖南古村落西递 和宏村为例，指出家族聚落的中心所在，并加以实证例举，简述其所宣示的文化思想及 其观念。 第 11 页（共 34 页） 2

24、9 （15 分）一个英雄的成长，离不开榜样的力量，了解杰出人物的思想、活动，洞悉风云 际会的人类历史。阅读材料，回答问题。 材料一 他 （拿破仑） 在巴黎军也是整天埋头读书。 小伙子喜欢斯巴达人的生活方式， 对法兰西纨绔子弟的挥霍无度极为反感。在驻防的城市埋头读书，以极为灵验的本 能选读那些将来对他有用的书：大炮，它的原理和历史；围攻术；柏拉图的理想国 ； 波斯、雅典、斯巴达城邦的政体现在保存有拿破仑的一整套习字簿，里面有他的笔 记从中发现一幅撒克逊七王国的地图，上面有三个世纪的国王名单；条目，古代克里 特赛跑的种类；条目，小亚细亚希腊要塞的清单。 摘自德埃米尔路德维希拿破仑传 材料二 自 1

25、792 年后欧洲有战争之事，乃引起法国之建设共和。然不久有一盖世之英雄 不但统治法国，而且为西部欧洲大部分地方之霸主。彼并引入法国革命之改革事业于其 治下之国中，而且因合并德国之小邦及覆灭神圣罗马帝国之故建他日欧洲一大强国之根 基。 摘自何炳松欧洲大历史 材料三 拿破仑逝后，黑兹利特称他为“现代历史上最伟大的人” ，并在自己新书的序言 中这样写道： 拿破仑在欧洲 “制服了封建国王们， 这些国王们原本在人民头上作威作福” ， 拿破仑统治下的法国是“自由的堡垒，在这座堡垒里，人民可以高举自由的旗帜对抗封 建世袭制度。 ” 摘引 自英阿利斯泰尔霍恩拿破仑：文治与武功 （1）仔细阅读材料一，结合所学知

26、识，简析拿破仑关注希腊的原因，并概括说明古代希 腊奥林匹亚竞技会的性质。 （2）结合所学知识，请列举相关史实说明材料二中“引入法国革命之改革事业于其治下 之国中”的观点。 （3）根据材料三中拿破仑在欧洲“制服了封建国王们”的提示，简要概括他在这方面的 贡献。 第 12 页（共 34 页） 2020 年年 1 月份浙江省普通高校招生选考历史试卷月份浙江省普通高校招生选考历史试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分每小题列出的四个备选项中只有分每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，

27、不选、多选、错选均不得分）一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 （2 分） 诗经大雅祭祀乐歌有谓： “文王在上，於昭于天。周虽旧邦，其命维新。 文王陟（升）降，在帝左右。文王孙子，本支百世。凡周之士，不显亦世。 ”诗文形 象地反映了西周的政治风格。下列项中，对此解读正确的是（ ） 神权与王权结合 “传贤”演化为“传子” 以旧邦维护政治联系 按血缘宗族关系分配政治权力 A B C D 【分析】本题考查中国古代政治制度，主要考查中国古代政治制度的特点。 【解答】通过材料“文王在上，于昭于天。周虽旧邦，其命维新。 ”结合所学知识，我们 可以看出这体现了中国古代王权与神权结合的政治特征

28、，正确； 传贤演化为传子是从下周建立就开始出现的，排除； 通过材料“其命维新。 ”结合所学知识可知，西周采用新的分封制度来维护政治统治，排 除； 通过材料“文王孙子本支百世”结合所学知识可知，这体现了按照血缘宗族关系来分配 政治权利的特点，正确。 故选：A。 【点评】解答本题关键是学生能够通过材料并结合所学知识分析西周时期政治制度的主 要特点。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。 2 （2 分）中国书法艺术源远流长。如图所示之东汉字砖，有学者研究认为系行书之滥觞肇 迹，盛行于晋代。据此判断（ ） 第 13 页（共 34 页） A行书介于篆书与草书之间  B行书肇自甲

29、骨金文并吸收草书之长  C行书之体介于楷书与草书  D行书兼具隶书之对称与楷书之方正 【分析】本题考查中国古代的书法艺术成就。题干中的关键信息是“行书之滥觞” “盛行 于晋代” 。 【解答】该学者研究认为， “东汉字砖”系“行书之滥觞” “盛行于晋代” 。依据所学知识 可知，行书是介于楷书与草书之间的字体，故 C 正确。 汉代时，隶书已经取代篆书，故 A 错误。 甲骨金文流行于商周，故 B 错误。 行书既飞酒活泼，又工整清晰，兼具楷书和草书之长，故 D 错误。 故选：C。 【点评】本题是中档题，主要通过中国古代书法艺术的发展来考查考生阅读史料、获取 与解读信息、调动与运用知

