2018年秋苏教版三年级语文上册第七单元提升练习题（含答案）

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1、第七单元提升练习一、给带点的字选择正确的读音。沙漠(m m) 松散(sn sn)纤弱(xin qin) 毫毛(mio ho)旷地(gung kung) 铺天盖地(p p)二、读拼音，写词语。r zh wi qu fng xin( ) ( ) ( )z ho z rn xi xi( ) ( ) ( )dn xn du ku zhn x w bin w j( ) ( ) ( ) ( )三、补充词语。沙漠之( ) 自强不( ) 飞( )走( ) ( )无反顾( )在千里 始终( )( ) 坚持不( ) 坚定不( )四、选择合适的词语填空。弱小 娇弱1.他脱下雨衣，盖在了( )的蔷薇花上。2.我们都要

2、保护比自己( )的人。珍惜 爱惜3.我们每个人都要( )自己的生命。4.( )粮食就是尊重农民的劳动成果。五、按要求写句子。1.照样子，写句子。例：又大又厚的脚掌不会陷进沙子里，我应该感到自豪才对!，我应该 ！ 2.旷地上开着蔷薇花。(扩句)3.叶子把阳光变成乳汁奉献给大树。 (改成“被”字句)六、根据课文内容填空。1.以铜为镜， ；以史为镜， ；以人为镜， 。 2. ，忠言逆耳利于行。 3.近朱者赤， 。 4.人非圣贤， ；有则改之， 。 5.一寸光阴一寸金， 。 6. ，发必理。 7.珍惜自己，重在 。 七、阅读短文，回答问题。(一)课内阅读。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇

3、花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。1.这两段话主要写萨沙 。2.这两段话共有 句话，第 句话写蔷薇花被风吹雨打，很需要帮助。3.用“ ”画出写萨沙保护蔷薇花时动作的词语。4.第 2自然段表示萨沙当时他心里的想法是什么？在正确的意思后面画“” 。(1)萨沙不知道自己是不是最弱小的。 ( )(2)萨沙为自己能保护弱小的花朵，感到骄傲。( )(3)萨沙认为自己是最弱小的。( )(二)课外阅读。那倾斜着的伞很小的时候，我便十分喜欢下雨。每逢淅沥的雨声从窗外响起，外公便会来到校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手

4、，我就一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，挽住外公的胳膊。于是我们便走进了那片雨的世界中。抬起头，我惊讶地发现并没有顶的天空不知何时变为一片墨绿色，绿得那么深，绿得那样扣人心弦。望向外公，外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。 “外公，伞歪了。 ”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪啊。 ”我困惑了：“怎么搞的，明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。 “外公，你肩膀都淋湿了，快擦干呀!” 你有没有被淋到呀 外公问 没有啊 那把大伞把我整个都包住了 外公开心地笑了起来 就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。不知从何时

5、起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切都和以前一样。“丹丹，伞歪了。 ”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年所做的相同的事。这仍然是把倾斜的伞。回到家中，我接过外公递来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。从此，我总盼着下雨。1.在第 4自然段的空白处加上标点。2.在第 3自然段中找出下列词语的近义词。不解( ) 惊奇( )3.读句子，联系上下文体会带点字的意思，选择

6、正确的解释，画上“” 。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着与外公当年所做的相同的事。热：温度高。( ) 使温度升高。( ) 情意深。( )4.为什么“从此，我总盼着下雨”？5.联系实际，谈谈读了本文后你的感想和体会。八、习作。以“我的自画像”为题写一篇不少于 300字的作文。参考答案一、m sn xin ho kung p二、乳汁 委屈 奉献 自豪 责任 休息 担心 多亏 珍惜 无边无际三、舟 息 沙 石 义 志 如 一 懈 移四、1.娇弱 2.弱小 3.珍惜 4.爱惜五、1.又长又细的睫毛能阻挡风沙进入眼睛 感到高兴才对2.森林里的旷地上开着一丛漂亮的蔷薇花。3.阳光被叶子变成乳汁奉献给大

7、树。六、1.可以正衣冠 可以知兴替 可以明得失2.良药苦口利于病3.近墨者黑4.孰能无过 无则加勉5.寸金难买寸光阴6.面必净7.知行合一七、(一)1.为蔷薇花遮雨 2.4 3 3.掀起 盖 4.(2)(二)1.“你有没有被淋到呀？”外公问。 “没有啊，那把大伞把我整个都包住了。”外公开心地笑了起来。2.困惑 惊讶 3.4.因为“我”喜欢和外公在一起，在雨天打一把伞，小时候外公把爱给了“我” ，现在“我”可以照顾外公了， “我”也要爱护外公。5.亲情的传递是相互的，爱的延续是永恒的，我们要珍惜这种温情，回馈所接受的爱。八、提示：写作时要注意题目要求，是“我的自画像” ，不是别人的，自画像就是在描写自己，把自己外貌、体态的特点着重写出来，还可以介绍自己的兴趣、爱好等。