30、识等能力和史料实证、历史解释等素养。 3 （2 分）根据如图所示判断，该冶铁供风形式始于（ ） A战国 B西汉 C东汉 D元代 【分析】本题考查中国古代先进的冶金技术。解答本题，考生需要结合图片准确判断这 种“冶铁供风形式” 。 【解答】根据所学知识可知，图片中画的是利用水力鼓风冶铁的工具，叫做水排，出现 第 14 页（共 34 页） 于东汉时期。 故选：C。 【点评】本题是基础题，主要通过中国古代先进的冶铁技术来考查考生阅读史料、获取 与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。 4 （2 分）唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政” “参知政 事”等名

31、号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐 代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了（ ） A相权有所分散 B官僚政治趋向贵族化  C “外朝”参议要政 D政治决策走向透明开放 【分析】本题主要考查隋唐三省六部制，解答本题需正确解读题干所给材料中“唐代的 宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂”的主旨，并正确掌握唐代加强君主 专制的措施。 【解答】A依据题干所给材料中“唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政 事堂”并结合所学知识可知，政事堂的设立是加强皇权、分散相权的反映。 B题干所给材料信息和官僚政治趋向贵族化无关

32、。 C结合所学知识可知， “内朝” “外朝”是西汉的政治制度，与题干所给材料中“唐代” 不符。 D结合所学知识可知，中国封建社会是专制主义中央集权制，古代的政治决策不可能走 向透明开放。 故选：A。 【点评】本题主要考查隋唐三省六部制，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的 能力，难度中等。 5 （2 分）有学者认为： “在建筑和城市规划上，两宋时期更为开放的城市设计导致了全天 候的生活方式的出现。 而这相应地促进了本地市场和全国商业的发展” 。 这种 “更为开放” “全天候”的城市景象表现在（ ） A夜市经营实现常态化  B “市“突破了时间和空间上的限制  C商业活动

33、不再受到官吏的监管  D原有“市”的管理足以适应新的经济形势 【分析】本题考查的是宋朝商业的发展，解答的关键信息是“两宋时期更为开放的城市 第 15 页（共 34 页） 设计导致了全天候的生活方式的出现。而这相应地促进了本地市场和全国商业的发展” 。  【解答】从材料“两宋时期更为开放的城市设计导致了全天候的生活方式的出现。而这 相应地促进了本地市场和全国商业的发展”可知是宋朝商业发展的表现， “更为开放”指 的是商品经济突破空间的限制， “全天候”指的是商品经济突破时间的限制。 故选：B。 【点评】本题考查了宋朝商业的发展，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识 解决

34、问题的能力。 6 （2 分）今天人们有关明朝的印象中，除了锦衣卫、飞鱼服、绣春刀外，还有不能不提的 政治体制的重大变化。恰是这种变化，形塑了明朝的政治生态。下列项中，属于这种变 化的是（ ） 罢除丞相 设立内阁 设司礼监 六部直属皇帝 A B C D 【分析】本题关键信息是“今天人们有关明朝的印象中，除了锦衣卫、飞鱼服、绣春刀 外， 还有不能不提的政治体制的重大变化” ， 结合明朝君主专制强化的表现进行分析即可。  【解答】结合所学知识可知，罢黜丞相制度，六部直属皇帝、设立内阁、设置司礼监属 于明朝加强君主专制强化的产物，正确，D 选项符合题意，ABC 选项排除； 故选：D。 【点评

35、】本题主要考查的是明朝君主专制的强化，侧重对知识迁移能力的考查，较好的 考查了历史学科核心素养。 7 （2 分）研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式 上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称 “值房” ，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能（ ） A “只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”  B “以天下之权，寄之天下之人”  C “分理天下庶务，彼此颉颃”  D “别黑白而定一尊” 【分析】本题考查清朝军机处的相关知识。关键信息有：但军机处在形式上却始终处于 第 16 页

36、（共 34 页） 临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。 【解答】依据材料“但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关 的样子” 等结合军机处的特点可知其实际职能 “只供传述缮撰， 而不能稍有赞画于其间” ， 故 A 正确。 B 项体现是顾炎武主张“众治”的思想，故排除 B。 C 涉及的是明太祖废除宰相后加强君主专制的措施，故排除 C。 D 强调的是君主专制，故排除 D。 故选：A。 【点评】本题考查中国古代君主专制演进情况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析 问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 8 （2 分）洋务派巨擘左宗棠主持重刻海国图志 ，在

37、该书序中慨言：百余年来，中国“水 陆战备少弛” ，英吉利“蹈我之瑕，构兵思逞” ， “廿余载，事局如故” ， “然同、光间福建 设局造轮船， 陇中用华匠制枪炮” ，“此魏子所谓师其长技以制之也。 ” 这认识反映了 （ ）  A左宗棠、魏源顺乎世界之潮流迈出变法第一步  B “师夷长技以制之”是洋务派自强之道的思想先导  C中国人学习西方经历了由器物层次到制度层次的变化  D以“中体西用”寻求变革，解决中国向何处去的问题 【分析】本题考查洋务运动，解题的关键是“水陆战备少弛” “蹈我之瑕，构兵思逞” “廿 余载，事局如故” “然同、光间福建设局造轮船，陇中

38、用华匠制枪炮” “此魏子所谓师其 长技以制之也” 。 【解答】 “水陆战备少弛” “蹈我之瑕，构兵思逞” “廿余载，事局如故” “然同、光间福 建设局造轮船，陇中用华匠制枪炮” “此魏子所谓师其长技以制之也”表明“师夷长技以 制之”是洋务派自强之道的思想先导，故 B 正确； ACD 材料未体现，排除。 故选：B。 【点评】本题为中档题，考查洋务运动，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问 题的能力。 9 （2 分）近代中国民族工业产生后，历经曲折，风雨兼行。结合所学知识，根据下列研究 数据，对此解读正确的是（ ） 18581911 年新设民用工矿企业及其创办资本统计表（资本数单位：万元） 第

39、 17 页（共 34 页） 18581894 年 18951911 年 总数 年均 总数 年均 家数 153 4.14 800 47.06 资本数 3803 1o2.78 16578 975.18 每家资本 24.86 20.72  近代民族工业兴起与初步发展 民族工业形成完整的工业体系 城市手工业有了一定程度发展 民族工业发展出现第一个高潮 A B C D 【分析】本题考查中国近代民族工业的发展，解题的关键是“18581911 年新设民用工 矿企业及其创办资本统计” 。 【解答】从表中可知，18581911 年新设民用工矿企业及其创办资本均呈上升趋势，体 现了近代民族工业兴起与初步

40、发展，说明民族工业发展出现第一个高潮，故正确； 民族工业并未形成完整的工业体系，故错误； 民族工业采用的是机器生产，故错误。 故选：C。 【点评】本题为中档题，考查中国近代民族工业的发展，民族资本主义工业是一种新的 经济因素，其产生和发展有利于社会进步。 10 （2 分）据战犯供词及日方资料，1940 年下半年，日军细菌部队所生产的“副伤寒”70 公斤、 “霍乱”50 公斤、 “鼠疫跳蚤”5 公斤，都被运到南京去使用；10 月，日军细菌部 队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。结合所学， 指出下列项中与之相关的是（ ） 日军在中国土地上研制细菌和化学武器 731 部

41、队是日军侵华的细菌部队 日军惨无人道地在中国进行活体试验 日军所为公然违反国际公法 A B。 C D 第 18 页（共 34 页） 【分析】本题考查侵华日军的罪行。关键信息有：10 月，日军细菌部队在浙江宁波、金 华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。 【解答】 题干涉及是侵华日军在中国进行 “细菌战” 的相关知识， 明显符合题意。  国际公法是禁止“细菌战”的，故符合题意。 综上所述，故 D 正确，排除 ABC。 故选：D。 【点评】本题考查侵华日军的“细菌战” ，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的 能力。本题属于组合式选择题，可用排除法解决问题，难度适中。 11

42、 （2 分）抗战期间，有一个“人人想去的、充满阳光的、愉快和蔼的地方” ，那里的革命 士气和热情令人感动，党代表们在此聆听毛泽东同志的七大报告。这个地方是（ ） A洛川 B瓦窑堡 C延安 D西柏坡 【分析】本题主要考查抗日战争，要求学生结合中共抗战时期领导抗战的特征来分析。 【解答】材料反映的是中共七大召开的地方。结合所学知识我们可知中共七大是 1945 年 在延安召开的。C 是正确的，其他选项地点都不正确。 故选：C。 【点评】解答本题要搞清楚中共七大的时间和地点特点，学生要有扎实的基础知识功底。  12 （2 分）中国人民政治协商会议第一届全国委员会提出的，经中央人民政府委员会通

43、过 的国徽图案具有丰富的象征意义，其中齿轮和麦稻穗象征着（ ） A国家民主政治建设的内涵得到充分体现  B人民民主统一战线进人到一个新的发展阶段  C帝国主义、封建主义、官僚资本主义长期压迫人民的历史结束  D工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生 【分析】本题考查的是第一届政协会议，解答的关键信息是“齿轮和麦稻穗象征着” 。 【解答】联系所学可知，国徽中的是齿轮代表工人阶级，麦稻穗代表农民阶级，齿轮和 麦稻穗象征工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。 故选：D。 【点评】本题考查了第一届政协会议，考查了学生准确解读材料信

44、息，调动、运用知识 解决问题的能力。 13 （2 分）如图为 1950 年 10 月 1 日人民日报广告截图，仔细阅读相关信息，结合所 学分析判断（ ） 第 19 页（共 34 页） 自 50 年代开始中国有了自己的自行车制造厂 “大批供应市场”和“大众化”说明中国开始成为“自行车王国” “抗衡舶来”表明自行车系中国制造 自行车从此成为主要的代步工具 A B C D 【分析】本题考查新中国交通工具演变情况。结合所学知识对图片信息进行正确解读是 解决问题的关键。 【解答】结合所学知识可知，“中国开始成为自行车王国 ”说法明显不符合当时中 国的实际情况，排除。 “自行车从此成为主要的代步工具”说法

45、片面，故排除。 结合所学知识可知，说法正确。 综上所述，故 A 正确，排除 BCD。 故选：A。 【点评】本题考查新中国物质生活演变情况，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问 题的能力。本题属于组合式选择题，可用排除法解决问题，难度适中。 14 （2 分）邓小平同志曾说： “ 凤阳花鼓中唱的那个凤阳县，绝大多数生产队搞了大包 干，也是一年翻身，改变面貌。 ”下列项中，与此相吻合的是（ ） 根本上改变农村经济形势和社会面貌 马克思主义农业合作化理论的新发展 大包干是中国农民的伟大创造 集体优越性与个人积极性同时发挥 A B C D 【分析】本题考查家庭联产承包责任制，解题的关键是“ 凤阳花鼓中唱

46、的那个凤阳县， 绝大多数生产队搞了大包干，也是一年翻身，改变面貌” 。 第 20 页（共 34 页） 【解答】 “ 凤阳花鼓中唱的那个凤阳县，绝大多数生产队搞了大包干，也是一年翻身， 改变面貌”主要是由于实行了家庭联产承包责任制，从根本上改变了农村经济形势和社 会面貌，马克思主义农业合作化理论的新发展，大包干是中国农民的伟大创造，集体优 越性与个人积极性同时发挥，故正确。 故选：D。 【点评】本题为中档题，考查家庭联产承包责任制，是农村经济体制的一次重大变革， 它极大地调动了农民的生产积极性，从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。 15 （2 分）马克思、恩格斯谈及罗马法时指出： “在罗马人

47、那里，私有制和私法的发展没有 在工业和商业方面引起进一步的结果，因为他们的整个生产方式没有改变。当工业 和商业一起初在意大利，随后在其他国家进一步发展了私有制的时候，详细拟定的 罗马私法便又立即得到恢复并取得威信。后来，资产阶级力量壮大起来，君主们开始照 顾它的利益，以便借助资产阶级来摧毁封建贵族，这时候法便在所有国家中始真正地发 展起来了。 ”其所阐述的是（ ） 罗马法对近代资产阶级法律的影响 罗马法涉及个人财产关系的私法规则不够完善 生产方式的变化使罗马法私法精神得到激发 罗马法积累了一整套灵活务实的治国经验 A B C D 【分析】本题考查罗马法。题干中的关键信息是“当工业和商业起初在意大利，随 后在其他国家进一步发展了私有制的时候，详细拟定的罗马私法便又立即得到恢复 并取得威信” “资产阶级力量壮大起来这时候法便在所有国家中始真正地发展起来 了” 。 【解答】从材料中的“当工业和商业起初在意大利，随后在其他国家进一步发 展了私有制的时候，详细拟定的罗马私法便又立即得到恢复并取得威信”可以得出，生 产方式的变化使罗马法私法精神得到激发；从“资产阶级力量壮大起来这时候法便 在所有国家中始真正地发展起来了”可以得出罗马法对近代资产阶级法律的影响 所以，正确。 说法不符合材料主旨，在材料中体现不出来，故排除。 故选：B。 【点评】本题是中档题，主要通过罗